讀書(shū)讓我放飛心情
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。而在我眼里，書(shū)籍不僅是人類進(jìn)步的階梯，她還是幫助我放飛心情的風(fēng)箏。
每個(gè)人都有自己排解憂愁，放飛心情的妙法，我的方法便是讀書(shū)。閑暇時(shí)候，捧一本好書(shū)，便深切的感受到，原來(lái)，書(shū)中不僅有黃金屋，更有靜心丹。
失意時(shí)讀書(shū)，書(shū)就像一針強(qiáng)心劑，或是像一丸遺忘丹。于是，讀著讀著，心便和書(shū)中情節(jié)一起起伏；讀著讀著，身便和書(shū)中人物一起運(yùn)動(dòng)；讀著讀著，心便超然、奮進(jìn)了，失意也就無(wú)影無(wú)蹤。
傷心時(shí)讀書(shū)，隨手翻開(kāi)清新脫俗的《摩詰詩(shī)集》，領(lǐng)略一番“明月松間照，清泉石上流”的山間美景；傳唱一曲“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的悲哀凄歌。為詩(shī)中境界陶醉，不知不覺(jué)的，心情便放飛了。
寧?kù)o時(shí)讀書(shū)，書(shū)恍然變成了一盞香茶。��！蓋世佳茗誰(shuí)的似，世間唯有讀書(shū)茶。在窗口，伴著清風(fēng)，細(xì)細(xì)捻過(guò)一頁(yè)，世間豁然開(kāi)朗。在書(shū)中，品三國(guó)風(fēng)云，賞紅樓孤花。唱大江東去，吟滿地黃花。這才是瀟灑、豁達(dá)。觀世間喜樂(lè)，看談笑風(fēng)生。望人間冷暖，見(jiàn)秋月春風(fēng)。書(shū)，這便是了，我的快樂(lè)根本。
三國(guó)演義中，有一首開(kāi)篇詞：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
我略微之改：滔滔書(shū)海不盡見(jiàn)，浪高不毀精典。是非黑白皆出此，放飛心情后，便嘆不虛看。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。而在我眼里，書(shū)籍不僅是人類進(jìn)步的階梯，她還是幫助我放飛心情的風(fēng)箏。
每個(gè)人都有自己排解憂愁，放飛心情的妙法，我的方法便是讀書(shū)。閑暇時(shí)候，捧一本好書(shū)，便深切的'感受到，原來(lái)，書(shū)中不僅有黃金屋，更有靜心丹。
失意時(shí)讀書(shū)，書(shū)就像一針強(qiáng)心劑，或是像一丸遺忘丹。于是，讀著讀著，心便和書(shū)中情節(jié)一起起伏；讀著讀著，身便和書(shū)中人物一起運(yùn)動(dòng)；讀著讀著，心便超然、奮進(jìn)了，失意也就無(wú)影無(wú)蹤。
傷心時(shí)讀書(shū)，隨手翻開(kāi)清新脫俗的《摩詰詩(shī)集》，領(lǐng)略一番“明月松間照，清泉石上流”的山間美景；傳唱一曲“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的悲哀凄歌。為詩(shī)中境界陶醉，不知不覺(jué)的，心情便放飛了。
寧?kù)o時(shí)讀書(shū)，書(shū)恍然變成了一盞香茶。��！蓋世佳茗誰(shuí)的似，世間唯有讀書(shū)茶。在窗口，伴著清風(fēng)，細(xì)細(xì)捻過(guò)一頁(yè)，世間豁然開(kāi)朗。在書(shū)中，品三國(guó)風(fēng)云，賞紅樓孤花。唱大江東去，吟滿地黃花。這才是瀟灑、豁達(dá)。觀世間喜樂(lè)，看談笑風(fēng)生。望人間冷暖，見(jiàn)秋月春風(fēng)。書(shū)，這便是了，我的快樂(lè)根本。
三國(guó)演義中，有一首開(kāi)篇詞：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
我略微之改：滔滔書(shū)海不盡見(jiàn)，浪高不毀精典。是非黑白皆出此，放飛心情后，便嘆不虛看。
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