《烏塔》讀后感(通用15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的《烏塔》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《烏塔》讀后感1
《烏塔》這篇文章里的內(nèi)容是頗耐人尋味，不僅讓小孩學(xué)會了獨(dú)立，更多的是讓大人們學(xué)會放開孩子的手，讓孩子在藍(lán)天上自由地翱翔。
這篇文章的主人公是一位十四歲的小女孩，名叫烏塔，讓我震驚的是，烏塔竟然小小年紀(jì)就環(huán)游了亞洲各地，并且沒有一個大人陪伴，簡直是史無前例！當(dāng)然，旅途里遇到困難是難免的，但是這一切困難在烏塔眼里都是浮云，她總能想出辦法克服這些困難，讓擋在她前面的攔路虎一次次低下它那高昂的頭，其實(shí)烏塔能有一個完美的旅行，靠的是旅行前的充分準(zhǔn)備和她的獨(dú)立，在旅行前，她從來沒向父母要過一分錢，她努力地為別人打工，通過自己的恒心和毅力，終于籌齊了旅行需要的錢。她很小的時候，凡是在電視上看到了各個國家的美麗風(fēng)光，她都想要去，因為從那時起，她就覺得，在電視上看到的風(fēng)光是不真實(shí)的，要身臨其境才能目睹它真正的風(fēng)光。烏塔剛環(huán)游完亞洲，又在籌備下次的中國之旅了。
看看烏塔，再想想自己，我的臉一下漲得通紅，我與烏塔相差不了幾歲，但在人家環(huán)游亞洲時，我可能正在跟父母衣來伸手，飯來張口，但造成這種結(jié)果也是因為父母的原因，相信許多父母都十分溺愛孩子，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了，讓孩子變成了家里的“小姐”“少爺”“俗話說：“溫室里的小樹是長不高的，籠子里的小鳥是長不大的。我們就是小鳥，父母的溺愛成了我們的牢籠，我們渴望父母不再溺愛，讓牢籠打開，努力飛翔，慢慢變成獨(dú)立的孩子，成為下一個烏塔！
父母們，請打開你們的“牢籠”，讓“小鳥”飛翔吧！
《烏塔》讀后感2
自從讀了《烏塔》這篇課文，我的心被一道又一道波浪擊打著，有一種說不出的滋味。
這篇課文主要講述了一個小女孩烏塔游歷歐洲，在羅馬的青年旅館，與作者——汪曉潔偶遇，進(jìn)行了聊天。經(jīng)過聊天作者得知小女孩烏塔花了三年時間準(zhǔn)備旅行，還在途中子掙旅費(fèi)等事情。
當(dāng)大家第一次讀到烏塔一個人周游歐洲時，都議論紛紛。有的說：“不可能！這篇課文絕對不是真實(shí)的！”而有的卻說：“哇！烏塔好厲害��！真羨慕，可是爸爸媽媽是絕不會讓我去做的！唉！”
對呀！烏塔的勇敢，我們也有��！它只可是就是被父母的溺愛給覆蓋了。
記得上一次，我們要乘大巴車去位于飛云林垟?shù)膭?chuàng)意實(shí)踐基地參加活動。盡管會有兩個教師陪同我們，但家長們還是不太放心，有的開著小轎車“屁顛屁顛”的跟在后面，有的則光明正大地跟教師預(yù)訂了位置，一路跟隨著我們。
而烏塔呢？她一個人游歷歐洲，并且還在周末出門幫忙餐館或超級市場分發(fā)廣告，從而自掙旅費(fèi)。這需要多大的勇氣��！
當(dāng)讀到烏塔說：“光以電視與書本中認(rèn)識世界總不完美�！边@句話時，我贊同地點(diǎn)起了頭。
有一次，我偶然在電視上看到了玉海樓的宣傳片，里面有著許多照片，可它們并沒有提里面有個小池塘。那時，我以為玉海樓里面就僅有房子，沒有其他的東西了，直到我去了玉海樓，才明白小池塘的存在。
烏塔的觀點(diǎn)讓我明白了：電視與書本上的事物都不是完美無缺的，某些東西還需要我們親眼去見證。
啊！爸爸媽媽，請把你們溺愛的雙手打開吧！要明白：花盆里栽不出蒼天大樹，鳥籠里永遠(yuǎn)飛不出雄鷹！
《烏塔》讀后感3
學(xué)會獨(dú)立，從現(xiàn)在開始
讀了《烏塔》這篇課文，我深有感觸。
