交通安全日幼兒園活動方案

時(shí)間：2022-11-02 13:00:46 方案我要投稿

2022年交通安全日幼兒園活動方案（精選10篇）

　　為保障活動順利開展，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的2022年交通安全日幼兒園活動方案（精選10篇），歡迎大家分享。

2022年交通安全日幼兒園活動方案（精選10篇）

　　交通安全日幼兒園活動方案1

　　活動分析：

　　大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動的機(jī)會增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。通過此次活動，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高了自我安全防護(hù)能力。

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

　　2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

　　3、在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護(hù)能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)：

　　1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。

　　2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。

　　3、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。

　　4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。

　　5、音樂磁帶，多媒體設(shè)備(搜索flash動畫)。

　　心理：觀察馬路上的交通標(biāo)志。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。

　　師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細(xì)。

　　二、展開

　　(一)觀看情景表演，引起幼兒思考

　　(注意提醒：又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容：A、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;B、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。)

　　問：“剛才你看到了什么?”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?”“你想對他們說什么?”

　　小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。

　　(二)認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

　　1、認(rèn)識信號燈，說說信號燈的作用。

　　師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

　　2、模擬游戲，體驗(yàn)信號燈在交通中的作用。

　　師：我們來個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。

　　小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。

　　3、播放課件，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

　　師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。問：這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做?

　　歸納：

　�、� 指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。

　�、平箻�(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

　�、� 警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意，要遠(yuǎn)離。

　�、瘸鍪救N標(biāo)志，進(jìn)行歸納總結(jié)。師：小朋友今天我們認(rèn)識了常見的三種交通標(biāo)志，藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫(指示標(biāo)志)，紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案，還有一條紅斜線的標(biāo)志叫(禁止標(biāo)志)，黃色三角形內(nèi)畫不同圖案的標(biāo)志叫(警示標(biāo)志)。

　　小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確，老師獎勵你們看一段動畫片，動畫片里有交通標(biāo)志，看誰先說出來。

　　4、播放flash動畫，鞏固對標(biāo)志的掌握，有獎?chuàng)尨稹?/p>

　　播放畫面，幼兒觀察，以最先答對的幼兒為勝，并獎勵小粘貼。

　　(三)學(xué)習(xí)指揮手勢，現(xiàn)場指揮

　　1、師：剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛順利通行，人們的生命安全，更離不開交通警察。今天，我們就邀請來了女子中隊(duì)的交警阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來。

　　2、警察：孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則，認(rèn)識了不同的交通標(biāo)志，現(xiàn)在，阿姨給你們做幾個(gè)常見的指揮手勢(直行手勢、停止手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢)。大家說說是什么意思?有信心學(xué)習(xí)嗎?警察做指揮動作，幼兒猜意思。

　　3、游戲“學(xué)做小交警”，學(xué)做交通指揮手勢。

　　(四)游戲：“交通安全伴我行”

　　師：孩子們交警阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎?我們就請交警阿姨作我們的現(xiàn)場指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，進(jìn)行現(xiàn)場指揮，在音樂伴奏下，展開游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢進(jìn)行行駛。

　　三、結(jié)束

　　集合隊(duì)伍，講評情況：

　　交警：“孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺得你們可以成為交通小衛(wèi)士”。

　　老師：“希望你們能像阿姨那樣自覺維護(hù)交通安全，讓更多的孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家”。組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束!

　　交通安全日幼兒園活動方案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解并掌握在上車時(shí)、乘車過程中及下車時(shí)的安全常識。

　　2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護(hù)意識。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車的場景，方向盤一個(gè)。

　　2、教學(xué)圖片。

　　活動過程：

　　一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時(shí)應(yīng)該注意什么。

　　1.老師要帶小朋友們?nèi)デ镉�。乘什么車去�?乘車時(shí)應(yīng)注意些什么呢?

　　老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的。

　　2.你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?

　　3.小結(jié)。

　　我們乘車時(shí)，首先要依次排隊(duì)上下車，不能擁擠;上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車時(shí)不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩(wěn)后才可以依次下車。

　　二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。

　　1.教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。

　　2.將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。

　　交通安全日幼兒園活動方案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　　2、能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

　　3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準(zhǔn)備：

　　掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。視頻資料

　　活動過程：

　　(一)導(dǎo)入：幼兒觀看視頻，引起幼兒注意。

　　提問：發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

　　(二)認(rèn)識交通標(biāo)志。

　　1、出示掛圖認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號燈、停車線等。

　　2、通過游戲《猜猜看》，來鞏固對交通標(biāo)志的認(rèn)識。

　　3、提問：如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　　(三)學(xué)說兒歌

　　《紅綠燈》

　　大馬路，寬又寬，

　　警察叔叔站中間。

　　紅燈亮了停一停，

　　綠燈亮了往前行。

　　(四)游戲

　　小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲，師幼一起玩游戲。

　　老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步鞏固認(rèn)識紅綠燈及其作用。

　　交通安全日幼兒園活動方案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過游戲，鞏固幼兒對交通規(guī)則的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，知道不亂穿馬路，增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

