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昆蟲記讀后感三年級（通用41篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的昆蟲記讀后感三年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昆蟲記讀后感三年級 1
今天我讀了《昆蟲記》中圣甲蟲的一篇，其中圣甲蟲的精神令我受益匪淺。
圣甲蟲在制造了一個糞球后準備回家，而就在它回家的路上，它不小心掉到一個溝里。這時它的眼里就出現(xiàn)了兩條路，一是既省力又保險的`干枯的溝，一是難以逾越的斜坡，如果是我們肯定會選那條容易走的路，而圣甲蟲卻不通同，它選擇了那條難以逾越的路。它絲毫沒有猶豫，就選擇了。它堅定著自己的信念，驅(qū)使自己直接向上慢慢走去，就算再慢也沒有放棄。明知山有虎，偏向虎山行。這種精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
昆蟲記讀后感三年級 2
《昆蟲記》中，令我印象最深刻的是大孔雀蝶。大孔雀蝶全身鋪著紅棕色的絨毛，脖子上有一個白色的領(lǐng)結(jié)，翅膀上灑著灰色和褐色的`小點。橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒形的線。翅膀周圍有一圈灰白色的邊。他們靠吃杏葉為生。
法布爾最初將剛破繭的雌大孔雀蝶安置在透明不密封的金屬籠子里，觀察雌大孔雀蝶是如何吸引雄孔雀蝶的。最后經(jīng)過剪觸角剪胸毛，改變環(huán)境等情況，發(fā)現(xiàn)雌大孔角蝶會散發(fā)一種人無法聞到的氣味兒，吸引雄大孔雀蝶。只要將雌大孔雀蝶放在封閉空間中，就不會有熊大孔雀蝶來。
從這件事我明白想要追求事物的真理，就必須從多方面來探索。一次成功往往需要多次嘗試，經(jīng)歷多次失敗。
昆蟲記讀后感三年級 3
在世人眼里，昆蟲都是弱小脆弱的，幾乎一捏就會喪命，讀了《昆蟲記》后，我才知道昆蟲的世界也是極其兇殘。
就從綠蚱蜢說起吧。綠蚱蜢是夜間兇猛凌厲的獵手，它向它的獵物撲去，攔腰將獵物抱住，將它開膛破肚，掏心取肺。如果籠中有某個體弱的飛蝗倒下，幸存者會像對一般獵物那樣毫不遲疑的撲上去，以同伴充饑，在同種屬的.昆蟲之間也會有互相殘殺。
昆蟲如此，人又何嘗不是呢？從古至今，有多少人為了權(quán)利，為了財富，把自己至親至愛的人置于死地，我們不得而知。
人們?nèi)缤ハx一樣，為了生存變得冷酷無情，但是這個社會還有很多善良，樂于奉獻的好人，所以我們希望世界充滿和平，不再有殺戮。
昆蟲記讀后感三年級 4
里了解隧蜂嗎？隧蜂，顧名思義，住在隧道里的雙翅目昆蟲，這一張講的是隧蜂和一種無名的雙翅目昆蟲之間爭搶的故事。隧蜂，一個似乎對無名蟲的搶劫毫不關(guān)心的傻子，連無名蟲在它的`面前將卵產(chǎn)在自己的洞穴里，也無動于衷�！耙粋�愿打一個愿挨”。
當(dāng)無名蟲的幼蟲將隧蜂弄的家破人亡時，隧蜂才醒悟到，可為時已晚。說隧蜂生殖的第一季節(jié)已過去。作者的城市卻沒有看見隧蜂的幼蟲，反倒是無名蟲的幼蟲最多。這場戰(zhàn)爭隧蜂大敗。
大自然似乎是有意識的，第二季節(jié)這場戰(zhàn)爭并未開始。
最有感觸的是“我們順其自然，因為秩序和正義總是排在最后”，這大自然就是這秩序和正義，它永遠都不會讓這保持平衡的生物鏈斷掉。
昆蟲記讀后感三年級 5
四年以后，它才重新鉆出地面。四年黑暗的地下生活，只換來一個月的光明，它的快樂真是既珍貴又短暫。
蟬的挖洞習(xí)性是從地下開始挖，挖到地面再挖到洞口，所以在挖洞期間，蟬一直生活在地下，見不到光明。辛辛苦苦四年后就為了一個月的'光明，因為一個月后它加固隧道的液體就會干，隧道就不穩(wěn)定了，就要重新再挖四年。
蟬為了這一個月的光明付出了許多汗水，日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤挖洞，用體內(nèi)的液體加固隧道，它們?yōu)榱诉@短短一個月的光明付出了許多努力，不怕任何困難。饞的這一個特點正是值得我們每個人去學(xué)習(xí)的地方。也正是因為這一點，它們才能見到光明，就不會過著暗無天日的生活，這是蟬身上最優(yōu)秀的品質(zhì)。
昆蟲記讀后感三年級 6
暑假期間，我讀了五本書，其中一本給我留下了最深刻的印象，那就是昆蟲學(xué)。這是一本記錄了許多昆蟲解釋的書，如蝎子、蝗蟲、蟋蟀，其中一些我們從未見過，如卷心菜毛蟲、孔雀蛾、狼蛛就是其中之一。
有些昆蟲是邪惡的，但它們是非常關(guān)心自己孩子的好母親。有些昆蟲有美麗的'外表，但它們的心是邪惡的。有些昆蟲對其他昆蟲非常友好，就像它們自己的兄弟一樣。
昆蟲世界也很神奇。如果你想理解它們，你必須仔細觀察，多思考！
昆蟲記讀后感三年級 7
讀了《昆蟲記》里關(guān)于蟬的文章后，我知道了法布爾先是寫蟬和螞蟻的寓言來澄清我們對蟬的習(xí)性的誤解，其次寫蟬出地洞，蟬的蛻變，蟬的歌曲，蟬的產(chǎn)卵及孵化。
