【推薦】感恩演講稿合集九篇
使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的感恩演講稿10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩(shī)“觀遂虎奮，感恩輸力”，后來(lái)亦取“感恩戴德”之意。由此可見(jiàn)，“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報(bào)之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
然而，在當(dāng)今這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。
據(jù)報(bào)載，剛過(guò)去的2月份，鄭州一輛行駛中的黑色克萊斯頓轎車，后備箱里坐著一位老人，據(jù)稱車內(nèi)人笑嘻嘻，老人被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛。車主稱：“車坐不下，里面是客人，我媽自愿坐在后面。”車?yán)锒际悄男┐笕宋锉茸约河H生母親還重要？深圳市民羅爾為不滿五周歲得了白血病的女兒，在網(wǎng)上眾籌資金達(dá)兩百多萬(wàn)元，但后來(lái)被網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，羅爾自身?yè)碛腥追�，他自稱深圳房子要留給兒子，東莞的房子一套是現(xiàn)在妻子的，另一套房子是為自己退休養(yǎng)老準(zhǔn)備的。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對(duì)逝去的恩人生命，獲救女子竟反問(wèn)道：“誰(shuí)讓他救我的？”等等。這一件件令人心寒的事實(shí)，這種人性的缺失與人生價(jià)值觀的扭曲，對(duì)一個(gè)有著五千年文明史的國(guó)度來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種悲哀與不幸！
這不禁引發(fā)了我們深深的思考……
“感恩”的內(nèi)涵到底是什么？
“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊(yùn)含的處世哲學(xué)；“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦；感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝點(diǎn)得生機(jī)盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā)；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。
鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應(yīng)有感恩之情。
那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢？
朋友，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單——
吃飯時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”；穿衣時(shí)，“半絲半縷，恒念物力維艱”。幸福時(shí)，感恩朋友；快樂(lè)時(shí)，感恩痛苦；堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感恩淚水；成功時(shí)，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命！
感恩生命，因?yàn)槟鞘窃煳锏膫髌�；感恩世界，因�(yàn)槭澜缃o予我們衣食住行；感恩傷害我們的人，因?yàn)橥ㄟ^(guò)他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。
先哲說(shuō)，世上最大的悲劇與不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)：“世上沒(méi)人給過(guò)我任何東西，沒(méi)有人為我做過(guò)一件事�！边@種漠視恩義的人，他們無(wú)法做到把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把愛(ài)心灑向社會(huì)，把關(guān)心送給他人，把孝心帶回家中。
親愛(ài)的同學(xué)們，未來(lái)是屬于你們的，作為時(shí)代的驕子，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心�！案卸鳌辈灰欢ǚ且蠖鞔蟮�，“感恩”有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操，在冬將逝去的校園中，你發(fā)現(xiàn)學(xué)校公告欄后的那棵玉蘭花正在含苞待放了嗎？那是自然贈(zèng)予我們的美的滋養(yǎng)。你注意到教學(xué)樓休息平臺(tái)上一塊塊有創(chuàng)意的板報(bào)了嗎？那是出黑板報(bào)的同學(xué)辛苦勞動(dòng)的果實(shí)。你聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真嗎？那是老師們挑燈備課的思維的火花！
在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷、青春的激情來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩！
感恩演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在這里，首先我要感恩！感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛(ài)，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說(shuō)出我感恩的心聲！
感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！
從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人，有誰(shuí)知道，其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心啊！
是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準(zhǔn)備；
是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；
是誰(shuí)，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛(ài)驅(qū)散我們心靈的霧霾；
是誰(shuí)，為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷；
是誰(shuí)，為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心；
是誰(shuí)，可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路......
太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，平凡而偉大！
當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了；
當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說(shuō)：孩子懂事了！
這是怎樣的對(duì)比��！父母給了我們大海，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚！
讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；
在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；
在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰......
