禮物讀后感

時間：2024-12-26 12:20:02 詩琳讀后感我要投稿

禮物讀后感（通用16篇）

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的禮物讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物讀后感（通用16篇）

　　禮物讀后感 1

　　我沒讀過這篇文章之前，我認(rèn)為只有母愛最偉大，讀了之后，我才發(fā)現(xiàn)，孩子也有對母親的偉大之愛，只是沒有細(xì)細(xì)地表示出來罷了。

　　《禮物》這篇文章中的女兒是我蠻敬佩的一個對象。為什么呢？因為她看到母親這副疲憊不堪失去光澤的面孔，不禁產(chǎn)生了憐憫之心，便下定決心回報母親的愛，她放學(xué)之后，不是想著去玩，或回家做作業(yè)，而是想著要為母親買一份禮物，來回報母親的愛，但是令人失望的是，母親并不理解女兒對她的愛，只知道教訓(xùn)亂花錢的`女兒。女兒十分傷心，這點(diǎn)我能體會，因為從“淚水”一詞我能感受到。

　　這使我想起了母親，她因為上班，為我和弟弟操心，連覺也睡不好，眼鏡有了黑眼圈，臉上還長了痘痘，母親這樣愛我，可我卻不理解，還天天和她撒嬌，要這要那的，哎——！

　　我一定要向《禮物》中的女兒一樣，多多為母親，使他不要那么疲倦！讓她睡個好覺！

　　禮物讀后感 2

　　近日看了斯賓賽·約翰遜博士《禮物》一書，講述了一個孩子從一位睿智老人那里獲得三份禮物的寓言故事，從爾運(yùn)用在工作，生活，學(xué)習(xí)中，繼而成長，以致成熟!其實禮物往往一直貫穿我們的一生中，只是鮮少有人會去探究過去我學(xué)到什么…

　　禮物之一，把握此刻，說起來容易，可有誰能真正領(lǐng)悟，我們生在如今快速發(fā)展的21世紀(jì)，每天都在追逐，都在美其名曰為了美好的未來而拼搏奮斗，可往往忽略了我們的當(dāng)下，活好每一天，那么明天到來之時才不會有遺憾!

　　禮物之二，向過去學(xué)習(xí)，無論我們曾經(jīng)經(jīng)歷過什么困難，挫折，甚至是苦難，只要你從每件事中找到能學(xué)習(xí)的點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的累積，那么你會感激過去令你成長，珍惜現(xiàn)在你所獲得的，也會在每一件事情的背后得到很大的`成長。成功不過就是將每次的失敗經(jīng)驗積累起來所到達(dá)的那一層。

　　禮物之三，著手創(chuàng)造將來，我不喜歡為不知道的未來做不切實際的規(guī)劃，我只想說，學(xué)習(xí)過去的東西，取其精華，去其糟粕，專注和享受此刻，感激和珍惜你所擁有的，接著為自己描繪一個‘不遠(yuǎn)的未來’!

　　讓我們試著以這種方式生活，學(xué)習(xí)，工作，那么我們就將會快樂著，高效著。

　　禮物讀后感 3

　　這本書的大意是說：蘿莎的生日快到了，媽媽要帶她去買生日禮物。蘿莎每次挑選好了，又似乎不是那么合適，最后，她終于買了一個她最喜歡的手風(fēng)琴。

　　我的感想是：我很欣賞蘿莎，因為她很用心的在思考她要買的生日禮物，我覺得我要學(xué)習(xí)她處事的用心。我也欣賞蘿莎的.媽媽，因為蘿莎的媽媽很有智慧，當(dāng)蘿莎心情不好的時候，會帶她離開讓她心情不好的地方，到另一個地方去好好想一想。我覺得我要好好的學(xué)習(xí)蘿莎媽媽的善解人意。我更欣賞蘿莎的外婆，因為她很大方，她愿意出一份錢給蘿莎買她的生日禮物。

