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我和好習(xí)慣交朋友主題班會活動方案

時間:2022-07-06 16:26:56 方案 我要投稿

我和好習(xí)慣交朋友主題班會活動方案

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容?下面是小編整理的我和好習(xí)慣交朋友主題班會活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我和好習(xí)慣交朋友主題班會活動方案

  目的:

  通過這次班會,讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實,真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。

  活動要求:

  注重人人參與,講究活動有序,突出有聲有色。

  過程:

  一、導(dǎo)入:

  師:今天我要給同學(xué)們介紹一位新朋友,你們愿意和它交朋友嗎?想知道它是誰嗎?如果你和它交上朋友,你會在各個方面做得都非常棒,如果你和它交上朋友,你會是人人喜愛的好學(xué)生,如果你和它交上朋友,你會收益終身。它就是好習(xí)慣。

  揭示主題:下面我宣布《我和好習(xí)慣交朋友》主題班會現(xiàn)在開始。有請我們今天的小主持人。

  二、發(fā)生在我們身邊的事:

  1、甲:好習(xí)慣能提高我們的學(xué)習(xí)成績;

  乙:好習(xí)慣能讓我們在許多方面都表現(xiàn)得特別棒;

  甲:好習(xí)慣能讓我們成為人人喜愛的好孩子;

  乙:好習(xí)慣能讓我們茁壯成長。

  合:是啊,我們一定要和好習(xí)慣交朋友。

  2、甲:哎,李子冉你想和好習(xí)慣交朋友嗎?

  乙:當(dāng)然想!你問問咱們同學(xué)誰不想啊!

  甲:你們也想嗎?(想)但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么多的同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不信,請看發(fā)生在我們當(dāng)中的事情。

  小品《發(fā)生在我們身邊的事》

  3、師:看了剛才的小品,小朋友們說說看,你發(fā)現(xiàn)了哪些不良習(xí)慣?

  4、同學(xué)們自由發(fā)言:

 、賮y丟垃圾

  ②不懂禮貌進屋不敲門

 、凵险n講話不守紀(jì)律

 、茈S意下地

  ⑤不講衛(wèi)生

 、薮蚣

  師:這些不良習(xí)慣都是我們班一些同學(xué)表現(xiàn)出來的。下面分小組討論一下,除了上面這些不良習(xí)慣外,我們班中還有哪些?并說說還有什么害處?

  小組討論,每組指定一學(xué)生做好記錄,然后小組代表發(fā)言。

  ①說話不文明

 、谏险n時不認(rèn)真聽講

 、劾蠋熤v課時隨便亂講話

 、苌险n時搞小動作

 、菘荚嚳磩e人

 、拮隽隋e事不能勇敢承認(rèn)錯誤

 、卟煌瓿勺鳂I(yè)

 、嗖粺釔蹌趧

  5、甲:哎……看來,我們這些小朋友還真得想想辦法改掉壞習(xí)慣。

  乙:唉,辦法來了,請聽吳偊諾、扶琳、章雨欣朗誦的《好習(xí)慣》:

  小學(xué)生,愛學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益;

  早晨起,不懶睡,背著書包上學(xué)去;

  課堂上,專心聽,基礎(chǔ)打牢成績好;

  勤于思,善動腦,積極發(fā)言才聰明;

  寫作業(yè),用心記,煉就本領(lǐng)比高低;

  課堂外,多讀書,課外知識更豐富;

  好習(xí)慣,我第一,健康向上有活力。

  甲乙:那可是我們每天都要牢記的行為規(guī)范哦。

  三、我該怎么辦:

  師:通過剛才的朗誦,相信同學(xué)們也有了不少的收獲。下面我想請大家就以下幾個同學(xué)的做法發(fā)表一下你的.意見。

  1、明明在做作業(yè)時碰到難題,怎么也想不出來,于是他就把同桌的作業(yè)拿過來抄。

  師:湯思遠同學(xué),你贊同他的做法嗎?當(dāng)你碰到難題的時候,你會怎么做?(你真是個好孩子,獎你一朵誠實之花)

  2、課間明明在走廊中吃桔子,,吃完桔子,看看旁邊沒有垃圾箱也沒有老師,于是他就隨手把桔子皮扔到了走廊上。

  師:嚴(yán)義同學(xué)你認(rèn)為他的做法對嗎?如果是你,你又會怎樣做呢?(謝謝你精彩的回答,送你一朵文明之花)

  3、小紅的書本掉到地上,小東幫他拾起來,小紅什么也沒說。

  師:你認(rèn)為小紅對嗎?你幫小紅想想,她該說什么?(真是個懂禮貌的孩子,獎你一朵禮貌之花)

  4、小蘭不小心把小麗的鉛筆盒碰翻了,兩個人吵了起來。

  師:施文軒同學(xué)你來說說他們的做法對嗎?你又會怎樣做呢?(感謝你精彩的回答,老師也送你一朵禮儀花,希望你繼續(xù)作一個講文明,懂禮貌的好少年。)

  師:通過我剛才的訪問呢,我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)既講文明,又懂禮貌。

  四、生活習(xí)慣不能忘:

  甲:是啊,我們少先隊員就應(yīng)該時時講文明,事事懂禮貌,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  乙:好啦,下面我們來一個有意思的活動收拾書包比賽。還得懇請我們的老師給我們當(dāng)裁判員。

  甲:激烈的比賽過后,也是該和大家說再見的時候了。

  乙:下面我宣布四年級《我和好習(xí)慣交朋友》主題班會到此結(jié)束,下面請班主任老師給我們作總結(jié)。

  五、班主任:

  今天的班會活動,同學(xué)們們的表現(xiàn)都非常不錯,希望同學(xué)們們能通過這次班會,知道什么是好習(xí)慣,都能和好習(xí)慣交上朋友。老師送給大家一句話:“播下行為,收獲習(xí)慣,播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運!毕嘈沤裉煲粋好習(xí)慣,將會成就明日輝煌的你。最后,祝賀同學(xué)們個個都能成為全面發(fā)展的合格小學(xué)生。

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