今天，母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽，您曾用您堅(jiān)本資.料來(lái)源于. 實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨！
感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人！
從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年，從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時(shí)，是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；
當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是老師用愛(ài)心，耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；
當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；
當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中；
老師，給了我們放眼世界的慧眼！
感恩老師，讓我們從身邊做起！
課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，這就是感恩；
課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；
優(yōu)異的成績(jī)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對(duì)老師的感恩。
感恩，從身邊做起！
同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！
最后，讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結(jié)束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
感恩是一種對(duì)思惠心存感激的表示，是一種不忘他人給予我們幫助的表現(xiàn)，是一種受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的表現(xiàn)，那么，我們感恩過(guò)別人嗎？我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。
一位農(nóng)夫在寒冷的冬季救了一條凍僵了的蛇，農(nóng)夫把它放在家里與農(nóng)夫做伴，幾年后農(nóng)夫的家里看了大火，農(nóng)夫被圍在了里面，忽然，那條蛇出來(lái)了，用它的尾巴拴住了農(nóng)夫把農(nóng)夫拋了出去，而那條蛇卻在火海里久久沒(méi)有出來(lái)……
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想大家的心里一定會(huì)有所感觸，一條冷血?jiǎng)游飬s懂得感恩，何況我們呢？那我們應(yīng)該怎樣去感恩他人呢？這其實(shí)很簡(jiǎn)單，也許一聲“謝謝”一句“您辛苦了”一張賀卡，一份禮物都可以成為人生中最美好的甘泉！
我們要感恩所有對(duì)我們的幫助的人，是他們讓我們的生活豐富多彩，讓我們?cè)陲L(fēng)云中行走……
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，感恩身邊的每一個(gè)人，讓這朵感恩之花更加絢爛，在我們心中永存。感恩，我們要行動(dòng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇4
大家好！我演講的題目是感恩無(wú)處不在：
今天我們班會(huì)的主題是學(xué)會(huì)感恩提起感恩我們大家都知道以我們目前所處的階段索要感謝的人實(shí)在是太多了。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，我們要感謝老師的教會(huì)之恩，還要感謝同學(xué)的知遇之恩等等。
可怎樣去感謝，怎樣做到感恩？不知同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有。其實(shí)感恩的方式有許多種，感恩無(wú)處不在。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)11歲的小男孩在離家十多公里的地方，讀初中一年級(jí)，一個(gè)深秋的夜晚，他驀然想起今天是西方的感恩節(jié)。于是他心血來(lái)潮，想給父母一個(gè)驚喜，天太晚了，坐車回家已不可能，他去借來(lái)一輛單車，心想這樣回家更能讓父母感動(dòng)，可剛出校門，天開(kāi)始下雨了，他少一遲疑，但小氣這樣可以感動(dòng)父母所以精神一抖，上路了。一路上他腦子里一直暢想著母親打開(kāi)門是看到他的驚喜，汗水和雨水濕透了他的衣服，他已讓使勁的等著踏板，只想早些告訴父母，他對(duì)他們的愛(ài)和感激。
終于，他濕漉漉的站在了家門口，心里怦怦的直跳著敲響了門，門打開(kāi)了，母親一見(jiàn)到他便滿眼驚慌的問(wèn)東問(wèn)西。以為他出了什么事，而男孩突然間腦子一片空白，一路上演練過(guò)無(wú)數(shù)次的臺(tái)詞，怎么也說(shuō)不出口，哎~可憐的男孩最后什么也沒(méi)說(shuō)，之時(shí)一扭頭便走進(jìn)了自己的房間，關(guān)上了門，而父母卻為他擔(dān)心了一個(gè)晚上。
