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孤獨的小螃蟹讀后感

時間:2025-01-14 09:49:54 曉麗 讀后感 我要投稿

孤獨的小螃蟹讀后感(精選28篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你會寫讀后感嗎?以下是小編整理的孤獨的小螃蟹讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

孤獨的小螃蟹讀后感(精選28篇)

  孤獨的小螃蟹讀后感 1

  周末,我讀了《孤獨的小螃蟹》這本書,這本書一共講了七個故事,我最喜歡的是《孤獨的.小螃蟹》,看得津津有味。

  小螃蟹和小青蝦是好朋友,但是有一天,小青蝦走了,小螃蟹很孤獨。小青蝦走后,小螃蟹做了許多好事:幫獅子剪頭發(fā),救小烏龜,幫小紙鳥找回自己……幾天后,小青蝦回來了,小螃蟹也不再感到孤獨了。

  故事中,我喜歡小青蝦,它敢于走出去追求更好的生活。但我更喜歡小螃蟹,因為它有一顆善良的心,關(guān)愛幫助其他小動物,因為孤獨,它專心地做一些事情,也逐漸變得開心了。

  我也有孤獨的時候,孤獨的時候我會聽聽歌、看看書、畫會兒畫,沉浸其中,特別投入。所以孤獨也不見得是一件壞事,反而會讓我更專注,學(xué)到更多知識。

  孤獨的小螃蟹讀后感 2

  這是一本有趣的書。小螃蟹很重視友情,也樂于幫助他的朋友們?戳怂墓适,讓我覺得心里暖暖的。

  小螃蟹最好的朋友是住在隔壁泥洞的小青蟹。有一天,小青蟹不喜歡這里了,她揮著小小的鉗子和小螃蟹道別,然后就離開了。小螃蟹很傷心,我很可憐它。小螃蟹非常想念小青蟹,他走了很遠很遠的路去找她,可是沒有找到。正應(yīng)了那句話:分手容易,再見卻難。他還夢見自己開著火車帶著小青蟹開心地去旅行。

  小青蟹離開的'那段日子小螃蟹幫助過很多人。他幫獅王剪頭發(fā),救起掉在深坑里的小烏龜,為這個還折斷了一只鉗子,他還幫助一只小紙鳥好好飛翔。我覺得他真是一個樂于助人的模范。

  不知道過了多長時間。一天晚上,小螃蟹睡覺前習(xí)慣地在洞壁上敲了兩下,沒想到,隔壁也傳來咚咚聲。小青蟹回來了!久別重逢,他們都很高興。真希望這對好朋友再也不分開了。小螃蟹的朋友:青蛙、烏龜、小魚,他們都沒有忘記他。小螃蟹再也不孤獨了。

  孤獨的小螃蟹讀后感 3

  假期里我讀了一本書,名字叫《孤獨的小螃蟹》,這本書是由著名童話作家冰波寫的。

  故事是這樣的:小螃蟹和小青蟹是鄰居,也是好朋友。小螃蟹很喜歡她,但是,小青蟹要離開這里去闖蕩世界,小螃蟹很孤獨也很傷心,所以小螃蟹決定去尋找他的朋友。他在尋找的'路上又認識和幫助了許多小動物,他用他的善良和勇敢給很多小動物帶來快樂。他用大鉗子為小紙鳥畫畫,讓他重新飛了起來。

  他用空瓶子做成了咚咚鼓,每天都會敲咚咚鼓,小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽。他用大鉗子幫助掉進很深的土坑里的小烏龜,小螃蟹用力的拉他,終于把小烏龜拉了出來,但是,他的大鉗子卻斷了,他很傷心躲在洞里不肯出來,小動物們知道了都來安慰他,都說他是一個真正的英雄。終于有一天,小青蟹回來了,他們倆又成為了好朋友,然后幸福地生活在一起了。

  這本書告訴我們,朋友之間應(yīng)該相互幫助,你幫助的人越多,那你的朋友就會越來越多,我也要向小螃蟹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢和善良,勇于幫助別人,也快樂自己!

  孤獨的小螃蟹讀后感 4

  在假期中,我讀了《孤獨的小螃蟹》,我被里面的`故事情節(jié)深深地吸引住了。文中的小螃蟹和小青蟹是一對好朋友。突然有一天,小青蟹離開了小螃蟹。小螃蟹很難過,但在這段時間里,他把小甲蟲送回家里,不讓小甲蟲的媽媽擔(dān)心;他讓小紙鳥心里有了自己,也讓小紙鳥不要亂飛;他還幫了獅子剪頭發(fā);讓世界不再哭泣,他把烏龜從很深的土坑里救了出來,害得小螃蟹失去了一只大鉗子。恰好這個時候小青蟹也回到了小螃蟹的身邊。

  這個故事讓我很受觸動:以后我們要珍惜身邊的好朋友,因為失去就很難找到。我們更應(yīng)該在別人需要幫助時,伸出熱情地手去幫助他。好了,我的分享就到這里了,謝謝大家!

  孤獨的小螃蟹讀后感 5

  我們每個人應(yīng)該都讀過許許多多的書,當(dāng)然我也不例外。在我讀過的書中我最喜歡的是一本叫《孤獨的小螃蟹》。

  里面講述了一只小螃蟹很喜鄰居小青蟹,小螃蟹有時還把小青蟹當(dāng)妹妹一樣照顧,小螃蟹喜歡在墻上敲“咚,咚!比缓笮∏嘈繁銜卮稹昂V,篤!