烏塔是個十四歲的小女孩，她居然能獨(dú)自游歷歐洲。出發(fā)前，她在家里就精心設(shè)計好了旅行的路線和日程，每到一處就查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，安頓好后，隨即就給家里撥個電話或發(fā)張明信片報平安。她還用了三年時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍，除此之外，烏塔還利用周末去超市發(fā)傳單和幫鄰居照看小孩掙旅費(fèi)。相比之下，我們這里的孩子可遜色不少，家長們把我們像小皇帝、小公主一樣伺候，衣食住行方方面面都照顧得無微不至，衣來伸手、飯來張口，而我們還身在福中不知福，貪得無厭。但烏塔就勇敢、獨(dú)立，并且凡事都有主見。她認(rèn)為愛孩子，就應(yīng)該讓他（她）獨(dú)自出遠(yuǎn)門，從而培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。說到這兒，大家是不是也覺得烏塔是個勇敢、獨(dú)立、有主見的孩子，從而對她欽佩不已呢？
由烏塔，我很自然地想到了自己。
有一年暑假，我在電視上看到旅游勝地——黑龍江的時候，我就嚷嚷著央求媽媽帶我去。可媽媽卻說：“可以呀，等你長大了，懂得保護(hù)自己時，自己一個人去吧！”聽了這話，我立刻像泄了氣的皮球一樣，打消了這個念頭，心想：那么遠(yuǎn)的地方，我一個人怎么去呀？再說還要坐火車、住賓館等等一些，想想都覺得困難重重，還是算了吧！
看來我應(yīng)該好好向烏塔學(xué)習(xí)，勇敢地邁出第一步，學(xué)習(xí)她在做每件事之前都會做好充分的計劃和準(zhǔn)備。當(dāng)我們逐漸成長，我們總有一天要離開父母的庇護(hù)，獨(dú)自經(jīng)歷風(fēng)雨，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會獨(dú)立吧！
《烏塔》讀后感4
讀完《烏塔》這篇文章后，我感到非常意外和震驚，心里久久不能平靜……
課文寫了作者在羅馬的一個旅館里結(jié)識了一個德國小姑娘烏塔，接著寫晚上回到旅館后作者和烏塔的談話，主要談的是烏塔這次旅游的行程之長，安排之細(xì)，準(zhǔn)備之久，以及她要在親身經(jīng)歷中認(rèn)識世界的想法，最后寫烏塔和作者道別，繼續(xù)她未完的旅程。
通過閱讀和老師的講解，我第一次知道孩子竟然能做這么多這么了不起的事情。她才只有十四歲啊，只比我大三歲而已！但是她卻能背著旅行包去別的國家獨(dú)自旅游了，太不可思議了！她爸媽怎么能放心呢？我現(xiàn)在連上學(xué)，放學(xué)都要有人接送，連自己到學(xué)校門口買個東西，父母都千叮嚀萬囑咐，要小心，要注意安全。和烏塔相比，她就像遨游在藍(lán)天的雄鷹，可以自由地飛翔，而我就像關(guān)在籠子里的金絲雀一樣，衣食無憂，卻沒有自由。有時候，吃完飯，我想到離家不遠(yuǎn)的山邊上散會步，玩一會，爸媽都不放心，非要跟著我，說外面很危險，會有老拐子。我知道爸爸媽媽是為我好，說得也很有道理，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢？現(xiàn)在的我，生活自理能力太差了，老師總是批評我書包太亂了，那是因為我知道會有人幫我整理；吃飯的時候我從不夾菜，因為我知道會有人幫我夾菜；早上起床的時候，我總是磨磨蹭蹭的，因為我知道會有人幫我倒好洗臉?biāo)�，擠好牙膏。
我知道，我的爸爸媽媽很愛我，不想我受一點(diǎn)傷害，只要我學(xué)習(xí)好，什么都不讓我管�？涩F(xiàn)在，我讀完《烏塔》這篇文章之后，我更知道了有一種愛叫放手。我多么希望我的父母，包括所有的中國父母都能像烏塔的父母一樣，給我們一些獨(dú)立鍛煉自己能力的機(jī)會，打開你們愛的籠子，讓我們也能像烏塔一樣當(dāng)一只雄鷹在藍(lán)天中自由飛翔吧！
《烏塔》讀后感5
最近，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，這篇課文講的是一個叫烏塔的德國小女孩獨(dú)自旅行很多國家的故事。
讀完這篇課文，我想到了自己。我今年已經(jīng)10歲了，但是還不會燒菜，洗衣服，去旅行的話，也是跟著媽媽一起去的，從來沒有試過自己去旅行。
元旦的時候，媽媽急著要出門，就把公交卡交給了我，讓我自己坐車去妹妹家。我在黃山區(qū)坐上車，本來應(yīng)該在職工醫(yī)院下車，可是，我到了阿波羅那一站，已經(jīng)下車了，然后步行到了妹妹家，這件事，讓我很懊喪。