看完了蟬出地洞這一章節(jié)后，我了解了蟬的`自衛(wèi)方式。當(dāng)敵人靠它太近時，單就會向敵人猛撒一泡尿，然后趁機逃走。作者還把蟬和拉伯雷放在一起比較，夸張的突出了蟬的滑稽。不僅如此，蟬還利用自己的特點來方便發(fā)攫地到，從中可見蟬的智慧。
蟬是夏天的主宰，一位偉大的歌唱家，它用四年在地底下的黑暗生活來換取短暫的幸福。夏天在樹蔭下盡情歌唱，綻放生命的光芒。
昆蟲記讀后感三年級 8
昆蟲記這篇文章是法布爾寫的，向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活�！独ハx記》不僅是一部科學(xué)百科，更多的是作者對于世事的思考。
看了《昆蟲記》這本書后，使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，作者用一個個有趣的故事讓我們了解到了許多我們平時不知道的昆蟲知識。里面有蟬、螳螂、螞蟻、蟋蟀、毛毛蟲等各種昆蟲。我知道了：樵葉蜂的外形是白色的'，身上帶著條紋。它的生活習(xí)性是：樵葉蜂通常居住在蚯蚓的地道里。地道的深處又陰暗又潮濕，因此，樵葉蜂只會用靠近地面的那段作為自己的住處。
我還知道了：蟋蟀的外形是黃褐色至黑褐色。頭圓，胸寬，觸角細長。咀嚼式口器。書上寫到：我們這位勤勞的歌唱家就這么陪著星星、伴著月亮，快樂地唱著，歌唱著幸福，歌唱著生活。
昆蟲記讀后感三年級 9
就在這個暑假，我看了法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》這本書，這讓我對昆蟲有了進一步的了解，原來昆蟲世界也有這么多的奧妙。同時也讓我認識了許多的昆蟲，它們有昆蟲之王的螳螂、大自然的'歌唱家蟬等等，其中最讓我感興趣的就是螳螂，別看它身材纖細，其實是個殘忍的昆蟲，它連它自己的丈夫都吃，看到這里我不禁打了個寒顫，真是知人知面不知心，隨后我又看了幾篇，如：螢火蟲、紅螞蟻、蝴蝶等等，不管看到哪一篇文章，我都能體會到作者法布爾對昆蟲的喜愛，以前我很害怕昆蟲，可自從我看了法布爾的《昆蟲記》之后，我就慢慢的不再害怕昆蟲了，因為有植物地方就會有昆蟲，只要你不去碰它，它就不會咬你，同時從《昆蟲記》的作者法布爾身上也讓我得到很大的啟發(fā)，讓我知道了在以后的生活中和學(xué)習(xí)中，不管遇到什么事情只要堅持不懈的做下去，都會成功。
昆蟲記讀后感三年級 10
寒假的一天，我跟表哥借了《昆蟲記》這本書來看，書中精彩的內(nèi)容深深吸引了我�！独ハx記》這本書是法國昆蟲學(xué)家法布爾醫(yī)生的觀察記錄。作者對眾多昆蟲的日常生活習(xí)性、特征進行了生動的描述，是一本了解自然、了解昆蟲的通俗易懂的經(jīng)典科普讀物。
書里對螳螂幼蟲的.倒掛姿勢是這樣描寫的：在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。作者法布爾認真仔細的觀察以及細致入微的描寫，令我贊嘆不已。
讀完這本書后我還搜集了一些關(guān)于法布爾的資料，得知法布爾四歲時就酷愛上了大自然的花草蟲鳥，比如：有一天夜里，他提著燈籠，蹲在田野里，觀看起蜈蚣產(chǎn)卵一看就是一個晚上，幼年的他竟不知早晨的到來。
讀了《昆蟲記》才使我明白，只要我們能靜下心來細細觀察生活，就能寫出好文章。這真是一本有趣的書！
昆蟲記讀后感三年級 11
在昆蟲的故事中，給我印象最深的是寓言中介紹的隆格多克蝎子。寓言通過實驗介紹了蝎子的特性和習(xí)性。寓言把一只蝎子和一只狼蛛放在一個大玻璃瓶里。誰會吃兩邊的毒針?兩個對手一見面，狼蛛就半直地站了起來，打開有毒的鉗子，噴出毒液，擺出一種獨特的姿勢。至于蝎子，他只是伸出兩個長長的蟹爪，不慌不忙地接近他的對手。他輕而易舉地抓住了狼蛛，使它動彈不得。狼蛛掙扎著要死了，但它離蝎子還有很遠的距離，所以它根本不能對蝎子構(gòu)成任何威脅。然后，蝎子平靜地把尾巴伸向狼蛛，把它推進狼蛛的身體，輕輕地搖動身體，輕輕地轉(zhuǎn)動有毒的`針，就好像它很硬一樣。受傷的狼蛛不停地抽搐，很快就死了。
除了狼蛛，朗格多克的《蝎子與螳螂》、《黃蟲》、《蜈蚣》、《蝴蝶大戰(zhàn)記》等也都寫得很生動，讓我身懷六甲。我覺得《昆蟲志》最適合喜歡昆蟲的人。
昆蟲記讀后感三年級 12
這個暑假我有幸讀了法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，它亦是一部不朽的杰作。
在《昆蟲記》中，法布爾以其充滿愛的語言向人們描繪了一個異彩紛呈的昆蟲世界。在這里有甲蟲、蜜蜂、蜘蛛、螳螂、蝗蟲、螞蟻、蝎子等……每一種昆蟲的習(xí)性、工作、繁衍到死亡都寫描寫的活靈活現(xiàn)，表現(xiàn)出了它們的靈性與智慧！
法布爾心中充滿了對生命關(guān)愛之情和對自然萬物的`贊美之情。他以人性觀照蟲性，并以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。人們不僅能從中獲得知識和思想，而閱讀本身就是一次獨特的審美過程。
