中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感（通用27篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 1
中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，值得我們學(xué)習(xí)。
這本書分行節(jié)儉、強(qiáng)自信、講智慧這三個單元，每個單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、實踐和經(jīng)典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使國學(xué)之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學(xué)生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓(xùn)用在實處。
讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的.道理，行為的規(guī)范，更讓我明白了要把這些道理應(yīng)用在生活中。比如“由儉入奢易，由奢入儉難”，就是警示我們在日常生活中要勤儉節(jié)約，不要奢侈浪費。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí)，不斷增長自己的知識才能，增強(qiáng)自己的獨立性；漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應(yīng)該自立自強(qiáng)。
《國學(xué)經(jīng)典》這本書在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。，讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大！
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 2
學(xué)習(xí)了《中華傳統(tǒng)文化》之后，我明白了中華民族是一個歷史悠久的民族，她有著五千多年的文明歷史，有著五千多年的傳統(tǒng)文化；她是中華民族生存發(fā)展的動力，也是中華民族共同奮斗的源泉。
我從傳統(tǒng)文化中學(xué)到最深刻的是―――“孝”，“孝”――中華民族的傳統(tǒng)美德。孝就是子女對父母的一種善行和美德，是家庭中晚輩在處理與長輩的關(guān)系時應(yīng)該具有的道德品質(zhì)和必須遵守的行為規(guī)范。我作為孩子，應(yīng)該孝順父母，孝敬長輩。我們的父母生育了我們，養(yǎng)育了我們，教育了我們，是他們給予了我們新的生命。他們辛辛苦苦地付出太多太多，給了我們一個完整的家庭和美滿的生活。也許有的地方他們無法讓我們一一滿足，但他們?yōu)榱诉@個家任勞任怨，辛辛苦苦地工作，我們還能有什么不滿足、不滿意的呢？任何時候我們都不能忘記父母、怨恨父母、嫌棄父母。
生活上從根本上要記住―――感恩。我們?nèi)魏我粋�人是無法在世界上生存的，因為有了他們，才有我們的存在。所以我們要孝順父母、感恩父母、敬重長輩。在生活中、在學(xué)習(xí)中，有父母的養(yǎng)育，師長的關(guān)愛，朋友的陪伴，同學(xué)的`互助，使我感受到了心靈的溫暖，也是我人生中前進(jìn)的動力。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，好好報答我們的父母，我們的長輩。
中華傳統(tǒng)文化博大精深，讓我學(xué)習(xí)到“孝”的重要性，如何去“孝”。讓我們把傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，永世相傳！
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 3
講的是戴德生牧師如何把基督要向萬民傳福音的命令貫徹下去，而那時的中國大多地方都沒有聽到福音。因此他成立內(nèi)地會到中國內(nèi)地傳播福音，
我并不是因為他向中國傳播福音而感動。而是因為他始終依靠著神，聽從他的命令、指示，我雖然歸主4年了，但是我從來都沒有在心底把傳福音當(dāng)作一個大使命。甚至連親人和朋友都還大多不知我的信仰，我卻絲毫沒有要傳福音給他們的“沖動”，我要反省！
我自己認(rèn)為自己僅有的能力就是邏輯思維好、學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)！而沒有的或者說很欠缺的就是表達(dá)（包括語言表達(dá)和書面表達(dá)）。因為缺乏這個，所以我從來不想自己可以有多少機(jī)會可以講出好的信息并且使人接受。
我到底要做什么呢？我來此世界的意義和目的何在呢？我應(yīng)該做些什么呢？