　　故事最后，蘿莎買了手風(fēng)琴，因為她想讓每個人都可以聽到美妙的歌聲。張愛玲說：“與人共享的快樂會加倍，與人共享的痛苦會減半！”這個故事讓我學(xué)到，要常常與人分享喜悅并時常散播愛。

　　禮物讀后感 4

　　禮物就像一根棒棒糖，刨開包裝紙，塞在嘴里，甜在心里！而禮物還是一杯溫牛奶，侵入人心最深的地方。讀著這本書，我的心情似乎跟著文章主人公的心上上下下，回憶著文章的內(nèi)容，讓我倍受感動。

　　每個孩子的生日也是媽媽的難受日而媽媽責(zé)備大碗：“你不是小壽星，是小災(zāi)星！”而每個孩子聽到媽媽這樣說自己誰會不難受呢？再加上家里又有一個又乖又美的妹妹小碟。一天晚上小碟上廁所看到了發(fā)光的夜光紙被嚇了一大跳事后，大碗被媽媽大罵一頓，再加上跟他一起惡搞弟弟筷子沒有幫助他還跑得無影無蹤，他很心痛。后來大碗和爸媽的關(guān)系越來越不好，和小碟矛盾升級最后被送到外地的學(xué)校。在大碗13歲的時候他明白了人應(yīng)該有兩個生日，一個是出生的'日子，一個是明白人生的真正意義的日子。

　　我明白了：一個家庭不管有再多的誤解，但是這個家的愛是永遠(yuǎn)分不開的。

　　禮物讀后感 5

　　你在過生日時最想要什么禮物？是一條裙子，還是一條褲子，還是一雙鞋？故事的主人公尹小碗一家什么都不需要，他們最需要的是原諒和被原諒：

　　尹小碗在每次的生日宴會上都把大家搞的狼狽不堪。小碗的`妹妹小碟又嬌又美又乖，是大家心目中的公主，而小碗是大家心目中的搗蛋鬼，大家再也再也忍受不了，把她送到了黑橄欖學(xué)校。

　　在13歲生日即將到來的時候，她回了家，家人都對她很好，她終于明白原諒和被原諒是大家最想要的禮物。

　　其實，在日常生活中，只有諒解別人，才是最重要的。諒解是人與人之間必須架起的一座“友誼”橋，只有架起了這做“友誼”橋，才是最好的：

　　記得有一次，我和妹妹一起玩兒水。說好了輪流著，一人玩一次，可是妹妹偏要擠我，因為那時的我很任性，索性扔掉玩具，不和她玩了，我們兩的關(guān)系越來越緊張，過了很久，才變好。

　　不會諒解，自然是不行的，所以，多一份諒解，就多一份友愛。

　　禮物讀后感 6

　　圣誕節(jié)快到了，德拉在鏡子前凝視著自己的秀發(fā)，久久不能忘懷。這將是最后一次觸摸自己的頭發(fā)了。

　　杰姆也在為圣誕節(jié)籌備禮物，看著自己心愛的手表只能揮淚告別，心隱作痛。

　　二人交換禮物時，才發(fā)現(xiàn)表鏈、發(fā)梳已失去了使用價值。發(fā)梳不能在德拉飄逸的`長發(fā)上滑落，表鏈也不能在杰姆手上感受粗糙皮膚的余溫。

　　他們就是麥琪，他們用自己生命中最寶貴的東西為對抗方買了禮物，雖無使用價值，但他們純潔的愛情是用智慧來堆砌的，愛情價更高是無庸置疑的。

　　歐享利“含淚的微笑”的手法令我十分驚奇，總是以一種出人意料這外的結(jié)局，讓人淚水流淌而臉又泛著甜美的微笑。

　　今天，許多人的愛情無不是看在錢的臉面上。很少是知心相愛、情投意合。也許只有當(dāng)他們體會到“問世間情為何物，只教人生死相許”才會嘆哉！悲哉！

　　禮物讀后感 7

　　第一次借到到水長東老師的書，真是激動得一塌糊涂。馬上的甩開了手中書。腦里充滿了對水長東老師的敬意，開始了想象她有多么的了不起終于，自己拋開一切雜想。開始了閱讀。當(dāng)時小胖楊老師在我身邊。他一下就給我介紹了〈禮物〉這篇文章。盛情難卻，我只有先看了。

