中心學(xué)校有效課堂教學(xué)實施方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的中心學(xué)校有效課堂教學(xué)實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，切實提高課堂教學(xué)的實效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣教育局小學(xué)教研室關(guān)于有效教學(xué)的工作部署，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。
二、工作思路
1、以“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以落實“有效果、有效率、有效益”的基本要求為重點，促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展。
2、以不斷提高教師專業(yè)水平為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念與教學(xué)行為，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力、教研水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教學(xué)與科研相結(jié)合，教學(xué)實踐與教學(xué)反思相結(jié)合，點上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合。
三、具體措施
1、結(jié)合“有效教學(xué)”的'基本要求。制定學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、教研管理制度、集體備課制度、聽課調(diào)研制度、課題研究制度，形成科學(xué)有效的管理模式。
2、加強理論學(xué)習(xí)：
�、沤M織教師學(xué)習(xí)縣局關(guān)于有效教學(xué)的基本要求和基本模式，深入領(lǐng)會有效教學(xué)的深刻內(nèi)涵，努力提高課堂教學(xué)效率。
�、普J(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，駕馭教材。
�、菍W(xué)習(xí)《新課程有效課堂教學(xué)行為策略》等理論書籍以及教育刊物或網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)文章。
�、茸叱鋈フ堖M(jìn)來，邀請專家來校指導(dǎo)，專題講座，開展培訓(xùn)活動，引進(jìn)先進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗和“有效教學(xué)”的新教學(xué)理念。
3、實施推門聽課制度，堅持深入課堂，深入備課組，了解教與學(xué)的實情，提高教學(xué)的針對性和指導(dǎo)性。
4、示范引領(lǐng)，發(fā)揮本校骨干教師的引領(lǐng)作用，開展定向攻關(guān)和課堂研究。（集體備課，展示課、研討課等方面。）
5、互動研討，通過互聽互評，召開研討會，構(gòu)建互動的研究方式，達(dá)成有效共識。
【中心學(xué)校有效課堂教學(xué)實施方案】相關(guān)文章：
中心學(xué)校有效教學(xué)活動總結(jié)01-28
中心學(xué)�！坝行Ы虒W(xué)”活動總結(jié)12-18
中心學(xué)校有效教學(xué)活動總結(jié)范文12-16
學(xué)校有效課堂教學(xué)活動總結(jié)（通用5篇）01-25
中心學(xué)校走教工作實施方案范文09-07
有效評價課堂教學(xué)論文07-20
有效課堂教學(xué)的組織與計劃06-09