我覺得《昆蟲記》是值得我們閱讀的好書，我想無論是誰，只要人真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。
昆蟲記讀后感三年級 13
這個星期一，我讀了一本書叫《昆蟲記》的書，這是法布爾寫的一部關(guān)于各種各樣昆蟲的'書。
這本書一共分為二十三章，每一章都是非常精彩。作者詳細地描寫了蝗蟲、蟬、金步甲，松毛蟲等昆蟲。這些看起來惡心的小生命，在法布爾的筆下，栩栩如生，讓我重新認識了它們。
其中讓我印象最深的一章就是“神秘的池塘”，它講述了法布爾總是喜歡凝視著一個池塘，他看到成群的蝌蚪在嬉戲著，一條紅色的蠑螈在水中緩緩前行。一群群石蠶幼蟲急急忙忙爬進一個小鞘中。法布爾小的時候家里很窮，所以他父母買了一些鴨蛋讓老母雞把小鴨孵了出來。我想不明白，老母雞不應(yīng)該只能孵雞蛋的嗎？為什么孵鴨蛋呢？
讀完整本書后，我感受到了昆蟲世界的奧秘。這是一本值得品味的書。
昆蟲記讀后感三年級 14
自從讀了《昆蟲記》這本書后，我學(xué)到了很多知識——受委屈的蟬，蜘蛛的愛心……這本書也讓我感受到了大自然的奇妙，昆蟲的愛的奇妙。
《昆蟲記》這本書是法布爾寫的。書中記錄了螳螂、蟬、蟋蟀等昆蟲的生活。他們自己蓋房子，自己繁衍后代。他們有自己獨特的生活習(xí)慣，也有自己獨特的'個性。這里是一個非常有趣的魔法世界。
自從看了《昆蟲記》，大黃蜂就教會我學(xué)習(xí)上不能盲目看書。原來，我會把老師教的寫下來�？戳恕独ハx記》，我知道不能死記硬背，不能光靠書本學(xué)習(xí)。我要多讀課外書，這樣才能增長更多的知識知識；蜘蛛還教會了我同學(xué)和同學(xué)之間不要計較細節(jié)，而是應(yīng)該互相幫助，團結(jié)互愛，這樣我們的友誼才會更長久。
“昆蟲”，你給我?guī)砹诉@么多知識，你真是我的好朋友！
昆蟲記讀后感三年級 15
近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的（昆蟲記）。我深深的被這本書吸引了。它用生動有趣的語言寫了幾百種昆蟲的生活習(xí)慣，讓我進一步了解了昆蟲。法布爾幫我開啟了昆蟲世界的大門。
以前我不喜歡昆蟲，覺得昆蟲很討厭。看完了這笨書后，我覺得昆蟲有時候也很有趣，很勤勞，如果沒有螞蟻，人們就很難體會到團結(jié)的魅力；如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那么美麗的花。昆蟲也像人一樣有豐富的感情，他們有丑惡的衣面，也有善良的衣面。
比如，蟬是一種靠自己的.勞動生活。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有濕一來別人們看做位團結(jié)的像征，但法布爾發(fā)現(xiàn)，螞蟻有的卻十分貪婪，它會將蟬辛辛苦苦找的食物給拿走。
�。ɡハx記）不僅讓人了解了昆蟲，改變了對昆蟲的看法，還讓我明白了，如何去觀察研究問題。（昆蟲記）真是一本不錯的書。
昆蟲記讀后感三年級 16
暑假期間，我讀了很多書：《親愛的漢斯先生》和《馬小跳》……但是《昆蟲記》讓我愛不釋手。
這本書的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家和天文學(xué)家法布爾。他研究大自然，熱愛大自然，把一生的精力都投入到昆蟲的.研究中，寫下了科普大片《昆蟲記》。書中有許多故事，昆蟲世界的食肉巨妹，聰明的捕食者，殘酷的愛情……其中，巨大的螳螂給我留下了深刻的印象，因為螳螂逃離螞蟻，逃離蜈蚣……死后，終于長成了一只巨大的螳螂，經(jīng)過一場危險的婚禮，終于生下了一個巨大的巢，巢里有無數(shù)的小螳螂，真的是一個偉大的母親。
這本書也把我?guī)肓死ハx世界，讓我了解了很多昆蟲。它們可愛、聰明、活潑、聰明，是昆蟲世界的精靈，多么可愛�。�
關(guān)上書，我仿佛變成了螳螂，和朋友們在草地上玩耍，有的比誰用鐮刀割下的桃子多；有的比誰先抓住藍蝴蝶；還有的比誰跳得最遠……我玩得很開心，忘了我不是螳螂！
昆蟲記讀后感三年級 17
《昆蟲記》一書的作者是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。他用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來養(yǎng)蟲子。他對昆蟲進行了長達30年的研究，終于寫出了這部著名的.《昆蟲記》。
書中記載了各種昆蟲，一些弱小的昆蟲生動可愛，如螢火蟲、金龜子；有些非常兇猛，例如螳螂和蝗蟲。
我最喜歡螢火蟲了。你知道螢火蟲吃什么嗎？它吃蝸牛。螢火蟲先是用它獨特的武器麻醉了蝸牛，然后把它一塊一塊地吃掉。一只小小的螢火蟲竟然可以輕而易舉地吃掉比自己體型大三四倍的動物，真是令人驚嘆。
