讀青銅葵花有感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的讀青銅葵花有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀青銅葵花有感1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔罴僦校易x了曹文軒的《青銅葵花》，對(duì)這詩(shī)句又有了獨(dú)特的看法�？嗪械拿坊〞�(huì)開(kāi)放得更香，而經(jīng)歷過(guò)苦難與磨練的愛(ài)，會(huì)變得更加強(qiáng)烈，更加有力量！
《青銅葵花》這本書(shū)中的主人公青銅和葵花，他們生活在窮苦環(huán)境中，經(jīng)歷過(guò)失去聲音、失去親人及沒(méi)錢治病等苦難，但他們?cè)诳嚯y中產(chǎn)生的愛(ài)，使他們始終保持著對(duì)生活的信心，努力追求更美好的生活。
文中的葵花因一件事故失去了爸爸，陷入了久久的傷心之中。好心的青銅一家收留了葵花。青銅家本來(lái)就很窮，青銅還是啞巴，再加上葵花，再?zèng)]有一點(diǎn)閑錢了，不過(guò)貧窮并沒(méi)打倒他們。他們愛(ài)家人、愛(ài)朋友，愛(ài)最終戰(zhàn)勝了貧窮與苦難，獲得內(nèi)心的幸福和快樂(lè)。
奶奶去種棉花的表妹家“修養(yǎng)”。為了讓家里省錢，奶奶剛到就堅(jiān)持去摘棉花為青銅葵花做新衣服。這愛(ài)的力量使青銅葵花穿上了新棉衣，卻把奶奶給累倒了。奶奶對(duì)家人的愛(ài)如此偉大，讓我不禁留下了熱淚。這種愛(ài)，是一種無(wú)私的愛(ài)；這種愛(ài)，在他們這個(gè)貧困的家庭里更顯得珍貴！
葵花，一個(gè)瘦弱的女孩，為了給奶奶治病，獨(dú)自一人跑到江南去撿銀杏賺錢。她這種為了親愛(ài)的人不畏艱巨、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神十分讓我敬佩。是什么力量使葵花做出如此大膽的決定？是愛(ài)！是葵花對(duì)奶奶的愛(ài)讓她勇敢地向前沖！這種愛(ài)，在當(dāng)時(shí)的苦難環(huán)境中更顯得有偉大！
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，又酷又帥的歌手秦勇因?yàn)楹⒆哟笳渲榛加凶蚤]癥，他放棄了舞臺(tái)，專心用愛(ài)來(lái)感染兒子。雖然，教自閉癥的兒子比教正常孩子要付出兩倍甚至更多的時(shí)間，還會(huì)遇到各種各樣的困難。但秦勇并沒(méi)有放棄，始終相信愛(ài)會(huì)讓他的付出得到收獲，有愛(ài)他的孩子會(huì)越來(lái)越好。他成功了，現(xiàn)在大珍珠已經(jīng)不比正常人差，還比正常人更懂得孝敬爸爸。秦勇的堅(jiān)持，讓我明白了：有些人的花是生長(zhǎng)在苦難中，但只要用愛(ài)心來(lái)灌溉，就能收獲豐碩的果實(shí)。
地震中，舞蹈老師繆智失去了雙腿。因?yàn)橛袐寢尅⒂H友和許許多多愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)，所以她沒(méi)有放棄生活。為了能重新站起來(lái)，回報(bào)關(guān)愛(ài)她的人，她裝上假肢，3天學(xué)會(huì)站立，10天重新開(kāi)始學(xué)舞蹈。她重新教孩子們學(xué)習(xí)舞蹈，用自己的例子鼓勵(lì)那些在地震中失去手和腿的人。她登上了《我要上春晚》的舞臺(tái)，她的經(jīng)歷讓無(wú)數(shù)人震驚……
手捧《青銅葵花》一書(shū)，我想到了秦勇叔叔和他的兒子大珍珠，想到了繆智，還想到了很多很多。這一切讓我相信：如果有愛(ài)，那么苦難就并不是一件壞事，苦難會(huì)讓愛(ài)更加有力量，讓人生更加出彩！
讀青銅葵花有感2
她，干校唯一的孩子，幼時(shí)喪母，因?yàn)榘职值哪缤龀闪藷o(wú)依無(wú)靠的孤兒——葵花。他，大麥地的啞孩子，因?yàn)橐粓?chǎng)大火失去了言語(yǔ)——青銅。
兩個(gè)人本是兩條平行的單行線，相隔甚遠(yuǎn)，卻因?yàn)橐粭l線發(fā)生角度的偏差，讓他們交錯(cuò)在一起，成為了兄妹。他們?cè)谝黄鹕睿黄痖L(zhǎng)大，一起接受命運(yùn)的嘲笑。