通過這件事，我深深地體會到，我缺乏獨(dú)立生活的能力。可是，我想了想我的周圍的同學(xué)，他們也和我一樣，依然是飯來張口的小皇帝或者小公主，甚至現(xiàn)在上學(xué)也要別人接送，我覺得我們應(yīng)該擺脫小皇帝，小公主，做一個自力更生的人，這樣長大之后，對社會才能有用。
我們每個少先隊員，要做到自力更生，不依靠別人。首先要做到：
一、每天晚上要把自己的書包收拾好，不要等到每天早上匆忙之下再收拾，這樣很容易忘帶書本；
二、上學(xué)的時候，不要讓家長送你，這樣會耽誤父母的時間；
三、不要賴床，如果你賴床，父母連叫三聲你還不起來，我就給你的父母支一個我媽經(jīng)常用的招，她喊我之后，我還不起來，她就會用涼水敷我的臉，或直接把我的被子掀開；
四、要學(xué)著在生活上，幫父母做點(diǎn)事情，學(xué)會生活的技能。
我覺得做到了這些，我們也能像烏塔一樣自力更生，將來一定會能很好地照顧自己，照顧自己的父母，做一個能干、有用的人。為了這個目標(biāo)，讓我們一起努力吧……
《烏塔》讀后感6
最近，我學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。這篇課文講述的是一個14歲的德國小姑娘烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的故事�；叵耄肺吨」媚餅跛囊粋�個神情，一句句話語，我思緒萬千……
想想烏塔的年齡，14歲，她才14歲！可是，她卻獨(dú)自先后去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。再想想我吧，我的年齡和烏塔相+仿，卻比她差遠(yuǎn)了，我最多也就到過東莞，而且還是因為爸爸工作的原因和媽媽弟弟一起去的。
想想烏塔在旅游時是多么愜意，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書，讓大人都精疲力盡、十分疲倦的旅程，烏塔卻十分舒服，這更能體現(xiàn)出她的獨(dú)立生活、自立意識的能力是多么強(qiáng)。而我，頂多在家里就是掃掃地，洗碗都怕碗會摔破，更別提做菜了。我每天早上都要媽媽叫，紅領(lǐng)巾、�；找惨獘寢尨叽俨挪煌泿�，有時媽媽有事，我就連對照顧自己都一無所知，更何況照顧弟弟……跟烏塔比簡直就是天壤之別。
想想烏塔用了整整三年的時間準(zhǔn)備了這次旅行，她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家里撥個電話或寄張明信片。她還閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍；為了掙旅費(fèi)，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，真是不打無準(zhǔn)備之仗。我呢？每次旅游前的準(zhǔn)備都是媽媽做的，要是讓我自己去準(zhǔn)備，準(zhǔn)會丟三落四，到了火車上缺這缺那，那可真不快活。烏塔自己掙錢，我卻每天都向爸爸媽媽要錢，而且都是一次性花光，根本沒有考慮到攢錢。
烏塔說過“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美”她也是去親身體驗。我卻最多看看新聞，看看書，根本沒想過要去親身體驗一番。寫完后總是大筆一揮，連最后一個句號都沒寫好，就出去玩了，不知道要檢查。
烏塔身上有許多我比不過的優(yōu)點(diǎn)，我要向她學(xué)習(xí)，成為一個自立自強(qiáng)的小學(xué)生。
《烏塔》讀后感7
這個單元，我們學(xué)了一篇《烏塔》的文章。課文中的14歲小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游覽歐洲，這讓我久久不能忘懷。
一個14歲的孩子一人游覽歐洲，在許多中國孩子和大人看來是不可思議的，可是烏塔確實(shí)這樣做了，而且做到了。烏塔給我們立了一個典范，我們中國的孩子也需要這種獨(dú)立和敢于冒險的精神。”讀萬卷書，不如行千里路“，光從電視中看到那些美麗的風(fēng)景是不夠的，只有去旅行，才能真正體會到風(fēng)景獨(dú)特的美。
烏塔為了掙得旅行的費(fèi)用，每個周末都會去餐館或者超市分發(fā)廣告單，假期還會到別人家里陪小孩玩。如果換成我，我不是直接伸手向爸爸媽媽要，就是干一小時就懶得不想做了!