  有一天,小青蟹想去找一個新家,就離去了。小螃蟹很但心小青蟹會出事,每天都要在墻上敲“咚,咚!

  小螃蟹一邊幫助他人,一邊等待小青蟹回來。他做了很善事如:幫助小紙鳥,給它自由;幫助獅子,幫助獅子剪頭發(fā),讓他恢復(fù)往日的神威;為了救小烏龜,不惜舍走自己的大鉗子;還用廢棄的'樂罐敲出了美妙的音樂。

  這時,去了很多地方的小青蟹,覺的哪兒都不如那個原來的小泥洞好,于是也回來了。

  這個故事告訴我們,也可以在聽孤獨中尋找快樂。

  孤獨的小螃蟹讀后感 6

  螃蟹是兩只鰲和八條腿的節(jié)肢動物,靠在泥中一尋食生存。

  一天,有兩只螃蟹下到一個坑中去尋食。吃飽后它們想爬出這個上坑,但是由于嫉妒、貪婪和自私,兩只螃蟹互不相讓,爬不出來了。

  這只向上爬時,那只就擋住,兩只便同時掉了下去。那只試著往上爬時,這只就攔住,于是兩只又一起滾了下去。盡管它們有像鉗子一樣堅固的贅和強勁的腿,本來不會打滑,但是它們沒有爬出坑來。它們呼吸不到外界清新的空氣,也看不到明媚的陽光。它們繼續(xù)糾纏在穢氣濃重和使其灰心喪氣的'黑暗中,誰也不讓誰。直到兩只螃蟹全都死在了只要相互忍讓本來可以爬出的坑里。

  讀完了這篇文章,我明白了,我們要學(xué)會團結(jié)友愛,互相幫助,相互忍讓。決不能像那兩只螃蟹一樣,因為嫉妒、貪婪和自私,互不相讓,導(dǎo)致最后全都死在了只要相互忍讓本來可以爬出的坑里。

  孤獨的小螃蟹讀后感 7

  本學(xué)期我讀了《孤獨的小螃蟹》,其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。

  故事的主人公是一只孤獨的大河馬,因為嘴巴大,沒人和他玩。它等呀等呀終于等到了三只小松鼠捧著一個大皮球來找河馬玩。它們玩兒的很開心,這時皮球打在河馬的腦門上,彈回去的時候,被頂出老遠。球被不知道那來的大野貓搶走了。扔到了水里,讓三只小松鼠去撿回來。小松鼠不會游泳,大野貓又要來抓小松鼠。就在這個時候,大河馬說:“快來躲到我的嘴里來。”小松鼠們趕緊跳進了大河馬的.大嘴里。

  大野貓撲了一個空,氣得哇哇叫。傍晚,三只小松鼠回到了家,準備給大河馬做點心來謝謝它。他們忙一個晚上,等做完點心,天已經(jīng)快亮了,三只小松鼠捧著這些點心。朝湖邊走去,大河馬看見它們來了,它很高興,一口就都吃掉了。小松鼠們著急地問:”好吃嗎?”大河馬說:”真好吃!毙∷墒髠兒芨吲d。

  這個故事告訴我們,朋友之間相處,要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點,互相體諒,照顧,大家能夠齊心協(xié)力,就能化解任何困境和麻煩。同樣,在我們現(xiàn)實生活中也一樣,同學(xué),朋友之間也要快樂相處,一起成長,互幫互助,共同創(chuàng)造愛的天堂!

  孤獨的小螃蟹讀后感 8

  《孤獨的小螃蟹》這本書,是一本童話集,共容納了7個故事。這7個故事每個故事都有自己的含義。其中,我最喜歡《怪物咕吧》,這個故事所講述的是一個叫咕吧的怪物來到了蘿卜村,他會一些法術(shù)。他在蘿卜村的山上找了個的地方蓋了一間茅草屋,住了下來,也不鬧事。蘿卜村還是和原來一樣平靜。

  咕吧算得上是一個傻傻的、可憐的怪物。他長著大眼睛、大牙齒、大嘴巴、大鼻子以及一直彎彎的、尖尖的大角,他的'身上還有一些奇特的地方:他的大角會發(fā)光;牙齒,啃樹枝,好比人們吃甘蔗;呼嚕,又怪又難聽;大腳,在泥地上重重地踩了一腳,留下了一個深深的腳形魚塘;嘴巴,可以“噴火”;鼻子,可以噴出黑油漆和墨汁……他的身上還有一些奇特的東西:他的錘子,可以讓天下雨;鞋子,可以日行千里;皮帶,可以讓人饑餓全無;帽子,可以讓人涼爽;魔術(shù),可以把蘋果變成土豆;他的寵物是一只羊;他的魔笛可以招來“青蛙”……

  咕吧雖然長的讓人害怕。但是他有一顆善良的心。只要你對別人好,別人也就會對你好。

  孤獨的小螃蟹讀后感 9

  暑假里老師給我們布置了一項作業(yè),讀《孤獨的小螃蟹》這本書。

  讀過了《孤獨的小螃蟹》這本書后讓我深深的陷入思想中。

  孤獨對于我們?nèi)祟悂碚f是多么可怕!就像那些留守兒童一樣,有誰知到他們心中的那份孤獨,又有誰能體會他們心中的那份渴望,他們渴望與爸爸媽媽的團聚,他們渴望生活的美好,他們更渴望能像其他孩子一樣,有兒時的玩伴有太多太多的童年趣事。

