團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)名稱:
誠實(shí)守信
二、活動(dòng)背景分析:
現(xiàn)在社會(huì)存在著虛假的東西太多了,在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中,許多人急功近利,言而無信,迷失自我,客觀上導(dǎo)致了人與人之間的相互不信任,相互欺騙,扭曲了人與人之間的真誠關(guān)系。這些直接影響著在校學(xué)生,他們小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了說謊,甚至有的滿口謊言,讓老師真假難分。這些現(xiàn)象不能不引起教師們的注意和重視。為此我結(jié)合思想品德課召開了這次主題班會(huì)。
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、我們班級(jí)針對小學(xué)生道德領(lǐng)域中突出的失信現(xiàn)象,通過各種自主性實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)開展誠實(shí)守信教育,讓學(xué)生懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則,增強(qiáng)學(xué)生誠信意識(shí),培養(yǎng)“以誠立身,以信取人,以德服人”的優(yōu)良品德,做誠實(shí)守信的少年君子。
2、目的是幫助學(xué)生樹立正確的社會(huì)道德觀念,完成誠信品德由他律向自律的轉(zhuǎn)化,最終實(shí)現(xiàn)道德個(gè)性化與社會(huì)化的和諧發(fā)展。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
“誠實(shí)守信”是我國的傳統(tǒng)美德,更是國際上交往中最重要的原則!罢\信”教育是一項(xiàng)長期的.工作,隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步,教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在學(xué)生現(xiàn)階段主要使他明白,誠實(shí)守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實(shí)”,就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事,不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表里如一。所謂“守信”,就是要“講信用”、“守諾言”,也就是要“言而有信”、“誠實(shí)不欺”,人人爭做誠實(shí)守信的少年君子。具體做到:
1、培養(yǎng)學(xué)生說話算話,言而有信的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生與人為善,坦誠相待的習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生勇?lián)?zé)任,勇于認(rèn)錯(cuò)的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生拾金不昧,借物還人的習(xí)慣。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1 .分組調(diào)查、了解當(dāng)前社會(huì)生活中的誠信情況,了解各種造假、販假行為給社會(huì)造成的危害,.
2、讓學(xué)生談?wù)勛约簩φ\信的認(rèn)識(shí)和如何遵守誠信的看法。并書寫下來。
3、查找并摘錄有關(guān)“誠實(shí)、守信”的諺語及故事。
4、進(jìn)行相關(guān)資料的收集、活動(dòng)場所的布置、負(fù)責(zé)人的分工進(jìn)行合理、周密的安排。
六、活動(dòng)過程
主持人發(fā)言:
1、請同學(xué)談?wù)勊麄儗φ\信的了解和看法。
2、學(xué)生交流一些關(guān)于“誠實(shí)”、“守信”的諺語。
一次騙了人,到老沒人信?谡f無憑,事實(shí)作證。真實(shí)者寡言,虛偽者多辯。樹正不怕影斜。刻薄不賺錢,忠厚不折本。說到做到,不放空炮。真貨不怕人看,真理不怕人辯。
3、同學(xué)講關(guān)于誠信的故事
1835年,摩根是一家名叫“伊特納火災(zāi)”的小保險(xiǎn)公司的股東之一。天有不測風(fēng)云,紐約突發(fā)了一場特大火災(zāi),該公司的股東們一個(gè)個(gè)慌了手腳,紛紛表示要退股,只有摩根斟酌再三,決定賣掉自己苦心經(jīng)營多年的旅館,低價(jià)收購大家的股份,又通過別的融資渠道,很快將十多萬元的保險(xiǎn)金湊齊返還給了投保人。一時(shí)間,公司聲譽(yù)鵲起。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時(shí)只剩下一個(gè)空空的公司了,他打出廣告:本公司為償付保險(xiǎn)金已竭盡所能,從現(xiàn)在開始,再投本公司的保險(xiǎn),保險(xiǎn)金將加倍收取。奇跡發(fā)生了,更多的人紛紛來到這家高額收取保險(xiǎn)金的小公司投保。不久,摩根不僅將自己原來的旅館買了回來,還凈賺了十多萬元。這位摩根就是后來主宰美國華爾街金融帝國的J.P.摩根的祖父,是美國億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人。