我們同在一片藍(lán)天下生活，同在一個地球上居住，卻有著截然不同的生活態(tài)度。烏塔是那樣獨(dú)立自主，個性堅強(qiáng)。而我已經(jīng)11歲了，日常生活還需要爸爸媽媽幫忙打理，做什么事都不讓家人放心，甚至有時連過馬路都會讓爸爸媽媽操心。每個周末，我都會讓爸爸媽媽給我買好吃的，帶我去玩好玩的。我們現(xiàn)在有許多孩子都是家里的“小皇帝”“小公主”，做什么事情都依賴爸爸媽媽，沒有主見。家長把我們捧在手心里，生怕我們受到半點(diǎn)委屈。而烏塔的爸爸媽媽覺得，愛孩子就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。
烏塔就像一棵小草，為了迎接陽光和雨露，奮力地長大。無論遇到怎樣的困難和挫折，她都坦然面對，讓自己在磨煉中成長。
讀完這篇文章，我感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，做一個合理的好少年。從現(xiàn)在開始，我要早睡早起，自己疊好被子、自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如擦窗戶、掃地、拖地等。雖然我還不能向烏塔那樣，獨(dú)立一人去旅行，但我可以從身邊的小事做起，學(xué)會動手做自己力所能及的事。
《烏塔》讀后感8
讀了《烏塔》這篇文章，給我印象最深的是她的獨(dú)立。如果沒有閱讀這真實(shí)的課文，我是絕不相信一個僅有14歲的小女孩能獨(dú)游歐洲的。
烏塔的獨(dú)立和能干讓我驚訝和佩服。她獨(dú)自旅游，并且每到一地都先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫忙。烏塔不僅僅三年前提早準(zhǔn)，還學(xué)會自掙旅游費(fèi)。真是個能干又周全的姑娘！有主見的烏塔還提出了兩個觀點(diǎn)：
1、愛孩子，就讓他們獨(dú)自外出。
2、光從電視、書本認(rèn)識的世界不完美。瞧，多有個性！
是的。我們只比烏塔小3歲，但她的自立本事卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們。生活中，在媽媽爸爸溺愛的雙手下，我們總愛做嬌慣的“公主與王子”——我們有自立的小苗，卻被依靠的雨水沖走了。
我總是問爸爸：“爸爸，我不是小孩子了，能夠讓我自我一人獨(dú)自回家么？”
“不行，不安全！”爸爸一錘定音。
文章中的這個烏塔勾起了我的回憶。一次寫字課，媽媽讓我自我寫完字一人回家，之后給爸爸使了了個眼色。我不明白，她到底賣的什么關(guān)子。
我一出門，感到一身簡便。就像鳥兒從籠子里放了出來。突然，草叢中竄出幾只大狗，我一驚，我最怕狗了，狗是我的克星��！說時遲那時快，我立馬踮起腳尖，屏住呼吸，不管三七二十一沖進(jìn)了教室。我見窗外有個熟悉的身影，仔細(xì)一瞅——��？是媽媽！我腦海浮起她對爸爸使眼色的場景，之后我猛地一跺腳，道：“氣死我了！竟然不相信我，我不是小孩子了！我有本事獨(dú)自回家！我心中的小人吶喊著。
路要靠自我去走，才能越走越寬。這是居里夫人說的。是��！獨(dú)立，是人生當(dāng)中必上的一門功課。如果不學(xué)會獨(dú)立，就像鳥兒不會飛；如果不學(xué)會獨(dú)立，就如太陽不會發(fā)光；如果不學(xué)會獨(dú)立，就像蜜蜂不會采蜜。親愛的爸爸媽媽，請放開你們嬌慣的雙手吧！
《烏塔》讀后感9
最近，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，文中小烏塔那種竟敢獨(dú)自一人游歷歐洲的勇氣令我好不敬佩，所以在學(xué)習(xí)這篇課文的時候，我學(xué)得特別認(rèn)真。
（先寫總體感受。）
這篇文章主要寫“我”在羅馬認(rèn)識了一位年僅14歲的小朋友烏塔，在“我”與烏塔的樊談中，我了解到了她正在讀小學(xué)，這次署假獨(dú)有一人游歷歐洲的故事。