我理性的思維知道：我要做好眼前的事情，珍惜眼前的.生活，神會帶領(lǐng)我的下一步。但是我的心��！她總是那樣的不自在��！我相信我一定會經(jīng)歷更多，只是時候還未到！
我在這段時間要多讀書和多思考神，而不是思考我自己的意義何在！我要如此行！我也保守我的心！當(dāng)然需要神的看顧和保守！
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 4
余秋雨的名字，早聽說過了，一直沒有想到讀他的書。這次，老師推薦了他的《尋覓中華》，我便迫不及待地買來讀。一篇篇文章似乎刻在了我心上，總覺得它飽含睿智的思想。
《尋覓中華》這本書是余秋雨的“文化苦旅全書”之一。剛看過開篇的《猜測皇帝》和《問卜殷墟》就讓我震驚萬分，他對遙遠(yuǎn)的中華，理解那么透徹！文章通俗易懂，讓我更能充分的理解了華夏大地的意義，中華文明的博大精深……
余秋雨在書中所討論的是多半為人們熟悉，或者自己覺得熟悉的歷史片段，如黃帝、神話、唐詩等，但是，他總能給出許多“熟悉”以外的東西，讓人感嘆原來自己所知的“熟悉”，不過是眾人所知的一點基礎(chǔ)知識。最吸引我的，是他思考問題的角度，看每一個歷史事件和人物，都用不同的'角度。必定有一個角度，能夠直入人心。
余秋雨所創(chuàng)新的散文文體，被學(xué)術(shù)界、文化界稱為“文化散文”，這種散文氣勢磅礴、豪邁蒼涼、雄奇沉郁，充滿了理想主義的詩人氣質(zhì)、憂思豪壯的名士風(fēng)度，悲天憫人的學(xué)者情懷�！段幕嗦弥畬ひ捴腥A》的出現(xiàn)，也就很自然地成為當(dāng)代散文領(lǐng)域的一個里程碑。
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 5
中國文化歷史悠久，博大精深。為了更好地了解中國文化，我閱讀了一本《中華成語故事》。
每個成語的形成一般都源自一個典故，一個生動的故事或者一段真實的歷史，這些便構(gòu)成了一個個成語故事。像眾人所知的.“磨杵成針”，也是來源于一個故事的。這則故事講的是李白小時候很聰明，也很貪玩，上課常常不認(rèn)真聽講。一天，李白在溪邊看見一位老婆婆正在磨一根大鐵棒。李白很好奇，問婆婆在干什么，婆婆說要把鐵杵磨成針。李白不信，婆婆便告訴他，只要功夫深，鐵杵磨成針。于是李白銘記教導(dǎo)，成為著名的大詩人。這則故事不僅將事情的來龍去脈寫得很清楚，還把故事的深刻含義寫了出來，方便人們記住。
看到這兒，我突然想起了我的表哥—劉亞東。他跟我一般大，但非常調(diào)皮，成績也不好。后來，他在父母的教導(dǎo)下，終于明白了學(xué)習(xí)的重要性，便堅持不懈地奮力拼搏，結(jié)果，他的成績大大提高，有時甚至還超過了成績不錯的我。
做事只要有恒心、有毅力，那么，再大的困難也能克服，最終取得成功。這本書不但提高了我的寫作能力和文化修養(yǎng)，還拓展了我的知識面，真是一本引人入勝的好書﹗
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 6
前幾天我讀了一本書，名字叫中華魂。
這本書里記載著許多烈士為了革命事業(yè)而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，許多事件令我感動。但是給我印象最深的還是劉胡蘭的故事。
劉胡蘭就10歲參加了兒童團(tuán)，經(jīng)常與小伙伴們一起為八路軍站崗、放哨、送情報。她支援過前線，13歲就當(dāng)上了云周四村婦救會秘書，和黨員們一起，發(fā)動群眾斗地主，送公糧，做軍鞋，還動員村里的青年報名參軍。但是不幸的事情發(fā)生了，在一次戰(zhàn)斗中，劉胡蘭不幸被捕。在敵人的威脅下，劉胡蘭堅貞不屈，大義凜然，這可把敵人激怒了，就把年僅15歲的劉胡蘭殺害了。1947年3月下旬，毛澤東主席被劉胡蘭的'英雄事跡所感動，親筆題詞：生的偉大，死的光榮。
讀完了這本書，我明白了此刻的生活來之不易。為此，作為中國特色社會主義偉大事業(yè)的接班人，我們每個小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)為有這樣的黨而自豪，更應(yīng)當(dāng)向那樣，爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 7
打開國語書，字就會進(jìn)入我的眼睛。“��！這就是我的中華！這就是中華少年！”它是一首施政豐富的詩，中國少年的姿態(tài)，祖國山川的壯麗，東方文化的美麗，民族歷史的苦難，中華少年的宣言，都出現(xiàn)在我的眼前，久久不能平靜我的新情。
不期待腳下到處的陽關(guān)道，不幻想頭頂陽光明媚的日子，不迷戀父兄給的蜜罐溫床，不忘“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛走！中華母親經(jīng)歷的天才之年我們沒有忘記。從我歷史上儒家學(xué)派的創(chuàng)始人3354孔子到愛國詩人屈原、詩情李白、詩圣杜甫，他們都是文學(xué)界的'佼佼者。從秦始皇到中國歷史上唯一的女王——武則天，到新中國開拓者3354毛澤東，他們都是政治運(yùn)輸團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)人人馬，是平民口中的風(fēng)云人物。這就是中華民族！