看了這本書，我知道了很多昆蟲的習(xí)性，比如螳螂愛吃蝗蟲，沙泥蜂愛吃毛毛蟲等等。同時，我也覺得人類和昆蟲相比太渺小了。一些方面。在面對強大的對手時，小蟲子可以利用自己的智慧巧妙地戰(zhàn)勝敵人，值得我們學(xué)習(xí)。
我非常喜歡《昆蟲記》這本書。
昆蟲記讀后感三年級 18
你知道嗎？在普羅旺斯的村莊里，有這樣一片雜亂的灌木叢，里面長滿了小尖葉，是的！它叫橡樹。
橡樹上長著許多黑色和明亮的“漿果”，村民們經(jīng)常把它摘下來，放進嘴里吃。用牙齒咬它會裂開，有一種微苦的甜味，結(jié)果會讓人產(chǎn)生錯覺。
但這種非常美味的`水果，不是漿果，真相可能會讓你感到驚訝！這種“漿果”實際上是一種叫做胭脂蟲的昆蟲。如果你用放大鏡仔細尋找它的蟲頭、腹部和爪子，你會發(fā)現(xiàn)這些都不是昆蟲的基本特征，看起來像一個小黑球。
“這不是漿果嗎？即使沒有昆蟲的基本特征，它怎么能被稱為昆蟲呢？”如果你有這樣的問題，看看科學(xué)家們是怎么做到的！
科學(xué)家們假設(shè)，動物身體結(jié)構(gòu)的痕跡可以在球與樹枝的接觸面上找到。小珠子很容易從樹枝上摘下來，就像摘漿果一樣，完好無損。
昆蟲記讀后感三年級 19
當(dāng)我讀完法布爾的著名：《昆蟲記》后，在描寫螳螂的著名里，深知法布爾是由螳螂的捕食—愛情—巢—孵化多方面來為讀者講述螳螂的生活習(xí)性。
當(dāng)讀到這一段時，不禁令我大吃一驚：“雌雄螳螂制作寶寶的當(dāng)天，最遲不過第二天，雌雄螳螂就把雄螳螂抓住了，按照它的慣例，先從脖子咬起，然后再慢悠悠的享用，最后吃得只剩下翅膀，連骨頭都不剩一點。這可真是一種十分反常的嗜好！”從這一段中我們可以看出雌螳螂是多么的殘忍，也突出了螳螂何種粗野的`習(xí)性是多么令人毛骨悚然！
文章還運用了對比的修辭手法，先寫蟹蛛的厲害之處，再把蟹蛛和螳螂做成鮮明的對比，渲染文章氣氛，為下文的螳螂戰(zhàn)勝蟹蛛做鋪墊，也烘托出了螳螂是第二類狩獵昆蟲中的頂尖的殺手。
螳螂外表雖然披著一身綠衣裳，看起來很美麗，但現(xiàn)實中生性卻殘忍可怕，這也告訴了我們一個道理：看人不能光看外表。
昆蟲記讀后感三年級 20
優(yōu)秀作文推薦！法布爾是法國著名的科學(xué)家，科普學(xué)家。今天，我懷著無比興奮的心情，讀了法布爾的著作《昆蟲記》，《昆蟲記》是用散文的形式寫的自然科學(xué)著作，詳細記錄了昆蟲的生活習(xí)性和繁種族而進行的斗爭，讀起來回味無窮，那字里行間在我腦海中久久不能忘記。
法布爾能取得如此巨大的成功，并不容易，他出生農(nóng)民家庭，從小就生活貧困，可這并未有擋住法布爾前進的`腳步，他靠自學(xué)先后取得了多個學(xué)位，法布爾一生最大的興趣，就是愛探索生命世界的奧秘與真面目，他幾乎把所有的時間都有在了觀察昆蟲上，他揭開了昆蟲世界的一個有一個謎底，給后世做出了巨大的貢獻，因此，法布爾也被譽為“昆蟲詩人”。
當(dāng)深入讀《昆蟲記》時，《昆蟲記》中那詳細描繪了昆蟲的生活，如蟋蟀如何建巢等等，這是我感到了探索生命世界的樂趣，更明白了無論做什么事都要像法布爾一樣堅持不懈，即使在艱苦，也要為了自己的理想而不斷奮斗。
昆蟲記讀后感三年級 21
這個暑假，我讀了一本昆蟲記，作者是法國的法布爾。這本書寫了很多昆蟲的生活習(xí)慣，讓我從中學(xué)到了很多知識。我對蜘蛛特別感興趣。它很聰明。雖然挖的洞不深，但有很多連接。下雨時，它會很快看到洞穴，使雨水不能流入洞穴。蜘蛛織網(wǎng)很好，不同的蜘蛛織網(wǎng)不同，根據(jù)自己捕捉食物的大小。
我通常很膽小。我想向蜘蛛學(xué)習(xí)他的'勇氣。當(dāng)他看到強大的獵物不退縮時，他試圖攻擊它們，使它們無法移動，成為自己的食物。我想向他學(xué)習(xí)，看到比我更強壯的人不退縮，勇敢地面對它們。當(dāng)老師在課堂上讓我說話時，我有時有點害怕，不敢說話，說話也不順利。將來，我會鍛煉自己，在課堂上熱情地說話，盡可能順利地說話，成為一個積極說話的好學(xué)生。
我想向他們學(xué)習(xí)，做一個不怕困難、勇敢的人，敢于面對困難。有一次，我生病了，躺在床上，一動不動，也不敢起床，吃藥也哭，但也害怕注射，我的行為是錯誤的，我必須改變，成為一個勇敢的人。
昆蟲記讀后感三年級 22
在距離法布爾先生家不遠的空地上，住著許多被稱為“狼蛛”的毒蜘蛛。法布爾先生仔細觀察了那些蜘蛛的洞穴、捕獵的方法以及處死獵物的手法等。法布爾先生打算通過實驗測試狼蛛的毒液到底有多可怕。
首先成為實驗對象的是蝗蟲和蟈蟈兒，當(dāng)然，它們被狼蛛咬到后很快就死掉了�！班牛僬乙恍┐笠稽c的動物來看一看�！眲偤茫ú紶柕腵女兒們養(yǎng)了一只小麻雀，法布爾讓毒蜘蛛咬麻雀的腿，最初兩天麻雀還算健康，最終還是死掉了。為此，家人都埋怨法布爾，法布爾心里也很后悔。但是，這仍阻止不了，法布爾先生的好奇心和研究欲望。有一天，法布爾從農(nóng)田里抓來了一只鼴鼠，他讓毒蜘蛛咬鼴鼠的鼻尖兒，過了一天半，鼴鼠就死掉了。
因此，法布爾先生得出了這樣的結(jié)論：“毒蜘蛛的毒不僅對昆蟲有殺傷作用，對小動物也很危險，但是，對人類這種大型動物究竟有多危險，就不得而知了。”
