元宵鬧花燈活動(dòng)方案（精選15篇）
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的元宵鬧花燈活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 篇1
一、總體目標(biāo)
營(yíng)造節(jié)日喜慶氛圍，展示我區(qū)“十五”輝煌成就，展示全區(qū)干部群眾奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，挖掘和展示黃山太平的地域文化，打造特色濃郁的地方旅游品牌。
燈會(huì)主題：大家筑盛世，太平鬧花燈。
二、組織方式
政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、市場(chǎng)運(yùn)作。由區(qū)委區(qū)政府主辦；區(qū)委辦、區(qū)政府辦、區(qū)委宣傳部、區(qū)文體局、區(qū)建委牽頭協(xié)辦，黃山大家置業(yè)有限公司冠名承辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)、區(qū)直各單位、駐區(qū)各單位、各外商投資企業(yè)、各民營(yíng)企業(yè)和個(gè)私企業(yè)、城鎮(zhèn)干部職工、農(nóng)村農(nóng)民等社會(huì)各方面廣泛發(fā)動(dòng)全面參與。其中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直各單位、各駐區(qū)單位，街道及各社區(qū)必須參加，通過(guò)燈展的形式，向社會(huì)展示本地區(qū)、本部門(mén)、本單位蓬勃向上的精神風(fēng)貌，宣傳提升自身形象。廣泛發(fā)動(dòng)城鄉(xiāng)居民和社會(huì)各界熱愛(ài)燈會(huì)的人士積極參加。（重點(diǎn)單位預(yù)約參加）。
主辦單位負(fù)責(zé)燈展現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置，提供展出場(chǎng)地、電源，安排整體安全值班。大家置業(yè)提供必要的經(jīng)費(fèi)，承擔(dān)每天200條，2天共400條謎面印刷制作（允許印廣告）。
三、工作安排
（一）時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年2月11日—2月12日（正月十四至十五）。
地點(diǎn)：xx。
（二）活動(dòng)內(nèi)容：
1、燈展開(kāi)幕式暨民俗表演：2月11日。
2、花燈展覽：2月11—12日。
3、花燈評(píng)獎(jiǎng)：2月11評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)，11日和12日網(wǎng)上推薦。
4、有獎(jiǎng)猜謎：2月11—12日晚。
5、頒獎(jiǎng)儀式：2月12日晚。
�。ㄈ┆�(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)：
1、本次燈會(huì)設(shè)綜合獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)及組織獎(jiǎng)三大類(lèi)。綜合獎(jiǎng)（大型組燈）設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)10名。單項(xiàng)獎(jiǎng)（單體小燈）分別為：創(chuàng)意獎(jiǎng)10名；工藝獎(jiǎng)10名。同時(shí)對(duì)集體組團(tuán)參展單位評(píng)選組織獎(jiǎng)3名。
2、觀眾網(wǎng)上投票評(píng)選截止時(shí)間為2月12日下午5∶00。
四、組織職能
為確保首屆元宵燈會(huì)的順利進(jìn)行，成立首屆元宵燈會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組。
組長(zhǎng)：xx
燈會(huì)活動(dòng)總協(xié)調(diào)、總指揮。
常務(wù)副組長(zhǎng)：xx
在組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)燈會(huì)活動(dòng)實(shí)行協(xié)調(diào)和指揮。
副組長(zhǎng)：xx
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)組安排，做好相關(guān)工作的協(xié)調(diào)指揮工作。
領(lǐng)導(dǎo)組成員單位：區(qū)委辦、政府辦、區(qū)委宣傳部、太平湖管委會(huì)、文體局、建委、財(cái)政局、教育局、交通局、安監(jiān)局、公安局、廣電局、中小企業(yè)局、招商局、旅游局、林業(yè)局、供電局、衛(wèi)生局、農(nóng)委、文明辦、綜合經(jīng)濟(jì)園區(qū)、氣象局、茶葉局、大家置業(yè)有限公司等單位負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)組成員。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室和職能工作組。辦公室地點(diǎn)：區(qū)委宣傳部。
領(lǐng)導(dǎo)組成員單位是本次活動(dòng)的協(xié)辦單位和骨干參展單位，各單位根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議要求，做好各自相關(guān)職能工作。
各職能工作組是本次活動(dòng)具體辦事單位，具體任務(wù)分解如下：
（一）辦公室
主任：xx。副主任：xxx。
1、在組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，制定總體方案和工作實(shí)施方案。
2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作方案把關(guān)，實(shí)施工作督查。
3、協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)組成員工作，保證籌備工作順利進(jìn)行。
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組長(zhǎng)：xx。副組長(zhǎng)：xx。
1、負(fù)責(zé)元宵燈會(huì)的場(chǎng)地設(shè)置，燈展中心舞臺(tái)和背景的'搭建。
2、落實(shí)元宵燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的鮮花擺放和環(huán)境布置。
3、提供元宵燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)電源、確保燈展電力保障。
（三）宣傳外聯(lián)組
組長(zhǎng)：xx。副組長(zhǎng)：xx。