看到壯麗的黃河，我們想起中華人民共和國百折不撓，讀到《三國》、《水滸》時，我們學(xué)會了正義和豪爽。當(dāng)我們聽到女媧待遇的故事時，我們感受到了中華文化的神奇色彩，我們漸漸成長起來，這就是中華的少年。
歷史的教訓(xùn)，對未來的憧憬，如何更好地傳達(dá)接力棒，是我們這一代人完全不能接受的責(zé)任。約翰肯尼迪。
��！就是我的中華！這就是中華少年！
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 8
“一為遷客去長沙，西望長安不見家……”你聽，我們406班的課前一分鐘誦讀又開始啦，朗朗書聲，傳遍校園！
入學(xué)以來，這朗朗的書聲帶著我們穿越古今，一覽春夏。這書聲像林中小鳥的歌聲，動聽悅耳。這書聲像窗前掛著的風(fēng)鈴，清脆優(yōu)美。林中有了小鳥的歌聲，而充滿樂趣。校園里有了我們朗朗的書聲，而更加充滿活力。你看，當(dāng)我們吟誦起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”我們就會感受到濃濃的.思鄉(xiāng)之情，讓我不禁聯(lián)想到長大后外出求學(xué)之時，也一定會如此思念故鄉(xiāng)。當(dāng)我們吟誦起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”我們便仿佛置身于六月的西湖邊，蜻蜓在層層疊疊的荷葉上面飛舞，魚兒在清澈的水中自由自在地游來游去。當(dāng)我們吟誦起“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”讓我們感受到詩人強(qiáng)烈的愛國情懷，那種英雄豪杰的氣魄讓人肅然起敬。這些詩句一遍一遍地讀，我們便慢慢地加深對詩句的理解，就像牛兒吃草一樣，先儲備，然后慢慢反芻，咀嚼，回味。
感謝編者叔叔編繪出《中華經(jīng)典誦讀》，感謝老師倡導(dǎo)我們堅持開展課前一分鐘誦讀，同時也要感謝我們自己每天的堅持與認(rèn)真參與，是詩詞豐富了我們的涵養(yǎng)，我們不僅收獲了經(jīng)典文化的積淀，更是收獲了心靈的成長！
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 9
我，一名普通的小學(xué)生，在學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動以來，我從一個懼怕語文課的學(xué)生，逐漸成長為一名喜歡語文，摯愛文學(xué)的學(xué)生，而在經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)過程中的漢樂府民歌《長歌行》對我啟發(fā)很大。
漢樂府民歌《長歌行》，全詩所要表達(dá)的意思為：美好的`春天的早晨，葵承朝露，晶瑩青翠，正等著太陽的光和熱，萬物一派生機(jī)！但擔(dān)心這好景不長，只要秋天一到，葉黃花落，便是一片蕭條了。在想想百川東流歸大海，一去不復(fù)返，哪里會再向西流回來呢？人生要趁少壯的時候努力，否則，只有到衰老的時候空自懊悔悲嘆了。
在詩中有一句“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，這句話說的沒錯。日子慢慢地過去了，人也慢慢變得衰老起來。轉(zhuǎn)眼間，你不知不覺地由兒童變成中年人，然后再變成老人。到那時候，你會感到空虛，感到寂寞，感到悲哀。（故事，每一首詩都擁有一個美麗而高尚的靈魂。
“讀經(jīng)典古詩文，做美少年君子”。多讀古詩文能陶冶我們的情操，能豐富我們的知識，我愛讀古詩文。
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 10
《中華少年》這篇文章，讓我感受到了祖國的榮光，我為我是一個中國人而感到無比自豪。本文預(yù)示中華的少年心系祖國，為中華的繁榮富強(qiáng)而不懈努力的絕心。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，中華少年是祖國的希望，他們植根于祖國的大地，未來無限美好。中國上下五千年的歷史長河中，祖國悠久的文化，英雄光芒陶冶滋潤著中華少年，炎黃子孫骨子里流淌的永遠(yuǎn)是中華民族的`雪脈，他們立志要譜寫更加璀璨的詩篇，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，讓祖國的明天更加美好。這篇課文，讓我對比起重修的長城。長城最早是用來防御的，公元前214年，秦始皇征調(diào)民夫，大規(guī)模修筑長城，已防御匈奴的進(jìn)擾。清朝末年，清政府腐敗無能，國家積貧積弱，許多外國列強(qiáng)利用洋槍洋炮打開了中國的大門，掀起了瓜分中國的狂潮。
