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班級(jí)管理方案

時(shí)間:2023-04-11 16:12:20 方案 我要投稿

班級(jí)管理方案范文

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編整理的班級(jí)管理方案范文,希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)管理方案范文

班級(jí)管理方案范文1

  班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位, 班主任是班團(tuán)體的組織者和管理者, 其日常管理工作主要包括以下兩方面的資料:

  一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo), 幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的, 端正學(xué)習(xí)態(tài)度, 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法, 提高學(xué)習(xí)效益。

  二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活方面的指導(dǎo), 以培養(yǎng)學(xué)生品德和本事為核心。由于班級(jí)管理對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的獨(dú)特作用, 所以, 在綠色成長(zhǎng)計(jì)劃課題研究中, 專門(mén)研究探索自主參與型的班級(jí)管理問(wèn)題。

  一、班級(jí)管理的基本原則

  班級(jí)管理的基本原則是我們?cè)诎嗉?jí)管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。按照綠色成長(zhǎng)計(jì)劃的要求, 我們?cè)O(shè)計(jì)班級(jí)管理的基本原則, 目的在于指導(dǎo)自主參與型的班級(jí)管理實(shí)施。

  (一)班級(jí)管理制度化

  在班級(jí)管理中, 根據(jù)學(xué)生守則教學(xué)常規(guī)行為規(guī)范的要求, 建立完善的班級(jí)管理制度, 經(jīng)過(guò)制度化管理, 強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識(shí), 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣, 制度管理, 要力求科學(xué)。除其之外, 要處理好制度管理與班級(jí)管理體制創(chuàng)新的關(guān)系, 逐步建立一種新的班級(jí)管理體制和運(yùn)行機(jī)制, 以構(gòu)成動(dòng)態(tài)的班級(jí)管理系統(tǒng)。

 。ǘ┌嗉(jí)管理民主化

  班級(jí)管理要兩手抓, 一方面完善管理制度, 另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級(jí)文化。班級(jí)文化象水, 學(xué)生象魚(yú);學(xué)生在民主、平等、健康的班級(jí)文化氛圍中, 會(huì)表現(xiàn)出一種愉快的心境、積極進(jìn)取的精神。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍, 提倡師生之間互相尊重, 培養(yǎng)學(xué)生的民主精神是班級(jí)管理中的一項(xiàng)重要任務(wù)。

  (三)班級(jí)管理個(gè)性化

  注重完整性、尊重個(gè)性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性, 是以學(xué)生發(fā)展為本的重要理念, 在班級(jí)管理中要供給和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育, 注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展, 培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí), 自主精神, 創(chuàng)新性學(xué)習(xí)本事, 是自主參與型班級(jí)管理的重要原則

 。ㄋ模┌嗉(jí)管理主體多元化

  在班級(jí)管理中, 不僅僅強(qiáng)調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用, 更需讓全體學(xué)生參與到班級(jí)管理中去, 成為班級(jí)管理的主體。倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。

  二、自主參與型的班級(jí)管理模式

  (一)模式之一――實(shí)施三制班級(jí)管理

  三制即值日班長(zhǎng)制、班委輪值制、人人崗位職責(zé)制。

  值日班長(zhǎng)制, 就是按學(xué)號(hào)人人輪流當(dāng)班長(zhǎng)。值日班長(zhǎng)的主要職責(zé)是:

  1、負(fù)責(zé)一切班務(wù)工作。

  2、早晨提前到校打開(kāi)門(mén)窗, 打掃走廊。

  3、課間擦凈黑板, 檢查課前準(zhǔn)備, 維持課間紀(jì)律。

  4、領(lǐng)隊(duì)并檢查做操情景。

  5、放學(xué)后, 督促檢查清潔工作, 填好班級(jí)日志。

  班委輪值制就是學(xué)生自由組合, 組成班委, 輪流值周。班委由值周班長(zhǎng)和委員若干人組成, 其主要職責(zé)是:

  1、負(fù)責(zé)記載本星期各小組的紀(jì)律、體鍛衛(wèi)生等情景, 一周結(jié)束, 對(duì)各小組作一次綜合評(píng)價(jià);

  2、負(fù)責(zé)搞好一次班隊(duì)活動(dòng)課;

  3、出一期黑板報(bào);

  4、組織一次有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動(dòng); 5、周未寫(xiě)好簡(jiǎn)單的總結(jié)。

  人人崗位職責(zé)制就是人人是班級(jí)的管理者, 每個(gè)學(xué)生在團(tuán)體中負(fù)必須的職責(zé), 既管理別人, 又被別人管理, 以加強(qiáng)學(xué)生的主人翁職責(zé)感和團(tuán)體榮譽(yù)感。