青銅�。∧阍诩彝ブ荒芴峁┮蝗松蠈W(xué)時(shí)，用一個(gè)小把戲把機(jī)會(huì)給了葵花；當(dāng)妹妹沒(méi)有燈光寫作業(yè)時(shí)，你用螢火蟲(chóng)制成南瓜燈；馬戲團(tuán)來(lái)了，你讓葵花騎在你的脖子上，自己卻是一頭汗津津；妹妹演出沒(méi)有項(xiàng)鏈，你神奇地用冰凌吹出閃閃的冰項(xiàng)鏈。你啊，對(duì)妹妹對(duì)這個(gè)家盡了心力。
葵花呀！所有的人都如此喜歡你，因?yàn)槟愕亩�，你的善良。你下定決心教哥哥識(shí)字，用各種奇特而充滿智慧的方法，讓哥哥得以在眾人目瞪口呆之中在墻上寫下“我是大麥地的青銅！”；你甚至用考試不及格不去上學(xué)，只為了給家里省下錢；你獨(dú)自一人去江南撿銀杏，為了掙錢給奶奶治病，當(dāng)你從口袋里抓出兩大把面值很小的錢，對(duì)奶奶說(shuō)：“我掙了很多很多錢！”的時(shí)候，讓人為之動(dòng)容。
青銅葵花像是一個(gè)不可分割的整體，可是，命運(yùn)再一次開(kāi)個(gè)玩笑，它將葵花召回了她的城市。但是，這并沒(méi)有讓這份純粹圣潔的感情從此阻隔，失去妹妹的青銅望著蘆蕩的盡頭，居然開(kāi)口說(shuō)話，高喊一聲“葵——花！”命運(yùn)在這里被打得支離破碎。
命運(yùn)如此多嬌，引無(wú)數(shù)凡民競(jìng)折腰。當(dāng)今，有這么多人一味的相信命運(yùn)，一味的求神拜佛，希望日子過(guò)得好一點(diǎn)。可是，他們并沒(méi)有想過(guò)生活是可以靠自己改變的，重要的是有沒(méi)有屈服于命運(yùn)。因?yàn)槊\(yùn)是在自己手中，信就有，不信就沒(méi)有的東西。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“命運(yùn)是一個(gè)喬裝打扮的人物，沒(méi)有比這張臉更會(huì)欺騙人了�！泵\(yùn)總是撥弄人，也可以覺(jué)得是“天降大任于斯人也”，人們總說(shuō)這孩子命不好，青銅與葵花之間的純真牽動(dòng)人心，美麗的痛苦，不就令人無(wú)法忘懷嗎？
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這人生，又怎是命運(yùn)了得。人生是一個(gè)圈，有的人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)畫(huà)出的圓圈，他們就是不知道，圓上每一個(gè)點(diǎn)都有一條騰飛的切線。
“當(dāng)命運(yùn)遞給我一個(gè)酸檸檬時(shí)，讓我設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁�！边@是我的座右銘。曾經(jīng)的我，一遇到刮風(fēng)下雨打雷就立刻躲著不出來(lái)，總覺(jué)得定有劫數(shù)，無(wú)非是自我恐懼罷了。
現(xiàn)在的我，總站在風(fēng)浪口，迎接著挑戰(zhàn)，因?yàn)樾闹杏幸粋�(gè)信念在支持著我，那就是“怎是命運(yùn)了得”我不再懦弱，苦難是必然的，痛苦是必須要經(jīng)歷的，終于站起來(lái)，面對(duì)著所謂的命運(yùn)……
眼前，再次看到青銅和葵花之間無(wú)言的交流，真摯的眼神；耳畔，又聽(tīng)到吐詞不清的“葵——花！”；心中，又為他們的純真感動(dòng)。
讀青銅葵花有感3
由此而出“給予”是我成長(zhǎng)中最大的幸福?經(jīng)過(guò)這第一次撒謊的教訓(xùn)之后，讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不要欺騙別人，不要因?yàn)橐粫r(shí)的放縱而影響了學(xué)習(xí)，這樣反而會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。我們家有三條牛，一條公牛，二條母牛。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)可以陶冶人的情操，讀書(shū)可以開(kāi)闊人的視野！
