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法與情主題發(fā)言材料
法與情主題發(fā)言材料1
人是有情感的動(dòng)物,被批評(píng)了就會(huì)難過(guò),被贊美了就會(huì)開(kāi)心,這就是人之常情;人是有尊嚴(yán)的動(dòng)物,迎上別人的眼光會(huì)焦灼,做了不對(duì)的事會(huì)反思,這也是人之常情。
按理,這情就是為人的標(biāo)志,是不假思索的反映,是人人都具備的。但這理兒,不知從什么時(shí)候起,也開(kāi)始淡起來(lái)。
在這幾年前世界的某個(gè)角落,有這樣一個(gè)老人,她家底雄厚并致力捐款,在人們慢慢熟悉她的時(shí)候一開(kāi)始,人們對(duì)她抱有滿滿的感激之心,但當(dāng)她的財(cái)力不止不再捐款時(shí),她便被社會(huì)中突如其來(lái)的為富不仁的輿論壓在了人性的底層,最后被迫自殺。
這就是所謂的道德綁架,人們只記得富人捐款是人之常情,只是卻淡忘了人在生活緊張時(shí)獨(dú)善其身的人之常情。所以這本來(lái)美麗的事到頭來(lái),竟變成了一把殺人的刀。
每每思及這個(gè)問(wèn)題,便常常細(xì)思極恐。古人說(shuō)的人之常情是單純地按人性就會(huì)做的事,但此刻,人性本善,在人們的思維里卻再?zèng)]有了這個(gè)概念。富人捐款如果真是人之常情,又何必用全社會(huì)的眼光來(lái)聚焦,來(lái)審視,所以單看這一點(diǎn),就將此時(shí)人性之變味一覽無(wú)遺。
記得有一次與一個(gè)陌生人見(jiàn)面,我習(xí)慣性地說(shuō)了聲你好,就把手伸了出去,示意握手。但是迎面相撞的,卻是他驚愕的目光,和他怯怯的、冰冷的你好,顯然,在他的思維定式的想像里,我們的'見(jiàn)面,本沒(méi)有那么美好,但,我以為,這一句你好,應(yīng)該是人人都俱備的人之常情吧!試問(wèn),如果這是他心目中的人之常情,他還會(huì)如此驚愕而不知所措嗎?
人們常說(shuō),人是有感情的動(dòng)物,人是有尊嚴(yán)的動(dòng)物,但此時(shí)再細(xì)細(xì)想來(lái),這樣麻目的感情也是感情,這樣微薄的尊嚴(yán),也是尊嚴(yán),仿佛此刻的人之常情,就是沒(méi)有感情。
嗚呼!哀哉!
法與情主題發(fā)言材料2
做好事不留名,是人之常情。這是《愛(ài),與死神賽跑》中毛陳冰說(shuō)的最動(dòng)人的話。我被毛陳冰感動(dòng)著,感動(dòng)于她這么一個(gè)身高155厘米、體重只有88斤的纖弱女孩卻能千里走單騎,把熱血獻(xiàn)給一個(gè)素不相識(shí)的陌生人;感動(dòng)于她家里不富裕,卻能四處湊足1500元,瞞著父母去貴州獻(xiàn)血;更感動(dòng)于她獻(xiàn)血之后始終不肯與外人見(jiàn)面,更不肯透露姓名。獻(xiàn)血已經(jīng)感人,而默默無(wú)聞的鮮血更感人。
在5 12汶川大地震中,我也看到了許多像毛陳冰那樣做好事不留名的好人?蓯(ài)的解放軍叔叔日夜兼程奔赴災(zāi)區(qū),夜以繼日地在廢墟里尋找幸存者,不知疲倦地為災(zāi)區(qū)人民搭帳篷、建臨時(shí)居住所,我只從電視上看到他們忙碌的身影,卻不曾知道他們姓啥名什么。那些白衣天使,他們馬不停蹄地給傷員們檢查、輸液,帶著微笑去安慰受了驚嚇的孩子們,我看到了一顆顆救死扶傷的愛(ài)心,卻不知道他們是誰(shuí)。還有那些從四面八方趕來(lái)的'志愿者,他們默默無(wú)聞地忙碌在災(zāi)區(qū)的每個(gè)角落。而沒(méi)有奔赴災(zāi)區(qū)卻時(shí)刻心系災(zāi)區(qū)的全國(guó)各地的好心人,紛紛伸出援助之手,義無(wú)反顧地捐錢(qián)、捐物。
想想我自己,我也曾做過(guò)好事,覺(jué)得最有意義的便是5 12大地震后,我們班20多個(gè)同學(xué)組織了捐款小隊(duì),來(lái)到城市廣場(chǎng)進(jìn)行募捐。來(lái)捐款的人很多,簽字的名單滿滿的一大張?稍谶@中間,我看到了一些年輕的小伙子也像毛陳冰一樣捐了錢(qián)以后默默地走開(kāi)了,我心中非常敬佩這些人。第二天,紅十字會(huì)給我們寄來(lái)一封表?yè)P(yáng)信,我們可高興了。現(xiàn)在我看了毛陳冰的故事后覺(jué)得挺慚愧,因?yàn)槲覀儧](méi)有像毛陳冰一樣做了好事不留名。
做好事不留名,是人之常情,我想,只要人人都像毛陳冰一樣,那么這個(gè)社會(huì)將是多么富有愛(ài)心、多么和諧!