  (二)模式之二一一一班級(jí)學(xué)校值周制

  即各年級(jí)輪流由一個(gè)班來(lái)全面管理學(xué)校, 其工作職責(zé)是:

  1、值周前一天, 隊(duì)部組織召開(kāi)值周動(dòng)員會(huì)議, 明確分工, 領(lǐng)取值勤標(biāo)志、授帶。

  2、每一天提前半小時(shí)到校。部分同學(xué)在校門(mén)口檢查學(xué)生到校情景和紅領(lǐng)中、校徽佩戴情景。

  3、周一組織全校同學(xué)參加升旗儀式, 聽(tīng)升旗講話。

  4、成立衛(wèi)生、做操、愛(ài)護(hù)公物、守紀(jì)四個(gè)檢查小組, 每一天檢查記載。另外, 成立服務(wù)小組專門(mén)幫忙低年級(jí)學(xué)生或教師打掃衛(wèi)生。接待小組負(fù)責(zé)接待來(lái)訪客人, 介紹學(xué)校情景。宣傳小組負(fù)責(zé)每一天更換校黑板報(bào)的常規(guī)管理一日談, 留好底稿。

  5、周未配合醫(yī)務(wù)室檢查學(xué)校掃除, 評(píng)分記載。

  6、評(píng)選講究衛(wèi)生、認(rèn)真做操、愛(ài)護(hù)公物、遵守紀(jì)律的.優(yōu)勝班級(jí), 頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

  7、準(zhǔn)備好周五上午紅領(lǐng)中廣播臺(tái)播音, 匯報(bào)一周心得、體會(huì)。

  8、周未做好各項(xiàng)工作的交接工作。

  (三)模式之三一一一自主發(fā)展模式

  1、建立輪流執(zhí)政的班干制度

  班委干部采取自愿報(bào)名形式, 經(jīng)過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生, 班長(zhǎng)、班委每學(xué)期更換一次, 不能連任

  2、組建宜于競(jìng)賽的小組結(jié)構(gòu)

  每一個(gè)小組都由五六名學(xué)生組成有利于全面競(jìng)賽的綜合性小組;它既是學(xué)習(xí)小組, 又是勞動(dòng)小組、體育小組、文娛小組, 研究到各種人才的和諧搭配, 盡可能水平相當(dāng)。

  3、組建發(fā)展個(gè)性的興趣小組

  為發(fā)展個(gè)性, 培養(yǎng)多種本事, 還組建課外興趣小組, 這些課外興趣小組采取同學(xué)自愿報(bào)名形式組成;顒(dòng)時(shí)間一般都在周未。如:假日小隊(duì)、集郵小隊(duì)、紅楓葉美術(shù)小隊(duì)、百靈鳥(niǎo)音樂(lè)小隊(duì)、蓓蕾足球小隊(duì)、雛鷹文學(xué)小隊(duì)、小記者小隊(duì)等。

  4、共同保管、愛(ài)護(hù)團(tuán)體財(cái)物

  班級(jí)有一些師生創(chuàng)設(shè)的共同財(cái)物。如小圖書(shū)角、衛(wèi)生角、盆花等, 除清潔掃除由小組輪流做外, 班中的其他服務(wù)性工作都讓學(xué)生自愿承擔(dān)。

  5、獨(dú)立主編、自辦小報(bào)

  每周由一個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)主編, 按時(shí)出一份手抄報(bào)。

  自辦手抄報(bào)統(tǒng)一要求是:

  1、統(tǒng)一四開(kāi)小。

  2、有新穎的報(bào)頭、主編姓名、期數(shù)、出版日期。

  3、手抄報(bào)資料必須有一篇文章為自我所寫(xiě), 其他的能夠做些摘記。

  4、排版、抄寫(xiě)、美工等工作需由主編一人獨(dú)立完成。出好的報(bào)紙貼在教室里的墻壁上供同學(xué)們閱讀。

  6、記載班史的班級(jí)日記

  每一天由值日生寫(xiě)班級(jí)日記。有兩條要求:一是認(rèn)真按時(shí)完成, 不缺漏;二是真實(shí)記下各項(xiàng)成績(jī), 存在的問(wèn)題以及當(dāng)天發(fā)生的事情。

班級(jí)管理方案范文2

  (一)進(jìn)校:

  早上7:30分鐘前回到班級(jí),中午2:00點(diǎn)鐘前回到班級(jí)里,不準(zhǔn)遲到。遲到者要受到懲罰(由于現(xiàn)在我校對(duì)遲到的人采取的是扣分制,所以我們也贊成用扣分制來(lái)實(shí)行對(duì)遲到的人在班級(jí)里扣一分,并罰跑步3圈,以示警告。)