可見落后就會挨打的道出了一個樸素的真理。只有團(tuán)結(jié)一心，振興中華，軍民攜手建立堅不可摧的剛鐵長城，中華民族才能永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。從這對比中，我感到無比的自豪。中華的未來是屬于我們這代青少年的，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，為將來祖國的建設(shè)出一份力。
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 11
前不久我讀了《中華傳統(tǒng)美德故》這本書，里面的令我深有感觸。特別是其中的篇讓我到了誠信的可貴。其中有一個故事名字叫《曾子殺豬》，講的`是孔子的徒弟曾子誠實守信，時竟因妻子哄小的一句話：“回來我給你殺豬吃�！北惆沿i給殺了，來實現(xiàn)承諾。后來他的兒子也是一個很講信用的人，讓人十分信任與尊敬。
同時也讓我想起了狼來了的故事，那個愛撒謊的放羊小孩，只為多次騙人，最后他的羊全被吃掉了。真是應(yīng)了一句話“善有善報，惡有惡報”。
然而，現(xiàn)在的很多人為了金錢而不講信用，如：黑心奶粉、地溝油、瘦肉精，還有穿的黑心棉等等，都是一些商家為了賺錢，而不講信用，害得我們老百姓吃苦，我成天一買菜就會嘮叨，“你說啥能吃，你說還能買啥？”一買電器就會問，“老板，不會是假的吧？”讓人們什么都不敢買，買了也不敢用，唯恐傷到人。
這些唯利是圖的人，害得人們真假難辨，真是太令人生氣了，不過一次次的欺騙，只會讓人更警覺，會讓人們的眼睛更亮，從古至今，只有誠才能取得別信任，這是真理，那些不講誠信的人們快點覺醒吧，否則你們會輸?shù)煤軕K的，因為只有“誠”才能取“信”。
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 12
翻開語文書，我看到《中華少年》這首詩，不禁熱血沸騰。
我很喜歡這首詩，因為讀了這首詩，我感到心潮澎湃——它激起了我對中國的滿腔熱情。而且，它讀起來朗朗上口�！吨腥A少年》介紹了祖國的錦繡山川，讓我倍感自豪；在讀到祖國特有的文化——漢字、唐詩宋詞時，我覺得祖國是獨一無二的，是所有中國人民的驕傲！在讀到祖國的傳統(tǒng)習(xí)俗時，我為中國人民的智慧感到驕傲，在作者述說祖國母親所承受的千災(zāi)百難時，我感到悲憤不已。當(dāng)看到四個少年代我們許下諾言，決心要讓祖國更加璀璨時，我又覺得斗志昂揚(yáng)。放心吧！偉大的先輩們，我們是勇敢堅強(qiáng)的中華少年！
由《中華少年》我想到了一些詩人所寫的愛國詩。如，陸游寫的《示兒》里“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 ”陸游死不瞑目只因為宋朝的大軍沒有打敗金兵。再如，龔自珍的《己亥雜詩》“ 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”寫出了他對社會變革的'強(qiáng)烈渴望。這些詩人的愛國情懷，從這些中就可見一斑了。
《中華少年》這首詩激發(fā)了我對中國深深的，如潮水般的熱愛。它教導(dǎo)著我要振興中華，為中華做出貢獻(xiàn)，而不是將來到了古稀之年時，才發(fā)現(xiàn)自碌碌無為。加油吧！我們是百折不回的中華少年！
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 13
今年，是一個不平凡的周年，是祖國母親60周年的大壽。在1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上宣布：“新中國成立！”頓時，整個天安門，整個北京，整個中國都?xì)g騰起來。一轉(zhuǎn)眼，中國的60大壽該怎么做呢？
假如我是一名科學(xué)家，我會發(fā)明許許多多高科技的武器，都能夠和坦克、大炮、原子彈這些媲美。當(dāng)其他國家欺負(fù)我們中國時，我們的武器就會自動攻擊，我們只需要在家里用電腦系統(tǒng)來控制。而且這些武器的質(zhì)量都是優(yōu)等中的優(yōu)等。
假如我是一名工程設(shè)計師，我會設(shè)計出一些獨特，迷人的摩天大樓，讓外國人對我們中國刮目相看。證實了我們中國的力量。
假如我是一名教師，我會教育好我的`學(xué)生，讓他們從小就愛國，知道是祖國媽媽在養(yǎng)育自己，因此我們要勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，對祖國貢獻(xiàn)出一份力量。
��！祖國媽媽60大壽即將來臨，讓我們隨著鐘聲向祖國媽媽說聲：“生日快樂！”我們要用自己真實的實力，把祖國裝扮得更加艷麗，愿中華人民共和國永遠(yuǎn)是個團(tuán)結(jié)、充滿愛的大家庭！
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 14