　　一個老人和一個孩子。在倆人的交談之中，引出了“禮物”這個話題。老人在孩子無意間提起了“禮物”并把它說得很神秘。當(dāng)然，孩子不知道老人所說的'禮物是什么。但最終，他還是靠自己知道了禮物的存在。雖然，孩子經(jīng)歷了很多之后才明白，但我依然欽佩與他，因為，對于他對理解禮物的一顆心，我能感到。

　　文中所說的禮物，其實就在于把握，把握今天;把握每天所得到的……學(xué)會了把握也就得到了成功。然而，人生的每個時期都定義著對成功的不同看法……所以，要努力，在于把握，把握一切。禮物，不可以失而復(fù)得，卻可以永遠(yuǎn)擁有。

　　禮物讀后感 8

　　讀當(dāng)我們感慨于晏殊讀《浣溪沙》時，是否想起過人讀一生總會面對離別，古往今來，又有幾人對離別讀傷感能表達(dá)得如此曠達(dá)、爽朗；當(dāng)我們沉浸于李清照的《聲聲慢》時，是否還在抱怨自己孤苦無依讀心情，但誰又會注意到，于此同時，上天是那么眷顧我們，送給了我們一份最珍貴發(fā)禮物——

　　那個禮物既非過去，亦非將來，那個禮物就是此刻！就是現(xiàn)在！

　　《禮物》這一書是由美國讀斯賓塞·約翰遜寫的。他是世界上最受歡迎和最受尊敬讀作家之一，他讀作品已經(jīng)成為一種文明現(xiàn)象，深刻地改變來人們讀生活。約翰遜博士善于應(yīng)用生動的故事講述現(xiàn)實讀智慧，輕松活潑的寓言風(fēng)格既讓人深受鼓舞，又讓人深受震撼。暨《誰動了我讀奶酪》后，歷時五年精心打造的書——《禮物》

　　過去對于我們來說，是定向于五千年前的世界還是屈指可數(shù)讀慢慢數(shù)十年載。書中的老人似乎好似在命運(yùn)讀輪回中走過一回了，正如他講的“如果你沒有從過去學(xué)到什么，你就很難讓過去的事真正過去。一旦你從往事中學(xué)到什么，放下顧慮，你的此刻便可得到完善”沒錯，我們不應(yīng)該把自己僅僅局限于單面的世界，正如山澗小溪如果不像過去學(xué)習(xí)，它就不會不怕山石的阻撓，毅然地向大海奔跑；如果臘梅不像過去學(xué)習(xí)，它就不會不怕寒流讀侵略，執(zhí)著地在冰冷的.地面上開出溫暖人心的花。

　　禮物就是像過去學(xué)習(xí)！

　　現(xiàn)在是美好讀，同時也是殘酷的。在艱難的環(huán)境中，有人放棄了對生活的追求，有人卻從困難中自拔，從無奈中奮起。毫無疑義，在當(dāng)今社會上，前者與后者讀數(shù)量是不相上下讀。然而，前者將永遠(yuǎn)得不到這份禮物，因為他沒有力量和自信，解決不了任何難題。后者，不僅得到了這份珍貴的禮物而且明白了人生讀真諦，因為他們懂得在逆境中崛起，如同懸崖邊上的花，即使在下一秒會面對死神的威脅，也堅強(qiáng)地頂著風(fēng)雨，在風(fēng)雨中搖曳著。