（再寫文章的主要內(nèi)容。）
當(dāng)我讀到“烏塔說她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便……介紹得十分詳細(xì)”時，我頓時被烏塔那充分的準(zhǔn)備驚呆了，要是我出門的話，我一定會讓我的爸爸媽媽給我準(zhǔn)備，我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過去設(shè)計旅行路線或去閱讀那個地方的旅游指南，可以說是根本沒有動過那個念頭。而烏塔就不一樣了，她為這次旅行整整準(zhǔn)備了3年，讀了很多有關(guān)她所要旅行地方的書籍，掙了許許多多的旅費(fèi)，而且還掌握了自己怎樣的獨(dú)立自主的生活，怎樣的勤儉節(jié)約。其實(shí)，不只是我，也有許多中國孩子跟我一樣，從小就生活在父母的溺愛里，顯得驕生慣養(yǎng)，做什么事都依賴別人，從來不自己單獨(dú)做。有時家長給一個星期的零花錢，我們會不到一天就花光了，然后繼續(xù)向爸爸媽媽要，一點(diǎn)也不覺得難為情。而外國小朋友就不同了，他們每花一分錢都在想這些錢怎樣花才劃得來，不僅每花一分都精打細(xì)算，而且還會怎樣掙錢，這充分說明了外國小朋友與中國小朋友所受教育的差異。
�。▽懽约旱膬�(nèi)心感受，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，也可以結(jié)合課文的某些句子談感受。）
這篇文章告訴我們中國孩子是家里的寶貝，依賴心強(qiáng)。而外國孩子做事，處事有條有理，獨(dú)立生活能力強(qiáng)，見識廣，知識豐富。我想:這種差異是否也應(yīng)該引起我們中國的教育重視呢?
�。▽懽约旱莫�(dú)特感受，通過對比反思我們中國的教育。）
《烏塔》讀后感10
我再一次翻開《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話語，我思緒萬千……
烏塔只是一個十四歲的孩子，卻靠自己的才能掙錢往游歐洲，真是了沒有起!而我呢，卻當(dāng)家中的“嬌嬌女”，老是“飯往張心，衣往伸足。”她為此次歐洲之旅預(yù)備了三年，線路日程安插得滴水沒有漏——一此中教生，幾乎沒有要家少幫閑，與我們這些同齡人相比……唉!想想我，除讀書，看教材，甚么都要依好父母。和烏塔的自理才能比起往，我就像一個剛剛教會走路的娃娃。
從烏塔身上，讓我懂得了，做一個劣秀的人材，對將往有效的人材，能回饋社會的人材，沒有是光會死讀書就夠的，經(jīng)歷和社會常識的積乏沒有是光看電視圖片就可以教到的�！皬碾娨暫蜁旧鲜煜ぬ煜虏]有無缺�！睘跛倪@句話，如雷貫耳!在我洋洋得意自己能揭曉幾篇做文的時間，烏塔已經(jīng)在自費(fèi)旅游多個國家了。
和烏塔比起往，我看到了自身的沒有敷�；蛘叩�，我們國家小孩在自理才能上的欠缺。我們都在父母的愛惜下嬌養(yǎng)的有些荏弱實(shí)弱實(shí)弱蒼白了。其實(shí)，小孩子該當(dāng)教會在窘境中鍛煉自己。老是鮮花易謝的話，少年夜后走進(jìn)社會，承受挫折襲擊的才能就會很差。簡單在艱巨前畏縮。仄時獲得鍛煉的人，里臨艱巨時，就沒有會顯到從容沒有迫，就可以自年夜地飽起降服艱巨的勇氣，沒有會隨便言“敗”。
親愛的爸爸媽媽，多給我們一些鍛煉和自由吧，讓我們遵循自己的樂趣成長!讓我們多一些自年夜往干一些力所能及的事情。沒有要把您們對我們的愛釀成寵嬖，過度的護(hù)衛(wèi)只會使我們喪失自力的才能。沒有要把我們當(dāng)做小雞護(hù)在羽翼下，我們要做的是雄鷹，展翅高翔的雄鷹!社會需求的是能自力考慮進(jìn)足干實(shí)事的人材。而沒有是只會“夸夸其道”的趙括。將往是我們的，請鋪開對我們過度的護(hù)衛(wèi)，讓我們禁受風(fēng)雨的錘煉，在這斑斕的年夜千天下里啟示屬于自己的天空吧!