1、負(fù)責(zé)燈展活動(dòng)新聞宣傳的策劃、組織與實(shí)施。
2、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)省、市主流媒體的新聞采訪和接待。
3、協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)籌措和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓接待工作。
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組長(zhǎng)：xxx。副組長(zhǎng)：xxx。
1、制定元宵燈會(huì)的實(shí)施和評(píng)選方案。具體負(fù)責(zé)元宵燈會(huì)的策劃、組織和評(píng)獎(jiǎng)工作。
2、負(fù)責(zé)燈展活動(dòng)的相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)。
3、負(fù)責(zé)元宵燈會(huì)的主題燈扎制，做好舞臺(tái)與背景設(shè)計(jì)。
4、負(fù)責(zé)元宵燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的燈光、音響安裝和調(diào)式。
�。ㄎ澹┍Ｐl(wèi)組
組長(zhǎng)：xxx。副組長(zhǎng)：xx
1、維持元宵燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序和觀眾的安全。
2、負(fù)責(zé)往返燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)道路的交通引導(dǎo)和管制。
3、做好元宵燈會(huì)中消防安全和突發(fā)事件的安全處置。
五、活動(dòng)要求：
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、經(jīng)濟(jì)綜合部門(mén)、街道社區(qū)、均要認(rèn)真組織參展。
2、歡迎城鎮(zhèn)職工、社區(qū)代表和家庭個(gè)人和社會(huì)各界熱愛(ài)燈會(huì)人士參加燈會(huì)的展出。
3、參展單位須按領(lǐng)導(dǎo)組通知要求，察看場(chǎng)地，根據(jù)劃分的場(chǎng)地，作好花燈的扎制和策劃工作。認(rèn)真填寫(xiě)燈展回執(zhí)，有關(guān)場(chǎng)地、電源等相關(guān)要求的，提早和領(lǐng)導(dǎo)組辦公室聯(lián)系。
4、各參展單位參展燈具允許作者署名，贊助商冠名。領(lǐng)導(dǎo)組適時(shí)對(duì)各地各單位參展準(zhǔn)備工作進(jìn)行督查。
5、參展燈具的表現(xiàn)內(nèi)容，以傳統(tǒng)的民俗扎制方式和現(xiàn)代科技手段結(jié)合，展示鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和發(fā)展成就，企業(yè)的自身建設(shè)和文化，以傳統(tǒng)民俗花燈的表現(xiàn)形式，謳歌近年來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的豐碩成果。
6、燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)提供電源，所有作品照明不得使用明火。參展作品的體量、材料、風(fēng)格不限，注重安全，確保不發(fā)生漏電、倒塌等傷及觀眾事故。
7、參展作品必須按照領(lǐng)導(dǎo)組指定時(shí)間送達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，按照組委會(huì)統(tǒng)一安排位置設(shè)置，并按期完成安裝調(diào)試。
六、實(shí)施步驟：
1、12月31日至元月5日前，由燈會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室印發(fā)通知和方案（包括場(chǎng)地劃分示意圖），宣傳組同時(shí)在電臺(tái)、電視臺(tái)、黃山區(qū)政府網(wǎng)上公布活動(dòng)方案。
2、場(chǎng)地組根據(jù)場(chǎng)地初步劃分要求，做好相關(guān)場(chǎng)地劃分準(zhǔn)備工作。
3、各參展單位根據(jù)燈展分布圖劃分的位置，認(rèn)真察看場(chǎng)地，認(rèn)真策劃，并于元月10日前填好回執(zhí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
4、元月10至2月6日，各參展單位自行制作燈具。宣傳部、文提體局設(shè)計(jì)并制作燈會(huì)背景和主題燈。元月25日至2月6日，燈展領(lǐng)導(dǎo)組適時(shí)對(duì)各地各單位參展準(zhǔn)備工作進(jìn)行督查。
5、場(chǎng)地組根據(jù)燈展現(xiàn)場(chǎng)分布情況，制定電力布置方案，2月5日至2月6日現(xiàn)場(chǎng)布電，確保各燈展位置的電源到位，電力分布過(guò)程中，充分考慮各用電展位的電源可獨(dú)立操作。避免各參展單位因不當(dāng)操作引起整體斷電。
6、2月7日前，保衛(wèi)組針對(duì)燈展現(xiàn)場(chǎng)分布情況，制定詳細(xì)的安全保衛(wèi)和交通管制方案，確保燈展現(xiàn)場(chǎng)的交通、人流、各類(lèi)車(chē)輛停放安全有序。
7、2月7日（正月初十）起，燈展現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始布置。所有參展單位現(xiàn)場(chǎng)布展，各相關(guān)職能工作組現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)，活動(dòng)組開(kāi)始布置燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的。燈光、音響，宣傳組對(duì)燈展步展情況，做好宣傳報(bào)道。
8、2月10日（正月十三），上午10∶00區(qū)領(lǐng)導(dǎo)檢查現(xiàn)場(chǎng)燈展布置情況。
9、2月10日下午和11日上午，各參展單位根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，做好燈展的微步調(diào)整，并做好燈展的最后檢測(cè)和調(diào)試。
10、2月11日（正月十四）晚6：00，所有參展單位的工作人員全部就位，新區(qū)廣場(chǎng)的所有亮化照明和水池噴泉全部打開(kāi)，6∶30分現(xiàn)場(chǎng)所有花燈接通電源全部開(kāi)啟，晚7∶00，舉行燈展開(kāi)幕式。
11、2月12日（正月十五）晚8∶00，舉行燈展閉幕式，頒獎(jiǎng)儀式。
12、如遇惡劣天氣影響，燈會(huì)可在提前或廷后1—2天，各單位據(jù)此做好準(zhǔn)備。