常常挨他爸爸揍。的確，他非�？蓯�，欺負(fù)葵花，把船的栓繩解了開(kāi)來(lái)。更可惡的是嘎魚(yú)還把竹篙故意伸向葵花，當(dāng)葵花正拿到時(shí)，他又把竹篙伸回來(lái)了。這時(shí)鄉(xiāng)村男孩青銅來(lái)了，他救了葵花。從此，青銅和葵花相識(shí)了，青銅也成了葵花的哥哥。青銅和葵花相處時(shí)，有許多感動(dòng)人心的故事讓我熱淚盈盈。青銅為了讓葵花上學(xué)和她吵了起來(lái)，最終上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了葵花；為了保護(hù)葵花，上學(xué)放學(xué)都是他來(lái)接送；青銅自己織的蘆花鞋在冬天被人買光了，為了多為家里攢一些錢，他把自己穿的那雙鞋子也賣給了人家，自己小小的紅腳丫在冰冷的雪地里不顧寒冷地走回家；青銅家沒(méi)有燈了，青銅為了能讓葵花在燈光下做作業(yè)，用蘆花和上萬(wàn)只螢火蟲(chóng)，做成了大麥地最美麗的燈；葵花非常想要一條項(xiàng)鏈，青銅知道了，就把屋檐上的冰錐砸下來(lái)，用線串成了一條美麗的冰項(xiàng)鏈；青銅和葵花都看不到馬戲團(tuán)表演，青銅就讓葵花坐在他的肩上看……這一幕幕感人的故事，我們看了能不流淚嗎？感恩，處處都有，時(shí)時(shí)可見(jiàn)，它就在我們的身邊。青銅和葵花本來(lái)就是素不相識(shí)的兩個(gè)小孩，卻成為了最親密的好哥妹。他們倆之間的感動(dòng)是無(wú)處不在的。在作者的筆下，青銅和葵花是好孩子，感人的事應(yīng)有盡有，感動(dòng)讓他們倆親密無(wú)間。我希望感恩能夠傳遞起來(lái)，就像火炬手一樣，你傳給我，我傳給你。感恩節(jié)快到了，讓我們祝福我們的家長(zhǎng)，你們辛苦了！感恩似流水，悄無(wú)聲息地流淌著……
讀青銅葵花有感4
在這個(gè)歡樂(lè)的暑假中，我看完了很多生動(dòng)有趣的書(shū)，但，那一本我永遠(yuǎn)忘不了。
忘不了它那生動(dòng)的情節(jié)，忘不了它那優(yōu)美的文筆，更忘不了它那建立在文字之間的感情！它就是《青銅葵花》。在一個(gè)小村莊里，一個(gè)小女孩先是失去了她的母親，緊接著又失去了最疼她的父親，她叫葵花；同時(shí)還有一個(gè)男孩兒，叫青銅。一次無(wú)意間的幫助，使他們成了永久的兄妹。終于，葵花不得不回到城中了。當(dāng)葵花回來(lái)看青銅的時(shí)候，青銅用他那并不標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言大喊道：“葵花！”究竟是什么樣的力量，可以使一個(gè)啞巴張口說(shuō)話，沒(méi)錯(cuò)，就是親情，就是那無(wú)私的，偉大的，神圣的親情！
當(dāng)我含淚讀完這本書(shū)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)親情是那么容易，渴時(shí)端杯水，累時(shí)敲敲背。不需要驚天地，泣鬼神，只需要平平淡淡地就像一碗水，平淡無(wú)奇，卻又頗為重要。它可以穿越世界，改變世界，可以穿越時(shí)空，改變時(shí)空！
永遠(yuǎn)難忘那本書(shū)。
讀青銅葵花有感5
葵花從小相繼失去了媽媽、爸爸，青銅在一場(chǎng)火災(zāi)中失去了語(yǔ)言。他們一個(gè)在城里，一個(gè)在鄉(xiāng)下；一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。本是互無(wú)交集的兩條平行線，但卻因?yàn)槊\(yùn)讓他們交匯在一點(diǎn)，成為兄妹相稱的朋友。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾個(gè)周，我就一直在讀《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)深深吸引著我，看得我是如癡如醉。
書(shū)中字里行間體現(xiàn)出青銅家的艱難，特別是當(dāng)我讀到：“但，他腳下的小船被蹬開(kāi)了，他跌落在了水中。從水中掙扎出來(lái)后，他合著的手掌內(nèi)，亮光透過(guò)手掌，將手掌照成半透明的。青銅爬上小船，把螢火蟲(chóng)放進(jìn)花里，做成了燈。”
從這段我們可以體會(huì)到青銅家庭生活的艱難，但更讓我感動(dòng)的是青銅堅(jiān)持不懈的決心。其實(shí)，苦難幾乎是不可避免的|：當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候；當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，吞噬了那么多生命的時(shí)候；當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩的時(shí)候；當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸的時(shí)候-------我們難道還會(huì)以為這個(gè)世界上只有歡樂(lè)與幸福嗎？
