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伊豆的舞女讀書(shū)筆記
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家整理的伊豆的舞女讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
伊豆的舞女讀書(shū)筆記1
舞女是一位十四歲的小藝伎叫熏子，她很可愛(ài)。無(wú)論哪點(diǎn)都讓人愛(ài)憐。文中的主人公在去伊豆的旅途中與榮吉一家產(chǎn)生了美麗的邂逅。"我"也對(duì)熏子產(chǎn)生了虛無(wú)縹緲?biāo)茞?ài)非愛(ài)的愛(ài)慕之心。我感覺(jué)很好奇。十四歲的藝伎與剛剛高中畢業(yè)的"我"。
他們都正處于青春吧，和我一樣。我想這時(shí)應(yīng)該都是美好的歲月，對(duì)一切都充滿著愛(ài)，充滿的幻想與希望。川段卻寫(xiě)出了這般情形，是在影射著他的生事和家庭，寫(xiě)著自己的孤獨(dú)和落寞，訴說(shuō)著淡淡的憂傷里有些凄涼的青春。無(wú)論怎樣，是在寫(xiě)自己。川端幼失怙恃，一生落魄。
最讓人喜歡的是細(xì)節(jié)，最打動(dòng)人心的是不引人注目的地方，實(shí)實(shí)在在去找，卻找不到。小說(shuō)讀下來(lái)，感覺(jué)最明顯的就是文字表達(dá)的特點(diǎn)，什么特點(diǎn)呢，不知道。但是我可以說(shuō)出來(lái)個(gè)大概，就是這就是日本人的感覺(jué)和表達(dá)方式，這樣的方式卻讓我感覺(jué)到幾分矜持。真的是不可思議。
我一直對(duì)日本的印象就不好，因?yàn)闅v史�；蛟S印象是可是改變的東西，但是我的心理一直懷揣這種情懷，帶著點(diǎn)厭惡去看有關(guān)日本的東西�？墒�，語(yǔ)言是無(wú)國(guó)界的`，在我們欣賞文字的力量時(shí)，應(yīng)該允許把心理另一塊東西暫時(shí)的放下。
看了一點(diǎn)點(diǎn)名著，最開(kāi)始是歐洲的，法國(guó)居多，因?yàn)橄肴シ▏?guó)行走一趟，為以后打打基礎(chǔ)，了解他國(guó)的歷史。還有一些美洲的，他們的特色很明顯，就是非常奔放的，但又有點(diǎn)特有的風(fēng)趣和開(kāi)放性情懷。也看了一點(diǎn)點(diǎn)中國(guó)的，我們的文字很難琢磨，得仔細(xì)領(lǐng)味，要一讀再讀。怪不得說(shuō)中國(guó)文字博大精深。意思就是，一句話說(shuō)出來(lái)，不是只有一個(gè)解釋。這跟孔乙己說(shuō)茴香豆的"茴"子有四種寫(xiě)法意思相近，西方的很直接了當(dāng)，而我們的多少有些含蓄和婉約。而川端的文字呢，兩種文化特色都有。很難說(shuō)明白，但是就是很舒服。不過(guò)也是，我想日本人向來(lái)都是愛(ài)學(xué)習(xí)的，而且學(xué)習(xí)和利用的很好。
小說(shuō)里的主人公一直都在學(xué)習(xí)之中，從最開(kāi)始帶著憂郁和孤獨(dú)的心去旅行，到最后因?yàn)橐宦飞嫌鲆?jiàn)的人和發(fā)生的事使他的心靈在受著洗禮和成長(zhǎng)，他看見(jiàn)了不僅是自己很落魄和悲涼，別人也一樣，且很好的活著。他也拾起了自信，因?yàn)樽约簮?ài)慕的熏子說(shuō)自己是個(gè)好人。爾后到結(jié)尾，我完全把心靈打開(kāi)了，因?yàn)閷?duì)生活充滿了希望。卻結(jié)束了"我"和熏子的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)戀。
剛開(kāi)始我以為那熏子和主人公一般歲數(shù)，或者比他更大，后來(lái)才驚奇于她居然才十四歲，我都比她大一歲呢。于是對(duì)熏子更加好奇。
其實(shí)《伊豆的舞女》并沒(méi)有教會(huì)什么深刻的道理，沒(méi)有勵(lì)志，沒(méi)有發(fā)人深思，它不是教材范圍內(nèi)要求學(xué)生看的，沒(méi)有和名著一樣總會(huì)有充滿哲理和意義的啟迪，可他有殘酷和美好青春里些許的美好和愛(ài)。這里的感情讓我感覺(jué)真實(shí)，舒服。離我們很近。我們只需要找到一個(gè)安靜的環(huán)境，有一杯白開(kāi)水靜靜的去欣賞，什么都不需要想。就算它是悲劇也如此。這樣就夠了，何必去追究它更加深刻和悲涼的內(nèi)幕，去揭示川端的身世，去告訴大家《伊豆的舞女》里的不美好呢？
