2021閱讀發(fā)言稿范文(精選5篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的2021閱讀發(fā)言稿范文(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀發(fā)言稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
快樂(lè)的方法多種多樣。跳舞,瀟灑的快樂(lè);唱歌,自由的快樂(lè);畫(huà)畫(huà),藝術(shù)的快樂(lè),散步,大自然的快樂(lè);而閱讀。才是屬于我真正的快樂(lè)!
書(shū),它就像朋友一樣陪伴我們的一生,像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈,像窗戶一樣打開(kāi)我們的世界,給我們力量、勇氣和智慧。那麼我們有什麼理由不與書(shū)交朋友呢?當(dāng)然,學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書(shū),但讀書(shū)是學(xué)習(xí)的重要途徑,也是人生的一大樂(lè)趣。就如曾克所說(shuō):“詩(shī)人稱譽(yù)眼睛是人類靈魂的窗子,我則稱譽(yù)書(shū)籍是智慧的眼睛。人類靈魂開(kāi)了智慧的窗子,那將是多么光明、美麗啊!”
倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風(fēng)破浪;倘若書(shū)是一個(gè)百花園,我便是一只小蜜蜂,在書(shū)的百花園里采蜜。
書(shū),讓我明白許多做人的道理與寫(xiě)作方法。不僅僅要心領(lǐng)神會(huì),還要專心致志,不可以精神恍惚、不學(xué)無(wú)術(shù)。并且,課外書(shū)并非讀得越多越好,是要有選擇、有針對(duì)地去讀,還要學(xué)以致用,這樣,才能達(dá)到閱讀的目的'。這樣才是一個(gè)成功的閱讀者。
我閱讀我快樂(lè),我快樂(lè)因?yàn)槲议喿x。不愛(ài)閱讀的人,嘗試一下吧。閱讀其實(shí)是很快樂(lè)的。請(qǐng)做一個(gè)成功的讀者吧!
閱讀發(fā)言稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
爸爸、媽媽總說(shuō)他們小時(shí)候條件有限,不能多讀書(shū)。所以,從我很小的時(shí)候就給我買書(shū),鼓勵(lì)我多讀書(shū)。從最早的圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū),各類童話書(shū),到現(xiàn)在的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童百科全書(shū)》,還有各類文學(xué)書(shū),如《愛(ài)的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《魯濱遜漂流記》、《笑貓日記》系列等等,擺滿了我的書(shū)架。
不知從什么時(shí)候起,書(shū)成了我形影不離的好朋友。我也由最初的媽媽命令我讀書(shū)、看書(shū),到現(xiàn)在常常被書(shū)迷住,媽媽催著吃飯、睡覺(jué)也舍不得放下,有好看的動(dòng)畫(huà)片也不看了。
記得有一次,我被我的新書(shū)《夏洛的網(wǎng)》吸引了,晚上做完作業(yè)很晚了,媽媽催我關(guān)燈睡覺(jué),我卻翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,掂記著小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的命運(yùn),我終于忍不住悄悄打開(kāi)了臺(tái)燈,讀了起來(lái),我正讀得津津有味,卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了,把我訓(xùn)了一頓。通過(guò)這本書(shū)讓我明白了什么是最真摯的友誼,一張小小的蜘蛛網(wǎng)織出了無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
書(shū)是心靈的窗口,是知識(shí)的源泉。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了很多課外知識(shí),積累了很多優(yōu)美的詞句,提高了我的作文水平。讀書(shū)給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)!