由于我們忽視了苦難的必要性，忽視了苦難對(duì)于我們生命的價(jià)值，忽視了面對(duì)苦難時(shí)的風(fēng)度，忽視了我們對(duì)苦難的哲理性和它的理解。所以，在苦難來(lái)臨時(shí)，我們才會(huì)一位地怨天尤人，才會(huì)手足無(wú)措，叫苦連天，甚至被苦難打擊的一蹶不振。
其實(shí)苦難并不可怕，可怕的是人心的倒下，所以，我們要正視苦難，挑戰(zhàn)苦難、戰(zhàn)勝苦難！書(shū)中的兩位主人公給我們好好的上了一課，讓我們體味到了只要有頑強(qiáng)的意志力、永不言棄的堅(jiān)韌力，任何困難都不是堅(jiān)不可摧的。懂得了這個(gè)道理，也就能更深層次的體會(huì)人生的價(jià)值，更好的詮釋“得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然”。
讀青銅葵花有感6
是一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起跌跌撞撞地走過(guò)絢麗的童年。
三歲之前的葵花很幸福，作為家里的掌上明珠，她有一個(gè)引以為傲的雕塑家爸爸，爸爸最愛(ài)那城市廣場(chǎng)的青銅葵花—那是他最驕傲的作品，那青銅葵花在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，一派神圣，一派朝氣蓬勃。后來(lái)葵花不幸地失去了疼愛(ài)她的父母，幸運(yùn)的是，曾與她有一面之緣的青銅家收留了她，將她視如己出。哥哥更是對(duì)待妹妹無(wú)微不至的關(guān)心。
六歲的葵花經(jīng)歷了從天堂掉到地獄的生活，又從地獄回到了天堂。因?yàn)樗龘碛辛艘粋�(gè)行為舉止怪異卻細(xì)心善良的哥哥青銅。所有人都看不起青銅，認(rèn)為他是沒(méi)用的傻子、啞巴，肆意地嘲諷他，所有人也都不明白青銅這個(gè)看似與別人不一樣的孩子，卻擁有一顆超出常人的善心。由于家境貧寒，家里只供得起一個(gè)孩子上學(xué)，青銅讓他和抽銀杏，誰(shuí)抽到紅銀杏就誰(shuí)去上學(xué)，結(jié)果是葵花抽到了紅銀杏，大家都不知道瓦罐里的只有兩片紅銀杏；大麥地難得有一次馬戲表演，青銅和葵花都從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，而那天青銅卻讓葵花騎在他脖子上看馬戲，自己卻靜靜地站了一晚；別人相中了青銅家做的蘆花鞋，他在數(shù)九寒天里獨(dú)自挑著擔(dān)子滿街叫賣......我想，青銅身上的善良是與生俱來(lái)的吧！
在青銅與葵花的眼里童年是苦難的，同時(shí)又是歡樂(lè)的。他們雖過(guò)著清貧的生活卻能在大麥地這塊樂(lè)土上放飛自己的愿望，不斷地努力，一起攜手共進(jìn)。我們是否該好好想想，被父母百般寵愛(ài)，擁有所謂的幸福，真的能給自己留下一個(gè)真正值得回想的童年嗎？那千篇一律的童年，即使再甜，也不會(huì)給你的將來(lái)留下任何的可觸可感的畫(huà)面。而那個(gè)在大麥地上牽這比自己高出一倍的牛；為了抓一只野鴨而摔得滿身是泥；將自己的愿望放在樹(shù)葉上讓它隨流水漂向遠(yuǎn)方的童年也許才是我們真正缺少的。
笑過(guò)，哭過(guò)，這個(gè)摸爬滾打的過(guò)程就叫做—成長(zhǎng)，而它帶給你的就是童年。
讀青銅葵花有感7
“當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田地，成千上萬(wàn)株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……葵——花！”那聲撕心裂肺地喊叫，縈繞耳畔。《青銅葵花》這個(gè)故事再也無(wú)法忘記。
這是一個(gè)悲傷的故事。
葵花媽媽病死了，唯一的親人爸爸也在葵花田邊的河里淹死了，葵花變成了孤兒。后來(lái)被大麥地村最苦的家庭——青銅家收養(yǎng)。青銅是個(gè)聰明的啞巴，是因?yàn)樗鍤q時(shí)經(jīng)歷了大火的刺激才成了啞巴。他們?cè)谝黄鸬耐杲?jīng)歷了家里沒(méi)錢只能一個(gè)人去讀書(shū)、青銅奶奶生病、三月蝗災(zāi)、糧災(zāi)、奶奶的去世、不講理人的冤枉、親人的分離等苦難。
這又是一個(gè)溫暖的故事。