  在他們臉上很少看見有花兒般的笑容,那是因為他們心里孤獨,少了兒時的`玩伴。

  他們沒有時間跟小伙伴們一起玩耍,他們要替老人分擔(dān)家務(wù),少了兒時的玩伴,沒有爸爸媽媽的陪伴,心靈上怎么會不孤獨呢?就像小螃蟹一樣少了小青蟹的陪伴,小螃蟹感到那樣的孤獨,他每天都忙忙碌碌,希望忙碌能讓自己快樂起來,但一切努力都無濟于事,最終小青蟹回來了才不讓小螃蟹孤獨。這不正體驗在他們身上嗎?

  我真心的希望他們的爸爸媽媽早點回到他們身邊,也讓他們回到他們的伙伴身邊回到他們快樂的童年時代,不在讓他們感到孤獨。

  孤獨的小螃蟹讀后感 10

  前些天我讀了一本《孤獨的小螃蟹》的書。書中講了一只小螃蟹和一只小青蟹是一對要好的朋友。突然有一天,小青蟹要走了,小螃蟹非常傷心,但又不知道該說些什么。小青蟹走后,小螃蟹天天盼著小青蟹回來。在這段時間里,他幫助小紙鳥恢復(fù)生機,幫助獅子修剪了頭發(fā),為了幫助掉進坑里的`小烏龜,不幸失去自己的大鉗子,受到很多小動物的尊重。最后,小青蟹終于回來了,它們又成了最好的朋友。

  這個故事告訴我們:朋友之間應(yīng)該互相幫助,互相體諒,不能因為一點小事而生氣。朋友是多少金錢也買不來的,如果你有朋友,那就好好珍惜他吧!我的分享就到這里了,謝謝大家的收聽!再見!

  孤獨的小螃蟹讀后感 11

  小螃蟹有一個住在隔壁的朋友,它是小青蟹。小青蟹的顏色像天空那樣青,而且只有小螃蟹一半大。但是有一天小青蟹走了,小螃蟹有些不開心;不過它遇見了一只紙鳥,還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥,讓紙鳥飛的很自由;小螃蟹拍咚咚鼓,為朋友們帶來快樂;小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過頭發(fā),許多獅子也想讓它剪,可是小螃蟹太害怕了,于是躲起來了;小螃蟹的一只大鉗子為了救小烏龜而扯斷了,動物們?yōu)榇筱Q子蓋了一棟房子……

  小螃蟹并不孤獨,其實它很幸福,有動物們陪它,而且還有讓動物快樂的咚咚鼓讓它打。當(dāng)我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時候,我想了一句話:"真正的朋友會在你患難的時候出現(xiàn)。"因此它也獲得了友誼。

  小螃蟹很善良,因為它幫助紙鳥換了心,把上面的`小螃蟹變成了飛鳥,紙鳥不再橫沖直撞,而是自由自在的飛。即使莫不相識,也要幫助紙鳥。

  小螃蟹孤獨嗎?好像不,其實它應(yīng)該是很快樂的。

  孤獨的小螃蟹讀后感 12

  《孤獨的小螃蟹》是由著名童話作家冰波寫的。全書有七個故事,看完之后我個個故事都喜歡,但我認為《孤獨的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背殼烏龜》是比較有代表性的。

  《孤獨的`小螃蟹》講了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨,但他還是幫助別人做了許多善事,幫助小紙鳥找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了就土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子,最終,小青蟹又回來了,小螃蟹不再孤獨。

  《怪物咕吧》則講了咕吧有一對大角,卻在保衛(wèi)蘿卜村與另一只怪物搏斗時斷了,原來是一對假角,蘿卜村村民又為咕吧補好了角;咕吧的牙齒十分厲害,幫助村民咬開了許多東西,咕吧睡覺會打呼嚕,蘿卜村村民讓他喝下咖啡,古巴晚上便睡不著,幫村民干了一夜的活,除了這些,還有怪物咕吧的錘子、鞋子、腰帶、大腳、嘴巴、鼻子、帽子、葫蘆、魔術(shù)、寵物、魔笛等。

  《大背殼烏龜》寫了小烏龜用它的殼幫了其他小動物非常多的忙,給松鼠媽媽的寶寶當(dāng)搖籃;當(dāng)大吊鐘敲;成為野餐里好用的鍋;作為藥罐子熬藥;變成一面大鼓;頭盔;補房子;大船;勺子······

  書中分成七個大故事,每個故事又分成幾個小故事,每個故事引人入勝,身入其境。

  孤獨的小螃蟹讀后感 13

  讀了《孤獨的小螃蟹》這個故事,我心中對“孤獨”,對“朋友”,對“英雄”又有了新的認識。

  “世界這么大,我想去看看。”曾幾何時,這封辭職信火遍大江南北。小青蟹應(yīng)該就是帶著這樣的心理,離開了喜歡她的小螃蟹,走出去看她心里廣袤的世界去了——《小青蟹不見了》。

  “我的心就這么小,可是你不在身邊的時候,總覺得心里空蕩蕩的。”這應(yīng)該就是小青蟹走后,小螃蟹每天內(nèi)心的孤獨吧。于是,他也走出家門,踏上了逃離孤獨的旅程。