  (二)早讀和午休

  1、早上讀書(shū)要認(rèn)真,要做到眼到、心到、口到、精神要飽滿。(若有一人不開(kāi)口讀書(shū),就全班受罰,早讀是一個(gè)整體的事,如果一個(gè)人不讀,就是證明旁邊的人沒(méi)有督促好他,才會(huì)使他不開(kāi)口讀書(shū)。所以理應(yīng)全班受罰,罰的方法就是寫(xiě)300字檢討書(shū),內(nèi)容主要是檢討自己“沒(méi)有督促好同學(xué)”或是“自己拖累了全班”等)

  2、中午午休時(shí),在校的同學(xué)要按時(shí)進(jìn)行午休,為下午的課養(yǎng)足精神(如發(fā)現(xiàn)下午有人睡覺(jué),這個(gè)人就要立即停止上課,到操場(chǎng)跑十圈后再回課室上課,如再發(fā)現(xiàn)有上課睡覺(jué)現(xiàn)象加倍處罰。但事不過(guò)三,一旦一個(gè)星期內(nèi)有三次給捉住上課睡覺(jué)的同學(xué),就要對(duì)該同學(xué)實(shí)行最嚴(yán)厲的方法,就是扣分制了,一扣就是5分。)

  (三)兩操

  1、做廣播體操是要做到快、靜、齊,做操時(shí)要做到動(dòng)作規(guī)范。(做操有強(qiáng)身健體的功效,如果對(duì)自己的身體都這么不負(fù)責(zé)任的話,那么唯有班級(jí)來(lái)對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)任了。在做操的時(shí)候,如果被學(xué)校點(diǎn)名指出是做的不好的,就要全體同學(xué)在下課、放學(xué)等時(shí)間里練習(xí),一直做到好為止。)

  2、眼保健操:在做眼保健操的時(shí)候要禁止一切活動(dòng),禁止講話、起哄、睡覺(jué)等現(xiàn)象。(眼操具有保鍵眼睛的作用,如果在做眼操的時(shí)候在講話、打鬧、起哄。那么。這些同學(xué)將被直接扣2~3分和點(diǎn)名批評(píng)。)

  (四)升旗

  出旗時(shí)全體肅靜,嚴(yán)肅目禮。(升國(guó)旗的時(shí)候,身為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該要嚴(yán)肅,如果在升國(guó)旗的時(shí)候有人在嬉皮笑臉或在那擺出一副不嚴(yán)肅的樣貌出來(lái),就要直接扣5分,因?yàn)樯龂?guó)旗的時(shí)候是不應(yīng)該做出一些不應(yīng)該做的事情出來(lái),這是最基本的愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),如果這樣都做不好,又豈能說(shuō)是一個(gè)好學(xué)生!所以在扣分后還有寫(xiě)一份檢討書(shū)和道歉書(shū),每份1000字。道歉書(shū)不是寫(xiě)給老師看,而是寫(xiě)給“中華人民共和國(guó)”看,向他道歉,老師只是代替“中華人民共和國(guó)”收。)

  (五)學(xué)習(xí)

  1.課前:上課前要預(yù)習(xí)那天課本上的.內(nèi)容,做好導(dǎo)學(xué)案。(沒(méi)有做好導(dǎo)學(xué)案的同學(xué)不單只是從做這么簡(jiǎn)單,還要罰掃地一天,讓他銘記于心。同樣,事不過(guò)三,一旦一個(gè)星期內(nèi)有三次沒(méi)完成導(dǎo)學(xué)案的,就要扣2分并罰掃地一個(gè)星期。)

  2.上課前:要做到人到和心到,認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,做到不起哄,不打鬧和不搞小動(dòng)作。(上課時(shí),影響到了老師講課的同學(xué),被點(diǎn)名后,要站一節(jié)課后,在下一節(jié)課上課時(shí)花幾分鐘在臺(tái)上表演節(jié)目,讓他感受到老師在講臺(tái)上講課的壓力和辛苦,也讓他體會(huì)到自己對(duì)老師的時(shí)候,老師的感受是如何的。)

  3.課后:溫習(xí)當(dāng)日學(xué)習(xí)的內(nèi)容,做到溫故而知新。

  (六)課間:禁止在教學(xué)樓里追逐和打鬧、禁止在學(xué)校里大聲喧嘩。(即使在下課時(shí)間內(nèi),都不允許在教學(xué)樓里追逐、打鬧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就到操場(chǎng)上進(jìn)行“體能訓(xùn)練”)

