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幼兒園綜合活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-06-17 16:26:03 方案 我要投稿

幼兒園綜合活動(dòng)方案模板

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的幼兒園綜合活動(dòng)方案模板,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園綜合活動(dòng)方案模板

幼兒園綜合活動(dòng)方案模板1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、懂得保護(hù)自己的耳朵,并學(xué)會(huì)正確的自護(hù)方法。

  2、知道3月3日是愛耳日,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體、樂器

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入激趣。

  摸摸小耳朵,猜謎語(yǔ):左一片,右一片,隔座山兒看不見。

  二、討論耳朵的作用。

  1、介紹耳朵的作用:小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎?(幼兒回答)先請(qǐng)幼兒用耳朵去聽音樂,然后請(qǐng)幼兒用雙手捂住耳朵,感受一下能否聽到聲音。

  2、幼兒講感受,知道耳朵的作用很大,可以聽出不同的聲音。

  3、播放各種動(dòng)物的聲音,讓幼兒聽辨。

  4、請(qǐng)幼兒閉上眼睛,請(qǐng)一位小朋友們熟悉的老師說一句話,讓幼兒猜測(cè),再次體會(huì)耳朵能聽見聲音。

  5、教師小結(jié):耳朵的.作用很大,可以聽見不同的聲音。

  三、討論如何保護(hù)自己的耳朵。

  1、那耳多對(duì)我們重不重要啊?

  2、耳朵對(duì)我們來講真的很重要,那我們?cè)谏钪幸鯓尤ケWo(hù)自己的耳朵呢(請(qǐng)幼兒回答)

  3、我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢?

 。1)防藥物中毒。藥雖然能治病,但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用,吃的量過大或不適當(dāng),會(huì)造成聽力下降,甚至耳聾。

  因此,小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間服用,千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒毛病,每年也應(yīng)去體檢一兩次。

  (2)防噪聲。過大的聲音,刺耳的聲音都是噪聲,它們能損害人的聽力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時(shí),可用手把耳堵住,并張大嘴巴。兒童最好不用耳機(jī)聽收音機(jī)。

 。3)防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時(shí),應(yīng)特別注意,防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺耳里進(jìn)水,應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳,讓水流出來,或用棉球棍輕輕放進(jìn)去,把水吸出來。

 。4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,打嘴巴都對(duì)耳有害。

 。5)不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳,這是不好的習(xí)慣,應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。

  (6)不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼,佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物,這對(duì)耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩,上邊掛個(gè)金屬物,玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞。

 。7)了解3月3日是全國(guó)愛耳日,增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識(shí)。

  師:3月3日是全國(guó)愛耳日。我們發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天,小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵,不能將東西塞進(jìn)耳朵,說話要輕聲,不大聲說話等。

幼兒園綜合活動(dòng)方案模板2

  一、活動(dòng)的生成

  為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,讓孩子對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”的認(rèn)識(shí),孩子認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng),萌發(fā)孩子熱愛勞動(dòng)的情感,懂得珍惜勞動(dòng)的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。希望此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用的勞動(dòng)去更多的神奇,用的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

  五一勞動(dòng)節(jié)的由來,理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

  2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品。

  介紹各行各業(yè)的勞動(dòng),不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

  3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

  介紹的爸爸媽媽的工作,知道工作的辛苦。

  4、組織孩子義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美麗的花”。

  組織孩子將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說一聲祝福的話。

  6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

  能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛。

幼兒園綜合活動(dòng)方案模板3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。

  2、增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)樂趣的感受,培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:孩子用線條小人做過游戲,對(duì)線條小人有一定理解。

  孩子有過勞動(dòng)體驗(yàn)。

  材料準(zhǔn)備:孩子勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。

  難點(diǎn):將孩子勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。

  活動(dòng)過程

  1、游戲:“我是小木偶”。

  教師出示關(guān)節(jié)小人,孩子聽教師口令,模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作游戲,比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手,要求孩子邊做動(dòng)作邊說出頭部、身體的位置變化。

  2、出示孩子勞動(dòng)時(shí)的照片。

 。1)師:照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請(qǐng)孩子模仿并且說出自己身體部位的位置變化)

 。2)師:照片中的小朋友的動(dòng)作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中,也做過這個(gè)動(dòng)作,請(qǐng)回憶一下,你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化?

  2、示范部分動(dòng)作的繪制。

 。1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人,表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的孩子形象。

  (2)請(qǐng)兩個(gè)孩子配合,一個(gè)做動(dòng)作,一個(gè)在白板上繪制出線條小人。

  4、孩子繪畫。

 。1)引導(dǎo)孩子說說自己想畫哪些勞動(dòng)者,可以是身邊的人,也可以是自己。

 。2)指導(dǎo)孩子畫勞動(dòng)中的線條小人。

  5、分享交流。

  繪畫完成后,請(qǐng)孩子逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人,說說它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。

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