青銅一家為了葵花費(fèi)盡了心思，而青銅，更是在沉默中無(wú)微不至地照顧著葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花寫作業(yè)，不用去別人家“借光”，青銅做了十盞南瓜燈；為了讓葵花看馬戲能有個(gè)好位置，他一聲不響地頂著葵花站了很久，自己卻什么都沒(méi)看；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅為她做了一串冰項(xiàng)鏈……
為這個(gè)家付出的不僅是青銅，還有葵花。學(xué)校組織的活動(dòng)，她沒(méi)有參加，為了給家里省錢；每天放學(xué)就和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋賣；考試故意考差，瞞著家里，自己一個(gè)人偷偷跑到江南去采銀杏，為了賺錢給奶奶看��；想方設(shè)法地教她的啞巴哥哥寫字、識(shí)字，只為了他在別人面前能自信起來(lái)，抬起頭來(lái)……
我的心一次一次被震撼，被感動(dòng)，里面的每一個(gè)小片段都讓我能含著淚微笑，每一個(gè)片段都有一個(gè)苦難，而每個(gè)苦難，他們都是在用愛(ài)來(lái)化解�！懊鎸�(duì)苦難，挺直了，挺成一棵樹(shù)！”他們正是這樣做的。
作者在《青銅葵花》的序言里引用了羅曼·羅蘭的一段文字，“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。”雖然苦難是必然的，但大部分人一定不會(huì)像青銅一家人那樣去奮斗、努力，而是選擇逃避，退縮。許多人會(huì)害怕苦難，并在苦難中沉淪。其實(shí)，只要像青銅和葵花一樣鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)，你就可以收獲溫暖�？嚯y是一種力量，因?yàn)樗茏屛覀冏兊脧?qiáng)大。比如海倫·凱勒，貝多芬，張海迪，夏伯渝……他們都挑戰(zhàn)苦難，戰(zhàn)勝了苦難。正如奧古斯狄尼斯說(shuō)的：在任何情況下，遭受的痛苦越深，隨之來(lái)的喜悅就越大�？嚯y更是一種美，正如安徒生的作品中，大部分故事都是悲劇的，是憂傷的，可是留給我們的，卻是積極向上的美好內(nèi)涵。
《青銅葵花》，在苦難中尋找美、感受美，讓你知道如何在苦難中積極的笑對(duì)人生，讓你知道如何用愛(ài)讓這個(gè)世界變得更加的美麗與溫暖!因?yàn)橛袗?ài)，生活才處處都能發(fā)現(xiàn)美。
讀青銅葵花有感8
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在和高尚的人說(shuō)話�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)人交朋友！”是的，讀一本好書(shū)，能讓我們受益終身。《青銅葵花》這本書(shū)是曹文軒的代表作之一，也是我最愛(ài)的，它令我愛(ài)不釋手，翻了一遍又一遍。
這本書(shū)最主要講述了一個(gè)叫青銅的啞巴男孩和一個(gè)叫葵花的漂亮女孩“兄妹”之間發(fā)生的故事。
與平時(shí)看完一本書(shū)后興高采烈的心情不同，當(dāng)我合上這一本書(shū)，心情沉甸甸的，好像堅(jiān)不可摧的巨石壓在我心頭，直叫我喘不過(guò)氣。讓我流連忘返的是書(shū)的結(jié)尾，青銅那包含著思念、悲傷、委屈……的深情呼喚。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了青銅壓抑著對(duì)“妹妹”葵花的日思夜想，忍無(wú)可忍后的訴說(shuō)。能令一個(gè)啞巴喊出聲的力量是什么？是親情，更是思念，越是對(duì)一個(gè)百般疼愛(ài)的親人的突然離去的悲痛。等等的一切，使一個(gè)如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的男孩淚水泉涌而出。
青銅一家雖然十分貧窮，卻十分快樂(lè)。他們?cè)庥隽怂疄?zāi)、火災(zāi)、蝗蟲(chóng)災(zāi)等各種自然災(zāi)害，無(wú)論生活多么苦難，可他們都沒(méi)有放棄生活，而是更加堅(jiān)定努力，在貧困中挺立，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。這本小說(shuō)給我們感動(dòng)，給我們啟迪，是一道豐盛的精神大餐。
青銅哥哥和葵花妹妹的關(guān)愛(ài)，青銅那善良純樸的性格深深感動(dòng)著我，使我明白，我們要敢于面對(duì)痛苦、正視痛苦、并勇于克服，他們的故事啟示人們要相互關(guān)愛(ài)，要敞開(kāi)胸懷去接納別人，關(guān)愛(ài)別人，凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，也得不到快樂(lè)，我們要熱愛(ài)生活，發(fā)揚(yáng)中華民族的美，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值美。