  這樣就有了《小螃蟹的夢》,《小紙鳥》,《咚咚鼓》,《樹的眼淚咔嚓咔嚓剪頭發(fā)》,《一只大鉗子》和《小青蟹回來了》這一系列的故事。

  細細品味這一個又一個的小故事,你會發(fā)現(xiàn)這只小螃蟹是一直非常友善的小螃蟹。他用小火車載著小瓢蟲;鼓勵小紙鳥做自己;當(dāng)大家不喜歡他敲鼓時就遠離,當(dāng)大家喜歡他敲鼓時就高興地敲給大家聽;為了救小烏龜,他失去了他的一只漂亮的大鉗子,他雖然傷心,但是他還是毫不猶疑的救了小烏龜。這樣一個只認識小青蟹的小螃蟹在尋找小青蟹的路程中用友善治愈了他的孤獨。交到了更多的朋友。

  在《一只大鉗子》這個小故事當(dāng)中有個情節(jié)特別打動我。這個小故事讓我們重新審視了“英雄”和怎樣對待“英雄”的問題。小螃蟹為了救掉進深溝里的小烏龜失去了他的大螃蟹,他特別傷心,把自己關(guān)在屋里誰也不想見。他甚至白天不敢出門,怕自己的難看被別人嘲笑。這讓我想到“英雄”平時也是普普通通的人,也會有悲歡離合。關(guān)鍵時刻上的`去,頂?shù)淖【褪怯⑿邸H藗儗Υ⑿鄣膽B(tài)度也應(yīng)該像文章中那樣——大家建了個紀念館,把那個大鉗子放在里面,旁邊還寫了一句話“這是小螃蟹救過小烏龜?shù)拇筱Q子,我們永遠紀念它!闭媸沁@個致敬英雄的舉動,讓小螃蟹覺得自己不再為沒有鉗子難看而不敢見人了,他想:雖然他現(xiàn)在的鉗子一只大一只小,很難看,但是,他覺得自己很像男子漢,像個身上都是傷疤的英雄。是大家對英雄的認可和尊重讓小螃蟹決定白天也可以出去啦!所以,我們不能忘記,那些在危險面前舍己為人的英雄,我們應(yīng)該給予英雄應(yīng)有的致敬和尊重。不要讓英雄難過,不要讓英雄哭泣。

  不是因為“孤獨”才想你,就是因為想你才“孤獨”!最后,他的小青蟹回來了,小螃蟹很高興。小青蟹在外面一定也經(jīng)歷了很多很多,因為他說:“不管哪里,還是這里好……”畢竟千金易得,知己難求!珍惜我們身邊真心對你好的朋友吧。

  朋友們,回到書中,回到小螃蟹的故事當(dāng)中,在童話中重新思考一下“孤獨”、“朋友”和“英雄”的概念吧!

  孤獨的小螃蟹讀后感 14

  我感覺這本書里有好多故事,都非常感動人。其中在這本書里講的是這樣的一個故事:大背殼烏龜。里面的一句話說得非常好,已經(jīng)深深地銘刻在我的心里,說的是這樣一句話:“看來,做好事是不會吃虧的!蔽覐倪@句話中懂得了,做好人好事都會有好報的。我們不管做什么好人好事都不應(yīng)該想著他人的回報,我們要助人為樂,幫助需要幫助的人,在幫助別人的同時也是在幫助自己。而且我們也要相互團結(jié),只有團結(jié)在一起,才會克服很多困難,這讓我們知道了團結(jié)就是力量。我也知道了小烏龜做了很多很多的好事,不管比它厲害的,還是有困難的,它都會去幫助解決問題。之后,看著它們幸福的平安的生活在一起。我相信大家看了以后會變的更加的團結(jié)和幫助他人,有困難大家一起去克服,不要以前是怎樣的。因為,只有我們大家的團結(jié)、相互幫助,才能去挑戰(zhàn)和打敗它。這就是《孤獨的小螃蟹》里面的一個小故事“大背殼烏龜”。希望沒看過這本書的小朋友,聽了我的介紹,建議你們來看看這本書。這本書說了好多動人的故事。

  我們做為孩子的父母,也深受感動。在當(dāng)今的社會里還有多少人去做好人好事?助人為樂?主動幫助他人的有幾個?現(xiàn)在有多少人是團結(jié)的?孩子們在書里學(xué)到的和在現(xiàn)實中看到的'聽到的一樣嗎?這讓我們得好好的省思,在教育孩子們的同時也要教育自己,不要讓孩子在書里學(xué)到看到的和現(xiàn)實中是相反的。我們時刻要注意自己的一言一行。

  孤獨的小螃蟹讀后感 15

  在學(xué)校聽同學(xué)們說《孤獨的小螃蟹》這本書很好看,媽媽經(jīng)不住我的一再懇求,終于在星期六帶我去新華書店幫我買了,這本書是童話作家冰波寫的。

  這本書主要寫了一只小螃蟹和一只小青蟹友好的住在一起,一天,小青蟹要去別地地方住,小螃蟹很舍不得自己好朋友的離開。

  小螃蟹很善良,它幫助小紙鳥恢復(fù)活力、幫助獅子理發(fā),而且還幫助了掉入泥坑的.小烏龜,為了救小烏龜,失去了自己的一只大鉗子。

  因為它的善良,得到很多小動物的尊重。等了好久,小青蟹終于回來了,小螃蟹很開心,它們又成了最好的朋友……

  看完這本書,我知道了,同學(xué)之間不能為一些小事而生氣、吵架,要互相幫助,互相學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛。

