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讀《三國(guó)演義》有感

時(shí)間:2022-11-07 17:54:21 讀后感 我要投稿

讀《三國(guó)演義》有感通用

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編收集整理的讀《三國(guó)演義》有感通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《三國(guó)演義》有感通用1

  不同的書(shū)給人不同的感覺(jué),有的書(shū)像一條小船帶你在知識(shí)的海洋遨游,有的書(shū)像一把鑰匙,幫你打開(kāi)世界的大門(mén),還有的書(shū)像一條綢帶,串起你童年的回憶。而《三國(guó)演義》又是怎樣的一本書(shū)呢?讓我們一起來(lái)看看。

  《三國(guó)演義》這本書(shū)主要講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魏、蜀、吳三國(guó)之間的戰(zhàn)斗,最后由司馬家族獲得了勝利,將魏國(guó)改為晉朝的故事。書(shū)中有許多呼之欲出,令人不忍掩卷的人物,比如一代梟雄曹操,智慧的化身的諸葛亮,愛(ài)民如子的劉備,渾身是膽一戰(zhàn)成名的趙云,粗中有細(xì)的張飛,義薄云天的關(guān)羽,陰險(xiǎn)狡詐的司馬懿等等。其中劉備帶給我的感觸是最多的。

  劉備是劉邦的后代,也就是漢王室后裔。他雖然具有統(tǒng)治那個(gè)時(shí)代最需要的仁義且謙遜,但他總以意氣用事,做事不顧后果,這也就是蜀國(guó)衰敗的原因之一。在生活中我們需要學(xué)習(xí)的劉備的仁義之心,要用平等的眼光去看待每一個(gè)人,不要因?yàn)槟硞(gè)人的一方面不如你,就以輕視的目光對(duì)待他。不要學(xué)習(xí)劉備的意氣用事,不管做什么事,凡事都要冷靜思考,三思而后行。而不是理所當(dāng)然去魯莽行事,否則最后受傷的還是自己。

  看完《三國(guó)演義》這本書(shū)以后,我認(rèn)識(shí)了很多的歷史人物。也學(xué)到了很多的歷史教訓(xùn)。書(shū)中所用的計(jì)策和謀略,到現(xiàn)在為止,我們還有很多人學(xué)習(xí)和運(yùn)用。所以這本書(shū)真的值得我們?nèi)ズ煤玫膶W(xué)習(xí)和揣摩。

讀《三國(guó)演義》有感通用2

  “話(huà)說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分!薄度龂(guó)演義》這本書(shū)為我打開(kāi)了歷史的大門(mén),令我受益匪淺。

  《三國(guó)演義》是元末明初的羅貫中所寫(xiě)。這本書(shū)借復(fù)雜的軍事背景和能文會(huì)武的英雄們描繪出波瀾壯闊的三國(guó)畫(huà)卷。書(shū)中情節(jié)妙趣橫生,人物栩栩如生,其中我最崇拜的人物是諸葛亮。不管是“草船借箭”還是“火燒赤壁”,我都能體會(huì)到他的神機(jī)妙算、足智多謀。

  “草船借箭”中諸葛亮答應(yīng)周瑜三天造好十萬(wàn)支箭,還主動(dòng)立下了軍令狀。十萬(wàn)支箭十天都造不好,更何況三天呢?難道諸葛亮沒(méi)看出來(lái)這是周瑜因?yàn)槎始伤牟湃A而設(shè)下的圈套嗎?可是諸葛亮后面的做法更讓我疑惑,他竟然找魯肅幫忙,要知道魯肅可是周瑜的部下。最后他邀請(qǐng)忐忑不安的'魯肅在江上見(jiàn)面,江上大霧漫天,諸葛亮卻氣定神閑地調(diào)度船只向曹軍開(kāi)去,并且虛張聲勢(shì)地擂鼓吶喊。當(dāng)曹操的箭如雨點(diǎn)般向草船射來(lái)時(shí),我明白了,原來(lái)這一切都在諸葛亮的掌控之中。

  諸葛亮識(shí)天文、曉地理、知人心、巧謀劃。明知道周瑜是在故意為難他,卻沒(méi)有說(shuō)破,而是將計(jì)就計(jì)讓魯肅來(lái)幫忙,緊接著他又利用大霧天氣向曹操“借”箭,因?yàn)樗啦懿俣嘁,不敢貿(mào)然出兵。諸葛亮真是有膽有識(shí)。

  想到自己每次遇到有難度的數(shù)學(xué)題,不是直接解題,而是敷衍應(yīng)付,真是羞愧難當(dāng)!我也應(yīng)該像諸葛亮這樣勤于思考,多個(gè)角度破解難題。