《烏塔》讀后感11
星期天，我看了一本書，書名是《烏塔》，這本書的主要內(nèi)容是：小烏塔是一個七歲的小姑娘，她的父母在很遠(yuǎn)的地方，對小烏塔毫不關(guān)心，只有過年的時候才會回家。小烏塔很傷心，于是她下定決心要獨(dú)自一人去尋找自己的父母，自己要永遠(yuǎn)跟他們在一起。
合上書本，我陷入了沉思，文中的小烏塔不正是和我一樣的遭遇嗎？我的父母也遠(yuǎn)在外地做生意，對我的學(xué)習(xí)成績不聞不問，過年回家說的話也是有數(shù)的，更別說是平時了，幾乎是一面也見不上，電話也不打。當(dāng)我看見別人的爸爸媽媽都在他們的身邊，而我只能眼巴巴的看著他們，心里很不是滋味，免不了幾顆金豆豆會灑落。當(dāng)我看見我們班學(xué)習(xí)差的學(xué)生也有自己的父母陪在他們身邊，我就很嫉妒，為什么，為什么我不能和我的父母在一起，這是為什么？我寧肯自己學(xué)習(xí)也很差，只要父母在我的身邊，我也就心滿意足了，可是天不從人愿，我的愿望只是浮云。當(dāng)別人問媽媽為什么不讓我和她們在一起時，媽媽總會笑笑說：自己獨(dú)立也好，再說了，給她安頓到這里人生地不熟的還費(fèi)錢，在家吧。媽媽自以為找了個絕妙的理由，可是以烏塔的的話說，就是：既然愛孩子，為什么不讓孩子跟你們在一起呢，為什么要讓孩子日思夜想，感受不到家庭的溫馨呢？
在外工作的大人們啊，從今天起，減少工作的應(yīng)酬吧，工廠沒有你一樣會運(yùn)轉(zhuǎn)，但孩子的成長過程缺少你們的參與，卻是一片空白。有人說，培養(yǎng)好一個孩子就是賺錢了，當(dāng)一個孩子學(xué)壞是，你要花費(fèi)很多的金錢和時間，才能讓它學(xué)好，這樣你還是幸運(yùn)的。最怕的是你付出了所有，孩子依然不能變好。金錢不是萬能的，它能讓你買來孩子，但買不來好孩子，它能讓你買來親人，但是買不來失去的親情。有人說得對，養(yǎng)好孩子就是賺了錢，賺了一個家庭的幸福，賺了人生的快樂。
《烏塔》讀后感12
近日，我在語文課上認(rèn)識了一個叫烏塔的德國漢堡女孩。她膽大心細(xì)、獨(dú)立有主見，而且活潑開朗。
烏塔14歲那年趁暑假游歷歐洲，在遇到作者之前她就獨(dú)自一人去了法國、瑞士、奧地利、威尼斯等城市。烏塔的行為讓作者吃驚。作者問烏塔：“難道人不怕危險嗎？你爸爸媽媽就不擔(dān)心嗎？讀到后面，我才明白烏塔為了這次旅行已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備。她為這次旅行已經(jīng)準(zhǔn)備了三年時間，這三年時間里她每個周末都去幫餐館和超級市場分發(fā)廣告單，假日還去別人家里陪小孩玩。烏塔還閱讀了許多有關(guān)這些國家的書籍。在出門旅行前她在家里就設(shè)計好了旅行路線。烏塔為了自己的安全，每到一個地方就查當(dāng)?shù)鼐值碾娫捥柎a，以便遇到危險可以向當(dāng)?shù)鼐终埱髱椭�。她為了不讓家人�?dān)心，每到一個地方就給父母寄張明信片，報個平安。
讀完了《烏塔》這篇文章，我對他佩服得五體投地。在我們中國，十四歲的孩子還過著衣來伸手，飯來張口的'日子。對于我們中國的孩子來說，一個十四歲的孩子獨(dú)自一人離家旅游已經(jīng)是天方夜譚了，更何況烏塔獨(dú)自一人游歐洲，這在我們中國一定是一個轟動全國的新聞了。而且烏塔還覺得這是理所當(dāng)然的事，說明德國的孩子都是這樣旅行的，這真是一件不可思議的事。我們班的李屹比較獨(dú)立，他六歲時就一個人跟旅游團(tuán)去北京旅游，但和烏塔比起來還是小巫見大巫。