  孤獨的小螃蟹讀后感 16

  老師給我推薦了一本書,其中有一篇故事,是冰波寫的《孤獨的小螃蟹》。

  這個故事講了小螃蟹和小青蟹是一對好朋友,突然有一天,小青蟹離開了小螃蟹,小青蟹離開后,他做了許多好事,最后,小青蟹又回到了小螃蟹的身邊。

  從這個故事里我知道了:我們要多交好朋友,要珍惜在身邊的好朋友,失去了就很難再找到了。

  故事中的小螃蟹在好朋友離開后,他沒有在孤獨中頹廢,而是獨自一個人的情況下積極地幫助了很多人,又得到了更多的朋友,得到了更多的快樂。我覺得孤獨并不可怕,可怕的`是你失去了信心。

  我們在任何情況下都要用樂觀、開朗的心態(tài)去面對。

  孤獨的小螃蟹讀后感 17

  它像一面神奇的魔鏡,映照出人們的內(nèi)心世界,真善美,假丑惡在這里一覽無余,更折射出我們從幼稚走向成熟的心路歷程!}記

  這一個月來,我們二年級師生共同沉浸在了童話王國里。《小鯉魚跳龍門》,《孤獨的小螃蟹》,《一只想飛的貓》……一片片童話像一扇扇神奇的大門,為我打開了一個全新的世界?粗⒆觽?nèi)琊囁瓶实亻喿x,或捧腹大笑,或神情嚴肅,或淺笑低語,或怒氣沖沖,不禁納悶,童話真的有這么大的魅力嗎?在我認真的閱讀完《孤獨的小螃蟹》后,我得到了明確的答案。

  文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨的故事。他的小伙伴小青蟹為了尋找更好的生活離開了,小螃蟹陷入了孤獨之中,他的生活似乎只剩下漫無目的'的尋找和無盡的等待。可是,她的善良驅(qū)使他幫小紙鳥恢復(fù)生機,為了幫助掉進土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子,他用廢棄的可樂罐敲出美妙的旋律,給大家?guī)須g樂,他受到很多人的尊重,生活變得充實而快樂。

  生活中,我們也經(jīng)常感到孤獨,并為此悲傷難過,灰心失意,就像小青蟹剛離開后小螃蟹的感受一樣。也許孤獨并沒有什么不好,當(dāng)我們處在孤獨中時,才有足夠的時間和精力專心去做一件事情。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著享受孤獨,在孤獨中尋找快樂,就像這只神奇的小螃蟹,與無聲無息中給我力量。

  這就是童話,看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話,給人以力量、靈性,讓人在閱讀中感受著人類最單純的真善美,假丑惡。

  詩人席勒說。生活中最深刻的意義,寓于我同年聽到的童話故事之中,而不是生活教給我的真理之中。是啊,一個不讀童話的孩子,人格是不完整的。一個沒有童話陪伴的童年是有缺憾的。

  感謝閱讀,感謝童話。

  孤獨的小螃蟹讀后感 18

  《孤獨的小螃蟹》是著名童話作家冰波的作品,寫得生動有趣,讓我看得津津有味,令我愛不釋手。

  故事講述的是小螃蟹有一個住在隔壁的朋友——小青蟹。小青蟹身上的顏色像天空那樣青,而且個頭比較小,只有小螃蟹一半大,盡管如此它倆還是成了一對形影不離的好朋友。可是有一天,小青蟹搬到了別的地方,小螃蟹有些不開心,它感到非常孤單寂寞,一直盼望著小青蟹能回來。在小青蟹走后這些日子里,小螃蟹遇見了一只紙鳥,還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥,讓紙鳥飛得很自由;小螃蟹拍咚咚鼓,為朋友們帶來快樂;小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過頭發(fā),許多獅子也想讓它剪,可是小螃蟹太害怕了,于是躲起來了;小螃蟹的一只大鉗子為了救土坑里的小烏龜而扯斷了……孤獨中的小螃蟹為小伙伴們帶來了自由、快樂、幸福。

  從小青蟹走后的孤獨的日子里,我看到了小螃蟹并不孤獨,其實它很幸福;我看到了小螃蟹的`善良,它幫助紙鳥換了心,把上面的小螃蟹變成了飛鳥,紙鳥不再橫沖直撞,而是自由自在的飛;我看到了小螃蟹的勇敢,為了救土炕里的小烏龜連大鉗子都扯斷了,真是“危難之處顯身手!惫陋氈械男◇π罚业搅伺笥,給朋友帶來快樂,獲得了友誼。

  這本書告訴我們,人生不可能一帆風(fēng)順,有時會孤獨彷徨,但你只要奉獻你的愛心和善良,就會給別人帶來自由、快樂、幸福。

  小螃蟹孤獨中快樂著、幸福著……

  孤獨的小螃蟹讀后感 19

  暑假里,媽媽陪我讀了一本《孤獨的小螃蟹》,這本書是著名童話作家冰波寫的,全書共有13個故事組成,每個故事都特別有趣。

  我最喜歡的是《孤獨的小螃蟹》這個故事了,它講了一只小螃蟹原來有一個形影不離的好朋友——小青蟹。但是有一天,小青蟹離開了,小螃蟹難過極了,在尋找小青蟹的'路上,它還幫助別人做了許多好事,幫助小紙鳥找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。終于有一天,小青蟹回來了,它們倆又成為了好朋友,開心地生活在一起。