這本書(shū)不但能給我們深刻的感受，而且那精彩絕倫的故事情節(jié)更令人細(xì)細(xì)回味。故事中葵花趕往江南撿銀杏賺錢給奶奶治病的情節(jié)最為感人，讓我眼眶紅了一圈�？ㄖ毁嵙嗣嬷岛苄〉囊恍┬∑保瑓s以為“掙了很多錢”！她還不懂金錢的價(jià)值，只懂得愛(ài)與責(zé)任。奶奶操勞終身，力竭而逝，只為用親手摘的棉花為青銅、葵花做件衣服，她是多么的無(wú)私呀。
曹文軒的所有小說(shuō)總有著感人肺腑的力量，他的文字像是有一種巨大的魔力，能讓閱讀變成一種心靈的享受，讓你不由自主的沉醉在書(shū)中，走向大麥地的河流和村莊，走向寂靜的月夜和雪天，走向青銅和葵花的世界，不知不覺(jué)的，和他們一起歡笑一起悲傷。
讀青銅葵花有感9
黑暗總會(huì)過(guò)去，當(dāng)太陽(yáng)再次升起時(shí)，我要仰望天空�！}記
當(dāng)我再次捧讀《青銅葵花》，我的淚又一次落下來(lái)。
女主人公有個(gè)很好聽(tīng)的名字叫葵花，這是摯愛(ài)向日葵的爸爸給取的�？�、葵花……叫起來(lái)是那么親切，那么陽(yáng)光四射，天下一派明亮。
可是，葵花的遭遇卻那么令人同情：葵花的母親早逝，她跟著父親來(lái)到一所位于偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)校。父親落水死亡，葵花被青銅一家收養(yǎng)，貧困的生活讓她不能安心讀書(shū)，連拍次照片和擁有項(xiàng)鏈都是奢侈的……
幸好，葵花又是幸運(yùn)的：青銅一家對(duì)葵花的感情不是親人勝似親人，葵花的同學(xué)對(duì)她的態(tài)度從嫉妒到友善，葵花獨(dú)自外出打工時(shí)，得到了嬸嬸們的愛(ài)護(hù)，城市的人們沒(méi)有將葵花遺忘，細(xì)心地為她安排了將來(lái)……
那么，葵花的幸運(yùn)是上天的眷顧嗎？如果不是對(duì)真情的體會(huì)，葵花不會(huì)棄富裕的嘎魚(yú)家而選擇貧窮的青銅家；如果不是葵花的善良與美好，那些嫉妒、欺負(fù)她的同學(xué)怎么可能回心轉(zhuǎn)意；如果沒(méi)有葵花的懂事體貼，同樣急著賺錢的嬸嬸們?cè)鯐?huì)如此愛(ài)護(hù)她？
每個(gè)人都會(huì)遇到黑暗和不幸，但結(jié)局往往不一樣。我曾無(wú)數(shù)次地思考原因。今天，我從葵花身上找到了一個(gè)答案：你是怎么樣的，生活就會(huì)還你怎么樣的！
葵花的命運(yùn)與向日葵緊密相連——她因向日葵得名，又因向日葵失去父親，再因向日葵回到故鄉(xiāng)�？ň褪且恢晗蛉湛�！無(wú)論怎樣的艱難，始終心懷美好、仰望天空……
我曾在仙居看過(guò)一大片的向日葵，細(xì)長(zhǎng)的莖托起一只只花盤，就像托起一團(tuán)團(tuán)火，個(gè)個(gè)面朝著太陽(yáng)，一派生機(jī)勃勃、堅(jiān)貞不二的樣子，讓人由衷地歡喜�？�，算得上是最具靈性的植物了。它具有敏銳的感覺(jué)，只要陽(yáng)光嘩啦啦地傾瀉下來(lái)，它就揚(yáng)起小臉，大太陽(yáng)與小太陽(yáng)一俯一仰，雖無(wú)聲，卻情深意長(zhǎng)；葵花是有生命與意志的，不管前一刻是怎樣萎靡不振，只要太陽(yáng)一出現(xiàn)，它就會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地抬起頭來(lái)，跟著太陽(yáng)慢慢地移動(dòng)著�？▽�(duì)太陽(yáng)的熱愛(ài)與忠貞，發(fā)揮到了極致。
做一株仰望天空的向日葵吧！
讀青銅葵花有感10
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！題記
我利用暑假的`時(shí)間，再讀了兒童文學(xué)作家曹文軒撰寫的名著——《青銅葵花》。
這本書(shū)主要講述了啞巴少年青銅和少女葵花的故事。全書(shū)總共有九章。
一天，葵花的爸爸去大河中尋找劃船的葵花，不料卻遇到了水龍卷，當(dāng)場(chǎng)去世。從此以后，可憐的葵花就變成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。好心的青銅家便收養(yǎng)了她，從此青銅和她就成了以兄妹相稱的好朋友。