七、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)總結(jié):(老師總結(jié))
誠實(shí)守信是一種美德,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為新時(shí)代的青少年,在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)培養(yǎng)誠實(shí)守信的思想品質(zhì)。誠實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對你形成的看法,并不在于別人說你是不是個(gè)誠實(shí)的人,最重要的是:誠實(shí)是我們做人的第一要著。做人誠實(shí)是要對得起自己,對得起別人,對得起天地良心,這就是誠實(shí)的價(jià)值要想做到誠信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。希望大家能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠信對于人生的重要性,要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。小學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起,在社交方面,更應(yīng)該做到誠實(shí)、誠懇、實(shí)事求是,重信用、守承諾。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的:
1、營造溫馨團(tuán)隊(duì),心手相牽構(gòu)建和諧校園。
2、增加教職工之間的溝通和交流,增強(qiáng)集體的凝聚力、向心力。
3、愉悅心情,緩解工作壓力,增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
二、活動(dòng)組織
策劃:工會(huì)組成員
參與:全體教師
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年7月7日下午3:30開始
四、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校一樓
五、活動(dòng)工作安排
1、活動(dòng)具體實(shí)施與策劃(工會(huì)組負(fù)責(zé))
2、后勤保障(辦公室負(fù)責(zé))
3、橫幅(辦公室負(fù)責(zé))內(nèi)容:“沙溪小學(xué)教師期末工會(huì)活動(dòng)”
4、安全保障(曾奎負(fù)責(zé))
5、攝相工作(吳必華負(fù)責(zé))
6、活動(dòng)計(jì)時(shí)計(jì)分:(體育組何麗、李巧嵐負(fù)責(zé))
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、組織趣味活動(dòng)、表演、抽獎(jiǎng)等;
2、活動(dòng)結(jié)束后,到學(xué)校飯?zhí)镁鄄汀?/p>
附活動(dòng)安排及游戲規(guī)則:
1、背夾籃球
游戲規(guī)則:每個(gè)科組出六名成員,分為三對,在起點(diǎn)處用背夾住籃球,跑一個(gè)來回,將球交給本組的第二對隊(duì)員,以此延續(xù)到第三對隊(duì)員,看哪個(gè)科組最快到達(dá)終點(diǎn)。在比賽跑動(dòng)過程中不可以借助雙手,如中途落地須回到起點(diǎn)重來。
2、做動(dòng)作,猜成語
游戲規(guī)則:每個(gè)科組出五名組員,第一名組員看成語并用動(dòng)作演繹傳遞給第二名組員,依次演繹到最后一名成員,最后一名組員說出成語。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):由李主任抽出三等獎(jiǎng)10名。
3、節(jié)目表演:林元揚(yáng)老師等。
4、夾乒乓球
游戲規(guī)則:全員參與,以科組為單位,用筷子夾乒乓球跑到終點(diǎn),放進(jìn)籮筐中,然后返回將筷子交給下一名科組成員,連續(xù)接力時(shí)間為三分鐘,最后看哪一組終點(diǎn)處的乒乓球最多為勝。
5、椅上功夫
游戲規(guī)則:為了加強(qiáng)科組成員的團(tuán)結(jié)精神,讓大家能有零距離接觸機(jī)會(huì),看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數(shù),并要在最后堅(jiān)持三秒鐘。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):由丘校長抽出二等獎(jiǎng)10名;
6、節(jié)目表演:江家亮老師等。
7、隔岸擊球
游戲規(guī)則:每個(gè)科組出三名隊(duì)員,兩名隊(duì)員分別在隔板的兩側(cè)擊球兩個(gè)來回,最后將球擊進(jìn)第三名隊(duì)員的籮筐(或紙箱)里,以時(shí)間三分鐘計(jì)算,看誰接的球最多,則為獲勝者。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):由譚校長抽出一等獎(jiǎng)2名(在完成三輪抽獎(jiǎng)后,其余沒被抽中的教師均為三等獎(jiǎng))。
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