法與情主題發(fā)言材料3
人之常情?人之常情。
沉默
三年之前,沉默遙不可及,遠(yuǎn)在天涯海角。教室中,歡聲笑語(yǔ),一片生機(jī);走廊里,吵吵鬧鬧,門(mén)庭若市;操場(chǎng)上,意氣風(fēng)發(fā),風(fēng)之少年。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題會(huì)被幾個(gè)不同的派系爭(zhēng)論N遍以上卻得不到答案;追逐打鬧,家常便飯,教導(dǎo)主任總和學(xué)生玩著貓捉老鼠的游戲;在風(fēng)中奔跑,在陽(yáng)光下呼吸,盡情地?fù)]灑著歡樂(lè)的汗水。三年之后的今天,沉默是做人的準(zhǔn)則。教室中,黑云壓城,死氣沉沉;走廊里,毫無(wú)弦音,空無(wú)一人;操場(chǎng)上,黃沙漫天,荒草叢生。一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題,從尊師口說(shuō)得到的答案便是真理;見(jiàn)面低頭,匆匆走過(guò),別樣風(fēng)景;再也體會(huì)不到揮汗如雨的快感。
沉默,是這個(gè)年代的詮釋,是人之常情
冷漠
三年之前,曾因某個(gè)同學(xué)被欺負(fù),全班十幾個(gè)男生堵在肇事者班門(mén)口為自己兄弟打抱不平,三年之后,你不認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)你,多一事不如少一事,大家都變得理智許多。三年之前,一呼百應(yīng),因?yàn)槲覀兪且粋(gè)班的;三年之后,百呼無(wú)應(yīng),因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是一個(gè)班的又或者我們即將不是一個(gè)班的'。冷漠,不是麻木,只是逃避傷害的一種方式,是人之常情
墮落
三年之前,我們?yōu)樽粤⑾率难,我們?duì)別人許下承諾,我們背上行囊走向了自己選擇的方向,我們敢愛(ài)敢恨,我們無(wú)怨無(wú)悔
三年之后的今天,我們悄悄地撕毀誓言,我們暗地里收回承諾,我們換上虛偽的包袱,我們渾渾噩噩,我們混混沌沌
墮落,是因?yàn)橐庵颈伙w逝的時(shí)光無(wú)情地磨滅,是人之常情這是人之常情么?
這是人之常情。
法與情主題發(fā)言材料4
我走了,不用傘的。我拒絕了母親要給我打傘的舉動(dòng)。我都多大的人了,不需要這些稚童才需要的關(guān)心。打著,馬上要下大了。母親堅(jiān)持,眉死鎖在一起,擰成一股。不要,一點(diǎn)小雨,沒(méi)事!我毫不再意地?fù)]手。于是,母親又開(kāi)始在我耳邊嘮嘮叨叨起來(lái)。這些話我從小聽(tīng)到大,著實(shí)無(wú)趣透頂,依舊當(dāng)成耳邊風(fēng)。
恰好,公交車(chē)在雨中一搖一晃地駛來(lái)。我忙不迭地隨著人流竄上車(chē)去。挑個(gè)窗邊的位置坐下,透過(guò)窗,可以清楚地看到母親被人流擠得車(chē)倒西歪。那傘,是黑色的。我最喜歡的黑色,心像被針刺了一下,一陣苦澀的酸痛在心間漫開(kāi)。淚水在眼眶慢慢沸騰,終還是沒(méi)落下。這么大的人了,早過(guò)了動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子的年齡。窗上劃過(guò)一顆雨珠,模糊了我的視線。車(chē)在雨中,一搖不晃的向前駛?cè)?/p>
不幸被母親說(shuō)中,回家之后我就連打了好幾個(gè)噴涕,鼻子也塞住了,難受得緊。
母親一如既往的數(shù)落我,嘮叨得更煩了。我不由得暴起,別說(shuō)了,我又不是小孩子!說(shuō)什么呢,你在我這里,永遠(yuǎn)都是孩子。似乎也確實(shí),幾乎每個(gè)孩子,長(zhǎng)到這個(gè)年紀(jì),都會(huì)想掙開(kāi)父母了。每個(gè)父母也都這樣,永遠(yuǎn)嘮叨。在他們眼里,我們永遠(yuǎn)是孩子。16歲,正是年少輕狂之時(shí),自許翅膀長(zhǎng)硬,要展翅去飛了,全不知天高地厚。但受了傷卻還得縮回家里,由父母罩著。這是人之常情,不可免啊!
母親端了一杯龍井來(lái)給我喝,對(duì)我道這茶,第二杯最好,你嘗嘗。永遠(yuǎn)想把最好的.給孩子,這不就是種情嗎?
再經(jīng)后的歲月,我或許也會(huì)經(jīng)歷像母親這樣的年歲,也會(huì)變得嘮叨叫人厭煩。或許到了那個(gè)年齡,我才能領(lǐng)會(huì)到那個(gè)年齡的事吧。
舔犢之情乃人之常情,珍惜那個(gè)向你嘮叨的人吧。因?yàn)檫@世上,再不會(huì)有一個(gè)如她這般關(guān)心你的存在了。
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