　　2、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、錄音機(jī)、音樂磁帶《過馬路要看看燈》

　　2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的馬路背景。

　　活動過程：

　　一、聽音樂手拉手歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行。

　　二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。

　　1、老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂曲。

　　2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。

　　3、鼓勵幼兒說說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

　　4、幼兒跟著老師唱一遍。

　　三、組織游戲

　　1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。

　　2、教師介紹游戲規(guī)則3、教師和能力強(qiáng)的幼兒示范游戲4、在老師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進(jìn)行游戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。

　　四、鼓勵幼兒自由結(jié)伴游戲。

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我園的交通安全宣傳工作，增強(qiáng)我園廣大師生、家長的交通安全意識，在本周我園開展了一系列的交通安全宣傳教育活動：

　　1.積極鼓勵全園家長完成安全教育平臺的校車安全專題作業(yè)，提高家長、幼兒的交通安全意識。

　　2.各班級根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)對幼兒進(jìn)行交通安全主題教育活動，提高幼兒的道路安全意識和養(yǎng)成自覺遵守交通法律法規(guī)自覺性，養(yǎng)成良好的文明交通行為習(xí)慣。

　　3.與家長簽訂交通安全承諾書，增強(qiáng)家長對幼兒的安全監(jiān)管責(zé)任感，徹底杜絕各類交通安全事故的發(fā)生。

　　4.在幼兒園的校園及周邊環(huán)境張貼《關(guān)于開展學(xué)生交通安全集中整治專項(xiàng)行動的通告》，提高家長自覺遵守交通規(guī)則的行為習(xí)慣。

　　5.以班級為單位組織幼兒集中觀看交通安全教育視頻，培養(yǎng)幼兒牢固樹立遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　交通安全宣傳教育工作是不容忽視的安全工作。我園將定期開展宣傳教育活動，通過各種形式的交通安全宣傳教育，打造和諧、文明的平安校園環(huán)境。

　　交通安全日幼兒園活動方案5

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。

　　2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全。

　　3、不走斑馬線會肇成事故的危險(xiǎn)性。

　　4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　活動重點(diǎn)：形象地感知交通常識--過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

　　活動難點(diǎn)：日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)則。

　　活動準(zhǔn)備：

　　紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

　　活動過程：

　　1、出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。幼兒討論，為什么會發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

　　2、教師出示十字路口的圖片提問：

　�、龠@是哪里?小朋友在什么地方見過它?

　�、谏厦娴陌拙€叫什么?有什么作用?

　　3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢?

　　4、讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

　　如果沒有紅綠燈，行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到：一站二看三通過。

　　5、教師小結(jié)小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

　　6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過馬路時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩游戲一次。

　　交通安全日幼兒園活動方案6

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識，它是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。因此，我們對幼兒開展了“交通安全我知道”活動。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，樹立交通安全意識，切實(shí)保護(hù)幼兒的交通安全。

　　主題目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識馬路上的標(biāo)志，學(xué)習(xí)安全地過馬路，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。

　　2、體驗(yàn)游戲樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。

　　活動安排：

　　活動一：我會過馬路

　　目標(biāo)：

　　1、懂得識別過馬路的標(biāo)志，安全地過馬路。

　　2、能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達(dá)自己的想法。

　　3、體驗(yàn)游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。

　　材料：事先在有關(guān)交通規(guī)則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。在活動室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標(biāo)志。

　　活動過程：

　　1、請幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認(rèn)識到交通事故的嚴(yán)重性。

　　2、與幼兒一起觀看DV。

　　引入主題，請幼兒觀看關(guān)于交通安全的DV。

　　請幼兒說說觀看DV后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

　　師：你們在錄像中看到了人們是怎樣過馬路的？你覺得他們這么做會有怎樣的后果呢？我們怎樣才能安全地過馬路?

　　3、請幼兒到教室四周去觀察各種交通標(biāo)志，并猜測它的作用，請個(gè)別幼兒上來說。

　　告訴幼兒交通標(biāo)志的真正意義。

　　延伸活動：

　　與幼兒一起玩“交通”游戲。

　�。�1）與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“馬路”的各個(gè)角落。

　�。�2）全班幼兒分兩組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)司機(jī)（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當(dāng)交通警察。（一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車）

　�。�3）未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人，交通警察給予罰單。

　�。�4）老師與幼兒一起評議游戲情況。（重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面）

　　你為什么會得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？

　�。�5）行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。

　�。�6）與幼兒再次進(jìn)行評議。

　　交通安全日幼兒園活動方案7

　　活動目標(biāo)：

　　1、積極參與用塑料圈變交通工具的游戲，體驗(yàn)一物多玩的樂趣。

　　2、嘗試用塑料圈變交通工具的多種玩法，發(fā)展想象力。

　　3、學(xué)會和同伴協(xié)商合作，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　每人一個(gè)大塑料圈、音樂、錄音機(jī)。