本來(lái)就已經(jīng)窮得叮當(dāng)響的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，經(jīng)濟(jì)就更加的困難了，為了供葵花上學(xué)，他們一家省吃儉用�？墒撬麄儎倓倴|拼西湊湊足了葵花上學(xué)的錢，一場(chǎng)突如其來(lái)的大風(fēng)暴卻將他們家的屋頂掀翻了。這時(shí)，他們絲毫沒(méi)有向苦難低頭。青銅和他的爸爸便去了海邊割茅草，準(zhǔn)備蓋一座大房子。經(jīng)過(guò)他們辛勤的勞動(dòng)，終于蓋了一座漂亮的大房子。他們剛住上了大房子，蝗蟲(chóng)就把他們的莊稼給啃完了，他們?yōu)榱瞬火I肚子做起了賣鞋的生意，不管是酷暑還是嚴(yán)寒。最終，他們過(guò)上了幸福的日子。
當(dāng)他們一家遭受苦難時(shí)，他們并沒(méi)有退縮而是勇敢地面對(duì)苦難，他們這種樂(lè)觀主義精神值得我們學(xué)習(xí)。而過(guò)著富裕生活的我們，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，一點(diǎn)點(diǎn)苦難往往就萎靡不振。我們最最需要的不就是面對(duì)苦難時(shí)那種處之泰然的精神嗎？
因此，作為二十一世紀(jì)建設(shè)者的我們，應(yīng)該從小就鍛煉一種正視苦難的能力。只有這樣，我們才可以成就自己燦爛的人生，也才能創(chuàng)造出我們偉大祖國(guó)的未來(lái)！
讀青銅葵花有感11
《青銅葵花》這份純情小說(shuō)是我從小看到大的。從不懂到懂，從疑惑到了然，從無(wú)感到落淚至今我讀完，心中留下的是純潔的美與淡淡的哀傷。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方
讀完全文，隱藏的淚點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)讀到葵花為了給奶奶治病，故意把考試給考砸了；當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來(lái)讓葵花騎到自己身上；當(dāng)讀到青銅為滿足一位過(guò)路人的心愿和脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了幾個(gè)小時(shí)淚水早已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我感動(dòng)曹先生那真摯的情感與詩(shī)一般的語(yǔ)言，讓我確確實(shí)實(shí)的進(jìn)入了《青銅葵花》的世界。
人總是要成長(zhǎng)的，只是時(shí)間的問(wèn)題罷了。沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的�；蛟S我們不會(huì)遇到青銅葵花和大麥地人一樣的大難，但該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，不過(guò)是大與小的問(wèn)題。如果你在那之前就做好了準(zhǔn)備，還會(huì)怕嗎？倘若你遇到困難只會(huì)一味的躲避，藏在他人的保護(hù)傘下，又如何成長(zhǎng)？想想吧，像青銅葵花那樣的孩子有依靠嗎？他們只能靠自己罷了�？嗔死哿俗约嚎缸哌^(guò)這段光陰，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比想象中的更堅(jiān)強(qiáng)。所謂成長(zhǎng)，就是堅(jiān)持、努力、孝順、進(jìn)步
而《青銅葵花》這兩個(gè)孩子必是我們最好的成長(zhǎng)。如果說(shuō)我們是被養(yǎng)在溫室里的寵物，那么他們便是放飛在外的雄鷹。他們經(jīng)歷了太多風(fēng)吹雨打，提前領(lǐng)略到了人生的艱苦與父母的辛勞。他們聽(tīng)話懂事，懂得事事替父母著想。他們給我們了一個(gè)榜樣，也給了我們一個(gè)警惕。我們需要成長(zhǎng)，掙脫鎖鏈吧，離開(kāi)父母溫暖的懷抱，避開(kāi)他人的保護(hù)傘，去遼闊的世界，闖一闖吧！
正因?yàn)榍嚆~葵花的懂事，所以奇跡總會(huì)發(fā)生在他們身上。至文末那一聲撕心裂肺的“葵花”，如一顆流星一般劃破天際，在大麥地間回蕩，蕩入我的心里，給人以心靈的震撼。
論成長(zhǎng)，青銅葵花便是最好的寫照。
讀青銅葵花有感12