我們把它想簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是挺舒服的。有感覺(jué)，有感覺(jué)就行了。
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。
伊豆的舞女讀書(shū)筆記2
一個(gè)青年學(xué)生在旅行的途中偶遇了一群流浪藝人并與他們結(jié)伴同行，他們之間會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？
我手中的這本薄薄的《伊豆的舞女》，收錄的是川端康成的幾篇短篇小說(shuō)，《伊豆的舞女》大概是最負(fù)盛名的一篇吧。故事講述的是一位孤兒出身的大學(xué)預(yù)科生去伊豆旅行，途中與一群流浪藝人結(jié)伴而行，并且對(duì)其中一位14歲的舞女產(chǎn)生了似戀非戀的愛(ài)慕之情。
小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，在一段寂寞的旅途中發(fā)生了一場(chǎng)美麗的邂逅，就如同秋風(fēng)輕輕吹起了一片樹(shù)葉。主人公和舞女之間有著淡淡的愛(ài)慕之情，但故事并沒(méi)有像一些愛(ài)情故事那樣落入俗套。舞女薰子純潔天真的性情帶給主人公的不只有愛(ài)情的美感，更多的是心靈上的凈化的洗滌。小說(shuō)中所描寫(xiě)的環(huán)境點(diǎn)滴，也在襯托著主人公的心境。重疊的山峰，秋日的木葉，流浪藝人輕敲的鼓點(diǎn)，舞女可愛(ài)的裙裾，一切都帶有很濃郁的日本特色。川端先生的作品，能夠感染人的不只是優(yōu)美的情節(jié)和細(xì)致的語(yǔ)言，文章中給人們所表現(xiàn)的人物或景致，都有一種真實(shí)的美感，淡淡的一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在人們的眼前，叫人領(lǐng)悟。
川端先生在小說(shuō)中布置了一種悲涼的基調(diào)，主人公所見(jiàn)的中風(fēng)老人的病痛，被流感奪去父母性命的三個(gè)孤兒，失去兒子、兒媳的孤苦可憐的老奶奶；受人歧視的流浪藝人中落魄潦倒的榮吉，流浪奔波而孩子早產(chǎn)夭折在旅途的榮吉的妻子千代子，哥哥不讓但又無(wú)奈還是做了舞女的熏子，迫于社會(huì)風(fēng)習(xí)自己也看輕女人的阿媽?zhuān)x開(kāi)故里親人只身做了舞女的百合子等等，無(wú)不反映出一種悲苦，無(wú)奈的情感，這又正與“因孤兒根性而扭曲了性格”、“不堪令人窒息的憂郁而來(lái)伊豆旅行”的主人公的寂寞與孤獨(dú)相呼應(yīng)。這也許與川端先生自己的經(jīng)歷是分不開(kāi)的.。
但是文章并沒(méi)有在悲涼中一沉到底，舞女的出現(xiàn)喚起了一些希望和幸福。
“舞女叫著老伯伯老伯伯，求鳥(niǎo)店商人給她讀《水戶黃門(mén)漫游記》�？墒区B(niǎo)店商人沒(méi)多久站起身來(lái)走了。她一再說(shuō)"給我讀下去呀"，可是這話她不直接跟我說(shuō)，好像+請(qǐng)媽媽開(kāi)口托我似的。我抱著一種期望，拿起了通俗故事本。舞女果然趕忙靠到我身邊。我一開(kāi)口讀，她就湊過(guò)臉來(lái)，幾乎碰到我的肩頭，表情一本正經(jīng)，眼睛閃閃發(fā)光，不眨眼地一心盯住我的前額。這似乎是她聽(tīng)人家讀書(shū)的習(xí)氣，剛才她和鳥(niǎo)商人也幾乎把臉碰在一起。這個(gè)我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了。這雙黑眼珠的大眼睛閃著美麗的光輝，是舞女身上最美的地方。雙眼皮的線條有說(shuō)不出來(lái)的漂亮。其次，她笑得像花一樣，笑得像花一樣這句話用來(lái)形容她是逼真的�！�
這一段是舞女請(qǐng)主人公為她讀書(shū)時(shí)的情景。看到這里時(shí)，舞女薰子天真柔美的形象，很明快的就出現(xiàn)在我的眼前。一個(gè)盤(pán)著高高發(fā)髻，做著成熟裝扮的舞女，其實(shí)是個(gè)只有十四歲的天真的少女。她專(zhuān)注地聽(tīng)著故事，把臉湊到主人公的肩頭，毫無(wú)矯揉造作的羞澀，笑容像花一樣生動(dòng)。而且這本書(shū)上還配有許多《伊豆的舞女》的電影劇照，使得我心中的舞女的形象更加豐滿可親。我是很喜歡舞女薰子這個(gè)人物的，作者賦予她的是一種神圣的純潔的力量。正如她那清澈的目光，薰子的心靈干凈平和，言談中還時(shí)時(shí)流露孩童般的稚氣。在作者所描述的那個(gè)有些悲涼寂寞的世界里，薰子似乎是一個(gè)發(fā)光的希望，主人公被她的光芒所感染，當(dāng)然還有我們這些讀者。