由烏塔我想到了：中國的孩子不能一直依賴父母，要學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立意識，培養(yǎng)獨(dú)立能力�，F(xiàn)在想想我自已，真是羞愧得無地自容，真想找個地縫鉆進(jìn)去。因為我現(xiàn)在還生活在爸爸媽媽的避護(hù)下，什么事都要父母給我做好，有時還向父母撒嬌，要這個，要那個。旅行都是父母帶著的。和烏塔比起來，我和她真是相差了十萬八千里。
我們要向獵鷹一樣翱翔在尉藍(lán)的天空里，不能像小雞那樣畏畏縮縮，成天躲在母雞的翅膀下。這樣長大以后才能承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任，讓中國騰飛于世界。
《烏塔》讀后感13
今天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫《烏塔》，主人公是一個十四歲的德國小女孩烏塔。她令我非常敬佩。
《烏塔》這篇課文是按照事情發(fā)展的順序主要描寫了一個十四歲的小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。體現(xiàn)了這個少年的獨(dú)立生活能力和自主意識很強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，以及她對生活的熱愛。
這篇文章語言樸實(shí)生動、通俗易懂。字里行間表現(xiàn)了烏塔獨(dú)立自主意識和對生活的熱愛，特別是我讀到“這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯……”的時候，我的心被深深地震撼了，烏塔這么一個十四歲的小女孩獨(dú)自游覽歐洲，讓我體會到了烏塔做事非常細(xì)致，把事情全部考慮周全之后，然后大膽去做，令我非常敬佩。
我在家里爸爸媽媽都非常寵愛我，別說是出國了，就連到我家附近的廣場上去玩，爸爸媽媽也不讓，而烏塔卻是一個人獨(dú)自出國旅行，又自己掙旅費(fèi)。我們中國孩子的爸爸媽媽是特別寵愛我們，不讓我們獨(dú)自一人出游。而烏塔的爸爸媽媽也非常愛烏塔，但是他們讓烏塔獨(dú)自一人出國旅行，為的就是鍛煉烏塔獨(dú)立自主的生活能力。我國的孩子沒有這種勇氣和膽量，而且父母也不會給孩子這樣的機(jī)會。讀完本文，我掩卷沉思：孩子要具有獨(dú)立自主的能力，一方面要靠孩子在實(shí)踐中鍛煉，另一方面，家長也要給孩子一個鍛煉的機(jī)會。
《烏塔》這篇課文非常值得我們學(xué)習(xí)，梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立�！蔽易鳛橐粋�中國少年，我一定要學(xué)習(xí)做一個像烏塔這樣獨(dú)立的少年，將來做一個對祖國有用的人！
《烏塔》讀后感14
一個年僅十四歲的小姑娘，一個人獨(dú)自在歐洲各地旅游，她有主 見而不盲干，膽大心細(xì)，會待人接物，還懂得自我保護(hù)。她就是 一個德國小姑娘 —— 烏塔。
這是我們第27課的課文，它向我們講敘了一個勇敢的德國小 姑娘在暑假獨(dú)自游歷歐洲的經(jīng)過。讀完后，我不禁陷入了沉思。
烏塔只有十四歲，父母就放手讓他獨(dú)自游歐洲，這不僅是因 為烏塔有著良好的自理能力和自我保護(hù)意識，更重要的是國外與 國內(nèi)是兩種截然不同的教育觀念：外國家長給予孩子的是信任、 關(guān)懷、鼓勵，因為他們相信孩子是會靠自己的力量成功的。他們 信任孩子，但不過分寵愛孩子，所以孩子們更不會辜負(fù)他們。有 時，孩子遇到了困難，父母不會伸手幫他們一下，為的就是鍛煉 他們獨(dú)立自主的能力，讓他們懂得依靠自己，相信自己。