  在我們的生活中也是如此,有一次上體育課,我跑步的時候膝蓋受傷了,是同學(xué)把我扶進教室,還用手輕輕地幫我揉膝蓋。雖然還是很疼,但是看到同學(xué)這么熱心地幫助我,我心里感到非常溫暖,一下子感覺沒這么疼了。

  通過這個故事,讓我懂得了一個道理,我也要向小螃蟹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小螃蟹的勇敢,善良,熱心,只要你對別人好,別人也會對你好;朋友之間要互相幫助,患難與共,只要你幫助的人越多,那你的朋友就會越來越多,大家快樂,自己也就更快樂。

  孤獨的小螃蟹讀后感 20

  今天,我看了一個故事叫《孤獨的小螃蟹》。它的內(nèi)容是這樣的:小螃蟹原來和小青蟹是一對好朋友,可是有一天小青蟹離開了它,小螃蟹在孤獨中做了許多好事:有用可樂瓶做鼓,為伙伴們帶來快樂;替獅子王剪頭發(fā),幫助紙鳥飛行,用“大鉗子”救了小烏龜,更令人高興的是小青蟹又回來了。

  孤獨的小螃蟹是由許多小故事組成的,有小青蟹不見了、小螃蟹的夢、小紙鳥、咚咚鼓、樹的眼淚、咔嚓咔嚓剪頭發(fā)、一只大鉗子、小青蟹回來了。

  “咔嚓咔嚓剪頭發(fā)”的故事讓我懂得了要勇敢地嘗式新的事物,你會有想不到的驚喜或收獲!耙恢淮筱Q子”的故事讓我懂得了:樂于助人的人不會被人們遺忘,會得到更多人的.尊敬!靶∏嘈坊貋砹恕钡墓适伦屛抑懒思也攀菧嘏母蹫。

  孤獨的小螃蟹讀后感 21

  在學(xué)校聽同學(xué)們說《孤獨的小螃蟹》這本書很好看,媽媽經(jīng)不住我的一再懇求,終于在星期六帶我去新華書店幫我買了,這本書是童話作家冰波寫的。

  這本書主要寫了一只小螃蟹和一只小青蟹友好的住在一起,一天,小青蟹要去別地地方住,小螃蟹很舍不得自己好朋友的離開。

  小螃蟹很善良,它幫助小紙鳥恢復(fù)活力、幫助獅子理發(fā),而且還幫助了掉入泥坑的.小烏龜,為了救小烏龜,失去了自己的一只大鉗子。

  因為它的善良,得到很多小動物的尊重。等了好久,小青蟹終于回來了,小螃蟹很開心,它們又成了最好的朋友……

  看完這本書,我知道了,同學(xué)之間不能為一些小事而生氣、吵架,要互相幫助,互相學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛。

  孤獨的小螃蟹讀后感 22

  暑假里,爸爸給我選了一本書,名字叫《孤獨的小螃蟹》,這本書是由著名童話作家趙冰波寫的。帶著好奇的想法,讀著讀著我就慢慢喜歡上它了。

  故事是這樣的:小螃蟹和小青蟹是鄰居,也是很好的朋友。小螃蟹很喜歡她,但是,小青蟹要離開這里去闖蕩世界,留下小螃蟹獨自守住這里。小螃蟹覺得很孤獨,于是決定去尋找他的朋友。他在尋找的路上又認識和幫助了許多的小動物。他用大鉗子為小紙鳥畫畫,讓他重新飛了起來。他用空瓶子做成咚咚鼓,每天都會敲咚咚鼓,小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽。他還為了幫助掉進土坑里的小烏龜不惜失去了自己的大鉗子。因為小螃蟹的善良和勇敢,他受到了小動物們的.尊重和夸獎。這時小螃蟹突然明白自己并不孤獨,原來他有這么多的好朋友。

  終于有一天,小青蟹又回來了,小螃蟹看到小青蟹的那一刻開心地跳了起來。他們倆又成為了好鄰居好朋友,過著無憂無慮的生活。原來幸福就是這么簡單而快樂。

  這本書告訴我們,朋友之間應(yīng)該相互幫助,你幫助的人越多,那你的朋友就會越來越多。書中小螃蟹的行為是一種正能量,我們要傳播它發(fā)揚它。我也和爸爸說,要向小螃蟹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢、善良以及樂于助人的品質(zhì)。這也讓我想起老師常教導(dǎo)我們的一句話:予人玫瑰,手有余香。

  孤獨的小螃蟹讀后感 23

  螃蟹是兩只鰲和八條腿的節(jié)肢動物,靠在泥中一尋食生存。

  一天,有兩只螃蟹下到一個坑中去尋食。吃飽后它們想爬出這個上坑,但是由于嫉妒、貪婪和自私,兩只螃蟹互不相讓,爬不出來了。

  這只向上爬時,那只就擋住,兩只便同時掉了下去。那只試著往上爬時,這只就攔住,于是兩只又一起滾了下去。盡管它們有像鉗子一樣堅固的贅和強勁的腿,本來不會打滑,但是它們沒有爬出坑來。它們呼吸不到外界清新的空氣,也看不到明媚的陽光。它們繼續(xù)糾纏在穢氣濃重和使其灰心喪氣的`黑暗中,誰也不讓誰。直到兩只螃蟹全都死在了只要相互忍讓本來可以爬出的坑里。

