河北科技大學理工學院怎么樣

　　河北科技大學理工學院（Polytechnic College of Hebei University of Science and Technology），位于河北省石家莊市，是經河北省人民政府批準、教育部首批確認，由河北科技大學舉辦的全日制本科層次獨立學院。以下小編為大家整理了河北科技大學理工學院怎么樣的相關內容，希望對大家有所幫助！

　　一、辦學條件

　　學生畢業(yè)時由河北科技大學理工學院頒發(fā)國家統(tǒng)一的普通本科畢業(yè)證書，符合學位授予條件者授予學士學位。

　　學院努力探索教育和管理新模式，近四成教師具有碩士以上學歷。通過因材施教，強化教學管理，狠抓學風建設等有效措施來提高教育教學質量。

　　學院獨家設立獨立學院教學研究立項。新生入學教育前移、學生習慣養(yǎng)成教育、個人成長導師制度、大學學業(yè)生涯答辯、畢業(yè)生德育答辯等項工作的推出，在國內獨立學院均處于領先地位。

　　1、師資力量

　　河北科技大學理工學院共享河北科技大學一流師資資源，為應用技術型人才培養(yǎng)奠定了堅實基礎。目前在聘專任教師813人，其中教授136人，副教授291人，具有博士學位的214人，具有碩士學位的460人。

　　2、學生成績

　�。�1）第四屆河北省“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，我院共申報208個項目。推薦6個項目至省賽。4個項目獲得省級銅獎。

　　（2）2018河北省電子設計大賽中，學生獲一等獎一項、二等獎一項，三等獎三項。

　�。�3）2018全國大學生英語競賽中，學生獲一等獎3人。

　　（4）河北省高等學校2018年“世紀之星”外語演講、寫作和閱讀大賽中，學生獲二等獎一項，三等獎兩項。

　�。�5）2018年全國大學生化工實驗大賽華北賽區(qū)競賽中，學生獲二等獎一項。

　　（6）2018年河北省大學生網絡與信息安全線上預賽中，學生獲二等獎一項，三等獎一項。

　�。�7）2018年河北省制圖與構型能力大賽中，學生獲一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；河北省三維設計一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

　　二、教育理念

　　學院努力探索教育和管理的新模式，提出了“以學生為中心，經過四年的學習和塑造，使學生都能走向成功”的辦學理念，確定了為我國經濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)高級應用型人才的目標。學院不斷加強教師隊伍建設，從河北科技大學教師中選聘具有豐富教學經驗的教師任教，其中45%的教師具有高級職稱，近六成教師具有碩士及以上學歷。通過因材施教、強化教學管理、狠抓學風建設等有效措施來提高教育教學質量，通過實踐教育活動來提高學生的綜合素質，強化創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，形成了厚基礎、重視能力培養(yǎng)與素質教育的特色。畢業(yè)生執(zhí)行國家統(tǒng)一就業(yè)政策，采取雙向選擇就業(yè)。現設的47個專業(yè)均為與經濟建設結合緊密、社會急需的專業(yè)，2006屆、2007屆畢業(yè)生一分簽約率分別為94.96%和96.14%。

　　2015年3月，河北省教育廳正式將我院作為“普通本科高校向應用技術類型高校轉型發(fā)展試點高校”。作為改革試點單位，學院以提升高等教育適應、支撐經濟社會發(fā)展能力為導向，把促進人的.全面發(fā)展和適應社會需要作為衡量人才培養(yǎng)的根本標準，確立了以社會需求為導向、以職業(yè)需求為核心、以動手能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主線的應用型人才培養(yǎng)模式，通過學生個性化培養(yǎng)、專業(yè)課程改革、開放辦學、校企合作、“雙師型”教師隊伍建設和網絡教學等多元化的教學機制，實現應用型人才的全方位培養(yǎng)。

　　學院將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的全過程，建設了大學生創(chuàng)業(yè)孵化園，面向學生開放專業(yè)實驗室，鼓勵學生科研創(chuàng)新。近年來，我院學生在國際飛行器設計大賽、大學生機器人大賽、電子設計競賽、數學建模競賽、“互聯網+”創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽等國際國內賽事中屢創(chuàng)佳績。

　　三、國際交流

　　學院大力推進國際合作與交流，已與加拿大、美國、英國、澳大利亞、韓國等多所高校簽署了合作辦學協(xié)議，通過建立“2+2”、“3+1”合作培養(yǎng)模式、免試推薦研究生模式，為學生提供更廣闊的發(fā)展機會。通過組織暑期英國夏令營、加拿大夏令營以及暑期赴美帶薪實習項目，開闊學生視野、提供鍛煉機會。成立國際交流實驗班，為學生量身打造精品語言學習課程，創(chuàng)建國際化通識教育模塊，讓學生從入學伊始充分做好出國留學的準備。實施了與江西師范大學科技學院、北京工業(yè)大學耿丹學院、河北大學工商學院等多所獨立學院的本科生交換培養(yǎng)工作，學生在校期間可以根據專業(yè)選擇相應的獨立學院交流學習一年，取得的學分雙方互認。既拓展了學生視野，又增強了校際文化交流與融合，增強了學生適應能力。

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