在共同的旅行中，流浪藝人們對(duì)主人公越來(lái)越表現(xiàn)出信任、感激的情感。主人公也“既不獵奇又不含輕蔑之意，我完全忘了他們是屬于流浪藝人那一種類(lèi)的人。我這一尋常的好意似乎滲透進(jìn)他們的心田里”。于是他無(wú)意中聽(tīng)到了舞女薰子的贊揚(yáng)：“是個(gè)好人�。 闭鎿炊孤实馁潛P(yáng)，是舞女純潔情感的流露，同時(shí)也使得主人公的心境變得明亮起來(lái)。
在與舞女分別后，主人公踏上新的旅途。在船上，當(dāng)一個(gè)中學(xué)生看到他流淚，向他詢問(wèn)時(shí)，他很自然的回答了提問(wèn)。“‘不，剛剛和人告別�！曳浅Ｌ孤实卣f(shuō)。讓人家見(jiàn)到自己在流淚，我也滿不在乎。”“我什么都不想，只想在安逸的滿足中靜睡。我的頭腦變成一泓清水，滴滴答答地流出來(lái)，以后什么都沒(méi)有留下，只感覺(jué)甜蜜的愉快�！钡们橛腿欢�，在悲涼寂寞中，我能體會(huì)到憂傷的心靈已經(jīng)變得平靜自然。
《伊豆的舞女》確實(shí)有著很大的魅力，也許這就是由此改變得的電影屢次拍攝的原因吧。
伊豆的舞女讀書(shū)筆記3
《伊豆的舞女》是川端康成先生的著作之一，以前是知道有這本書(shū)的，只是未曾拜讀。近日忽聽(tīng)得山口百惠所唱的電影主題曲才曉電影早已有存，歌中典雅古樸的韻味，懷舊的叁弦琴，讓我對(duì)電影有著莫名的期待。
小說(shuō)是我在電影后讀的，也許是自己不善于形象思維吧，覺(jué)得電影是要比塬著好多了，并進(jìn)這也是川端康成先生早期的作品，電影的拍攝他也參與了其中，多年的積累和歷練，自然會(huì)多出一份歲月的厚重與成熟。
“誰(shuí)知道那些賣(mài)藝的會(huì)在哪裡歇腳呢，哪有客人就會(huì)到哪兒去，在那兒歇腳。誰(shuí)叫她們是賣(mài)藝的呢，只有四海爲(wèi)家�！�
舞女們是一群走江湖賣(mài)藝的女人，在伊豆的相遇只是應(yīng)為川島——一個(gè)高等學(xué)校的學(xué)生，離開(kāi)孤獨(dú)的生活一次獨(dú)自旅行。小舞女該有十七八歲吧，這樣一個(gè)猜想?yún)s是川島學(xué)生式懵懂愛(ài)戀的開(kāi)始。小舞女呢？“我眺望著她雪白的身子，它象一棵小桐樹(shù)似的，伸長(zhǎng)了雙腿，我感到有一股清泉洗凈了身心，深深地嘆了一口氣，嗤嗤笑出聲來(lái)。她還是個(gè)孩子呢。 ”只是身份的`差異，舞女像候鳥(niǎo)一樣四處瓢潑，川島卻鐘要回東京的。
我是不懂日文的，在讀小說(shuō)時(shí)才明白為什麼榮吉要饒了而行，也只是身份的差異：
“乞丐、巡迴表演的藝人禁止入村！”
身份的差異讓我懷疑，這是怎樣的戀情呢？
川島因薰子的緣故與藝人們相識(shí)相知相交，可處處都存在著歧視，她們向路人彎腰致歉，只能住在擁擠的小酒店，每當(dāng)川島請(qǐng)她們?nèi)プ约核诘穆灭^玩時(shí)，榮吉的岳母總會(huì)一打擾川島學(xué)習(xí)為由，而其他人也只有默默地離開(kāi)。唯有的一次卻也要付出不小代價(jià)�？粗棺油娴娜绱说拈_(kāi)心，也只有純真的幼稚才會(huì)那樣的無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)川島讀書(shū)給薰子聽(tīng)時(shí)，卻又是該走的時(shí)刻了。
薰子還是個(gè)孩子，可她卻注定是個(gè)舞女，就像她撿起給川島的手杖一般脆弱，在榮吉的孩子九九之日時(shí)川島選擇了離開(kāi)，塬本是要和薰子出去玩的，但仍發(fā)生了變故，這是無(wú)法改變的，因?yàn)樗齻兪撬奶庂u(mài)藝的女人。那一晚十四歲的薰子看到自己與川島間不知從何而來(lái)深淵般的距離，哭泣的淚水也無(wú)法洗凈的黑暗。當(dāng)駛往東京的號(hào)角響起時(shí)，那揮動(dòng)的白色手帕再也聽(tīng)不到學(xué)生帽的唿喊。
可愛(ài)的小舞女手提大鼓，還會(huì)走在雨過(guò)天晴的旅途上嗎？
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