昆蟲記讀后感三年級 23
《昆蟲記》這本書是由法國昆蟲學(xué)家法布爾用一生精力編寫的一本昆蟲觀察日記，書中講述了三十五個法布爾觀察昆蟲的故事這本書并不只是一本單純的科普讀物，而是一本生動有趣的科學(xué)著作。
法布爾的'這本《昆蟲記》讓我知道了法布爾小時候?qū)W習(xí)條件不好，不能學(xué)習(xí)很多的昆蟲知識但是這些困難都沒有難得到法布爾對昆蟲的喜愛，法布爾很努力的去爭取，終于在他的努力下，他二十時得到了一塊在森林平坦地區(qū)的土地和一間木屋。
這種堅持不懈的精神讓我感動。在后來，我知道了法布爾一天觀察昆蟲五至七個小時，甚至犧牲睡眠時間來觀察夜行性昆蟲，這種堅持不懈的精神讓法布爾成為了的昆蟲學(xué)家。
《昆蟲記》這本書讓我受益匪淺，它讓我懂得了只有為自己的目標努力拼搏，才會有好的結(jié)果。
昆蟲記讀后感三年級 24
《昆蟲記》是一部昆蟲界的史詩，一部生命的樂章，一部科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的不朽經(jīng)典。
讀了昆蟲記后我知道了狼蛛是昆蟲界名不實傳的冷面毒王，但它非常疼愛和照顧小寶寶。迷宮蛛是昆蟲界的天才建筑師，但它織的網(wǎng)永遠都是雜亂無章
讀到狼蛛這篇文章的時候，我很驚訝，平常人們就對它沒有什么好印象，但我們并不知道狼蛛還有細心溫柔的一面，它的網(wǎng)很粗糙而席子很精致，因為它是給小寶寶織的，還是用狼蛛最好的白絲呢！
每天太陽升起狼蛛用后腿把卵囊舉到洞口，并不詞勞苦的不停的輕輕轉(zhuǎn)動著它們，一直到太陽落下，它要堅持大概一個月，這需要多大的毅力和耐心�。∷看涡袆拥臅r候都舍不得撇下它的'寶寶而獨自行動，如果發(fā)生什么意外，使它的寶貝絲球離開了它的身體，它就會不顧一切地瘋狂地撲上去，把它奪回來，緊緊地抱住它們，并做好決一死戰(zhàn)的準備，不管對方是如何強大……
從這本書我知道了動物是多么的有趣！
昆蟲記讀后感三年級 25
讀了這本書我知道昆蟲的家族，昆蟲的特征和昆蟲的習(xí)性。
昆蟲的種類很多，有老象蟲家族、意大利蟋蟀家族、隧蜂家族和米諾多菲家族還有松樹鰓角金龜家族、大孔雀蝶家族和小闊條紋蝶家族和菜豆象家族，還有菜豆象家族、泥水匠蜂和兩種稀奇的蚱蜢、黑肚皮的.塔藍圖拉毒蛛。
我還知道昆蟲特征：在物理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，現(xiàn)在大家都在談?wù)撉倬�，這種射線能穿透不明的物體，為我們把看不見的東西射下來，這是個多么奇妙的發(fā)明啊，然而當(dāng)我們更好的了解事物的產(chǎn)生的原因，并且用我們的記憶彌補我們的感官缺陷，因此野獸、昆蟲的感官比我們敏銳。
假如我問你：“什么東西是橫著走路的？”“螃蟹”！的確螃蟹是我們最常見的橫行動物，所以我們也常稱它們是橫行大將軍。可是還有一種動物它也是橫著走的，這個你應(yīng)該不知道吧？這就是蟹蛛！
昆蟲記讀后感三年級 26
我喜歡的書是《昆蟲記》，它是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的。法布爾出生在法國南方阿韋龍省圣雷翁村的一戶貧窮農(nóng)民家中。法布爾于1833年中學(xué)畢業(yè)，1839年當(dāng)工人。雖然當(dāng)了工人，但勤奮好學(xué)的法布爾仍抓緊一切時間自學(xué)。
《昆蟲記》的'內(nèi)容主要講了昆蟲形態(tài)和生活習(xí)性。比如說：毛毛蟲，又叫被管蟲，它們能借助枝葉或別的一些東西來自己制作漂亮的衣服。還比如說：蚱蜢，其實種類很多，一種叫恩布沙，另一種叫白面孔螽斯，它們有著奇異的特征和生活習(xí)性，還愛吃蒼蠅……
我喜歡這本書，是因為這本書有許多奇妙的地方。比如，描寫綠色蟈蟈有一些奇妙的地方，它的叫聲，食物習(xí)性等種種特點。這本書也采用了擬人、比喻等修辭手法。
讀完這本書后，我覺得昆蟲有許多有趣的特點，奇怪的生活習(xí)性，讓我融入到昆蟲的世界，感受到了大自然的奇妙。
昆蟲記讀后感三年級 27
昆蟲這部偉大作品的作者是法國作家寓言。他有哲學(xué)家的思想，藝術(shù)家的觀察技巧，作家的感情和表達。他把所有的時間都用來觀察和研究昆蟲，并記錄下來。這部花費了他畢生精力的杰作已經(jīng)被翻譯成50多種語言。
在作者的描述之后，我可以想象昆蟲移動、蟬鳴、蟋蟀管理家務(wù)、蜘蛛捕捉食物的畫面、多么神奇的.自然啊。哺乳動物有叢林和寄生的現(xiàn)象，昆蟲也有類似的場景。蟬產(chǎn)卵時，有一種比螞蟻小
的小昆蟲會在蟬卵上產(chǎn)卵，這種小昆蟲比蟬發(fā)育快幾個月。這種小昆蟲的幼蟲以蟬卵為食物，供自己生長發(fā)育。