為什么男孩感恩不成還無(wú)端的交了父母的一夜好覺(jué)呢？那是因?yàn)樗麤](méi)有以適合的方式去感恩，怎樣的盲目行動(dòng)會(huì)弄巧成拙，事得其反呢？所以感恩也需要技巧。
感恩不知是體現(xiàn)在某一次的刻意為之，二十體現(xiàn)在生活的方方面面比如：在歐與老師后的“老師好”，被同學(xué)幫助后的謝謝，都會(huì)體現(xiàn)出你的感恩，又如你的成績(jī)足以使你的父母為之驕傲。難道這不是感恩嗎？所以感恩和感激的方式又有很多中只要有行，感恩無(wú)處不在。
感恩演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):
大家好！
今天我很榮幸地向關(guān)心支持我們學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師說(shuō)一聲：謝謝你們�。ň瞎�
我有機(jī)會(huì)站在這里，作為貧困生的代表，我將用自己的經(jīng)歷傾訴我們的心聲和感受！多年來(lái)，從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到社會(huì)各界，對(duì)我們貧困生伸出了無(wú)數(shù)次援助的雙手，為我們營(yíng)造了一片溫暖的天空。
我來(lái)自***一個(gè)農(nóng)村家庭，父母是農(nóng)民。再加上父母身體欠佳，經(jīng)濟(jì)收入很是微薄，每年的學(xué)費(fèi)對(duì)我家來(lái)說(shuō)都是一筆很大的數(shù)字。父母辛苦的勞動(dòng)，頭發(fā)白了，脊背彎了，母親更是落了一身的病。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府知道后，不僅免除了我的學(xué)費(fèi)，而且還免除了我的學(xué)雜費(fèi)，學(xué)校老師對(duì)我們貧困生更是關(guān)懷備至，體貼入微。您們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰藉了我的心靈，使我走出自卑的個(gè)人世界，融入了集體的溫暖之中。我愿意和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠！⒋螋[了，也愿意幫助同學(xué)了，我感到很快樂(lè)，和其他同學(xué)一樣快樂(lè)！
我深知自己讀書(shū)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，一直努力學(xué)習(xí)著�；仡檸啄陙�(lái)您們對(duì)我的關(guān)懷，真是一言難盡！
感恩演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們懷著敬仰與期待的時(shí)候也終于迎來(lái)了父親節(jié)這天，提到父親節(jié)我們則能夠想起那個(gè)沉默寡言卻總是默默關(guān)心著自己的人，雖然父愛(ài)無(wú)聲卻在我們的成長(zhǎng)道路中從未出現(xiàn)過(guò)缺席的現(xiàn)象，因此我們也得懂得如何去感恩父親并在父親節(jié)喊出內(nèi)心的呼聲。
在家庭的組成部分中父親所占的比重往往是很重要的，回想起從前不知大家是否有被父親擁抱或者批評(píng)過(guò)的經(jīng)歷呢？不得不說(shuō)情感表達(dá)不太豐富的父親在大是大非的觀念面前永遠(yuǎn)都能夠維護(hù)起我們的底線，當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候父親會(huì)通過(guò)人生經(jīng)驗(yàn)的教導(dǎo)讓自己的孩子得以領(lǐng)悟，這種言傳身教的方式往往比僅有言語(yǔ)表達(dá)的做法好很多。即便是批評(píng)也是為了讓我們?cè)谏畋苊庵氐父厕H從而采取較為直接的方式，不太復(fù)雜卻有著最為濃厚的情感自然能夠詮釋父親對(duì)我們的付出，而且不可否認(rèn)我們的生日以及和每個(gè)年齡階段的節(jié)日父親都記得很清楚，難道作為對(duì)方子女的我們連基本的父親節(jié)都不知道嗎？
作為家庭經(jīng)濟(jì)支柱的父親往往會(huì)獨(dú)自扛起壓力并在外奔波，不知道在座的同學(xué)中是否有父親常年在家打工的情況，我們都明白父親為了創(chuàng)造良好得生活環(huán)境以至于不得不在外拼搏，有著父親在事業(yè)上的支撐才讓我們能夠得以成長(zhǎng)并享受到良好的教育，而且當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所成就的時(shí)候也會(huì)讓父親因此感到驕傲和欣慰，雖然父親從未對(duì)我們有過(guò)特別苛刻的要求卻要關(guān)注著大家的成長(zhǎng)，或許在父親看來(lái)我們已經(jīng)長(zhǎng)大并應(yīng)該懂得為自己的行為負(fù)責(zé)了。
高中時(shí)期意味著和家人的聯(lián)系變少許多從而變得更加思念他們，還記得父親送我上學(xué)的那天說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)著實(shí)令人難以忘懷，看似平淡卻也意味著父親也時(shí)刻關(guān)注著自己的生活與成長(zhǎng)，也害怕身為學(xué)生的我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中吃虧，但是由于內(nèi)心的那份信任讓父親克制住了那份擔(dān)憂，但當(dāng)他轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候可以明顯感受到父親的身軀比以往佝僂了許多，但依舊還算堅(jiān)挺的臂膀意味著父親是我們不便的避風(fēng)港，既然如此我們便應(yīng)當(dāng)要意識(shí)到父親節(jié)的重要性并更加努力學(xué)習(xí)才行。