讀了《農(nóng)家》這首詩以后，我體會到了在田里耕種的農(nóng)民們的辛苦。他們起早貪黑，在月光還未消失時就開始耕作，那一滴滴汗珠如同珍珠般滾落下來，可依然在松土，澆水，施肥。而那些統(tǒng)治者呢？在家里喝著水酒，吃著肉，看著歌妓在跳舞，生活是多么愜意啊�？墒撬麄兊膿]霍，才更使那些在田里耕作的農(nóng)民們更加辛苦，我真期望把那些統(tǒng)治者與農(nóng)民的身份換一換，讓農(nóng)民舒服幾天，讓那些統(tǒng)治者體會體會農(nóng)民的生活�？上�，這些只是幻想，為此我深感悲痛。
《論語學(xué)而篇》我相信五年級的同學(xué)必須不陌生，可如果細(xì)細(xì)品味。也能夠品出許多新的`資料�？追蜃右院喚毜恼Z言表達(dá)出了學(xué)習(xí)要時常溫習(xí)，做人要對朋友真誠等等，這些都是做人的基本常識�？追蜃咏虒�(dǎo)學(xué)生，期望學(xué)生做個正直的人的話，這句話，包涵了教師對學(xué)生的濃濃的。愛與期望。每個教師都期望自我的學(xué)生變成偉人，有文化的人。一日為師，終身為父，那里，我看到了孔夫子濃濃的父愛。
總而言之，《中華經(jīng)典誦讀》是一本很深奧的書，值得我們細(xì)細(xì)琢，磨細(xì)細(xì)品味。
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 15
翻開語文書，行字映入我眼簾“��！這就是我的中華！這就是中華的少年！”那是一首富有詩情畫意的詩，詩中，中華少年的英姿、祖國山川的壯麗、東方文化的美麗、民族歷史的苦難與中華少年的.宣告一一呈現(xiàn)于我眼前，讓我的新情久久不能平靜。
不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋！中華母親承受的千災(zāi)百難我們沒有忘記。從我過歷史上儒家學(xué)派創(chuàng)始人——孔子到愛國詩人屈原再到詩仙李白、詩圣杜甫他們都是文學(xué)壇上的佼佼者；從秦始皇到中國歷史上唯一的一位女皇——武則天再到新中國開創(chuàng)者——毛澤東他們都是政治云壇中的領(lǐng)軍人馬是老百姓口中的風(fēng)云人物……這就是中華民族！
當(dāng)看見壯麗的黃河時我們想起了中國人民的百折不撓，當(dāng)讀起“三國”、“水滸”時我們學(xué)會了正義、豪爽，當(dāng)我們聽見女媧、大禹的故事時我們感受到中華文化的神奇色彩，當(dāng)夢見雷峰的身影時我們悟出了為人民、祖國奉獻(xiàn)也是一種快樂的道理。我們漸漸成長起來，這就是中華的少年。
歷史的教訓(xùn)，未來的憧憬，如何把著接力棒更好地相傳是我們著一代義不容辭的責(zé)任。
��！著就是我的中華！這就是中華的少年！
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 16
《中華少年》是小學(xué)六年級語文教材上冊的一篇課文，是一首朗誦詩。這首詩一個突出的藝術(shù)特色就是作者多用比喻，在意象的選擇上采取了物化的方法。中華少年的英姿，祖國山川的壯麗，東方文化的美麗、民族歷史的苦難以及中華少年的鏗鏘誓言，都被作者巧妙地物化為一個個真實可感的形象。例如，詩人以“冰山上的一朵雪蓮”“海風(fēng)中的一只乳燕”“攬?zhí)煜掳肯璧碾r鷹”“黃河邊鮮嫩的山丹丹”象征中華少年的颯爽英姿，從而使中華少的形象更加具體化。再如，詩人以“黃河纖夫拉不直問號般的身軀”“長城的古磚擋不住洋炮的彈片”來相容中華民族所受到的苦難，這種被物化的意象更加真實可感。采用意象物化法要特別注意被物化的事物要具有典型的象征意義，能準(zhǔn)確地表達(dá)作者的思想情感。如，詩人選取“方塊字”“唐詩宋詞”來說明祖國具有燦爛的`歷史文化就很具有代表性，而“陽關(guān)道”“艷陽天”“蜜罐溫床”又具有典型的象征性。類似的寫作手法在學(xué)生們的寫作中也經(jīng)常用到。例如：我們把學(xué)校說成是美麗的大花園；把母愛形容像甘甜的山泉滋潤著兒女的心房等等都是采用了意象物化法。
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 17
我看過一種書，叫從《中華少年行》，這種書大約有六本，而我，只看了兩本。在我看這兩本書時，發(fā)現(xiàn)每本書的主角都不同。
第一本說的是擊殺兇奴，一戰(zhàn)成名的霍去病。第二本則是制造了地動儀的追夢之子一張衡。
第一本書令我記憶最深刻的是少年時的霍去病和他的小騎奴們戰(zhàn)勝了兇奴王烏維的五十名手下。那之前，還在沒有任何大人的幫助下，捕捉了一名重犯。
第二本書是一次，張衡和朋友們在他的實驗室里，不小心遇難，他們被洪水沖到了一座大山不同的地方。在尋找同伴的路途上，張衡行事冷靜，不畏艱難，后來在不斷努力下又一次與同伴匯合了。這種精神品質(zhì)真讓人敬佩！