　　禮物就是把握現(xiàn)在！

　　將來就像是一塊堅硬而又冰冷的石頭，雖然滿是裂痕與缺口，卻未經(jīng)加工，滄桑而真實。他讀命運(yùn)完完全全地被一個人掌控著，那個人不是別人正是自己！在命運(yùn)的枷鎖前沒有人可以預(yù)知將來，譬如大海上的一葉孤帆，前方是一片朦朦白霧，沒有走到最后，將來對于任何人而言都只是個未知數(shù)。年輕人在筆記中這樣寫道：從今天開始，描繪一個美好將來是什么樣子的，制定一個現(xiàn)實的計劃，并做一些事，使之成真。每一只毛毛蟲在蛻變成美麗蝴蝶的時候，都在計劃著將來，應(yīng)為艱苦之后便是美好未來！

　　禮物就是著手創(chuàng)造將來！

　　短暫的一生，如何才能走出美麗而不平凡的道路？智者讀回答是：當(dāng)你想過得更快樂更高效，這個時候就要把握現(xiàn)在；當(dāng)你想讓現(xiàn)實比過去好這個時候就要像過去學(xué)習(xí)；當(dāng)你想要讓將來比現(xiàn)在更好，這個時候就要著手創(chuàng)造將來。

　　生命掌握在我們的手中，不要對生命更不要對人生膚淺讀浪費(fèi)，而是用一種珍愛的方式，一種從容向上的姿態(tài)。

　　把握現(xiàn)在；像過去學(xué)習(xí)；著手創(chuàng)造將來；明確你讀目標(biāo)，發(fā)掘讓你的生活、學(xué)習(xí)更有意義讀方法，這就是《禮物》帶給我的精髓。

　　給生命留白，用智慧享受人生……

　　禮物讀后感 9

　　當(dāng)我翻開《禮物》的第一頁時，我就明白他將講述一個淺顯易懂的故事，但是那份“世界最珍貴的禮物”卻在字里行間“明滅可見”，要想牢牢抓住并不像想象中的那么簡單。你必須將自己融入作者所創(chuàng)造的童話故事，要把自身與文字結(jié)合，才能使你較為勉強(qiáng)地領(lǐng)悟到最前最表層的真理，如果讓你的靈魂與書的精靈交會，再加以咀嚼，人生快樂的真諦便毫不猶豫地浮現(xiàn)在你面前。

　　所謂的“禮物”并非物質(zhì)，而是真理，讓每一個得到它的人都快樂的真理：在“現(xiàn)在”里生活，在“過去”中學(xué)習(xí)，替“未來”計劃。許多人在拆開這些禮物后，便認(rèn)為得到了所有的禮物，很可惜，他們離快樂只差一份禮物，卻如隔銀河，無法跨越。那份禮物是上天給我們的使命，每一個人來到世界上總有一定的原因，也有不同的使命，所以生活才會與眾不同更加多彩。強(qiáng)烈的使命感會讓我們更有動力去建設(shè)更美好的未來。

　　這是一個追尋“禮物”的故事，也是一個年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里，年輕人聽說了一份神秘的“禮物”，據(jù)說那是每個人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意：“禮物”就在我們的身邊——學(xué)會把握此刻，就能過上更加成功、更加幸福的生活。

　　該書巧妙運(yùn)用一語雙關(guān)的妙喻：在英語里，present既可以指“禮物”，也可以指“現(xiàn)在”、“當(dāng)下”，人們總在尋尋覓覓有形的“禮物”，卻往往忽略了自己早已擁有的禮物——無形的“此時此刻”——才是最珍貴的。在這個充滿不安和焦慮的時代，《禮物》會幫助我們重新發(fā)現(xiàn)工作和生活的真諦。和故事中的年輕人一樣，你也可以找到屬于你的“禮物”，親身體驗追求自我、活在此刻的人生游戲！