13、未盡事宜，另行及時(shí)通知。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題
巧手做花燈，歡樂(lè)賞燈會(huì)。
二、活動(dòng)目的
讓同學(xué)們利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學(xué)們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過(guò)動(dòng)手合作，讓同學(xué)們感受到動(dòng)手的樂(lè)趣。元宵節(jié)晚上的燈會(huì)，也讓同學(xué)們?cè)俅胃惺艿焦?jié)日的喜慶氛圍，賞燈會(huì)、說(shuō)心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂(lè)多多。
三、活動(dòng)口號(hào)
用雙手糊出一盞明燈，讓智慧閃耀一絲火花。
四、參加對(duì)象：
全體學(xué)生及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)日期：
花燈制作：20xx年3月4日（正月十四）前
集中評(píng)比：20xx年3月5日
六、活動(dòng)要求：
1、參評(píng)的`花燈一定要是學(xué)生親手制作或與家長(zhǎng)共同收集材料制作完成的，能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。凡購(gòu)買(mǎi)的花燈一律取消參評(píng)資格。
2、注重作品的整體美感及環(huán)保意義，花燈大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如各類(lèi)包裝盒、可樂(lè)瓶、易拉罐、光盤(pán)、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進(jìn)行制作及修飾。
3、作品具有一定的寓意。作品能充分體現(xiàn)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，展示對(duì)兔年美好生活及校園建設(shè)發(fā)展的美好愿望。
4、所有參評(píng)作品請(qǐng)自行貼上標(biāo)簽，標(biāo)明作者的班級(jí)、姓名、燈名、寓意等，并于2月11日或2月13日帶到學(xué)校。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
和諧集體獎(jiǎng)及創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名。
八、評(píng)比規(guī)則：
1、全班參與率：全班作品總數(shù)÷班級(jí)人數(shù)。
2、親手制作的程度。
3、精美程度。
4、能否體現(xiàn)一定的寓意。
九、其他說(shuō)明：
1、2月14日（正月十五）組織開(kāi)展全校性“賞花燈”活動(dòng)。屆時(shí)各班選出的優(yōu)秀花燈將以懸掛方式布置在校園內(nèi)，因此所有作品應(yīng)以易于布置為原則，盡量減輕重量。
2、本次活動(dòng)將配合“猜燈謎”共同展開(kāi)，凡猜中燈謎者學(xué)校將頒發(fā)一份小禮品。
希望全校同學(xué)踴躍參加！
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景
農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)即將過(guò)去，我們又迎來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱(chēng)為“上元節(jié)”。元宵節(jié)是個(gè)喜慶的'節(jié)日。社區(qū)特開(kāi)展“鬧元宵，做花燈，煮湯圓”元宵喜樂(lè)活動(dòng)，營(yíng)造社區(qū)喜慶歡聚氛圍，共度美好佳節(jié)。
二、活動(dòng)目的
1、繼承元宵傳統(tǒng)文化
2、營(yíng)造元宵熱鬧氛圍
3、表達(dá)相聚的喜悅，制作精美花燈
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日14：00——16：00
四、活動(dòng)主題
鬧元宵做花燈湯圓團(tuán)圓圓
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx社區(qū)活動(dòng)中心
六、參與單位
主辦：xx社區(qū)管理委員會(huì)。
協(xié)辦：xx社工事務(wù)所。
七、活動(dòng)對(duì)象
xx社區(qū)未成年人及家長(zhǎng)。
八、活動(dòng)內(nèi)容
社工組織。社區(qū)未成年及家長(zhǎng)參與“鬧元宵做花燈煮湯圓”活動(dòng)。通過(guò)手動(dòng)制作花燈，煮湯圓的過(guò)程，感受元宵佳節(jié)的另一種歡聚情懷。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 篇4
為了營(yíng)造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，同時(shí)，為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓廣大居民在歡樂(lè)、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，x社區(qū)擬開(kāi)展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動(dòng)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題
我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月x日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
x社區(qū)辦事處。
四、參加人員
x社區(qū)志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）全體人員共同制作專(zhuān)屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫(huà)、寫(xiě)字等，做成每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的專(zhuān)屬元宵。
�。ǘ┤w人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的.燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說(shuō)，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。x街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì)，讓全體人員共同制作象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