  這樣的英雄人物在書(shū)中還有很多,有了他們?yōu)楣适略鎏砩剩x起來(lái)更是耐人尋味。一本好書(shū)能讓我們受益終身,就如冰心奶奶在《憶讀書(shū)》中教導(dǎo)我們的那樣:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”

讀《三國(guó)演義》有感通用3

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的,我們要多讀書(shū),最近,我看了一本書(shū),名叫《三國(guó)演義》,書(shū)的作者是羅貫中,這本書(shū)是中國(guó)古代四大名著之一。

  書(shū)里面一開(kāi)始講了蜀國(guó)和魏國(guó)的誕生,后來(lái)又出現(xiàn)了一個(gè)吳國(guó),三個(gè)國(guó)家有時(shí)聯(lián)手,有時(shí)卻互相都看對(duì)方不順眼,想把對(duì)方干掉;最后,魏國(guó)打敗并吞并了其他兩個(gè)國(guó)家,獲得了勝利。書(shū)中我最新喜歡的部分是《敗走華容道》,里面講了曹操因戰(zhàn)船和主城被諸葛亮燒了,失去了優(yōu)勢(shì),還有些士兵被火燒死了,無(wú)奈他只好逃跑,跑到華容道時(shí),他大笑起來(lái),隨從問(wèn)他為什么笑,他說(shuō):“諸葛亮雖然神機(jī)妙算,卻沒(méi)在這里設(shè)下埋伏”。突然,草叢里沖出一大群伏兵,把曹兵打得屁滾尿流;重復(fù)幾次后,曹操?gòu)棻M糧絕,只剩下27人,被關(guān)羽攔住,曹操懇求關(guān)羽放他走,關(guān)羽同意了。

  書(shū)中有很多人物,都有著十分鮮明的性格特點(diǎn),如:張飛十分講義氣、關(guān)羽十分堅(jiān)強(qiáng)、趙云非常忠誠(chéng)。其中我最喜歡的人物是諸葛亮,他神機(jī)妙算、草船借箭、火燒連環(huán)船、空城計(jì),全是他提出來(lái)的。

  我十分崇拜關(guān)羽,華佗曾給他刮骨療毒,所謂的刮骨療毒,就是先把皮切開(kāi),然后用小刀刮骨頭,把毒刮掉;換作別人肯定早嚇哭了,而他卻鎮(zhèn)定自若的跟別人下棋;關(guān)羽真是有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的大英雄!

  看完這本書(shū)我明白了:天下大勢(shì),分久必合,合久必分;從沒(méi)有人能永遠(yuǎn)高枕無(wú)憂(yōu),戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)停止;這本書(shū)為我們講述了古代的戰(zhàn)事,這不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也讓我們從中體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)!

讀《三國(guó)演義》有感通用4

  “話(huà)說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。”這句話(huà)出自四大名著中最廣為人知的《三國(guó)演義》。這部書(shū)中有許多膾炙人口的故事,如關(guān)羽千里走單騎、諸葛亮草船借、趙子龍單騎救主等等。這本書(shū)主要講述的是東漢末年,黃巾起義,九州四處戰(zhàn)火紛飛,一些實(shí)力招兵買(mǎi)馬,四處征戰(zhàn),不是爾虞就是我詐。魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)霸,沒(méi)想到“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”,被司馬家族奪得了天下。

  在眾多故事中,我最喜歡的是諸葛亮草船借箭。周瑜一向嫉妒諸葛亮的才華,總想借機(jī)除掉他。一日,他讓諸葛亮造十萬(wàn)之箭,可諸葛亮不僅說(shuō)只用三天,還立下了軍令狀,周瑜很高興自己的計(jì)劃將要成功?墒侵T葛亮早已謀劃好了一切,他利用大霧和曹操多疑的性格,成功“借”到了十萬(wàn)支箭。諸葛亮可真是神機(jī)妙算,他早就知道周瑜想害他,便故意說(shuō)只用三天,并且立下軍令狀,讓周瑜開(kāi)心,其實(shí)他早已想好了對(duì)策,好像把周瑜當(dāng)成一個(gè)小屁孩耍似的,使周瑜又氣又惱,自嘆不如。而周瑜也太沒(méi)有氣量了,他好歹也是個(gè)大都督,居然因嫉妒而生害人之心。既然覺(jué)得自己不如諸葛亮,那就堂堂正正地贏他一把,何必要用陰險(xiǎn)的手段呢?