閱讀發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
在我的記憶里,我讀過(guò)的第一本書(shū)是五顏六色的,上面有美麗的圖畫(huà)和文字。那時(shí)候,我被那些圖畫(huà)所吸引,因此,我愛(ài)上了讀書(shū)。但是,我慢慢長(zhǎng)大后,即使書(shū)上沒(méi)有圖畫(huà),我依然堅(jiān)持讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以讀書(shū)才能使我們進(jìn)步。讀書(shū)能告訴我們?cè)S多知識(shí)。它教我們?cè)鯓诱f(shuō)話、怎樣做事、怎樣做人。例如課本中孔融讓梨的故事讓我明白尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德;《我為你驕傲》中的小男孩,為自己的意外錯(cuò)誤感到不安,并且用自己的實(shí)際行動(dòng)解決了問(wèn)題……不僅是這些,我還從中學(xué)會(huì)了許多好詞、好句、好段。每次和爸爸媽媽玩成語(yǔ)接龍時(shí),我總是勝利者,這也是讀書(shū)的力量。少年時(shí)代的周恩來(lái)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向,只有讀書(shū)才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn),只有閱讀才能塑造更好的自己。
我要認(rèn)真讀書(shū),養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)、樂(lè)趣和力量,所以,我閱讀我快樂(lè)!
閱讀發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談”.哲學(xué)家關(guān)于書(shū)的警句,揭示了開(kāi)卷有益的深刻道理。
我小的時(shí)候不是特別喜歡看書(shū)。直到有一天,父親給我買了一本《笑貓日記》,我看了之后很喜歡。然后吵著要買一整套《笑貓日記》,但是我可以在網(wǎng)上看。哇!太貴了;170多元。我覺(jué)得我媽不會(huì)同意買,但是我媽說(shuō):“好吧,你買吧!庇谑俏腋吒吲d興的弄了一套《笑貓日記》。
第一次看的時(shí)候沒(méi)有按順序看,有些地方不太懂。后來(lái)又依次看了一遍,不僅讓我看懂了,也給了我很多新的體驗(yàn)。到現(xiàn)在為止,這一套《笑貓日記》我已經(jīng)看了四五遍了,每次看都會(huì)有新的感覺(jué)。
三年級(jí)的時(shí)候聽(tīng)爸爸說(shuō)有本好書(shū)叫《哈利波特》,然后讓媽媽給我買。剛開(kāi)始看前幾章很無(wú)聊。我很耐心的看完,然后發(fā)現(xiàn)很有意思,F(xiàn)在看了三遍《哈利波特》,還是覺(jué)得很有意思。
讀書(shū)不僅有趣,還讓我明白了很多道理。我深深覺(jué)得,多讀幾本好書(shū),會(huì)讓我受益終生。
閱讀發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。要說(shuō)咱們班的閱讀之星,想都不用想,一定非季燕莫屬。
咱們班的季燕!嘖嘖!那可真是沒(méi)話說(shuō),用一個(gè)詞概括:多才多藝!看她那一雙水靈靈的大眼睛,就知道這丫頭不簡(jiǎn)單。她不但多才多藝,身上還帶著一絲文雅,她寫(xiě)的作文總是別有一翻韻味,這都?xì)w功于她的閱讀。
在教室里,在走廊里,經(jīng)常能看到她捧著書(shū)認(rèn)真閱讀的身影,是那么認(rèn)真,那么癡迷。那一天,我仍記憶猶新:“叮鈴鈴”,下課鈴了。上了一節(jié)課,腰、腿、腦三者聯(lián)盟大抗議,現(xiàn)在終于解放嘍!一想到外面那奔放而又放開(kāi)手的快樂(lè),就讓人“饞延欲滴”。咦?季燕人呢?她去干嘛去了?一連串 的問(wèn)題像鍵盤(pán)一樣探出了小腦袋……這個(gè)小迷星肯定又在看書(shū),上去瞧瞧!果然不出所料,只見(jiàn)她雙手捧著一本書(shū),雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)本,一會(huì)哈哈大笑,一會(huì)眉頭緊皺,一會(huì)焦急萬(wàn)分。大聲喊道:“還!看!書(shū)!地!震了!”本以為她會(huì)向往常一樣嘰里呱啦地說(shuō)一堆大道理,什么書(shū)中自有黃金,書(shū)中自有顏中玉。可她卻說(shuō):“地震怎么啦?騙人的吧?”她仍平淡無(wú)奇。倒是我倍感意外,平時(shí)活潑亂跳的季燕竟如此安靜,可見(jiàn)有多么大的魅力呀!
這樣一個(gè)書(shū)迷,你們喜歡嗎?
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