　　活動過程：

　　一、熱身活動。

　　幼兒手拿塑料圈，隨音樂跟教師一起做熱身運(yùn)動。

　　二、學(xué)習(xí)游戲。

　　1、探索單人游戲。

　　用圈來玩百變交通工具的游戲，請?jiān)囋囈粋€(gè)人用圈玩，可以變成什么交通工具？

　　幼兒自由嘗試，教師鼓勵幼兒想出不同的玩法。

　　教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的'玩法：如用圈當(dāng)方向盤開汽車跑、用圈當(dāng)螺旋槳舉起旋轉(zhuǎn)身體、將圈當(dāng)小船放地上幼兒站圈里做劃槳動作等。

　　2、嘗試兩人合作游戲。

　　如果要兩個(gè)小朋友合作變交通工具，可以怎么做呢？

　　幼兒兩人一組進(jìn)行嘗試，教師巡回指導(dǎo)。

　　教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如兩人將圈疊放在中間，一人握圈的一邊，并張開另外一只手臂變機(jī)翼；一人握圈在前做司機(jī)，另一人將圈套其身上做出租車乘客等。

　　3、嘗試多人合作游戲。

　　加大難度，請3個(gè)或3個(gè)以上的小朋友一起合作變火車�？创蠹夷芟氤龆嗌俜N不同的變法。

　　幼兒自由結(jié)伴嘗試，教師巡回指導(dǎo)，要求同伴之間相互配合，并注意安全。

　　教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法，如每個(gè)幼兒用圈套身體，然后握住自己和前一個(gè)幼兒的圈一個(gè)接一個(gè)連成火車；或是將圈立起放身體旁邊做車輪，幼兒一個(gè)接一個(gè)連成火車；或是將圈舉頭頂，幼兒一個(gè)接一個(gè)連成火車等等。

　　三、放松活動。

　　隨音樂做全身放松活動，提醒幼兒擦汗換衣服。

　　活動應(yīng)變：

　　1、嘗試多人合作游戲的環(huán)節(jié)可以改為變別的交通工具如大飛機(jī)、大輪船等。

　　2、如果沒塑料圈，可以用繩圈、報(bào)紙做成的紙圈等代替。

　　活動延伸：

　　嘗試用紙箱、墊子等物品進(jìn)行一物多玩的游戲。

　　區(qū)角活動：

　　音樂區(qū)：提供有關(guān)交通工具的音樂和塑料圈，讓幼兒隨樂模仿交通工具。

　　語言區(qū)：將交通工具總動員幼兒用書圖片及幼兒用圈變交通工具的相片做成小圖書，供幼兒看看、說說、模仿不同交通工具的聲音等。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　將幼兒模仿交通工具的照片洗出來，貼在主題墻上。

　　家園同步：

　　請家長跟幼兒一起玩模仿交通工具的游戲，或者利用廢舊紙箱制作汽車、船的交通工具，增進(jìn)親子互動。

　　隨機(jī)教育：

　　幼兒園階段的幼兒要學(xué)會同伴間相互合作的能力，教師可以通過多種合作游戲活動提高幼兒的合作能力。

　　相關(guān)鏈接：

　　教師可以請幼兒觀看央視網(wǎng)與交通工具相關(guān)的動畫，如《巴布工程師發(fā)明會走路的公共汽車》《托馬斯和朋友》等，讓幼兒感受卡通世界中神奇的交通工具。

　　交通安全日幼兒園活動方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1.交通安全故事短片的碟片。

　　2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

　　3.認(rèn)識交通標(biāo)記：

　　三、活動過程

　　(1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

　　(2)學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。

　　(3 )鼓勵幼兒畫交通標(biāo)志。

　　4.與交警隊(duì)聯(lián)系

　　請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

　　5.小班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

　　(1)通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。

　　(2)學(xué)習(xí)安全過馬路

　　學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時(shí)就可以安全橫過道路了。

　　四、組織實(shí)施

　　1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

　　2.請幼兒觀看交通安全知識短片。

　　3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。

　　4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

　　5.參觀交通安全知識圖片展。

　　6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

　　7.活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

　　交通安全日幼兒園活動方案9

　　一、活動目標(biāo)

　　1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達(dá)到100%;

　　2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上;

　　3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

　　1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

　　2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

　　(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。

　　1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;

　　2.邀請鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來園講授交通安全知識，不少于1次。

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

　　(三)全員參與，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障。

　　1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序，安全護(hù)送幼兒過馬路。

　　2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車、文明乘車，確保車隊(duì)安全工作。

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

　　(四)交通安全宣傳工作

　　1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;

　　2、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開展情況。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立園宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動工作。

　　交通安全日幼兒園活動方案10

　　活動時(shí)間：

　　20xx年9月30日上午

　　活動地點(diǎn)：

　　小四班教室

　　參加人員：

　　小四班全體師生

　　活動指導(dǎo)思想：

　　小班孩子由于年齡特點(diǎn)，對于保護(hù)自己，珍惜生命的`意識是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全，以增強(qiáng)幼兒的安全意識、自我保護(hù)意識和能力。

　　活動目標(biāo)：

　　1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。

　　2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。

　　活動過程：

　　一、猜謎語，導(dǎo)入新課。

　　紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

　　二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

　　1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？

　　2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒

　　做的對不對，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。