  這本書(shū)讓我了解到東漢末年的生靈涂炭,而且使我懂得了要“以德服人”,比如劉備正是因?yàn)槿实,才在遇到困難的時(shí)候得到很多人的援助。我也懂得了做人不能“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單”,要多動(dòng)動(dòng)腦子。

讀《三國(guó)演義》有感通用5

  《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典名著之一,這本書(shū)里不但有真人真事,而且還有虛幻情節(jié)。深刻地刻畫(huà)了兩百多個(gè)生動(dòng)鮮活的人物形象。講述了東漢末年到建立晉朝之間發(fā)生的一切故事。讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),我受益匪淺。

  在《三國(guó)演義》中,我最喜歡的是楚國(guó)的劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,在桃園中,他們?cè)谔覉@莊嚴(yán)的誓詞。兄弟文武精通的威武樣子和兄弟之間堅(jiān)不可摧的深厚情誼。讓我們?nèi)コ绨莺蛯W(xué)習(xí)的,是他們?nèi)嗽趥臅r(shí),互相給予鼓勵(lì)。三國(guó)中,我最欣賞的人物要數(shù)關(guān)羽了。關(guān)羽武藝高強(qiáng)待人忠誠(chéng),對(duì)劉備忠心耿耿。曹操一直很希望關(guān)羽能投奔到他的麾下,還把自己最心愛(ài)的赤兔馬送給關(guān)羽,但關(guān)羽閉門(mén)不見(jiàn),沒(méi)有接受,在一次與曹操的大戰(zhàn)中,關(guān)羽因?yàn)閹е,所以才假裝投靠。正是有了關(guān)羽,張飛的幫助才胸有大志。關(guān)愛(ài)百姓的劉備成就了三國(guó)鼎立的局面。

  如果說(shuō)三國(guó)里誰(shuí)最有智謀,那首當(dāng)其沖的是諸葛亮、曹操、司馬懿和周瑜了。但曹操和司馬懿十分陰險(xiǎn)。諸葛亮有過(guò)人的機(jī)智非常熟練兵陣步法,幫助劉備贏了好多關(guān)鍵性的戰(zhàn)爭(zhēng)。吳國(guó)的周瑜,少年得志熟讀兵書(shū),精通戰(zhàn)場(chǎng)上的排兵布陣,但他心胸過(guò)于狹窄,最終還是敗在諸葛亮的計(jì)謀之下。

  從《三國(guó)演義》這些人物中,很容易看出人物的性格關(guān)系和成功與否。但我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們也應(yīng)該像關(guān)羽諸葛亮這些人物一樣。有智謀,對(duì)朋友對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)要講誠(chéng)信。

讀《三國(guó)演義》有感通用6

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。每當(dāng)我讀到這一首詞,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出《三國(guó)演義》中的英雄。

  在《三國(guó)演義》的眾多英雄好漢中,我最敬佩的就是劉備了。劉備雖然是皇室宗親,但他禮賢下士,求賢若渴。今天我就給大家講講三顧茅廬的故事吧。劉備第一次去請(qǐng)諸葛亮,碰巧諸葛亮出去游玩,不在家;第二次去時(shí),大雪封山,可劉備依舊去了,還是沒(méi)有找到;第三次去時(shí),諸葛亮正在午睡,劉備就讓童子不要打擾,自己在外等了一個(gè)時(shí)辰。當(dāng)時(shí),張飛非常生氣,揚(yáng)言要放火,被關(guān)羽制止了。又等了一個(gè)時(shí)辰,劉關(guān)張站得都腰酸背痛了,這時(shí)諸葛亮才醒了。后來(lái)他被劉備的誠(chéng)意打動(dòng),終于答應(yīng)出山幫助劉備。

  劉備待人真誠(chéng),請(qǐng)了三次諸葛亮,最后一次還等了兩個(gè)時(shí)辰。劉備是真心要請(qǐng)諸葛亮出山,所以諸葛亮才會(huì)被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)。如果劉備沒(méi)誠(chéng)意,請(qǐng)了一次就會(huì)再也不去了,當(dāng)然諸葛亮也就不會(huì)去幫助劉備,也就沒(méi)有后來(lái)的劉備奪天下了。其實(shí)這跟我們做人的道理一樣的,如果你對(duì)待被人真誠(chéng)友善,朋友也會(huì)真誠(chéng)回待你的。相反,如果你待人虛情假意,朋友們也都會(huì)離你遠(yuǎn)去,換不來(lái)別人的真心的。

  再聯(lián)系到自己,平時(shí)我會(huì)對(duì)我的同學(xué)都很真誠(chéng),同學(xué)有困難也都會(huì)伸出手。誰(shuí)有困難,我會(huì)在我的能力范圍內(nèi)竭力幫助,所以我也感受到了同學(xué)們對(duì)這份真誠(chéng)待人的回應(yīng):有一次美術(shù)課上,我沒(méi)有帶彩紙,同學(xué)們都把剩下的彩紙給我用,幫我度過(guò)難關(guān)。看來(lái),待人真誠(chéng)不論是古代還是現(xiàn)代,都會(huì)招來(lái)許多朋友的相助。

  《三國(guó)演義》是一部蘊(yùn)含著深刻道理的小說(shuō),它像一面鏡子,能讓我們意識(shí)到自己的不足,使我們受益匪淺。

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