　　我只能很樸實地說這本書來得就像及時雨，當(dāng)我還沒讀這本書時，我依舊對命運(yùn)聽之任之，受它擺弄，甚至沒有絲毫的主控權(quán)力，至少我是這么認(rèn)為的，也許是我在不經(jīng)意間放棄的。生活對我來說總是一成不變，但這仍能接受，最可怕的是，一旦我做錯一件事，我就非�；倚模瑢λ械氖虑槎紩バ判�，緊接著就是作業(yè)漏洞百出，老師和家長的.批評以及訓(xùn)斥，而我卻像無頭蒼蠅，到處碰壁，根本不知道那個使千里之堤毀于一旦的蟻穴在哪里。我就像掉進(jìn)黑洞，沉入海底，萬劫不復(fù)，潛意識地排斥自己，因為實在太無能。就當(dāng)麻煩和痛苦如江河般奔騰而來讓我窒息時，這本書好似利刀斬斷一切阻擋我視線的“亂麻”。我不再迷惘，就像書中說的那樣因為不專注當(dāng)下手中的事而牽扯出煩惱，又因為太“沉迷”在過去的失敗中，導(dǎo)致我無法看清未來的路，而停滯不前，所以我始終沒有看到雨過天晴烏云散開后的絢麗彩虹。我在彩虹橋下找到了我丟失已久的禮物——認(rèn)真、信心，還有一顆對未來充滿憧憬的心。

　　我做事變得有使命感，不再把時間浪費(fèi)在對我毫無意義的事上，只專注于正確并且重要的事，一切都在變好。沒有任何事會讓我感到不安，我能坦然面對生活給我的所有考驗，因為我相信這也是一份難能可貴的禮物。

　　這份禮物并不是只能在書中找到，老爺爺說過“其實你已經(jīng)知道禮物是什么，你也知道應(yīng)該在哪里可以找到它。同時，你也知道這份禮物將怎樣帶給你幸福與成功。在你年幼的時候，你曾是那么清楚明白的了解一切。只是現(xiàn)在你已把它深深遺忘了�！�

　　無論你是在尋找禮物的途中，或是還未出發(fā)，我希望那份本該屬于你的禮物，早早出現(xiàn)在你的圣誕樹下，等待你的開啟。就在今天！就是此時你意識到的這一刻……

　　禮物讀后感 10

　　禮物之二，向過去學(xué)習(xí)，無論我們曾經(jīng)經(jīng)歷過什么困難，挫折，甚至是苦難，只要你從每件事中找到能學(xué)習(xí)的.點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的累積，那么你會感激過去令你成長，珍惜現(xiàn)在你所獲得的，也會在每一件事情的背后得到很大的成長。成功不過就是將每次的失敗經(jīng)驗積累起來所到達(dá)的那一層。

　　讓我們試著以這種方式生活，學(xué)習(xí)，工作，那么我們就將會快樂著，高效著。

　　禮物讀后感 11

　　讀完《禮物》這本書后，我深受啟發(fā)。它不僅僅是一本講述如何有效管理時間的書，更是一部教人如何珍惜當(dāng)下、活在當(dāng)下的哲學(xué)之作。

　　書中通過主人公的探索之旅，向我們揭示了一個簡單而深刻的道理：“真正的快樂來自于對當(dāng)前時刻的全情投入�！边@讓我反思自己過去的生活方式——總是忙于追趕未來的目標(biāo)，卻忽略了享受過程中的.美好。從現(xiàn)在開始，我會試著放慢腳步，更加專注于眼前的事物，無論是工作還是與家人朋友相處的時間，都要以更加積極樂觀的態(tài)度去面對，讓每一天都充滿意義。

　　禮物讀后感 12

　　《禮物》中另一個觸動我的點(diǎn)是關(guān)于人際關(guān)系的價值。故事里的角色們通過相互幫助和支持，最終找到了屬于自己的.幸福之路。這讓我意識到，在快節(jié)奏的社會生活中，我們往往忽視了與他人建立深厚聯(lián)系的重要性。