  (七)衛(wèi)生

  1.不亂扔垃圾,看見(jiàn)垃圾要主動(dòng)去撿垃圾,扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)

  2.值日生打掃時(shí)要做到快、干凈,而且通過(guò)勞動(dòng)委員和學(xué)生會(huì)的檢查。

  二、班級(jí)管理組織體系、管理人員職責(zé)體系設(shè)計(jì)

  我們是將班級(jí)管理組織體系和管理人員的職責(zé)體系合二為一的,具體設(shè)計(jì)如下:

  班干部職責(zé)

  高一班干部職責(zé)規(guī)定

  班委設(shè)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、生活委員、體育委員、文娛委員、宣傳委員。班委會(huì)職責(zé)分工如下:

  一、班長(zhǎng):負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作

 。保瑓f(xié)助班主任開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)集體活動(dòng),搞好各項(xiàng)班級(jí)工作。

 。,定期召開(kāi)班委會(huì)議,討論落實(shí)班級(jí)活動(dòng),指導(dǎo)、督促班委開(kāi)展工作。

 。,籌備、組織并主持班會(huì)及重大班級(jí)活動(dòng)。

 。,督促班委記好“班級(jí)日記”,負(fù)責(zé)收發(fā)“家校聯(lián)系冊(cè)”,協(xié)助班級(jí)整隊(duì)參加學(xué);蚰甓渭w活動(dòng)。

班級(jí)管理方案范文3

  春寒料峭,在新課程改革的繼續(xù)進(jìn)行中,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任管理方案如下:

  一、學(xué)習(xí)方面

  做好班主任工作,是件不容易的事,自己覺(jué)得功夫下了不少,也花費(fèi)了大量的時(shí)間去輔導(dǎo)他們,但效果并不明顯,自己有點(diǎn)灰心,但看到有幾個(gè)、成績(jī)不很好的同學(xué),在我的輔導(dǎo)下,上一次考得還可以,又給我一點(diǎn)鼓勵(lì)。不管怎樣我將一如既往,繼續(xù)幫助他們,關(guān)心每一個(gè)學(xué)困生,把他們的成績(jī)搞上去!

  本學(xué)期以來(lái),我擔(dān)任四年級(jí)班主任,面對(duì)困難生多、不做作業(yè)的人多,且上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎,你不催他,他可以一星期不交的情況。針對(duì)這種情況,自己沒(méi)有放棄這些學(xué)生不管,而是想方設(shè)法幫助他們上進(jìn),關(guān)心、呵護(hù)每一個(gè)同學(xué)。一方面我利用校信通有目的地進(jìn)行個(gè)別學(xué)生的家訪,先與他們的家長(zhǎng)取得聯(lián)系,能得到家長(zhǎng)的.支持,溝通老師與家長(zhǎng)的思想,讓他們也時(shí)刻敦促自己的子女認(rèn)真學(xué)習(xí),使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)使命;另一方面利用晨會(huì)、班會(huì)經(jīng)常講解些日常行為規(guī)范,處處地方教育學(xué)生要用行為規(guī)范來(lái)對(duì)照自己、約束自己。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)目的性明確了,學(xué)習(xí)興趣也上去了,學(xué)習(xí)勁頭也來(lái)了,學(xué)習(xí)成績(jī)也能有所提高。

  二、常規(guī)教育方面

  我決定從以下幾點(diǎn)入手:

   1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班委會(huì),專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié),通過(guò)監(jiān)督員的匯報(bào),評(píng)出“學(xué)習(xí)之星“紀(jì)律之星”“衛(wèi)生之星”“進(jìn)步之星”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

   2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用學(xué)校組織的“尋找春天的足跡”、六一兒童節(jié)文藝表演、安全伴我行、學(xué)習(xí)眼保健操等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其安全主義觀念,加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)班意識(shí)為班牌爭(zhēng)得榮譽(yù)。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比、展示等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  三、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

   1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到!

   2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開(kāi)展眼保健操、長(zhǎng)跑、踢毽子等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

  3.衛(wèi)生紀(jì)律

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班級(jí)管理方案范文4

  本方案本著公平、公正、公開(kāi)的原則,并在實(shí)施過(guò)程中將根據(jù)實(shí)際情況與同學(xué)意見(jiàn)不斷修正,以期達(dá)到更好地管理班級(jí)的目的。

 。ㄒ唬┌嗉(jí)公約(另附)

