一年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿范文
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。孩子入學(xué)快一年了，其實(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)和老師都是經(jīng)常聯(lián)系的，通過(guò)各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn)，探討教育孩子的方法，有的細(xì)心的家長(zhǎng)還專門把教育孩子的一套方法傳授給我，令我受益匪淺。作為孩子小學(xué)階段第一位啟蒙老師，我總覺(jué)得責(zé)任重大，今天這次家長(zhǎng)會(huì)，我準(zhǔn)備與大家交流以下幾方面內(nèi)容：
一、班級(jí)基本情況：
我們班共有42位學(xué)生，其中男生24位，女生18位。從總體上看，大部分學(xué)生思想積極要求上進(jìn)，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài).
我覺(jué)得每個(gè)孩子都有他們的可愛(ài)之處，就像百花園中的花，牡丹有牡丹的艷麗，蘭花也有蘭花的清雅，很難說(shuō)，誰(shuí)更美，誰(shuí)更好。下面我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，具體來(lái)介紹一下他們的情況。
�。▽W(xué)習(xí)認(rèn)真、上課積極發(fā)言、作業(yè)認(rèn)真、寫(xiě)話優(yōu)秀、進(jìn)步學(xué)生）
二、期中檢測(cè)
昨天我們做了一張期中檢測(cè)卷，這是常態(tài)卷，試卷都放在孩子的抽屜里，家長(zhǎng)可仔細(xì)看下。一年級(jí)的考試?yán)蠋熥x卷子，但在這學(xué)期前幾次的單元測(cè)試中，我都放手讓孩子自己讀卷做卷，只是由于這次是期中檢測(cè)，我還是邊讀題目邊做。整體情況較好，只是還是反應(yīng)出了一些問(wèn)題。（分析練習(xí)卷題型及錯(cuò)誤原因）
1、培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣
比如平時(shí)作業(yè)慢的同學(xué)來(lái)不及，別人都做好了，都在等著他完成，才能繼續(xù)讀下去做，在等待的過(guò)程中，讓學(xué)生仔細(xì)檢查，大部分學(xué)生能不抬頭檢查，有個(gè)別孩子坐不住，東張西望的，無(wú)法定下心來(lái)檢查，這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)有助于孩子養(yǎng)成細(xì)心作業(yè)的`好習(xí)慣，反之，孩子在寫(xiě)作業(yè)，旁邊老有人在說(shuō)話，或電視機(jī)上有聲音傳過(guò)來(lái)，你怎么叫孩子靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，如果長(zhǎng)期這樣下去，孩子只會(huì)越來(lái)越會(huì)分心，做事時(shí)會(huì)心不在焉，經(jīng)常出錯(cuò)。另外，你還可以讓孩子做完作業(yè)后自己檢查檢查，這也有助于孩子養(yǎng)成細(xì)心作業(yè)的習(xí)慣。要知道，一年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)不重，重要的就是要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，孩子才能更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2、培養(yǎng)孩子的閱讀能力
到了一下，學(xué)生要開(kāi)始嘗試著做閱讀短文了，從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力和理解能力的。
（舉例：我班的學(xué)生）
3、培養(yǎng)孩子的寫(xiě)話能力
寫(xiě)話能力不是一朝一夕就養(yǎng)成的，一口吃不成胖子，有待于我們共同培養(yǎng)。從今年開(kāi)始，我們就開(kāi)始嘗試著寫(xiě)一句話，慢慢地把句子寫(xiě)通順具體生動(dòng)。在這兒我要強(qiáng)調(diào)下：在家檢查時(shí)候一定要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，開(kāi)頭空2格。
三、家校建議
1、校園安全
校園里的危險(xiǎn)事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的。家長(zhǎng)怎么做呢？一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，這不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問(wèn)題的。
班級(jí)的學(xué)生多了，在集體活動(dòng)的時(shí)候，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰。今天你撞我了，明天你踩了我的腳了，這些摩擦在小朋友中間很難避免。所以，當(dāng)自己的孩子回去告訴的時(shí)候，你們只聽(tīng)到孩子的片面之詞，并沒(méi)有了解是在怎樣的情況下發(fā)生的，所以，今天我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下：當(dāng)自己的孩子與別的孩子發(fā)生摩擦?xí)r候，能多一些寬容與理解，能打電話給我進(jìn)一步了解當(dāng)時(shí)的情況，沒(méi)有必要意氣用事，做出不理智的行為。在這里，我感謝程于暢等家長(zhǎng)，能理解并支持老師的工作，在孩子發(fā)生意外的時(shí)候，能對(duì)別人多一份寬容與理解。
2、作業(yè)
常規(guī)（背誦、默寫(xiě)、寫(xiě)話、看課外書(shū)）
最后，幾件小事請(qǐng)家長(zhǎng)配合好了盡量做到。
1、不要隨便請(qǐng)假，尤其是吃喜酒。
2、班里每個(gè)學(xué)生都有2條紅領(lǐng)巾，書(shū)包里放一條，脖子上系一條。
3、不要讓孩子帶零食、玩具到校，包括飲料等，不要帶零花錢到校，看到全部沒(méi)收。
請(qǐng)所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長(zhǎng)共勉。希望家長(zhǎng)們今后進(jìn)一步配合，支持班主任及各課任老師的工作，我們將不勝感激。當(dāng)然，我們老師也會(huì)從就以上這些方面要求自己，去影響、教育學(xué)生。以上就是我提出的一些建議，不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流、探討。
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