看了這兩本書，我深深地感受到了張衡和霍去病的'冷靜勇氣，他們都有個共同點不畏艱難、團(tuán)結(jié)一致。在張衡說道這句話時“蒼天為證，星辰為伴，學(xué)生張衡，在此立誓，今生治學(xué)，不晨荊棘，必為科圣，造福蒼生”更是我對他敬佩不已。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，我們做為新時代的少先隊同學(xué)們，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)知識，長大后才能報效我們的祖國。
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 18
我們的祖國有數(shù)不盡的名山大川，有燦爛的歷史文化，有豐富的國土資源……這些都讓我們無比自豪，但是《銘記歷史圓夢中華》這本書卻告訴我，我們也曾有過一段屈辱的歷史。
一九三八年二月至一九四三年八月，日軍對重慶進(jìn)行了長達(dá)五年的'大轟炸，那一幕慘烈驚世。更可怕的是，據(jù)統(tǒng)計，在這五年多的時間里，日本人對重慶投彈一萬枚以上，重慶損失的房屋一萬七千幢以上，死去的人更是不計其數(shù)！讀到這里，我不禁淚眼模糊，日本人實在是殘忍到可怕。
一九四四年的衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)。日軍先后發(fā)動了三次規(guī)模十分龐大的攻堅戰(zhàn)。六月二十八日，日軍開始了第一次進(jìn)攻。令人欣喜的是，這次日軍一無所獲�？墒堑搅撕髞恚覀兊牟筷爮椝幱帽M，糧食斷絕。終于，血戰(zhàn)四十七天之后，日本人占領(lǐng)了衡陽，我們又有一片城池失守了！讀到這里，我不禁怒火朝天，恨不得讓日本人馬上受到可怕的懲罰。
雖然這段歷史早已遠(yuǎn)去，但是它的陰暗會銘記在我們心里，它的痛楚會刻在我們心里，它的殘忍會印在我們腦海里。我們不想讓這段歷史重演，不能讓這段歷史重演！讓我們共同銘記歷史，圓夢中華！
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 19
“古老的東方是一條龍，它的名字叫中國，古老的東方有一條河，它的名字叫黃河，古老的東方有一群人，它們就是龍的傳人�！边@是我讀《中華魂》的感受，中國是文明古國，文明禮儀之幫，它的歷史悠遠(yuǎn)，背景深厚。
《中華魂》這本書讓我受益匪淺，它讓我們看到了我們被欺壓。它讓我們必須奮發(fā)圖強(qiáng)，頑強(qiáng)為祖國拼搏！我們的中華母親讓我們感到驕傲！是中華母親孕育了五千年的輝煌歷史，縱觀歷史長河，多少仁人志士連綿不斷，用詩形容“江山代有人才出，獨領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”文明禮儀在閃閃發(fā)光，現(xiàn)在的強(qiáng)盛祖國是多少代人的.鮮血才換來的。
時間如信風(fēng)拂過耳際，生命的旋律在眼前閃爍。悠悠的歲月如水逝去。你是否還記得用鮮血換來進(jìn)的強(qiáng)盛祖國的英雄呢？江山千秋永遠(yuǎn)的存在，英烈的風(fēng)范流傳至今，英雄有：岳飛、江竹筠、文天祥、屈原、董存瑞等等無數(shù)英雄，他們都具有民族精神———愛國、不屈、不撓、赤忱。
在華夏大地上插著一個萬古流芳的紅旗。它是以民族精神創(chuàng)作的———團(tuán)結(jié)、和平、勇敢、不屈不撓、自強(qiáng)不息。
中華！我為你驕傲！文明禮儀之邦，我為你自豪！真是眷眷赤子心、浩浩中華魂啊！
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 20
《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因為書里告訴了我們很多美德，所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動的是這樣一個故事：
有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。
讀了這個故事后，我感到非常慚愧。因為有一次，媽媽買了一雙新鞋，我見自己沒有，便不高興�？蓻]想到，媽媽的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢！當(dāng)我知道真相后，心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的那個人相比，自己是多么的.渺小��！
像這樣的故事還有很多很多，只是我沒一一介紹。其實我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現(xiàn)在就要靠我們來發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，行動起來吧，用我們的行動來踐行我們民族的傳統(tǒng)美德吧。
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 21
讀了《中華成語故事》以后，我對“半途而廢”這個故事印象非常深刻。