當(dāng)我還是個孩子的時候，在看卡通片《警長黑貓》時，有一段插曲說，雌螳螂在結(jié)婚之夜吃掉了雄螳螂，然后警長黑貓來破案。我一直以為這是瞎編的。讀了《昆蟲》之后，我發(fā)現(xiàn)這幅漫畫是一個真實的科教故事。讓我知道螳螂是一種殘忍的昆蟲。螳螂媽媽會毫不知情地吞下它的親人，而且下蛋后再也不會回來，不管她自己的孩子能否健康成長！
昆蟲記讀后感三年級 28
“科學(xué)詩人”法布爾用畢生的研究成果和對生命的感悟創(chuàng)作了一部謳歌生命的恢弘詩篇，它是不朽之作《昆蟲記》。
《昆蟲記》它是一本專門介紹昆蟲的書。書中詳細的介紹了許多昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡。法布爾筆下的昆蟲都有屬于自己的“職業(yè)”。蝎子——荒野上的毒王、七星瓢蟲——勇敢的淑女、蟋蟀——孤僻的小提琴家、滿蟹蛛——巖薔薇上的守護者、短翅芫青——虛偽的紳士、卷葉象鼻蟲—細心的搖籃制作師、捕蠅蒼——合格的母親、紅螞蟻——固執(zhí)的強盜、迷宮漏斗蛛——瘋狂的藝術(shù)家……它們熱愛自己的'“職業(yè)”沒有任何人的命令，它們卻堅守在自己的“崗位”上，從不怠慢。
原來小小的昆蟲隱藏著這么大地能量，我們也應(yīng)該像它們一樣，踏踏實實的認真對待每一件事情。
昆蟲記讀后感三年級 29
寒假來臨時，爸爸給我買了些課外讀物，有《一千零一夜》《伊索寓言》《昆蟲記》等等，這其中我看《昆蟲記》挺有趣的，就花了幾天時間，看的津津有味。
《昆蟲記》這本出使我十分著迷，讀完后我才知道原來昆蟲世界有這么多奧秘。我知道了蜜蜂是怎么回家的，屎殼郎是如何滾糞球的，蟋蟀是怎么改房子的，還弄清了“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己兒子來養(yǎng)的，而是為了自己的后代安排食物。接著往下看，螳螂是一種兇殘的動物，然而它在剛剛擁有生命的.初期，也會犧牲在個頭最小的螞蟻的魔抓下。蜘蛛織網(wǎng)，即時用了圓規(guī)尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計師能畫出比這更規(guī)范的網(wǎng)來，我覺得無論是誰，我覺得無論是誰，只要認真的閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以發(fā)現(xiàn)另一個繽紛的世界。
昆蟲記讀后感三年級 30
《昆蟲記》是一部法布爾觀察昆蟲所寫的一本書，里面生動的.筆處將昆蟲寫的栩栩如生，有趣極了。
在《昆蟲記》中有許多弱肉強食的昆蟲，它們凝聚著令人吃驚的事情，比如本能、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡，這本書也可以讓我們親近大自然，了解大自然同時也會讓我們變得知識淵博。
在這其中我最喜歡狼蛛。狼蛛身手敏捷，毒性極強，狼蛛一下就能將木匠峰刺死。作者還做實驗，狼蛛居然能把比自己體型大上幾百倍鼴鼠給殺死��！
狼蛛捕獵非常厲害，它保護自己卵也讓我稱贊，它把卵包在圓球里，掛在身后即使遇到危險也不會放棄卵。
小狼與母親分離是也會依依不舍，但是這些小狼蛛必須分別，建立自己的家園。
這本書給了我很大的啟發(fā)；在生活中要想法布爾一樣勇于探索世界，勇于追求真理的勇氣，也要同時學(xué)習(xí)法布爾那樣有一種嚴謹?shù)亩謭远ú话蔚目茖W(xué)精神。
昆蟲記讀后感三年級 31
最近，我讀了法國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。這本書里介紹了許許多多昆蟲的外表特征、生活習(xí)性和每個小動物的獨特本領(lǐng)。原來大千世界無奇不有，真是太神奇了！
狼蛛是一種肉食性的性情兇猛的小動物。它善跑、能跳，行動敏捷，還很有耐心；同時它也是一種專門吃害蟲的昆蟲。它的兩顆毒牙有許多的毒素，專門捕殺害蟲，是一種有益的動物。
作者法布爾很喜歡昆蟲，他利用教學(xué)時間的空隙，進行觀察和研究各種昆蟲的生活和繁衍，并把觀察所得記成了詳細的.筆記，然后編成《昆蟲記》。我覺得法布爾真的太偉大了！
我覺得這本書十分值得大家閱讀。無論誰認真讀了這本書，都會嘆服法布爾為大自然付出的精神，被他所感動。這本書告訴我們?nèi)祟惒皇菃为毶钤诘厍蛏系模�有許許多多的小生命，我們要尊重并愛護這些小生命。同時，我還明白了做什么事都要仔細觀察，認真研究，一定會有很多意想不到的驚喜等著我呢！
昆蟲記讀后感三年級 32
在這個寒假，我讀了一本非常有趣的書——《昆蟲記》。這本書是由法國作家法布爾所著，它詳細地記錄了各種昆蟲的生活習(xí)性，讓我對昆蟲有了更深入的了解。
當(dāng)我翻開這本書時，我被書中豐富的內(nèi)容吸引住了。作者用生動的語言描述了昆蟲的世界，使我仿佛置身于大自然之中，感受到了昆蟲世界的神秘和奇妙。我特別喜歡書中關(guān)于蜜蜂的故事，它們勤勞的工作態(tài)度深深地打動了我，讓我明白了辛勤工作的重要性。
同時，《昆蟲記》也教會了我要尊重每一個生命。每一種昆蟲都有自己的生存方式和生活習(xí)性，我們不能因為它們小而忽視它們的存在。這讓我想起了媽媽曾經(jīng)對我說過的'話：“每個人都是獨一無二的，我們要學(xué)會尊重每一個人�！蔽蚁�，這也是作者想要傳達給我們的信息吧。
