語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-12-09 16:18:34 方案我要投稿

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)方案

語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想。

　　在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)高效課堂教學(xué)。緊緊抓住“高效課堂教學(xué)”這一中心，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高全體語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)，提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)。

　　1、積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽，打造書(shū)香校園，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　2、穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量，把課堂作為主陣地。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī)，把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實(shí)到位。

　　3、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，備課組長(zhǎng)督促引導(dǎo)，溝通交流教學(xué)方法，發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的傳幫帶作用，集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、準(zhǔn)備教案教具上多花心思，保證實(shí)效。

　　4、上完公開(kāi)課的教師一定要寫(xiě)教后記或教學(xué)反思。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月10日——10月18日

　　四、活動(dòng)安排：

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　五、材料收集。

　　授課教師要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、說(shuō)課稿、公開(kāi)課評(píng)分情況表。

語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　初中語(yǔ)文必背課文是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的精華篇目，補(bǔ)充的必背古詩(shī)文是我國(guó)古代優(yōu)秀的經(jīng)典的文化成果，經(jīng)典古詩(shī)文已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活不可或缺的一部分，（教材要學(xué)，考試要考）為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，給學(xué)生一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和學(xué)習(xí)古詩(shī)文，提升學(xué)生文化品位和學(xué)習(xí)古詩(shī)文興趣，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生的讀背能力，促進(jìn)學(xué)生之間的`友誼和交流，特在本校舉辦這次背誦比賽。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月2日。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓前。

　　四、參賽對(duì)象：

　　七至九年級(jí)學(xué)生。

　　五、比賽方法：

　　比賽分兩種形式，兩個(gè)階段進(jìn)行。

　　1、每班推薦2名優(yōu)秀選手參賽（周五下午交名單，賽前分年級(jí)抽簽）；

　　2、學(xué)校隨機(jī)抽取2名同學(xué)參賽。

　　六、活動(dòng)主題：

　　背精美課文，愛(ài)經(jīng)典詩(shī)詞，誦揚(yáng)傳統(tǒng)文化，做文明少年。

　　七、比賽要求。

　　1、背誦內(nèi)容：初中語(yǔ)文課本、本冊(cè)必背課文及本學(xué)期必考補(bǔ)充古詩(shī)文。

　　2、賽前準(zhǔn)備：七一、八一、九一班語(yǔ)文教師下周三前將背誦篇目交教導(dǎo)處。

　　3、分年級(jí)比賽。

　　八評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1 語(yǔ)速變化適中，語(yǔ)言自然流暢，吐字清晰，呼吸喚氣恰當(dāng)。不能隨便加字、掉字、改字、錯(cuò)字，無(wú)破句、重復(fù)，無(wú)累贅的字詞。共20分，錯(cuò)一字扣1分。

　　2、節(jié)奏穩(wěn)妥，語(yǔ)法重音準(zhǔn)確。抑揚(yáng)頓挫自然。無(wú)不恰當(dāng)停頓間斷。共20分。

　　3、感情飽滿真摯，表達(dá)自然。 20分

　　4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音宏亮，正確把握語(yǔ)句節(jié)奏。20分

　　5、能正確把握課文內(nèi)容，聲情并茂，背誦富有韻味和表現(xiàn)力。 20分

　　九、工作人員安排：

　　組織：教導(dǎo)處。

　　主持：xxx

　　政教處：負(fù)責(zé)組織會(huì)場(chǎng)。

　　評(píng)委：xxx（本年級(jí)語(yǔ)文老師不打本年級(jí)分?jǐn)?shù)）

　　統(tǒng)計(jì)員：xxx

　　計(jì)量方法：全體評(píng)委分?jǐn)?shù)取平均值。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

　　1、各年級(jí)推薦的優(yōu)秀學(xué)生。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，

　　2、隨機(jī)抽取的學(xué)生各級(jí)評(píng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)2名。

　　3、各級(jí)按總成績(jī)?cè)u(píng)出一個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。