�。ㄈ┕矑炱碓笩簟⒐餐聼糁i。
辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來(lái)進(jìn)行猜燈謎比賽。
六、活動(dòng)所需物資
燈籠40個(gè)，絲帶2盤(pán)，元宵面10斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個(gè)，鍋1個(gè)，棉線1團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)意圖：
賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶�；顒�(dòng)之一，為了讓幼兒更好地感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，增進(jìn)親子之間的情感，我們班將在2月份展開(kāi)親子制作花燈比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在親子制作中，創(chuàng)造幼兒及家長(zhǎng)制作花燈的動(dòng)手能力，激起他們的創(chuàng)造思惟。
2、感受我國(guó)元宵節(jié)的喜慶與熱烈的氣氛，增進(jìn)親子之間的情感。
3、發(fā)揚(yáng)花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)熱愛(ài)故鄉(xiāng)的思想情感。
三、活動(dòng)要求：
1、參評(píng)的花燈一定要是幼兒、家長(zhǎng)共同搜集材料親手制作的，能充分體現(xiàn)出家園的`美好氛圍。
2、重視環(huán)保意義。制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如家長(zhǎng)可選用各類(lèi)紙盒（如焰花盒）、可樂(lè)瓶、易拉罐、光盤(pán)、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料，充分發(fā)揮家長(zhǎng)與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。
3、重視作品的整體美感，大小適中，色采搭配調(diào)和，制作的工藝精美，有特點(diǎn)。
四、參加對(duì)象與評(píng)比日期：
參加對(duì)象：班級(jí)全體幼兒及家長(zhǎng)
評(píng)比日期：20xx年2月26日——20xx年2月28日
五、比賽方式與作品規(guī)格：
1、情勢(shì)不拘，自由創(chuàng)作，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。
2、所有作品先在班內(nèi)展出，獲獎(jiǎng)作品以懸掛方式展現(xiàn)在幼兒園大廳，盡可能減輕重量。
六、所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：
優(yōu)越獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)。
七、評(píng)比規(guī)則：
1、優(yōu)越獎(jiǎng)：班級(jí)的三位老師選出10件作品。
2、創(chuàng)意獎(jiǎng)：由班內(nèi)的三位老師選出1—2件作品。
八、頒獎(jiǎng)情勢(shì)：
得獎(jiǎng)的作品，由孩子為代表，在班級(jí)內(nèi)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。
九、評(píng)審委員：
班級(jí)三位老師。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)時(shí)間：
正月十三、十四晚18：00—20：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx繪本館
參加對(duì)象：
皮克布克繪本館會(huì)員、非會(huì)員（每場(chǎng)12對(duì)親子參加）
活動(dòng)內(nèi)容：
一、繪本故事會(huì)《元宵節(jié)的故事》
節(jié)日因故事而生動(dòng)，節(jié)日因故事而流傳。讓我們和孩子們一起通過(guò)好看的繪本故事，走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日！領(lǐng)略我們記憶的河流里，那些被標(biāo)注的瞬間。
都是一次與歷史的相遇。讀這樣一本書(shū)，讓孩子了解節(jié)日傳說(shuō)的同時(shí)，同時(shí)將大師級(jí)別的美術(shù)熏陶給了孩子，該算是一次富饒的閱讀旅程吧！
值得一提的是，書(shū)的最后，出版者貼心地附上了相關(guān)的歷史小資料，讓孩子們讀完故事后，知道故事之外還有更為廣大的天地，而無(wú)論是天上的神仙，還是地上的.英杰，最終都會(huì)落到地面上，回到普通人的生活之流中去。
二、親子制作花燈
大家看，像這樣具有民俗特色的花燈可能只有民間的老手藝人才能做出來(lái)吧！而且，向這樣的手工燈籠價(jià)格一定不菲吧！
不要怕，在皮克布克老師的帶領(lǐng)下，一切皆有可能！通過(guò)你們自己勤勞的雙手，相信一盞盞漂亮的花燈一定會(huì)在你們親子的手下誕生！
活動(dòng)準(zhǔn)備：
花燈骨架、花燈裝飾彩布、彩紙、彩帶、鉛絲、漿糊、雙面膠、蓮子、荷葉、裝飾品、等等制作花燈所需要的材料均由繪本館準(zhǔn)備。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
每組會(huì)員家庭50元、非會(huì)員80元。
未參加過(guò)我們活動(dòng)的非會(huì)員可享受一次會(huì)員待遇。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題：
良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3、積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
物品準(zhǔn)備：
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
人員安排：
1、咨詢(xún)接待：劉老師、王莎老師
2、燈籠展示：王麗萍、曹老師
3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片
4、催場(chǎng)：王佳帥老師
5、吃元宵——碗、勺子
6、音樂(lè)播放照相
7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎
8、米奇扮演：劉菲
9、場(chǎng)外布置：
四、活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2、故事講述：元宵節(jié)的'由來(lái)