總的來說，《昆蟲記》是一本非常值得閱讀的書。它不僅讓我學(xué)到了很多知識，還讓我明白了許多人生的道理。我希望以后還能讀到更多像《昆蟲記》這樣有趣又有教育意義的書。
昆蟲記讀后感三年級 33
《昆蟲記》是英國作家法布爾創(chuàng)作的偉大作品。法布爾用一生的時光去觀察昆蟲們的出生和生存及死亡等生活習(xí)性。這本書讓我們知道昆蟲的.世界奧妙無窮。
《昆蟲記》真是一本充滿了對生命的敬佩的寶書。我們要學(xué)習(xí)法布爾熱愛觀察，喜歡大自然，敢于探索昆蟲世界的精神。
誰沒看過蜜蜂呢，可他呢卻把這極為常見的事情記了下來，這事正告訴我們，大自然從來不缺少美麗，只是缺少探索美的眼睛。很多事常常需要我們細心觀察才能知道，從中得到的樂趣和提示就是世界給我們的大紅包。
爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
法布爾讓我了解了昆蟲的世界，而他的著作《昆蟲記》則令我永遠記住了法布爾這個人。
昆蟲記讀后感三年級 34
法布爾的《昆蟲記》為我們講述了許多昆蟲的生活習(xí)性。它用優(yōu)美的文學(xué)語言描述了一些昆蟲的食物、習(xí)俗以及住所等。
通過這本書，我知道了螢火蟲是怎么發(fā)光的、天牛吃什么、蟬怎么發(fā)出聲音、蟋蟀是個右撇子……它還講述了一些鮮為人知的事情，如糞金龜怎樣堆糞球，蠶怎么自衛(wèi)，蝎子怎么注射毒素，黑步甲在感受到危險時就四腳朝天裝死……
感覺最有意思的是幼蟲對朗格多克蝎子的免疫力。因為它告訴我們：并非強者就十全十美。一些力量強大的昆蟲，比如舞蛛，被朗格多克蝎子刺一下，幾分鐘就死了；而像千足蟲那種低俗的.昆蟲，被朗格多克蝎子刺一下，幾天后才會死亡；但一些低俗昆蟲的幼蟲，比如松毛蟲的幼蟲，被刺后無論多少年都不會死亡。這種現(xiàn)象真是奇怪。
這本書展示了一些我從來不知道的有意思的事情，把我?guī)нM了一個奇妙的昆蟲世界。
讀了《昆蟲記》，我感覺我們要學(xué)習(xí)法布爾那種刻苦鉆研的精神，共同探索大自然的奧秘，創(chuàng)造美好的未來。
昆蟲記讀后感三年級 35
近段時間，我讀了法布爾的經(jīng)典作品——《昆蟲記》。
它既是昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)著作，同時也是一部謳歌生命的宏作詩篇，被稱作“昆蟲的史詩”。
剛讀幾章就可以看出他對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細和有耐心。從他的文字中可以看出，昆蟲是可愛的，是有溫度的，它們是大自然的生靈，是人類的朋友。
在描寫蟬的.幼蟲的那一段中，法布爾那觀察仔細打動了我，這一段也告訴了我們干什么都要一絲不茍。他并不覺得昆蟲惡心，而是把昆蟲當(dāng)成自己最好的朋友、知己，所以寫得如此豐富多彩、栩栩如生，讓我這個有些害怕昆蟲的人也被他的文字所吸引，開始了解昆蟲，去欣賞昆蟲。
在法布爾的書中，昆蟲是主角，它們與人有著許多共同之處，你不得不為之驚奇。
大自然是美麗的、可愛的，讓我們?nèi)ふ掖笞匀恢械纳衿媸澜绨桑?/p>
昆蟲記讀后感三年級 36
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，它不僅是一部文學(xué)巨著，還是一部科學(xué)百科呢！
整本書深刻地展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲的生活情景。在對昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍、死亡、斗爭的描述中，無不滲透著人文關(guān)懷，并以生物性反觀人性。讀了這本書，我體會到了法布爾對生命的'關(guān)愛和對自然萬物的贊美之情，也被法布爾那堅持不懈的精神所感動。
正如法布爾所說：學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最主要的是在于你本人有沒有恒心。我們現(xiàn)在有那么好的條件來學(xué)習(xí)，可是有的同學(xué)學(xué)習(xí)還不用功，上課不認真聽講，開小差，課后不鞏固、溫習(xí)所學(xué)內(nèi)容，甚至有的同學(xué)還不愿意做回家作業(yè)。遇到一點困難，就退縮。試想：你學(xué)習(xí)不能堅持努力，怎么能取得好成績呢？我們應(yīng)該像法布爾那樣，既然選擇了這件事，直到做到自己滿意為止。
昆蟲記讀后感三年級 37
就在你看這一句話的時候，全世界約有40只螞蟻和7個人類誕生；約有30只螞蟻和4個人類死亡。
