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夢(mèng)神老師不可思議讀后感

時(shí)間:2022-04-18 17:09:16 讀后感 我要投稿

夢(mèng)神老師不可思議讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的夢(mèng)神老師不可思議讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夢(mèng)神老師不可思議讀后感

夢(mèng)神老師不可思議讀后感1

  最近,我讀了辮子姐姐郁雨君的一本書——《夢(mèng)神老師不可思議》。

  一開始我讀這本書時(shí),讀了三四遍,都不知道主人公是誰(shuí),接著又讀了三四遍后,才知道這本書的主人公是小睡菜(蔡小奇的代號(hào))和夢(mèng)神老師(原名高枕)。當(dāng)你讀完這本書時(shí),就會(huì)感到這本書是如此的好看!

  書中講述夢(mèng)神老師無(wú)意中在課堂上催眠了一個(gè)學(xué)生,校長(zhǎng)得知后,就讓他去負(fù)責(zé)一個(gè)讓人頭疼的地方——午睡房。可是我讀完這本書就會(huì)毫不猶豫的說(shuō)這根本不是什么午睡房,低年級(jí)學(xué)生把它當(dāng)做哭鬧房,他們不是哭就是鬧;三四五年級(jí)把它當(dāng)做打鬧房,在那里胡打亂鬧;畢業(yè)班卻把它當(dāng)做自己的家。

  夢(mèng)神老師在午睡房看到了這種情況,感覺一般的辦法是管不了他們,必須使用自己的絕招:睡前故事、神奇催眠、捕夢(mèng)網(wǎng)、午睡帳篷、神秘解夢(mèng)、夢(mèng)話錄音······讓這些不愛睡午覺的同學(xué)乖乖的睡午覺了。所以他也就從一個(gè)普普通通的老師變成了人人贊嘆、人人都愛的超級(jí)無(wú)敵的夢(mèng)神老師。

  我在夢(mèng)神老師身上感受到了無(wú)比的關(guān)愛和溫暖,特別是他的神奇招數(shù),讓學(xué)生佩服得五體投地。假如我有一位這樣的老師該有多好!

夢(mèng)神老師不可思議讀后感2

  這是一本不可思議的書,書里有一位不可思議的老師,不可思議的老師在不可思議的書里演繹了一個(gè)不可思議的故事。

  夢(mèng)神老師原名高枕,是重點(diǎn)小學(xué)“金鑰匙學(xué)校”的萬(wàn)能替補(bǔ)老師。他似乎老是在夢(mèng)游,被學(xué)生們叫做“夢(mèng)游神老師”。而在一次偶然的代課中,催眠了班上的學(xué)生,讓校長(zhǎng)決定派他去管理最吵鬧的午休課。午休區(qū),又被稱為“吵鬧村”可算是整個(gè)學(xué)校最鬧騰的地方:低年級(jí)學(xué)生不想睡覺哭鬧不止,三四五年級(jí)玩鬧不休,畢業(yè)班更是把午睡時(shí)間用來(lái)自修。

  夢(mèng)游神老師雖遇到了許多的麻煩事,但他大顯身手后卻讓學(xué)生們刮目相看:睡前故事、奇妙催眠、捕夢(mèng)網(wǎng)、午睡帳篷、夢(mèng)話錄音、神秘解夢(mèng),從夢(mèng)游神老師變成夢(mèng)神老師,這是一個(gè)多么奇妙的過程,但他終歸還是輸給了畢業(yè)班繁重的學(xué)業(yè)。他十分內(nèi)疚,黯然離開,學(xué)生們開始失眠,開始想念起那個(gè)神經(jīng)又神奇的夢(mèng)神老師……

  即使你再怎么想念他,夢(mèng)神也不會(huì)回來(lái)的',對(duì)嗎?有時(shí)候這個(gè)世界就是這樣,如此的殘酷,往往等到你失去的時(shí)候,你才會(huì)想起要去珍惜,可那時(shí)已經(jīng)晚了,你永遠(yuǎn)也不能再回去,不能再回到那個(gè)時(shí)光,不是嗎?

夢(mèng)神老師不可思議讀后感3

  高枕是金鑰匙學(xué)校的萬(wàn)能替補(bǔ)老師,比如當(dāng)做分飯的飯桶叔,替請(qǐng)假的清潔大嬸打掃廁所,被看不起他的學(xué)生叫做抹布先生。他似乎總是在夢(mèng)游,所以他被大家稱做夢(mèng)神老師。

  夢(mèng)神老師既神經(jīng)又神奇,他告訴我們,要如力學(xué)習(xí)也要認(rèn)真睡覺。無(wú)論如何都不要放棄做夢(mèng)的權(quán)利幸福!而轉(zhuǎn)學(xué)生"小睡菜"———蔡小奇的眼珠像一個(gè)照相機(jī)一樣咔咔的照出這奇幻而又豐富多彩的故事情節(jié)。

  在一次夢(mèng)神老師的替課中無(wú)意的催眠前向的一位學(xué)生,所以被校長(zhǎng)當(dāng)午休課老師,沸騰的午休課是出名的吵鬧村,一、二年級(jí)的學(xué)生,哭鬧不止,三、四、五年級(jí)輪流鬧騰,畢業(yè)班卻是把午休課變成自學(xué)課,他也大顯身手連連出招。改變他在學(xué)生心中的地位層次,令老師們驚嘆不止。

  可是,在學(xué)業(yè)的高壓下,他終究沒有守望畢業(yè)班的最后一塊夢(mèng)田,默然離開。學(xué)生們開始失眠,十分想念夢(mèng)神老師,那個(gè)很神奇、也很脆弱、也很英勇的夢(mèng)神老師…

  讀了這本書我明白了:只有敢于嘗試和樂觀的面對(duì)、堅(jiān)持,才會(huì)成功!

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