語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)方案3

　　一、理念背景：

　　為了倡導(dǎo)“讓閱讀成為習(xí)慣，讓經(jīng)典潤(rùn)澤心靈”的教育理念，推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”校本課程建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園書(shū)香氛圍，激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，提升審美情趣和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展，豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)。

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情，讓學(xué)生的校園生活中充滿著語(yǔ)文味，在豐富多彩的活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。以開(kāi)展語(yǔ)文節(jié)為途徑，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，提高閱讀能力和言語(yǔ)實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)歷與促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言積累，帶動(dòng)每位學(xué)生享受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　1、盡力打造書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁氛圍，全力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、勤思考，重感悟積累，“讓我們每天閱讀半小時(shí)”“讓閱讀成為習(xí)慣”。

　　2、努力使學(xué)生在編輯、思考、歌詠、積累創(chuàng)作的過(guò)程中，激發(fā)閱讀的興趣，營(yíng)造讀書(shū)節(jié)活動(dòng)讀書(shū)氛圍，豐富校園文化。

　　3、讀書(shū)征文、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、讀書(shū)筆記、經(jīng)典誦讀、經(jīng)典閱讀積累等為形式，以學(xué)校比賽為平臺(tái)，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，交流讀書(shū)心得，感受閱讀的樂(lè)趣，推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)廣泛開(kāi)展。

　　三、活動(dòng)主題。

　　在閱讀中積累經(jīng)典，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

　　四、活動(dòng)口號(hào)。

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓經(jīng)典潤(rùn)澤心靈。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日。

　　六、組織機(jī)構(gòu)：

　　本次活動(dòng)成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)各主題專(zhuān)場(chǎng)評(píng)價(jià)小組及后勤保障小組。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、工作組織小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：全體語(yǔ)文教師。

　　3、后勤保障小組。

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　七、實(shí)施安排：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)流程：

　　第一專(zhuān)場(chǎng)（3月份）：開(kāi)幕式；“我與經(jīng)典有個(gè)約會(huì)”讀書(shū)宣傳活動(dòng)；�！拔易x書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”寒假讀書(shū)征文比賽；3月份誦讀之星申報(bào)；

　　第二專(zhuān)場(chǎng)（4月份）：校一—六年級(jí)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，校班級(jí)讀書(shū)會(huì)主題教研活動(dòng) ；4月份誦讀之星申報(bào)；

　　第三專(zhuān)場(chǎng)（5月份）：校二—五年級(jí)經(jīng)典閱讀積累比賽；校班級(jí)讀書(shū)會(huì)主題教研活動(dòng)；校二年級(jí)看圖講故事比賽；5月份誦讀之星申報(bào)；

　　第四專(zhuān)場(chǎng)（6月份）：校三四五年級(jí)優(yōu)秀“讀書(shū)筆記”評(píng)選活動(dòng)；�！皣�(guó)學(xué)經(jīng)典”先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)推廣教師、50佳先進(jìn)學(xué)生評(píng)比；“在閱讀中積累經(jīng)典，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文”經(jīng)典閱讀匯報(bào)會(huì)暨語(yǔ)文節(jié)閉幕式。

　�。ǘ┚唧w安排：

　　第一階段：策劃與啟動(dòng)（2月1日——2月20日）。

　　1、制訂“語(yǔ)文節(jié)”活動(dòng)方案。

　　2、對(duì)語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)做宣傳，明確本次語(yǔ)文節(jié)的意義。

　　3、宣傳語(yǔ)文節(jié)主題。

　　4、公布本學(xué)期各年級(jí)課外閱讀書(shū)目。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、全體教師要提高對(duì)本次“語(yǔ)文節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“校園文化”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

　　2、校宣傳欄、校園廣播等宣傳工具要為語(yǔ)文節(jié)服務(wù)，各項(xiàng)活動(dòng)要及時(shí)宣傳及時(shí)組織，使語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

　　3、全體語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真配合學(xué)校組織好各種形式語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)。

【語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)方案10-31