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵
4、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。
6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 篇8
一.設(shè)計(jì)思路
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)讓幼兒自制燈籠、做元宵，聽(tīng)故事、念兒歌、猜燈謎等活動(dòng)載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的`喜氣和歡樂(lè)。
二.活動(dòng)目標(biāo)
1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè)。
三.活動(dòng)準(zhǔn)備
1.元宵節(jié)來(lái)歷及習(xí)俗的視頻
2.幼兒自帶花燈和小零食
3.做燈籠所需材料：紅色手工紙、固體膠等。
四.活動(dòng)流程
上午活動(dòng)：
9:00——9:30 介紹元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗、分享交換食物
9:30——10：00 制作元宵燈籠
10:00——10:30 操場(chǎng)上觀賞、玩耍花燈
下午活動(dòng)：
2：30——3:00 品嘗元宵
延伸活動(dòng)：
回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂(lè)。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、家長(zhǎng)、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的`資料。
3、告知家長(zhǎng)此活動(dòng)的意義，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：
教師向孩子講述故事《元宵的來(lái)歷》，并提出有關(guān)問(wèn)題。
基本部分：
1、教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來(lái)歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。
2、幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點(diǎn)討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動(dòng)。
3、分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵(lì)幼兒思考并探究；在煮元宵的過(guò)程中，元宵有什么變化？為什么元宵剛開(kāi)始是沉下去的，后來(lái)就浮上來(lái)呢？
4、大家一起吃元宵。可邀請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動(dòng)成果。
結(jié)束部分：
引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說(shuō)出元宵的基本做法。
活動(dòng)延伸：
回家把做法交給家長(zhǎng)做，并說(shuō)出元宵的來(lái)歷。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午9：00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
中班教室。
三、活動(dòng)主持
班主任。
四、活動(dòng)對(duì)象
中班全體幼兒。
五、活動(dòng)目的
1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3、音樂(lè)《喜洋洋》等。
4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
七、活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))。
(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們中班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好？
(小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎？)孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明！老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷。
小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎？
大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢？(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。
小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的`小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。
幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。
幼兒展示自己的作品。
現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)
煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。
八、教師總結(jié)
今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>
本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)！
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的日子。
2、愉快參加元宵節(jié)活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關(guān)的傳說(shuō)、來(lái)歷和故事，聽(tīng)聽(tīng)元宵節(jié)兒歌等。
3、元宵節(jié)吃元宵，象征的是團(tuán)圓，了解湯圓的.不同種類(lèi)和味道，自己親手制作湯圓。
4、欣賞元宵節(jié)花燈，感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。
二、活動(dòng)實(shí)施概況
1、歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關(guān)的活動(dòng)，比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。