螞蟻是一種體型小但數(shù)量多且繁殖速度極快的生物，全世界的螞蟻數(shù)目超過兆萬只。而這些螞蟻中有一種十分善戰(zhàn)的品種——紅螞蟻。這種螞蟻不善于哺育兒女，不愛找尋食物，他們專門搶掠鄰居家不同種類的`螞蟻，把別的螞蟻的蛹搶到自家來，在夏季，這支長達七米的隊伍會前去遠征。當(dāng)偵察兵發(fā)現(xiàn)螞蟻窩時，它們就變成散兵，一起亂哄只的鉆入敵人的老巢，不一會兒，就帶著戰(zhàn)利品回來了。
《昆蟲記》中，法布爾將他們比作捕獵奴隸的亞馬遜人，那樣貪婪、懶惰。但我覺得將他們比作一支軍隊更貼切。就像是“征服王”亞歷山大率領(lǐng)的長征大軍一樣訓(xùn)練有素、野心勃勃。他們，像一面鏡子一樣反映出人性中貪婪、好吃懶惰的陰暗面。
昆蟲記讀后感三年級 38
最近我讀了一本關(guān)于昆蟲生活的書——《昆蟲記》，這本書的作者是法國的法布爾。
初讀這本書，我就被書中的昆蟲吸引了。在這本書中我了解了兇猛的螳螂、嬌小的赤條蜂、衣冠華麗的`毛蟲、貪吃的松毛蟲等昆蟲。
其中最讓我印象深刻的是螳螂。它外表美麗極了，姿態(tài)纖細而優(yōu)雅，有著淡綠色的體色和輕薄如紗的長翼，看上去仿佛是一位高雅的公主。但螳螂是天生的獵手。螳螂在小的時候是軟弱無力的，連幾只小螞蟻都能吃掉它。長大后，螳螂在捕殺獵物時兇猛如餓虎，殘忍如妖魔。螳螂專吃活的生物，還能吃比自己體形大數(shù)倍的蝗蟲，更有甚者，為了生存連自己的親人都吃。讀到這里，我不禁打了個寒顫，原來這么美麗的螳螂居然是個“雙面蟲”，原來動物世界也有“弱肉強食”的生存法則。
讀完這本書，我覺得《昆蟲記》是一本值得一讀再讀的好書，只要認真閱讀就會發(fā)現(xiàn)昆蟲世界也是五彩繽紛的。
昆蟲記讀后感三年級 39
今年暑假的時候我讀了一本非常有趣的書，它叫昆蟲記，作者法布爾用了一生的時間完成了這本書。原來昆蟲世界有這么多的奧秘，使我從中知道了：凌晨蟬是怎樣脫殼，屎殼郎是如何滾糞球的`，螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分必物，螟蛉之子是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
就拿螢火蟲來說吧，螢火蟲是一種小小的、可愛的昆蟲。當(dāng)我看了法布爾的介紹，我對小小的螢火蟲有其他的看法了，原來它也有狡猾和殘忍的一面。螢火蟲進餐的方式讓我大吃一驚，它通常吃的跟他差不多大，甚至比它大的蝸牛。原來螢火蟲用奇特的工具反復(fù)輕輕敲著蝸牛的外殼，就好像在逗著玩，等蝸牛沒有防備，快速把毒汁注射到蝸牛身上，然后化成液態(tài)，最后螢火蟲一口吃了蝸牛。
通過讀這本書，我從法布爾身上學(xué)到了，無論做任何事情都要認真觀察，用心思考讓我們做的更好。
昆蟲記讀后感三年級 40
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾傾其畢生精力完成的昆蟲學(xué)巨著。
他懷著對生命的尊重和敬畏，深入昆蟲世界50余年。他畢生致力于對昆蟲的種類、習(xí)性乃至覓食婚俗進行大量的觀察和實驗，對昆蟲的記載非常詳盡。本能的.特點，用第一手資料，將昆蟲世界真實、生動地展現(xiàn)在人們面前。
法布爾以人性觀察蟲性，以蟲性反思社會生活的睿智哲學(xué)思考。他被法國文藝界和科學(xué)界授予昆蟲界維吉爾的稱號，并被推薦為諾貝爾文學(xué)獎候選人。
作者在本書中生動地描繪和展示了昆蟲的生動形象，展現(xiàn)在世人面前。
里面有很多昆蟲，有些是你從未見過的昆蟲。有無盡的奧秘等著你去探索。
《昆蟲記》是科學(xué)家與文學(xué)結(jié)合的典范。雖已歷百年，但仍是一座無人可逾越的豐碑。
這套書在各界人士的關(guān)懷下，有著一段歷史。希望笨書能被更多人喜愛和喜愛，希望大家多多閱讀。
昆蟲記讀后感三年級 41
當(dāng)我一看到這本書時，頁面那里寫著那句，“影響孩子一生的經(jīng)典叢書陪伴孩子成長的朋友”我這就把這位知心的“朋友”介紹給你們吧。
這本書的作者是法國的法布爾，這本書是說昆蟲的，整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)一天，每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔離的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲，改變了我對昆蟲不正確的看法，它還教會了我許多的道理，學(xué)會了如何去觀察事物和研究問題。
我挺佩服法布爾的.，因為他不怕困難，不論是夏日炎炎，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，法布爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲來觀察，而且還會保護它們。
如果我們平時學(xué)習(xí)也像法布爾這么努力，堅持不懈的話，那我們一定會取得好成績的。
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