 。ǘ┍O(jiān)督管理班子的建立:1、競(jìng)選投票產(chǎn)生六位大組長(zhǎng),每組成員由組長(zhǎng)依次輪流挑選組成,各組的.每個(gè)成員分擔(dān)組內(nèi)職務(wù),如組課代表,組委員等;2、月常務(wù)班長(zhǎng)和值周班長(zhǎng)由六個(gè)組的組長(zhǎng)輪換擔(dān)任,班委干部(含中隊(duì)委員或團(tuán)支部委員)也由六個(gè)組長(zhǎng)擔(dān)任;3、值日班長(zhǎng)由每組現(xiàn)有個(gè)人品行評(píng)定分最高的輪流擔(dān)任(大組長(zhǎng)除外);4、民主評(píng)議確定常規(guī)監(jiān)督崗位、服務(wù)崗位和衛(wèi)生值日崗位。(三)值周班長(zhǎng)職責(zé)1、負(fù)責(zé)所值周每天的紀(jì)律監(jiān)督和班級(jí)常規(guī)工作,做好加分記錄,組織開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)等,并及時(shí)與班主任保持聯(lián)系;2、每周五下午輔導(dǎo)課前將值日班長(zhǎng)和監(jiān)督崗作的記分單公布上墻并及時(shí)做好匯總工作;3、每周一班會(huì)課上對(duì)上一周作工作總結(jié),向全班同學(xué)公布所值日周每組和個(gè)人品行評(píng)定分,總結(jié)班級(jí)情況,宣布下周值日班長(zhǎng)名單。4、遇爭(zhēng)議難決的情況時(shí),六位大組長(zhǎng)可采用民主集中制原則一起商討裁決。(四)值日班長(zhǎng)職責(zé):1、全天候監(jiān)督班級(jí)學(xué)生值日情況和紀(jì)律情況;2、及時(shí)做好記載工作(主要監(jiān)督值日衛(wèi)生工作情況和監(jiān)督崗工作情況),并于每天下午輔導(dǎo)課之前在學(xué)苑公布(記分單上未作記錄的空格應(yīng)在當(dāng)天輔導(dǎo)課前畫(huà)上線注銷以避免作弊)。(五)常規(guī)監(jiān)督崗職責(zé):在所監(jiān)督項(xiàng)目?jī)?nèi)監(jiān)督全班同學(xué)的常規(guī)表現(xiàn),并隨時(shí)在日考評(píng)表上作好記載。(六)學(xué)生品行評(píng)定扣分細(xì)則(見(jiàn)附表)(七)學(xué)生品行評(píng)定加分細(xì)則(見(jiàn)附表)(八)評(píng)定方案:1、每人起評(píng)分都為100分;2、大組長(zhǎng)不滿“優(yōu)”的隨時(shí)解職,由其所在組累計(jì)個(gè)人考核分最高的暫任;3、每周小評(píng)一次,由值周班長(zhǎng)累計(jì)并公布所值周每組人均品行分和個(gè)人品行分,每月初評(píng)一次,期終總評(píng)分取每月初評(píng)分的平均值;計(jì)算方法:f1+f2+f3+f4=F1……F4(F1+F2+F3+F4)÷4=F(說(shuō)明:f1.f2.f3.f4表示某月每周評(píng)分,F(xiàn)1.F2.F3.F4表示每月初評(píng)分,F(xiàn)表示期終綜合評(píng)分)4、每周品行分得分全班最低的一位寫(xiě)1000字說(shuō)明書(shū);月組人均分最低且低于全班人均分5分的組為全班義務(wù)衛(wèi)生值日一周;5、每人學(xué)期總分95分以上為優(yōu),75-94分為良,60-74分為中,不滿60分為差,并作為學(xué)期品行等第;6、學(xué)期品行等第不滿“良”的不得評(píng)為學(xué)期各項(xiàng)積子,不滿“優(yōu)”的不得評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生,分?jǐn)?shù)最高的為“行規(guī)示范標(biāo)兵”。

班級(jí)管理方案范文5

  為了進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)班主任在教學(xué)中的管理力度,激發(fā)班主任在教學(xué)及教學(xué)管理中的創(chuàng)新能力,提高教育教學(xué)水平,真正發(fā)揮班主任組織者、引領(lǐng)者的職能,特制定本方案:

  一、高中:以每次月考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)

  1.高一年級(jí)班平均分獲第一、第二、第三且班主任所代科目、所帶班級(jí)均分成績(jī)不低于該學(xué)科年級(jí)平均分的班級(jí),分別獎(jiǎng)勵(lì)班主任50元、30元、20元。

  高二年級(jí)班平均分獲第一、第二且班主任所代科目、所帶班級(jí)均分成績(jī)不低于該學(xué)科年級(jí)平均分的班級(jí),分別獎(jiǎng)勵(lì)班主任60元、40元。