  讀完了這篇文章,我明白了,我們要學(xué)會團結(jié)友愛,互相幫助,相互忍讓。決不能像那兩只螃蟹一樣,因為嫉妒、貪婪和自私,互不相讓,導(dǎo)致最后全都死在了只要相互忍讓本來可以爬出的坑里。

  孤獨的小螃蟹讀后感 24

  這個故事講了主人公小螃蟹因為自己的好朋友小青蟹離開后,感到很傷心、孤獨。于是決定出去尋找小青蟹,途中所經(jīng)歷的事情。

  他在尋找的路上認識和幫助了很多的小動物,他幫助了紙鳥重新飛了起來,并且飛得更好,用可樂罐制造了音樂給動物們聽,讓大家都很開心,還給兇猛的獅子王剪了頭發(fā),最讓我感動的是小螃蟹救小烏龜?shù)哪且欢危驗樾◇π凡活欀约喊参Hゾ刃觚,還犧牲了他的一只大鉗子。

  讀完這個故事,我感受到小螃蟹在尋找小青蟹的'途中,他用自己的勇敢和善良之心幫助了很多的小動物,并且自己也得到了成長,最后他終于等到小青蟹回來了,從此他們倆又開開心心的在一起了。

  孤獨的小螃蟹讀后感 25

  暑假,媽媽給我買了幾本書,其中《孤獨的小螃蟹》這本書讓我記憶深刻。

  故事講述的是小螃蟹有一個住在隔壁的朋友小青蟹。小青蟹身上的顏色像天空那樣青,而且個頭比較小,只有小螃蟹一半大。盡管如此,它倆還是成了對形影不離的好朋友?墒怯幸惶,小青蟹搬到了別的地方,小螃蟹有些不開心。它感到非常孤單寂寞,一直盼望著小青蟹能回來。在小青蟹走后的這些日子里,小螃蟹遇見了一只紙鳥,還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的`鳥,讓紙鳥飛得很自由。小螃蟹拍咚咚鼓,為朋友們帶來快樂。小螃蟹還為獅王咔嚓咔嚓剪過頭發(fā)。許多獅子也想讓它剪,可是小螃蟹太害怕了,于是它躲起來了。小螃蟹為了救土坑里的小烏龜,而扯斷了一只大鉗子。孤獨中的小螃蟹為小伙伴們帶來了自由、快樂、幸福。

  從小青蟹走后的孤獨的日子里,我看到了小螃蟹并不孤獨,其實它很幸福。我看到了小螃蟹的善良,它幫助紙鳥換了心,把上面的小螃蟹變成了飛鳥,紙鳥不再橫沖直撞,而是自由自在的飛。我看到了小螃蟹的勇敢,為了救土炕里的小烏龜,連大鉗子都扯斷了,真是危難之處顯身手。孤獨中的小螃蟹,找到了朋友,給朋友帶來快樂,獲得了友誼。

  這本書告訴我們,人生不可能一帆風(fēng)順,有時會孤獨彷徨,但你只要奉獻你的愛心和善良,就會給別人帶來自由、快樂、幸福。

  孤獨的小螃蟹讀后感 26

  暑假期間,我和父親在家讀了《孤獨的小螃蟹》這本書,很有意思,也給了我很多啟發(fā)。

  在池塘邊,住著一只小螃蟹,隔壁住著一只漂亮的小青蟹。小螃蟹像哥哥一樣照顧她,他們一起曬太陽;一起吹著微風(fēng),突然有一天,小青蟹離開了。為了找到一個更舒適的地方住,小螃蟹找了很久,卻找不到小青蟹。他感到非常悲傷和孤獨。小螃蟹一個人住在池塘邊。隨著時間的推移,小螃蟹的孤獨感逐漸消失,因為在這些日子里,他幫助一只小紙鳥放下包袱,重新找回原來的樣子,在天空中快樂地飛翔;用自己的大鉗子幫獅子王剪了一個帥氣的發(fā)型;為了幫助一只不小心掉進深深泥坑的小烏龜爬上來,拉斷一把大鉗子;小螃蟹用自己的行動不斷幫助身邊的人。

  小螃蟹在幫助別人方面找到了幸福。他不再感到孤獨,但他仍然想念小青蟹。有一天,小螃蟹聽到隔壁熟悉的聲音,跑過去看看。原來小青蟹真的.回來了,可以在洞口曬溫暖的陽光。

  小螃蟹的故事告訴我們,幫助別人是一件非常快樂和成就感的事情。在學(xué)校,當(dāng)同學(xué)們遇到問題問我時,我會耐心地解釋每一步的計算方法,并與同學(xué)們一起解決問題;下雨天,看到好朋友沒有帶傘,我們一起帶傘回家;在家里,當(dāng)我的父母在工作時,我?guī)椭疹櫸业拿妹,教她畫畫和玩游戲?/p>

  我想一直向小螃蟹學(xué)習(xí),在幫助別人的同時,我也會得到幸福和友誼!