樂羊子是魏國有名的軍事將領(lǐng)，但他年輕的時候很窮，幾乎沒錢穿衣吃飯。結(jié)婚不久，他在路上撿到一塊黃金，非常高興，帶回家去給妻子。妻子對他說：“我聽說有志氣的人，不會接受帶侮辱性的'施舍，品德高尚的人連路邊的泉水都不喝。”樂羊子聽了非常不好意思，馬上將黃金放回原處，拜師學(xué)藝去了。
一年以后，樂羊子回到家中，他妻子十分驚訝地問：“你怎么這么快就回來了呢？”樂羊子不好意思地說：“在外面一年，我十分想你，就回來看你了�！逼拮恿⒓茨闷鸺舻�，來到織布機(jī)前說：“你看這款漂亮的布是我一絲一絲織起來的，這塊布不知花了我多少心血，假如我這一剪刀下去，便會把原先的心血全部廢掉，做學(xué)問，求師學(xué)藝也是一樣的，你這樣回來沒有學(xué)好，原先的精力不是白花了嗎？你不能半途而廢呀！”
由此故事也聯(lián)想到自己。以前我做事也經(jīng)常半途而廢，有一次舞蹈課剛上了幾節(jié)就不上了。媽媽問：“你為什么不跳呢？”我說：“太累，太疼了�！眿寢屨f：“你不能半途而廢呀，這樣你永遠(yuǎn)也學(xué)不好舞蹈的�！甭犃藡寢尩脑�，我堅持學(xué)習(xí)舞蹈，結(jié)果愛上了舞蹈。
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 22
前幾天，我發(fā)現(xiàn)在我的書架上有一本《中華美德故事》，中孔子好我深受啟發(fā)。
這個故事介紹了孔子的好學(xué)�？鬃佣�60多歲了，還要拜師學(xué)琴。他與別人學(xué)琴不一樣，別人都是迫不及待地想學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天�？墒强鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一連就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢？原來孔子不但要把新曲練熟，還要通過曲子的旋律來猜測作者人的人品，精神甚至外貌。孔子的好學(xué)精神深深地感
看到這里，想想自己，我感到十分慚愧。又一次，給我買的復(fù)習(xí)資料，我碰到了一道難題，怎么想也想不起來。這時，我想起來參考書后面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說爸爸媽媽剛好出了。天媽媽給我檢查時發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對對答案看到我做對了，覺得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說出這道題的.過程，我哪會呀！那天挨揍是少不了的。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對待困難要虛心向人請教。
讀了這個故事，讓我明白了一個道理：，是成階梯，只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)長大后為祖國做出奉獻(xiàn)。
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 23
今天，我讀了一則小故事，名為《鑿壁取光》，它講述的是西漢的匡衡因為家里祖祖輩輩都是務(wù)農(nóng)，生活十分貧困，為了幫助家里，他白天要外出干活，只能靠夜晚時間讀書。可是家里窮得連晚上點燈用的油都買不起。他非�？鄲溃址浅Ｏ矚g讀書。一次，他發(fā)現(xiàn)與鄰居家合用的一堵墻的壁縫里透過絲絲光線來，他高興極了，找到了借光的好辦法。他把原有的縫隙鑿得大點，這樣，就有更多地光線透過來了，他就依靠著這些光線，緊挨著墻壁，夜夜苦讀到天明，直到鄰居就寢為止。
讀了這則故事后，我聯(lián)想到自己現(xiàn)在的生活。我們學(xué)習(xí)的環(huán)境非常好，爸爸媽媽不用我們?yōu)榧彝サ纳嬁紤]，也不用我出去打工掙錢，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就行，還有很多優(yōu)秀的老師教授我們知識和技能，晚上也沒有不能學(xué)習(xí)的擔(dān)憂，可我們卻沒有百分之百把精力花在學(xué)習(xí)上，沒有感受到父母和老師對我們的.期望。通過這則小故事，我感到很慚愧，也懂得了一個道理：那就是要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，“少壯不努力，老大徒傷悲”，我可不想到老了之后，一事無成，后悔莫及。所以，我決定，從現(xiàn)在開始，我要好好努力，天天向上，將來成為國家有用的人才。
匡衡，你是好樣的，我要向你學(xué)習(xí)！
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 24
今天，我拿起復(fù)興中華從我做起這本書來看。剛翻到目錄就看到為國爭光的一篇文章，里面述說著許多關(guān)于運(yùn)動、音樂的獲獎人，而且這些獲獎人有很多堅持不舍氣的事。