在父親節(jié)我們不僅僅需要關(guān)心父親并在生活方面祝福對(duì)方，而且還要體現(xiàn)出自身的誠(chéng)意并爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所成就，這樣的話得知自己的孩子有所成長(zhǎng)的父親也會(huì)在父親節(jié)這天高興許多，讓我們將承諾轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)并爭(zhēng)取在以后的父親節(jié)里都能讓父親感到欣慰。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我非常高興也很榮幸能夠在各位面前演講，我是來(lái)自三年級(jí)xx班的xx，今天在這里我要為大家演講的是《感恩父母》。
同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有著兩位親近的人陪在我們身邊，在我們苦惱的時(shí)候給予我們啟示，在我們痛苦的時(shí)候給我們安慰，在我們不舒服的時(shí)候帶我們?nèi)タ床�，在生活中永遠(yuǎn)陪伴著我們。這就是我們的最親近最愛(ài)戴的家人，我們的爸爸媽媽。
父母是我們?nèi)松械谝粋�(gè)也是最重要的老師，而我們也是父母之間愛(ài)的結(jié)晶，這份真摯而純粹的感情是永遠(yuǎn)也無(wú)法割舍的存在。正是因?yàn)橛懈改福覀儾拍茉谑孢m的環(huán)境里健康而茁壯的成長(zhǎng)，這種恩情是我們需要用上一生來(lái)報(bào)答。
還記得在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我因?yàn)橥蛔兊奶鞖舛l(fā)了高燒，看著外面漆黑的天色，暴雨擊打在窗戶玻璃上的聲音不絕于耳。我親愛(ài)的爸爸媽媽不顧艱難險(xiǎn)阻，冒著雨送我去最近的醫(yī)院，只為了能夠讓我的病快些好轉(zhuǎn)，讓我不用那么難受。當(dāng)我躺在潔白而溫暖的病床上，看著一臉疲憊但又帶著笑容的爸爸媽媽時(shí)，一種混合著感激、幸福等等情緒的淚水從我眼眶流出。
啊，父母是什么？父母就是給予你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)，一切為了讓身為孩子的我們更好。父母所求的，不過(guò)是看到自己孩子臉上開(kāi)心的笑容，看到自己的孩子能夠幸福快樂(lè)的生活。為此，他們每天辛苦工作掙錢，吃著我們所不知道的苦頭，背負(fù)著我們這個(gè)家不斷地前進(jìn)，只為了讓我們過(guò)得更好。
如此恩情，已經(jīng)開(kāi)始懂事起來(lái)的我們又怎么能夠視而不見(jiàn)呢？但我們都還小，無(wú)法為父母分擔(dān)生活的重壓，只能盡自己的努力，做一個(gè)好孩子，讓父母驕傲，讓父母不為我們而操心。
因此，我想在這里向各位同學(xué)們提個(gè)建議：
我們應(yīng)該在家里做一個(gè)會(huì)主動(dòng)在大人忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候幫助做家務(wù)的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)能夠認(rèn)真聽(tīng)講，天天向上的好學(xué)生。每天自己起床，自己穿衣服，在困難面前能夠咬牙堅(jiān)持，不做那種在困難面前輕易就被嚇到，還需要父母來(lái)幫助的小寶寶。
我希望能夠憑借著優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓我親愛(ài)的爸爸媽媽能夠再跟別人提起自己孩子時(shí)露出驕傲的表情，在辛苦的工作中想起我們就能夠再次獲得動(dòng)力，讓我們的生活在一家人的努力下越來(lái)越好！這就是我們對(duì)于父母最好的感恩。
我的演講結(jié)束了，非常感謝大家，再見(jiàn)！
感恩演講稿 篇8
有誰(shuí)會(huì)說(shuō)感恩不美？
有誰(shuí)會(huì)說(shuō)感恩不像一泓清泉滑下山巔，純潔地露出天真的.笑顏？
感恩，當(dāng)它從心靈深處迸發(fā)時(shí)，就已注定了它的無(wú)暇�！案小边@個(gè)字眼，被時(shí)光賦予了無(wú)窮無(wú)盡的含義。是感謝，是感激，是感動(dòng)，或是感慨，就像一個(gè)千變?nèi)f化的萬(wàn)花筒，擁有無(wú)止的美麗。感恩的心容不下半點(diǎn)灰塵。別人給予你幫助，并不是為了聲名或是利益，若真是這樣，你也不需去感恩。正因?yàn)閯e人從內(nèi)心支持了你，你對(duì)他的回報(bào)就更不能有利益的暗影。是的，感恩正是這種最純潔的情感，是最天真的孩童在最天真的囈語(yǔ)中對(duì)他人的真摯的謝意。也正是這種純凈的回報(bào)，造就了感恩之美。
感恩之路其實(shí)并不漫長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)感恩，必須要有一顆感恩的心。首先，感恩你的父母，師長(zhǎng)，朋友。當(dāng)你還是個(gè)孩童的時(shí)候，當(dāng)你在學(xué)習(xí)在生活上遇到困難的時(shí)候，他們都會(huì)站在你身邊。若你真想學(xué)會(huì)感恩，就從他們身上開(kāi)始吧。為父母分擔(dān)一件家務(wù)，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，為同學(xué)解答一道難題。或許你所做的不足以報(bào)答他們，但，感恩所需的不是物質(zhì)的塵埃，而是心靈的無(wú)暇。是的，感激他們吧，也只有這樣，你才會(huì)慢慢學(xué)會(huì)感恩，而不是讓心淪入只懂索取的沙漠，不能自拔。