2、親子共度元宵節(jié)：各年級(jí)或者各班級(jí)教師在本班開(kāi)展親子活動(dòng)，玩親子游戲，一起制作元宵（湯圓）。
三、活動(dòng)時(shí)間
2019年2月19日下午，大班、中班、小班請(qǐng)以各班具體時(shí)間為準(zhǔn)參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備相關(guān)的花燈、燈謎展示；
2、各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準(zhǔn)備；
3、各班教師備好各種小禮物。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、教師引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起參觀園內(nèi)的花燈展示，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。
2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)互相交流猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來(lái)、結(jié)構(gòu)和種類(lèi)的認(rèn)識(shí)。
3、才對(duì)燈謎的家長(zhǎng)或者幼兒可獲得教師準(zhǔn)備的小禮物，作為獎(jiǎng)勵(lì)。
4、回到各班教室內(nèi)，親子共同開(kāi)展制作元宵（湯圓）的活動(dòng)。
（1）教師引導(dǎo)幼兒為做元宵前的準(zhǔn)備，洗手—認(rèn)識(shí)食材—講解注意事項(xiàng)和要求—注意衛(wèi)生—注意食物的形狀—注意安全—注意團(tuán)隊(duì)合作等。
�。�2）師生、親子共同動(dòng)手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了。
5、湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結(jié)束本次活動(dòng)。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 篇12
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)(操場(chǎng))
參加人員：
全園幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)目的：
1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語(yǔ)，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的.主人翁意識(shí)和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：制作謎語(yǔ)底板彩紙，發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、布置活動(dòng)場(chǎng)地、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品
活動(dòng)流程：
一、全園征集謎語(yǔ)
在幼兒報(bào)到時(shí)，發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板，請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ)，用水彩筆或記號(hào)筆撰寫(xiě)在紙上，要求字跡端正、清楚，放學(xué)前交給班主任。
二、班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室
三、各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)
四、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置
五、下午全園猜謎慶元宵活動(dòng)
幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下，在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲，每人限猜一條謎語(yǔ)猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎(jiǎng)處換取糖果
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 篇13
活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)(操場(chǎng))
參加人員：
全園幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)目的：
1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語(yǔ)，以猜燈謎的'形式慶祝元宵佳節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識(shí)和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
制作謎語(yǔ)底板彩紙，發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、布置活動(dòng)場(chǎng)地、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品
活動(dòng)流程：
一、x/x—x/x全園征集謎語(yǔ)
在幼兒報(bào)到時(shí)，發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板，請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ)，用水彩筆或記號(hào)筆撰寫(xiě)在紙上，要求字跡端正、清楚，x月x日放學(xué)前交給班主任。
二、x月x日班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室
三、x月x日—x日
各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣
(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)
四、x月x日上午周XX負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置
五、3月2日下午3:45—4:10全園猜謎慶元宵活動(dòng)
幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下，在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲，每人限猜一條謎語(yǔ)
猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎(jiǎng)處換取糖果
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
2、積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推測(cè)的快樂(lè)。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的'快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月xx日早上7：40——8：30（來(lái)園活動(dòng)）
三、活動(dòng)對(duì)象
全體幼兒與家長(zhǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、制定“親子同樂(lè)猜燈謎”活動(dòng)方案；
2、場(chǎng)地布置——掛燈籠（保安與老伯），xx日完成；
3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——xxx、xxx，xx日完成；
4、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品——xx，xx日完成；
5、宣傳：
1）倡議書(shū)——xxx，xx日完成；
2）通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長(zhǎng)與幼兒，xx日完成；
6、攝像——xxx。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、燈謎：
分部——燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；
總部——燈籠懸掛于一號(hào)樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；
2、規(guī)則：
猜謎活動(dòng)，必須由家長(zhǎng)陪同，選一個(gè)燈謎，由家長(zhǎng)念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對(duì)謎底，并領(lǐng)取小禮品。（每位幼兒只限猜1個(gè)謎語(yǔ)）
告知書(shū)：
正月十五吃元宵，看燈會(huì)，猜燈謎是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動(dòng)，為了讓幼兒感受元宵節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛，同時(shí)也讓幼兒感受我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7：40—8：30進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動(dòng)，感受猜謎的樂(lè)趣吧！
猜燈謎須知：
如果你想和孩子一起真正感受活動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)猜謎過(guò)程的樂(lè)趣，那么請(qǐng)你自覺(jué)遵守以下活動(dòng)事項(xiàng)：
1、讓孩子選擇燈籠中的謎語(yǔ)，然后由家長(zhǎng)輕輕取下謎語(yǔ)卡片進(jìn)行猜謎活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)用清晰的普通話把謎面念給孩子聽(tīng)，并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)詭椭淅斫?/p>
3、在孩子猜不出的情況下，家長(zhǎng)可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。
4、每位家長(zhǎng)和孩子只能有一次兌獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
5、在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)時(shí)，請(qǐng)根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號(hào)到指定老師處兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)完畢后，請(qǐng)將孩子送到班級(jí)。
元宵鬧花燈活動(dòng)方案 篇15
一、活動(dòng)主題：
元宵花燈喜樂(lè)會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx6年2月24日
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒對(duì)元宵節(jié)的興趣。
2.通過(guò)活動(dòng)，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)人員：
全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)前沿
一)前期準(zhǔn)備：
1.給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。
2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。
3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。
4.活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。
5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。
6.準(zhǔn)備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1―2棵)，許愿卡片。
7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8.班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
9.準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的`音樂(lè)，幼兒園早操或課間操音樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。
二)場(chǎng)地布置：
公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
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