　　良好的人際關(guān)系不僅能為我們帶來情感上的慰藉，還能成為個人成長道路上不可或缺的力量源泉。因此，我決定今后要更加主動地去傾聽身邊人的聲音，關(guān)心他們的感受，并盡可能地為他們提供幫助。我相信，當(dāng)我們學(xué)會了給予愛時，也會收獲更多的愛。

　　禮物讀后感 13

　　最后，《禮物》還教會了我如何去尋找生命中真正重要的東西。作者通過富有哲理性的敘述告訴我們，每個人的生命都是獨(dú)一無二且寶貴的，我們應(yīng)該勇敢追尋內(nèi)心深處的夢想，而不是被外界的`聲音所左右。

　　這一點(diǎn)對我而言尤為重要，因為我常常會因為害怕失敗或擔(dān)心他人的看法而放棄嘗試新事物。但正如書中所說，“最糟糕的結(jié)果不過是回到原點(diǎn)”，既然如此，為什么不放手一搏呢？從今天起，我將不再猶豫不決，而是勇敢地邁出那一步，去追求那些能夠讓自己感到充實和快樂的事情。

　　禮物讀后感 14

　　在閱讀《禮物》這本書的過程中，我仿佛經(jīng)歷了一場心靈的洗禮。這本書以獨(dú)特的敘事方式和深刻的哲理，讓我重新審視了生活中的每一個瞬間，以及我們?nèi)绾螌Υ@些看似平凡卻又無比珍貴的'時刻。

　　書中的主人公在經(jīng)歷了一系列的人生波折后，逐漸領(lǐng)悟到了“禮物”的真正含義——它不僅僅是物質(zhì)上的饋贈，更是時間、愛、機(jī)會和每一個當(dāng)下的集合。這些“禮物”構(gòu)成了我們生活的全部，而我們往往因為忙碌和追求外在的成功而忽略了它們的存在。

　　讀完這本書，我深受啟發(fā)。我開始更加珍惜與家人、朋友共度的時光，不再將幸福寄托在未來的某個時刻，而是學(xué)會在當(dāng)下尋找和創(chuàng)造快樂。我也開始反思自己的生活方式和工作態(tài)度，試圖找到一種更加平衡、更加和諧的方式來面對生活的挑戰(zhàn)。

　　《禮物》不僅是一本書，更是一份珍貴的禮物，它教會了我如何更好地生活，如何用心去感受每一個瞬間，如何珍惜身邊的一切。我相信，只要我們能真正理解并踐行書中的理念，我們的生活一定會變得更加美好。

　　禮物讀后感 15

　　《禮物》這本書以其簡潔而富有哲理的語言，深深觸動了我的內(nèi)心。在閱讀的過程中，我仿佛與主人公一同經(jīng)歷了從迷茫到覺醒的心路歷程，感受到了生活的.真諦和生命的價值。

　　書中的“禮物”象征著生活中的每一個瞬間和經(jīng)歷，它們都是宇宙賦予我們的寶貴財富。然而，我們常常因為過于關(guān)注結(jié)果和外在的評價，而忽略了過程中的美好和內(nèi)心的感受。這本書提醒我們，要學(xué)會放下心中的執(zhí)念和焦慮，用心去感受每一個當(dāng)下的美好。

　　讀完這本書后，我意識到自己的生活態(tài)度需要改變。我開始嘗試放慢腳步，去感受生活中的點(diǎn)滴快樂，不再為了追求表面的成功而犧牲內(nèi)心的平靜和幸福。我也學(xué)會了更加寬容和包容地對待身邊的人和事，不再因為一些小事而斤斤計較。

　　《禮物》讓我重新審視了自己的生活，找到了更加積極、健康的生活方式。我相信，只要我們能夠珍惜生活中的每一個瞬間，用心去感受和體驗，我們一定能夠收獲更多的幸福和滿足。