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小學(xué)一年級期中考試家長會發(fā)言稿

時間:2020-11-23 20:56:03 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)一年級期中考試家長會發(fā)言稿范文

  在現(xiàn)實社會中,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編精心整理的小學(xué)一年級期中考試家長會發(fā)言稿范文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)一年級期中考試家長會發(fā)言稿范文

尊敬的各位家長:

  大家好!

  非常感謝大家的光臨。因為孩子們,我們有緣相識、相聚在這里。作為孩子們的班主任,我非常感謝在過去的兩個多月里,家長朋友們給予我們工作的大力支持,也感謝您對我和其他任課老師的信任。

  第一項議程:語文期中試卷的分析。

  下發(fā)在你們手上的是孩子本次語文期中考試卷。我想借此機會,對本次考試做一下分析,希望對于您以后輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)有一定的幫助。

  雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),至少能反映了孩子這兩個月的學(xué)習(xí)情況。對待孩子的考試成績,我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù),沖孩子發(fā)火和打罵,而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因,幫助他弄懂,學(xué)會,把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo),而不是唯一指標(biāo)。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。

  由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測形式。有些孩子考試時光知道玩,不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平時見的題形少,會但不知道該怎么去做。導(dǎo)致部分孩子成績不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀42人其中滿分2人,90分以下的有12人,不及格1人。這13個家長要注意了,小學(xué)一年級一般要求孩子達到90分以上。請你們認(rèn)真分析孩子的出錯原因。幫助孩子的學(xué)習(xí)成績盡快趕上來,F(xiàn)在請家長看著自己孩子的試卷我具體分析一下。

  總之要提高成績并不難。我想說的就三個字:“勤”與“堅持”。這三個字說起簡單做起難。要做到他們需要花費大量的時間。不光是孩子要這樣,家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的,身為父母必須在孩子身上花費時間,而不是越省越好!

  第二項議程:談?wù)労⒆恿?xí)慣的養(yǎng)成。

  我們班共有55名學(xué)生,28名男生、27名女生,男女生比例還算協(xié)調(diào)。

  在過去的兩個多月,大部分孩子已經(jīng)適應(yīng)了一年級的學(xué)習(xí)和生活。上課時能認(rèn)真聽講,作業(yè)能及時完成,平時也能自覺遵守學(xué)校的各項紀(jì)律,搞好衛(wèi)生。這離不開孩子們的努力與家長的大力配合!

  “小樹易直也易彎”,培養(yǎng)孩子,應(yīng)從小開始,從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始,好習(xí)慣決定好成績,好習(xí)慣甚至決定著孩子的.命運。下面我將從三方面談?wù)劻?xí)慣的養(yǎng)成。

  第一,是孩子的生活習(xí)慣。

  1、早睡早起,生活有規(guī)律。(8:30前要睡覺,早上早上6:30左右起床,每天保證一定的睡眠。我要求孩子們早上7點30分左右到。領(lǐng)讀管理的孩子和值日生稍提早一些。希望孩子們能按時到校,不能遲到,當(dāng)然也不能來太早。有個別孩子來得太早,來了又不看書,這樣純粹就是浪費時間。)

  2、生活自理能力的培養(yǎng),孩子在家自己能做的事盡量讓他自己做,凡事都有一個過程,沒有誰生來就會做事,所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。一要讓孩子學(xué)會自己整理書包。像寫完作業(yè)了,要讓他們自己整理書包,把作業(yè)本之類的放在講義夾或文件袋里,同時準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,主要是鉛筆要削好,要求每個小朋友鉛筆盒里有10支削好的鉛筆,貼上標(biāo)簽,(沒有標(biāo)簽的鉛筆上面一大堆,無人認(rèn)領(lǐng),)課本等也不能落下。另外,第二天如果有美術(shù)課,要帶上繪畫工具;有體育課,要穿運動鞋,運動褲。以上這些,做家長的都有指導(dǎo)好孩子,但不包辦。二要培養(yǎng)孩子獨立記作業(yè)的習(xí)慣。有的孩子,一回到家,第一件事就是問父母:媽媽,今天回家作業(yè)是什么呀?其實學(xué)校里我們做老師的都講過的,甚至是不厭其煩地講了好幾遍。但有的孩子未必聽,他認(rèn)為爸爸媽媽微信里有,不記住也沒關(guān)系,漸漸地就形成了一種依賴心理。所以每天放學(xué),您不妨先問孩子:今天的回家作業(yè)是什么?這樣,孩子就會專心聽老師交待的任務(wù),您也可以輕松很多。當(dāng)然,考慮到孩子年齡小,他會忘記一點兩點,這我們允許。三要培養(yǎng)孩子做家務(wù)的能力。平時在家,可以讓孩子幫著端碗、拿筷子、擦桌子,掃地、洗襪子等,他做得不好不要緊!至少,提高了他動手的能力,這樣孩子在學(xué)校搞衛(wèi)生也就輕松了。四要讓孩子學(xué)會自己系紅領(lǐng)巾、洗紅領(lǐng)巾。我讓孩子們把紅領(lǐng)巾系在校服領(lǐng)子外面,但是有的孩子解開后就不會系了。為什么這樣?因為您沒教他!還有,我發(fā)現(xiàn),有的孩子紅領(lǐng)巾非常臟,像抹布一樣掛在脖子上,我們的家長卻視而不見。其實,每個雙休日,你都可以讓孩子洗洗紅領(lǐng)巾。經(jīng)過自己的辛勤勞動,孩子發(fā)現(xiàn)原本臟兮兮的紅領(lǐng)巾變鮮艷了,他的內(nèi)心該多么興奮啊!

