小學(xué)生讀賣火柴的小女孩有感500字
當(dāng)品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生讀賣火柴的小女孩有感500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生讀賣火柴的小女孩有感500字1
一個(gè)寒冷的冬夜,下著鵝毛大雪。人們都匆忙的趕著回家,街上卻有一個(gè)可憐的小女孩在漫無目的地走著。她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋,看著像是他爸爸廢棄的大拖鞋。過馬路時(shí),一輛馬車飛奔而來,嚇得她把一雙鞋都跑掉了,找到了一只,另一只卻不見了。一個(gè)小男孩拿起另一只拖鞋說:“以后我有孩子了用這做搖籃。”然后,拿著鞋跑了。
小女孩只好赤著腳走路,一雙小腳凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴,手里還拿著一把。大聲喊著:“賣火柴,賣火柴啦!大家快來買一把吧!”可是路過的人要么不理,要么推開她。最后,她累得只能縮在墻腳取暖。這時(shí),我仿佛看到了小女孩的身影,她那又冷又餓的可憐樣子讓我心如刀絞;我好像聽到小女孩賣火柴的叫賣聲,那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心;我仿佛看到了那蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀,向點(diǎn)燃的小火柴投去向往渴求的目光。
小女孩顫顫抖抖地點(diǎn)燃了第一根小火柴,她的面前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐,當(dāng)她剛想把小腳伸過去時(shí),火柴滅了,火爐也不見了。接著她點(diǎn)燃了第二根、第三根……她的面前出現(xiàn)了烤鵝、圣誕樹……直到她的奶奶出現(xiàn)在她的面前,她們?cè)诠饷骱涂鞓分酗w走了。我多么想他們是飛到我們這里來,當(dāng)她餓時(shí),我會(huì)陪她吃烤鴨;當(dāng)過節(jié)時(shí),我會(huì)送她禮物;當(dāng)她想家時(shí),我會(huì)陪她吃團(tuán)圓飯……
一根小火柴雖然照亮不了全世界,但卻可以照亮小女孩的心。看到小女孩飛走時(shí),我心中泛起陣陣酸意,因?yàn)闆]有人伸出援助之手,一個(gè)年輕的生命就此結(jié)束。這種現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在書中,也存在于我們的身邊。重慶的“公交車”事件也一樣,因?yàn)闆]人伸出援助之手,十幾條生命就此結(jié)束。如果我們能在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,將樂于助人的精神傳承下去,那么世界就會(huì)更加美好。
小學(xué)生讀賣火柴的小女孩有感500字2
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,禁不住沉思起來。
且不說小女孩的'生活有多么悲慘,還是談一談她的幻想和我的幻想吧!
大年三十晚上,小女孩又冷又餓,她擦著一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前…火柴滅了,幻想也消失了。而我還未嘗到過挨餓挨凍的滋味呢!
小女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)東西,可哪兒有呢?只有幻想伴隨她。她覺得一只香噴噴的烤鵝,還有刀和叉在她面前…
她沒有歡樂,只有痛苦。于是就幻想那美麗的圣誕樹,來寄托她的美好希望。
小女孩在火柴的光亮中好像見到了慈愛的奶奶,正向她微笑呢,F(xiàn)實(shí)中,她爸爸媽媽卻無法給她關(guān)懷。
看一看自己吧,哪一頓飯菜無葷?哪一個(gè)節(jié)日,不是盡情歡樂?全家人哪一個(gè)不圍著我?小女孩的幻想對(duì)我來說,都是現(xiàn)成的,那我的幻想是什么呢?
我幻想著小女孩和我們一樣,不為生計(jì)發(fā)愁,不去賣火柴,坐在明亮干凈的教室里聽老師講課、傳授知識(shí),和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),該多美好呀!
我幻想著長(zhǎng)大后成為科學(xué)家,設(shè)計(jì)出各種高科技產(chǎn)品,人們的生活變得更加方便舒適,多姿多彩。
我和小伙伴們討論很多奇思妙想:做一件“企鵝衣”,去南極科考、旅游;幻想在月球上建立一個(gè)“中國月球?qū)嶒?yàn)室”,探索宇宙;發(fā)明“環(huán)保鳥”在天上飛,“環(huán)保魚”在水里游,改善我們生活的環(huán)境。
是啊,我們和賣火柴的小女孩生長(zhǎng)在不同的國家,生活在不同的社會(huì),不同的現(xiàn)實(shí)里;所以多么不同的愿望,不同的幻想啊!相比之下,我感到我們的生活無比幸福,就好好珍惜她吧。
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