而后，去感恩那些素不相識(shí)的人們。你雖然不認(rèn)識(shí)也不了解他們，但他們也在為這個(gè)社會(huì)而工作著。也正是他們的勞動(dòng)，創(chuàng)造了這個(gè)社會(huì)物質(zhì)與精神的美。那么，他們難道不值得你去感激么？或許你會(huì)說(shuō)，我們無(wú)法為他們做些什么，但我們都是社會(huì)的一份子，做好自己的工作，為社會(huì)添磚加瓦，就是對(duì)他們最好的回報(bào)了。
當(dāng)你將感恩化為心底的泉源的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，并不只有幫助過(guò)你的人才值得感激。你的對(duì)手，甚或敵人，也要用一顆感恩的心去面對(duì)。誠(chéng)然，他們給過(guò)你傷害，痛楚與無(wú)奈，但正靠了這些，你才會(huì)發(fā)展，才會(huì)壯大，才會(huì)在一次次的奮斗與一次次的失敗中找到成功的真諦。感恩你的敵人，這需要更大的勇氣與崇高的精神。當(dāng)你做到這一點(diǎn)時(shí)，感恩之花，已在你心中悄然綻放了。
在這一切之后，你會(huì)達(dá)到一個(gè)更高的境界。你回超脫社會(huì)的藩籬，去感激天空，陽(yáng)光，大地與雨露——正是他們?cè)炀土四悖ジ卸饕磺猩`——他們讓這個(gè)世界更生機(jī)勃勃。最后，當(dāng)一切平靜，風(fēng)也止息后，你會(huì)回到萬(wàn)物生長(zhǎng)的本原，去感激生命。正因?yàn)檫@，你才有機(jī)會(huì)感受大千世界的一切美好。在這神奇的匯集之所在，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，萬(wàn)事萬(wàn)物中最值得感恩的東西其實(shí)是生命——是你自己。
當(dāng)你完成這個(gè)感恩的輪回后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你從感恩之中獲得了遠(yuǎn)超感恩的力量。你學(xué)會(huì)了關(guān)注，關(guān)注一切渺小的人，關(guān)注自然界的一切；你學(xué)會(huì)了寬容，寬容欺騙了你的傷害了你的人；你學(xué)會(huì)了勇敢，去愛(ài)一切的人——大愛(ài)無(wú)言。你可以看到，感恩所帶給你的，其實(shí)是一顆純潔善良的心。當(dāng)人們看到這一切之后——誰(shuí)還會(huì)說(shuō)，感恩不美呢？
感恩演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
募然回首，回望已走過(guò)的生命之旅，影響我之大的莫過(guò)于老師。她們給了我無(wú)微不的關(guān)懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁。她們的愛(ài)，在我的心中是高尚的。
小學(xué)的老師是攙扶著我們前進(jìn)的。從坐姿、敬禮、過(guò)馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。老師責(zé)無(wú)旁貸地呵護(hù)眼前柔弱的學(xué)生。我還記得小學(xué)生活中陪伴我們度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋的xx老師，她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們跌倒后不必放棄，要向前看；在陽(yáng)光下，她告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。但她不忍見(jiàn)我們的挫折與傷痕，所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學(xué)生的所為、思想。童年是燦爛的陽(yáng)光，小學(xué)老師則是發(fā)出燦爛陽(yáng)光的太陽(yáng)，用一種樸實(shí)的愛(ài)，一種真摯的愛(ài)照亮我們。
中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長(zhǎng)大，思想也漸漸成熟，開(kāi)始懂得成長(zhǎng)的道理，處事的正誤，同時(shí)也有青春的煩惱，做人的無(wú)奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn)，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學(xué)識(shí)，靈活的教學(xué)、恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩(shī)詞、英語(yǔ)語(yǔ)法之中，有時(shí)候?yàn)橐坏离y題、一個(gè)問(wèn)題，甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦，每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容。
青春是廣闊的大海，中學(xué)老師則是大海中的渡輪，在暴風(fēng)雨中穿行，為的只是把我們護(hù)送到彼岸，但付出的就只有大海知道。從小學(xué)到中學(xué)，每一份來(lái)自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛(ài)，如同陽(yáng)春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進(jìn)。怎樣報(bào)答師恩？唯有不忘老師的諄諄教誨，未來(lái)成為出色的人才。
謝謝大家！
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