  高一、高二藝術(shù)班的排名成績(jī)=實(shí)際平均成績(jī)94%,高二理科班的排名成績(jī)=實(shí)際平均成績(jī)90%,不代九科文化課班主任的`獎(jiǎng)金為年級(jí)排名獎(jiǎng)金的80%

  2.高一年級(jí)每班進(jìn)入該年級(jí)前40名的學(xué)生,每有一人,獎(jiǎng)勵(lì)班主任10元,其中高一(5)班每有一人,獎(jiǎng)勵(lì)班主任20元。

  高二年級(jí)每班進(jìn)入該年級(jí)前30名的學(xué)生,每有一人,獎(jiǎng)勵(lì)班主任10元,其中高二(4)班每有一人,獎(jiǎng)勵(lì)班主任20元;高二(1)班人數(shù)按高二文科第23名成績(jī)劃線,超過(guò)該分?jǐn)?shù)線的學(xué)生,每有一人,獎(jiǎng)勵(lì)班主任10元。

  高三年級(jí)每班進(jìn)入該年級(jí)文科或理科前20名的學(xué)生,每有一人,獎(jiǎng)勵(lì)班主任10元。

  二、初中:1.以每次月考成績(jī)?yōu)橐罁?jù),平均分獲第一的班級(jí),且班主任所帶科目成績(jī)不低于該學(xué)科年級(jí)平均分,獎(jiǎng)勵(lì)班主任60元,平均分獲第二名的班級(jí),且班主任所帶科目成績(jī)不低于該學(xué)科年級(jí)平均分,獎(jiǎng)勵(lì)班主任40元。

  2.以每次月考成績(jī)?yōu)橐罁?jù),每班進(jìn)入該年級(jí)前三十名的學(xué)生,每有一人,獎(jiǎng)勵(lì)班主任10元。

  三、小學(xué):(一)小學(xué)班主任管理獎(jiǎng)細(xì)則:

  1.師德獎(jiǎng)(10元):無(wú)打罵學(xué)生,無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生行為,無(wú)家長(zhǎng)投訴現(xiàn)象得10元,否則無(wú)獎(jiǎng)。

  2.出勤獎(jiǎng)(20元):兩到位達(dá)到應(yīng)出勤次數(shù)的3/4(含3/4)以上得20元,3/4以下2/3以上(含2/3)得10元,2/3以下的無(wú)獎(jiǎng),各項(xiàng)活動(dòng)無(wú)故缺席扣5元/次,中途查崗缺一次扣5元,間操跟操缺一次扣5元,病事假超兩天的無(wú)獎(jiǎng)。

  3.安全獎(jiǎng)(20元):班級(jí)無(wú)學(xué)生傷害事故、無(wú)打架事件、無(wú)安全隱患、無(wú)物品(多媒體等)損壞,課間操隊(duì)伍整齊、有序,上下樓梯不擁擠、班主任跟操管理、做操規(guī)范,準(zhǔn)時(shí)放學(xué)、路隊(duì)整齊、安靜,進(jìn)入校門(mén)、教學(xué)樓不追逐打鬧、瘋跑得20元,發(fā)現(xiàn)違規(guī)一次扣5元/次。

  4.課前朗讀(10元):月均分年級(jí)第一名的10元。

  5.期中考試月份執(zhí)行教學(xué)管理獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

 。ǘ┬W(xué)期中考試教學(xué)及教學(xué)管理成績(jī)獎(jiǎng)細(xì)則:

  1.以期中考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù),同年級(jí)班級(jí)班均分、及格率、優(yōu)秀率獲第一名的班級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)班主任30元,獲第二名的班級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)班主任10元。

  2.以期中考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù),一年級(jí)班級(jí)班主任的獎(jiǎng)勵(lì)方案是,班均分、及格率、優(yōu)秀率分別獲第一名的獎(jiǎng)30元,第二名的獎(jiǎng)20元,第三名的獎(jiǎng)10元。

  3.下次考試考核方案,以本次成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),按班均分、及格率、優(yōu)秀率的增長(zhǎng)率為依據(jù),然后按增長(zhǎng)率的排名給予班主任獎(jiǎng)勵(lì)。

  四、本方案由各部教務(wù)處和政教處共同執(zhí)行。 五、各班級(jí)所有學(xué)生應(yīng)全部參加考試。班主任如有私自取消學(xué)生考試資格的,則該班不予參加評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。 六、本辦法從二零一二年九月一日試行。

班級(jí)管理方案范文6

  為了創(chuàng)立一個(gè)禮貌班級(jí), 給每位同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境, 針對(duì)本班的實(shí)際情景, 制定本管理方案:

  一班級(jí)分四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比:學(xué)習(xí), 紀(jì)律, 道德, 衛(wèi)生。

  學(xué)習(xí), 紀(jì)律和道德以個(gè)人進(jìn)行總評(píng)比, 每周評(píng)比一次, 被扣最多分的同學(xué)應(yīng)擦一天的黑板或?yàn)榘嗉?jí)做件好事, 如果被扣4分以上或被學(xué)校扣分的, 應(yīng)在班會(huì)上做公開(kāi)檢討;被扣最少分的同學(xué)進(jìn)行必須的小獎(jiǎng)勵(lì)。副班長(zhǎng)在周末進(jìn)行匯總。

  每個(gè)月以組為單位對(duì)學(xué)習(xí), 紀(jì)律, 道德, 和衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比, 扣分最多的一組替扣分最少的一組掃一次教室, 一個(gè)月允許每周每人平均被扣5分, 如果被扣5分以上的組, 應(yīng)再替掃一次衛(wèi)生區(qū), 并且組長(zhǎng)要在班會(huì)上做公開(kāi)檢討。班長(zhǎng)在周末進(jìn)行匯總。

  期末進(jìn)行個(gè)人總評(píng)比:學(xué)習(xí)+紀(jì)律+道德+衛(wèi)生。對(duì)表現(xiàn)最好的10名同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì), 表現(xiàn)最差的同學(xué)做公開(kāi)檢討。班長(zhǎng)在周末進(jìn)行匯總。

  二學(xué)習(xí)方面(學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé), 各科代表配合)

  1、作業(yè)應(yīng)獨(dú)立完成, 不抄襲別人的作業(yè), 應(yīng)在科任教師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并上交給科代表。沒(méi)按時(shí)間完成的扣1分, 不交的扣2分, 特殊情景沒(méi)交的免扣。

  2、上課受到科任教師表?yè)P(yáng)的或小測(cè)驗(yàn)優(yōu)秀的加1分;校級(jí)或縣級(jí)考試中, 成績(jī)優(yōu)秀的, 加2分, 單科或總分年段第一名的, 加3分。

  三紀(jì)律方面(副班長(zhǎng)和紀(jì)律班長(zhǎng)負(fù)責(zé), 其他同學(xué)監(jiān)督)

  1、早讀, 上課, 午休, 兩操, 晚自修及各種集會(huì)和活動(dòng)遲到, 早退的扣1分, 曠課的扣2分, 請(qǐng)假的.扣1分, 特殊情景的免扣。

  2、沒(méi)有佩帶胸卡或佩帶不規(guī)范, 穿奇裝怪服, 男生留長(zhǎng)發(fā), 女生燙發(fā)或染發(fā), 佩帶首飾的, 扣2分。

  3、課間休息, 午休, 晚自修追逐打鬧, 聲怪叫的, 或做一些無(wú)益的活動(dòng)的(如打球, 下棋等), 扣2分。

  4、三分鐘預(yù)備鈴后, 還在教室外逗留的, 扣2分。

  5、晨讀和早讀應(yīng)認(rèn)真背誦課文和記憶英語(yǔ)單詞, 做作業(yè)的扣1分, 做小動(dòng)作或其他一些無(wú)益的事的, 扣2分。

  6、上課應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講, 認(rèn)真做好筆記, 進(jìn)取回答教師的問(wèn)題, 不應(yīng)睡覺(jué), 不做小動(dòng)作, 不討論課外資料, 否則扣2分。

  7、晚自修應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和做作業(yè), 不應(yīng)講話, 做小動(dòng)作, 盡量不談?wù)? 堅(jiān)持教室的安靜, 否則扣2分。

  8、在校期間, 進(jìn)游戲機(jī)廳, 打康樂(lè)球, 進(jìn)網(wǎng)吧的, 扣2分。

  9、破壞班級(jí)和學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的, 扣2分, 并賠償。

  10、寄宿生應(yīng)按時(shí)休息, 遵守學(xué)校有關(guān)寄宿生的管理規(guī)定, 否則扣2分。

  11、考試作弊的扣2分。

  12、受到學(xué)校處分的, 扣分以學(xué)校的扣分為準(zhǔn)。

  13不履行值日生職責(zé)的, 扣2分。

  四道德方面(宣傳委員負(fù)責(zé), 同學(xué)監(jiān)督)

  1、不給其他同學(xué)和教師取不好聽(tīng)的外號(hào), 否則扣1分。

  2、不謾罵同學(xué)和教師, 不講粗話, 否則扣2分。

  3、不頂撞教師, 教師的批評(píng)應(yīng)樂(lè)于理解, 否則扣2分。

  4、同學(xué)之間應(yīng)互相幫忙, 互相學(xué)習(xí), 互相關(guān)心。其他同學(xué)在學(xué)習(xí)等方面請(qǐng)求幫忙的, 或者幫忙你, 不樂(lè)于理解而拒絕的, 扣1分。