就比如劉翔的運(yùn)動成績，為我們國家爭了不少的光。劉翔本來是跳高的選手，后來他在體校里轉(zhuǎn)了變成跑100米跨欄的運(yùn)動。有一次他在北京奧運(yùn)會中以13.08秒的速度贏得了第一名，后來他不斷的訓(xùn)練在一次比賽中又贏得了全世界的第一名。但是，有一次他受傷了。而過了一年他才能再比賽，在這一年休養(yǎng)中我知道劉翔他還在訓(xùn)練自己，還堅持的做運(yùn)動，所以休養(yǎng)了之后他的體力沒有一點下降還獲了第一名。
劉翔的運(yùn)動精神使我有了無限的感悟：因為他那精神堅持了下去，而且不斷的訓(xùn)練自己。使自己可以更加厲害，而我現(xiàn)在是一名運(yùn)動員，所以我要學(xué)劉翔的那種精神使我自己有一顆堅定的'心。
在這一篇文章中，令我感悟到人生是需要靠自己的努力、精神去創(chuàng)造一切，所以劉翔是靠自己的努力來贏得別人的喜愛和精神。我們一定要學(xué)劉翔那樣堅持不舍的精神。
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 25
讀了這本書我覺得《中華魂》是一本很有意義的書，它可以幫助我們知道從古到今的點點滴滴的英雄事跡，中國發(fā)達(dá)的科技和祖國成為了“東方雄獅”的歷程。
讀了這本書之后，我感嘆萬千，并且驚嘆不已。中國科技是多么的發(fā)達(dá)，中國有多么大的進(jìn)步，推算進(jìn)來，中國已經(jīng)有60年華誕了。60年的發(fā)展，60年的奮斗，60年的`生生不息，讓我們的祖國終于在世界崛起，讓世界矚目，我們的中國終于騰飛在世界上空�！皷|亞病夫”的稱號一去不復(fù)返！中國人民真正的站起來了！我們應(yīng)為中國在國際上的地位不斷提高而感到無比自豪，我們應(yīng)該為祖國能有這樣的建議而感到驕傲。
讀了《中華魂》這本書之后倍受啟迪，以前舊中國是一個貧弱的國家，受盡了屈辱。而今，中國在國際的地位日益提升，不僅因為中國經(jīng)濟(jì)文化不斷提升，科技不斷發(fā)達(dá)，而且還熱心幫助其它貧弱的國家。
讀了《中華魂》，我被那些偉大崇高的品質(zhì)和光輝的思想所深深地感動，我要以那些為人為榜，為祖國的明天而學(xué)習(xí)，長大以后成為祖國的棟梁之材，為了明天，出一份力，增添一片色彩。
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 26
這是一本站在學(xué)術(shù)的角度寫給大眾看的科普書籍。
原始時期的人類，沒有直接的文字記載的史實，全憑后代的人的只言片語、神話傳說和考古發(fā)掘的實物資料。面對這些不辨真?zhèn)蔚牟聹y和推測更加考驗一個人對歷史的態(tài)度和把握。易中天先生本來就對歷史有著很深刻的認(rèn)識，在本書中又運(yùn)用了王國維先生推薦的`實物史實并重的治史之法。語言平實卻絲毫不見一般史書的枯燥。很推薦。
在本書中難能可貴的是，不僅僅是事實的堆砌，更有作者對原始人類精神的思考。從懵懂的混沌到漸漸有知，因何母系，緣何父系，整段石器時代的脈絡(luò)被這樣輕松畫出。讀者理解的更加容易，卻也反映了作者的學(xué)術(shù)高度。與此同時，在本書中提出了諸多與大眾認(rèn)知相悖的一些想法。雖然歷史已然塵封，真相不見天日。但是卻不妨礙好奇的后人追逐真相的腳步。研究沒有對錯，在于它給后人的啟示，其意義的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于結(jié)論。
總之，本書粗粗一讀是一本可愛的歷史科普小文，細(xì)品卻大有乾坤�？茨诘侥囊粚恿�，無論深淺，總有收獲。
中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀后感 27
《中華經(jīng)典誦讀》是幾千年流傳下來的文化寶藏。讀過之后，收獲非常大。我不僅學(xué)到了不少知識，還深深地感受到了古代文人豐富的情感……
這本書里的篇章內(nèi)涵豐富，意境深遠(yuǎn)。有寫清風(fēng)明月，大好河山的，有寫朋友之間深情厚誼的，有寫忠君報國的'，其中還有不少名言警句……每一首都令人心動，每一篇都妙趣橫生，意味深長。
讀李白的《獨坐敬亭山》時，那“相看兩不厭，只有敬亭山”，讓我體會了李白此時因懷才不遇而磁生的孤獨寂寞的情感。對著這敬亭山兩兩相望，互不厭煩，誰能理解李白此刻的心情？大概只有這高高的敬亭山吧！
書中還有許多關(guān)于朋友送別之情的詩，王維的《送元二使安西》中的千古名句“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，更讓我體會到了王維對好友的不舍和關(guān)切之情，同時表露了自己從此要離開一個能把酒言歡，對月論詩的知己的無可奈何，便會強(qiáng)烈地感到一份孤單和失意。
我一定要把這本書繼續(xù)讀下去！它就像一座明亮的燈塔，指引著我們?nèi)松猛镜那靶小?/p>
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