而中國的家長給予孩子的，是過多的疼愛，甚至溺愛，把孩子呵 護(hù)得像小皇帝似的，使孩子們像溫室里的花朵，其結(jié)果是讓孩子 時時事事都依賴父母。父母們整天把孩子埋葬在書山題海之中， 一心希望他們學(xué)業(yè)有成。孩子們只是認(rèn)識到了書本那小小的天 空，如果不讓他們出去闖闖，是無法認(rèn)識到大千世界的奇妙的， 無法領(lǐng)悟人生的真正含義。父母不可能照顧孩子一生一世，如果 某一天父母不在的話，那他們該怎樣養(yǎng)活自己呢？有些大學(xué)生上 大學(xué)時，生活竟不能自理，還需要父母跟去照顧飲食起居。那么 培養(yǎng)這種無法自理、自主、自強(qiáng)的大學(xué)生有什么用呢？
未來是我們的。父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經(jīng)受 風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。
《烏塔》讀后感15
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文之后，我的心情久久不能平靜。
這篇文章主要寫的是“我”在羅馬下了車，到了房間發(fā)現(xiàn)有一個小女孩正在睡覺，“我”也匆匆睡了。在第二天的交談中我知道了小女孩名叫烏塔，是一個來自德國的小女孩，今年14歲，計劃獨(dú)立游遍歐洲�！拔摇甭犃耸殖泽@，因為在中國這個年齡段的孩子一個人去旅游的是非常少見的，而烏塔認(rèn)為不能自己旅行是一個不快樂的事情。獨(dú)立才是最快樂的。所以烏塔有了去中國的愿望。
其中給我留下深刻印象的是：烏塔為了這次趁暑假游歷歐洲整整準(zhǔn)備了三年的時間，閱讀了大量的有關(guān)歐洲的書籍和資料。為了掙旅費(fèi)，每個周末去餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。這已經(jīng)不是她的第一次自己旅行，法國，瑞士，奧地利等等國家都是一個人去的。從中我了解了那個14歲名叫烏塔的小女孩自立，自強(qiáng)的精神以及獨(dú)立生活的習(xí)慣。
由此，我想到了曾經(jīng)發(fā)生在我身邊的一件事，；有一次，我的爸爸，媽媽都不在家。于是就我自己在家，我自己一個人寫作業(yè)，自己照顧自己吃飯，寫完作業(yè)感到一個人很孤獨(dú)。洗漱睡覺了。我做了個夢，夢中有個壞小孩和一個好小孩，這兩個小孩一直在打架，我來到好小孩這邊他告訴我說：“你自己一個人要堅強(qiáng)。”
來到壞小孩這邊他對我說“不要聽他說的話，你一個人害怕就大聲的哭出來吧，或者是去找爸爸媽媽吧，你本來就是懦弱的孩子�！蔽要q豫著是做個堅強(qiáng)獨(dú)立的好孩子還是做個懦弱膽小的笨孩子呢？最后我決定自己勇敢的面對一切。我戰(zhàn)勝了壞小孩，超越了自己。
無論是我經(jīng)歷的這件事還是學(xué)習(xí)的這篇文章，它們都是讓我明白做人要堅強(qiáng)，要獨(dú)立，要勇敢，要堅強(qiáng)！
這篇課文使我受益匪淺，我決心一定向烏塔學(xué)習(xí)，做一個自立，自強(qiáng)的好學(xué)生。也告誡中國的父母讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，讓孩子成為大自然里生命力頑強(qiáng)的小草，讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹！
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