  孤獨的小螃蟹讀后感 27

  人生在世,我們大多數(shù)人小時候總會被父母或其他親人圍繞,被親情的大傘包容著,漸漸長大成人以后,我們開始被越來越多不同種類的感情傘包裹,親情之外,我們也開始尋找、享受其他人的愛,同時也向?qū)Ψ礁冻鲎约旱膼郏虼,今天我想推薦給大家的一本書是《孤獨的小螃蟹》。在這本書中,我感受到了各個主人公在和或朋友、或街坊鄰里、或陌生人等相處過程中,那份親人之外的愛。

  這種愛是純粹的、真誠的、無私的。每個人都渴望愛,需要愛,每個人都希望在周圍人身上感受到愛,這些都促使我迫不及待地想要把這本書推薦給大家,推薦給孩子們。

  本書共有五個獨立的故事,每個故事長短不一。第一個故事與書同名——《孤獨的小螃蟹》,故事中的小螃蟹和小青蟹是好朋友,但有一天,小青蟹不見了,小螃蟹在尋找、等待小青蟹回來的過程中,他幫助了小紙鳥、獅子、小烏龜?shù)热。但小螃蟹因救掉進土坑的小烏龜,失去了一只鉗子,他因此不愿出門,小動物們紛紛來安慰,而且竟然在他救小烏龜?shù)牡胤阶隽艘粋小石屋,放著他因救人而失去的鉗子,還用文字對鉗子進行了說明和紀念。小螃蟹受到感動,又重建自信,他失去的鉗子也慢慢長了出來,雖然不像之前那樣大,那么好,但這并不妨礙他的自尊心和自信心。故事的最后,小螃蟹日思夜想的小青蟹也回來了,他們又可以像以前一樣朝夕相處了。

  《恐龍魯魯》講了剛從蛋殼出生、沒有父母親人在身邊的魯魯一系列驚險刺激又好玩有趣的經(jīng)歷,在這些經(jīng)歷中,魯魯幫助大家,大家也關(guān)愛魯魯。《秋千,秋千》中,小猴子為了滿足失明的小兔子白白坐秋千的愿望,竟然自己充當(dāng)秋千,強忍著勞累和痛苦,滿足白白一直以來的心愿,雖然白白不知道真相,但兔媽媽已經(jīng)感動得流下了淚水。

  《晚安,我的星星》里,我看到了做事堅持的小老鼠、齊心助人的螢火蟲;《梨子提琴》里,我看到了天真可愛、快樂和諧的森林動物們。

  在這些故事中,小動物們的身邊有的是好朋友,有的`是相距不遠的“街坊”、熟識,還有的是陌生人,他們互相幫助,彼此關(guān)心,絲毫不計代價,這就是愛,是來自親人以外的愛。我們留戀親情,但生活不止于此。離開親人,我們身邊仍然有愛,在收到愛的同時,我們也要傳遞愛,送給別人愛,這是一個美麗的無限循環(huán)。每個人都需要愛,每個人都應(yīng)該會表達愛,《孤獨的小螃蟹》這本書讓我們感受到來自各方的愛的同時,也教會我們發(fā)現(xiàn)愛,愛別人。

  愛,永不停歇,永無休止。愛,永遠在,無限生。

  請你注意接收,也請你及時送出。

  孤獨的小螃蟹讀后感 28

  暑假里,我讀了一本有意思的書,叫《孤獨的小螃蟹》,它讓我明白了很多道理,孤獨只是暫時的,真正的友誼不會隨著離開而消失的,做好自己、樂于奉獻、幫助他人會使生活變得快樂而充實!

  書中的'每個情節(jié)我都愛看,比如小螃蟹在小青蟹離開以后,很想念小青蟹,夢到自己尋找小青蟹,很孤獨,但是小螃蟹沒有像人家一樣哭哭啼啼,整天唉聲嘆氣,他積極面對生活,幫助小紙鳥找回自己的本心;學(xué)習(xí)咚咚鼓;幫助獅子剪頭發(fā);為了救小烏龜丟掉了大鉗子,尤其是小螃蟹學(xué)習(xí)敲咚咚鼓時的那個情景,從開始的被人嫌棄到后來小伙伴的都愛聽,跟他的付出是分不開的,我很佩服他的這種做好自己、堅持不懈的精神;還有就是救小烏龜,小烏龜?shù)暨M深坑,小螃蟹去救,拉斷了大鉗子很痛很痛,他掉下那個大鉗子也被小伙伴們紀念著,他覺得自己像個男子漢,像個身上有傷疤的英雄,這個情節(jié)令人非常感動。 后來小青蟹回來了,他們過得很開心。

  讀了這個故事讓我不禁想起來剛從幼兒園畢業(yè)的自己,那時我時常會問媽媽,我的小伙伴們呢?會跟我上同一個小學(xué)嗎?我不想跟他們分開,我想跟他們在一起!直到踏入新的學(xué)校,新的教室,看到許多陌生的小同學(xué),我感覺自己很孤單,沒有朋友,我把想法告訴了媽媽,媽媽跟我說:“才開始大家都很陌生,只要做好自己,認真學(xué)習(xí),平時多幫助別人,一切都會好的!爆F(xiàn)在讀了《孤獨的小螃蟹》,我更加確定了自己的想法,在學(xué)習(xí)上,要向他學(xué)習(xí)敲咚咚鼓時的那股堅持不懈、勤學(xué)苦練的勁兒;在生活中,學(xué)習(xí)他積極面對生活的態(tài)度,樂于奉獻、幫助他人的精神。

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