  3、要養(yǎng)成勤剪指甲,勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣。每天要佩帶紅領(lǐng)巾,星期一舉行升旗儀式要穿好校服。

  4、平時的學(xué)習(xí)時間盡量不看電視、不玩電腦。(周五、周六晚上適當(dāng)安排時間看看少兒節(jié)目,不能看很長的電視連續(xù)劇。)

  5、平時在家吃好早飯再來上學(xué),不要帶零食來校,更不要到學(xué)校旁邊的小賣部去買零食。

  第二,是學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  1、寫的習(xí)慣。盡量避免一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(坐、握筆、距離等),雖然我們老師會時不時提醒,但是畢竟是大班化教學(xué),不會照顧到每一個孩子。

  2、讀的習(xí)慣。平時老師布置了讀書或背誦的作業(yè),一定要讓您的孩子大聲地讀出來。作為家長您應(yīng)該認(rèn)真地聽,然后給予評價,多多鼓勵,讓孩子愛讀書給你聽。

  3、說的習(xí)慣。平時多與孩子溝通。一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定基礎(chǔ)。

  第三,運動的習(xí)慣。

  生命在于運動。經(jīng)常運動的孩子身體強壯,性格開朗,學(xué)習(xí)優(yōu)秀。上次體能測試很多孩子成績不理想,這與平時少鍛煉是有關(guān)系的。所以,希望您不要忘記提醒孩子每天丟沙包、跳繩,同時要把訓(xùn)練的成績記錄下來。目前為止,我還發(fā)現(xiàn)個別孩子跳繩不會。不要小瞧了跳繩這項運動,其實它能很好地培養(yǎng)孩子手腳的協(xié)調(diào)能力。

  第三,是語文學(xué)科方面的習(xí)慣。

  這學(xué)期,語文方面對小朋友的要求是能熟練地讀、寫聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié);全冊要求認(rèn)識400個常用字,具體見《生字表一》,寫100個筆畫簡單的字,具體見《生字表二》,會讀、背課文。為了讓學(xué)生把這些知識掌握扎實,我希望各位家長能注意家校合作,回家多監(jiān)督你的孩子。

  1、寫字

  大家都知道,現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫美觀。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求,當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時就一定要他重寫。還要教會孩子使用橡皮,每個字最多只能擦一兩遍。實在寫不好,先在草稿紙上練幾遍,再寫到作業(yè)本上。因為有些孩子的作業(yè)本常常因為橡皮使用不當(dāng),或者是一個字寫了又擦,擦了又寫,擦出一個個窟窿。家長還要督促孩子寫對筆順,每學(xué)完一課,家長可以讓孩子邊寫邊說筆順,同時數(shù)一數(shù)總共有幾筆,寫在字的旁邊。如果您能堅持,相信您孩子一定能把字寫得正確、端正、漂亮!(展示字寫得好的作業(yè))

  2、口頭作業(yè)

  接下來我再講講回家的口頭作業(yè),也就是回家讀的作業(yè)。讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容。預(yù)習(xí)包括把課后生字在文中圈出來認(rèn)讀,借助拼音讀通課文。再往后,我們的課文越來越長,如果不預(yù)習(xí),孩子們學(xué)起來就會覺得困難,內(nèi)容也無法很好掌握,所以希望在學(xué)新課之前讓孩子讀讀課文,哪怕只讀兩三遍也好!復(fù)習(xí)包括熟練朗讀或背誦當(dāng)天的課文,認(rèn)讀當(dāng)天所教的生字并注音,如果有新學(xué)偏旁,還要能說出來,有些孩子在預(yù)習(xí)時已經(jīng)基本能認(rèn)讀課后生字了,經(jīng)過一節(jié)課的學(xué)習(xí),那他就能做到熟練認(rèn)讀。這些預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成,能夠切實做到這點的家長,他的孩子在知識的掌握上,肯定要超出其他孩子,您的孩子也會在起步階段會走得更扎實很穩(wěn)健。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣

  良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。我認(rèn)為家長可以放棄自己一點點看電視、上網(wǎng)的時間,每天25分鐘,和孩子一起學(xué)習(xí),或看書或看報,讓孩子有一個良好的讀書氛圍,這樣不僅有利于閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,而且能鞏固孩子的拼音、認(rèn)識更多的生字,還能從課外知識中汲取營養(yǎng),開闊眼界,豐富孩子的語言,對孩子以后的閱讀、寫作打好基礎(chǔ)。現(xiàn)在,孩子可以讀一些帶拼音的寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、兒童版的名著等。

  最后我想說,我們的目標(biāo)只有一個,要把孩子教育好,教好每一個孩子,是我最大的愿望。所以工作中有什么不足,還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受,努力做好工作。最后也想說句心里話,我從教23年,教過一到5年級,體會最深的就是教一年級的老師最辛苦,特別是第一學(xué)期,其中的苦累只有教過的老師能體會到。常覺得有點力不從心。同樣我也覺得一個能每天陪著孩子看書,指導(dǎo)孩子作業(yè)的家長更是不容易,是一位了不起的家長!我想我們的付出能夠換來孩子的每一點進步,作為老師和家長都是最大的欣慰。所以也再次希望家長們多多配合我們的教育教學(xué)工作,謝謝大家對我們教育工作的支持!

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