  5、為班級(jí)和學(xué)校做好事的, 可適當(dāng)加1分。

  五衛(wèi)生方面(勞動(dòng)委員負(fù)責(zé), 值日生配合)

  1、輪到打掃教室和衛(wèi)生區(qū)的同學(xué), 應(yīng)認(rèn)真打掃, 作到少扣分或不扣分(以學(xué)校評(píng)比分為準(zhǔn))。

  2、每個(gè)值日組長(zhǎng)應(yīng)督促各成員不要在教室里和學(xué)校內(nèi)亂扔紙張和其他雜物, 不要在教室內(nèi)吃零食, 不亂刻桌椅, 不亂畫(huà)墻壁, 不亂丟粉筆, 不亂吐痰, 堅(jiān)持教室干凈, 否則該組扣1分。

  3、黑板沒(méi)擦的, 該組扣2分。

  4、輪到值日的應(yīng)隨時(shí)觀察班級(jí)的衛(wèi)生狀況, 發(fā)生上頭(亂扔紙張)的情景, 應(yīng)及時(shí)提醒同學(xué), 叫他們停止上述行為, 要作到時(shí)時(shí)在崗, 否則扣2分。

  注:

  1、如有疏漏的地方, 根據(jù)具體情景具體分析, 由班主任直接解決。

  2、情節(jié)嚴(yán)重的, 多扣2分;表現(xiàn)優(yōu)秀的, 多加1分。

  3、各個(gè)方面人員在工作時(shí)理解其他同學(xué)的監(jiān)督, 必須要講原則、公正無(wú)私心, 有職責(zé)心, 寬容很多, 秉公辦事。不能講情面感情用事, 更不能營(yíng)私舞弊, 檢查存有私心, 如果有同學(xué)檢舉, 如經(jīng)核實(shí)撤消職務(wù), 今后班級(jí)工作不再委以重任, 并重扣評(píng)比分。

班級(jí)管理方案范文7

  “班級(jí)家長(zhǎng)管理委員會(huì)”是以班級(jí)為單位,有班主任、副班主任和家長(zhǎng)代表組成的一個(gè)對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、組織家長(zhǎng)活動(dòng)的班級(jí)自我管理機(jī)構(gòu)。它隸屬與“家長(zhǎng)學(xué)!钡墓芾恚且粋(gè)群眾組織。

  班級(jí)家長(zhǎng)管理委員會(huì)的組織設(shè)置:

  班級(jí)家長(zhǎng)管理委員會(huì)由任教該班級(jí)的老師和家長(zhǎng)代表組成,一般老師2人,即該班的班主任和副班主任,家長(zhǎng)代表3人,共5人組成。設(shè)班長(zhǎng)1人,由家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任;常務(wù)副班長(zhǎng)1人,由班主任老師擔(dān)任;班委3人,由副班主任和2位家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任。

  班級(jí)家長(zhǎng)管理委員會(huì)的工作職責(zé):

  由常務(wù)副班長(zhǎng)主持“班委”的日常工作,組織、召集、開(kāi)展班委會(huì)的'工作。定期向班長(zhǎng)匯報(bào)工作,召開(kāi)班委會(huì)。

  1、制訂和審議學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃;

  2、組織、開(kāi)展班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng);

  3、組織家長(zhǎng)進(jìn)入課堂聽(tīng)課,了解教師和學(xué)生的教與學(xué)的情況,并提出建議;

  4、收集、處理和解決家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)教育的批評(píng)和建議,并直接與校長(zhǎng)室溝通,協(xié)商解決問(wèn)題的對(duì)策;

  5、組織親子活動(dòng),協(xié)助班主任聯(lián)系和帶領(lǐng)學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng);

  6、指導(dǎo)、幫助學(xué)生“班委”開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng);

  7、對(duì)班級(jí)文化建設(shè)提出方案,并著手準(zhǔn)備落實(shí);

  8、每月一次“班委會(huì)”的工作會(huì)議,聽(tīng)取班主任老師對(duì)班級(jí)情況的匯報(bào),研究改進(jìn)的措施,并著手解決存在的問(wèn)題;

  9、搞好期中、期末的總結(jié),向家長(zhǎng)學(xué)校和校長(zhǎng)室匯報(bào)“班委會(huì)”及班級(jí)工作開(kāi)展情況;

  10、同心同德為五小教育的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

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