毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

小手拉大手活動(dòng)方案優(yōu)秀

時(shí)間:2023-02-14 15:57:33 方案 我要投稿

小手拉大手活動(dòng)方案優(yōu)秀

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的小手拉大手活動(dòng)方案優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小手拉大手活動(dòng)方案優(yōu)秀

小手拉大手活動(dòng)方案優(yōu)秀1

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為切實(shí)做好普通話宣傳周活動(dòng),提高宣傳活動(dòng)成效,落實(shí)全縣推廣普通話宣傳活動(dòng)要求,特成立宣傳周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):xx

  成員:xx

  二、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬├脝挝恍麄鳈跁鴮懶麄鳂(biāo)語,在本單位形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好宣傳氛圍。

 。ǘ┰谌w干部職工會(huì)上組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》《貴州省國(guó)家通用語言文字條例》和《國(guó)家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》。

 。ㄈ﹩挝唤M織開展語言文字宣傳活動(dòng),安排干部職工家庭內(nèi)部宣傳普及普通話,引導(dǎo)兒童、老人在家庭內(nèi)積極使用普通話進(jìn)行交流。

  (四)單位開展以社會(huì)用字糾錯(cuò)為目標(biāo)的“啄木鳥”行動(dòng),通過對(duì)建筑工地、房產(chǎn)辦證人員進(jìn)行普通話宣傳引導(dǎo),對(duì)用字錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

  三、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬┚慕M織、認(rèn)真謀劃。

  單位開展活動(dòng)過程中要嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,堅(jiān)持采用綠色、節(jié)約的方式開展活動(dòng),各宣傳組成員要做好工作計(jì)劃安排,對(duì)照方案各項(xiàng)要求開展細(xì)致、全面的宣傳。

 。ǘ┓e極主動(dòng)、強(qiáng)化落實(shí)。

  干部職工要積極主動(dòng)參與單位活動(dòng),并在家庭成員間進(jìn)一步宣傳,通過廣泛宣傳動(dòng)員強(qiáng)化活動(dòng)質(zhì)量,確保取得良好成效。各股室負(fù)責(zé)人講宣傳周活動(dòng)向企業(yè)傳達(dá),以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍,檢查、辦證等工作過程中嚴(yán)格落實(shí)“啄木鳥”行動(dòng)有關(guān)要求。

 。ㄈ┒啻氩⑴e、不斷創(chuàng)新。

  活動(dòng)宣傳過程中采取多樣話的宣傳方式進(jìn)行,職工對(duì)于活動(dòng)過程中的`不足積極指出、及時(shí)改進(jìn),做好有關(guān)工作資料的搜集,確;顒(dòng)后進(jìn)一步總結(jié)工作成效,分析不足,為推普周結(jié)束后的繼續(xù)宣傳打下基礎(chǔ)。

小手拉大手活動(dòng)方案優(yōu)秀2

  一、指導(dǎo)思想

  為了全面、深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活,扎實(shí)提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力,以《國(guó)家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)年》為指南,以市縣語委第xx屆推普周文件精神為指導(dǎo),結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月11——9月21日

  三、活動(dòng)主題

  四、活動(dòng)目的

  通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為促進(jìn)我校文化建設(shè),提升文化軟實(shí)力,構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理。

  由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各校校長(zhǎng)、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的`組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

 。ǘ┬麄鲃(dòng)員,營(yíng)造氛圍。

  在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“推廣普及普通話,圓夢(mèng)你我他”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”等宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

 。ㄈ├脗髅叫麄。

  1、一次國(guó)旗下講話。

  各校利用周一升國(guó)旗活動(dòng),做推廣普通話的宣傳,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。

  2、一個(gè)主題班會(huì)。

  各班在9月12日開一次“說普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人”主題班會(huì)。

  3、一次主題黑板報(bào)評(píng)比。

  各年級(jí)以“推廣普通話,圓夢(mèng)你我他”為主題出一期黑板報(bào),全校進(jìn)行集中評(píng)比。

  4、一次手抄報(bào)評(píng)比。

  在四至六年級(jí)開展“我是小小推普員”為內(nèi)容的學(xué)生手抄報(bào)評(píng)選,全校將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干。

  5、開展學(xué)法系列活動(dòng)。

  利用網(wǎng)絡(luò),在師生、家長(zhǎng)中開展學(xué)習(xí)《出版物上數(shù)字用法》、《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》、《中國(guó)人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng),增長(zhǎng)知識(shí),規(guī)范運(yùn)用。

  6、舉行規(guī)范漢字書寫比賽、作業(yè)展評(píng)。

  組織一至六年級(jí)學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫活動(dòng),做好校級(jí)評(píng)比。

  (四)做好其他系列活動(dòng)。

  1、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

  各班發(fā)動(dòng)學(xué)生,小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè),清查標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時(shí)間,做一回“啄木鳥”,開展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。

  2、開展“小手拉大手”活動(dòng)。

  發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的不正確用字的現(xiàn)象,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳。

  3、繼續(xù)開展“經(jīng)典誦讀”比賽。

  繼續(xù)開展我校經(jīng)典誦讀的系列活動(dòng)。推廣普通話人人有責(zé),我校將通過開展系列推普活動(dòng),進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。

【小手拉大手活動(dòng)方案優(yōu)秀】相關(guān)文章:

2017年小手拉大手垃圾分類減量?jī)?yōu)秀征文08-06

“小手拉大手,做干凈整潔的我”活動(dòng)方案12-15

小手拉大手文明優(yōu)秀作文08-31

2016小手拉大手安全進(jìn)萬家優(yōu)秀范文06-18

2021年小手拉大手交通安全活動(dòng)策劃方案范文(通用5篇)11-23

寒假少先隊(duì)“小手拉大手”活動(dòng)總結(jié)01-04

小學(xué)小手拉大手活動(dòng)總結(jié)11-29

開展小手拉大手活動(dòng)總結(jié)11-11

2017小手拉大手共筑碧水藍(lán)天征文08-16

2016小手拉大手共筑碧水藍(lán)天征文08-08