《青銅葵花》這本書(shū)講述了城市女孩葵花和爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄養(yǎng)在青銅家里。青銅一家人都很善良，對(duì)葵花很好，青銅更是十分愛(ài)護(hù)她。為了能讓葵花上學(xué)青銅放棄了讓自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，為了能讓葵花照相青銅茂冒著大雪去賣路花鞋，為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上當(dāng)葵花要被城里人接走時(shí)，葵花哭泣著不想走，而媽媽、大麥地的人都舍不得葵花走，他們?cè)缫寻芽ó?dāng)成青銅家的孩子，在最后，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，他只是整天的發(fā)呆，并且喜歡獨(dú)自一個(gè)人鉆到一個(gè)角落里。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上，不知過(guò)了多久，他醒了，他看到了葵花正向他搖擺著手，他張開(kāi)嘴巴，用盡了平生力氣，大喊一聲“葵—花！”
我最喜歡的部分是《三月蝗》，它寫了一場(chǎng)突如其來(lái)的“蝗災(zāi)”擾亂了大麥地人們的安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無(wú)助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無(wú)可奈何。災(zāi)難之后，一切都沒(méi)了�？汕嚆~和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚(yú)家少了一只鴨子，嘎魚(yú)以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來(lái)，青銅證明了自己的清白。
和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太軟弱了，青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。
讀青銅葵花有感13
在老槐樹(shù)下，青銅見(jiàn)到了葵花。一條冰項(xiàng)鏈，一個(gè)南瓜燈，一個(gè)紙燈籠……都無(wú)法足以體現(xiàn)出哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)。
葵花是大麥地小學(xué)文藝宣傳隊(duì)的骨干，除表演節(jié)目外她還擔(dān)任報(bào)幕�，F(xiàn)在她穿著一件高領(lǐng)
掐腰衣服，負(fù)責(zé)排練的劉老師自然高興得不得了，覺(jué)得葵花脖子上要是在多一條銀項(xiàng)鏈就更好了。大年初一，上午排練時(shí)，劉老師就讓玲子把項(xiàng)鏈借給了她，可排練結(jié)束時(shí)，玲子卻反悔了，葵花急忙把項(xiàng)鏈還給了她臉上一陣發(fā)燒。媽媽很疑惑，就問(wèn)了蘭子，蘭子就把事情告訴了媽媽。正好青銅也在一旁聽(tīng)見(jiàn)了�？伤仓荒軣o(wú)可奈何。他聽(tīng)見(jiàn)鴿哨聲，抬頭去看天空時(shí)，看見(jiàn)了屋檐邊的冰凌，有了一個(gè)很棒的注意。他把冰凌取下來(lái)，放在一只大盤子里，再用剪子剪出幾支很細(xì)的蘆葦管，又向媽媽要了一根結(jié)實(shí)的紅線。然后用一根細(xì)木棍將冰凌敲碎，選出大小差不多的，再用蘆葦管吹出小洞，腮幫子吹累了，就用手輕輕地拍打。終于吹好了，他就用紅線把它們一一穿起來(lái)。它在陽(yáng)光的照耀下，顯得非常漂亮。青銅用稻草將它蓋住。到表演節(jié)目的那天，青銅給葵花戴上。所有的人都覺(jué)得美極了，葵花報(bào)幕完畢臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，青銅的眼前模糊了……
我也有一個(gè)好哥哥[雖不是親的]，在小時(shí)候，哥哥經(jīng)常陪我玩，讓我騎馬。有什么好吃的都讓給我吃 ，我們現(xiàn)在的日子雖沒(méi)有青銅葵花時(shí)過(guò)的日子艱苦，但哥哥對(duì)我的愛(ài)我也無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受這種兄妹之情。
青銅哥哥的一舉一動(dòng)我都銘記在心里，他的這種愛(ài)妹妹，并不求回報(bào)，只想讓妹妹開(kāi)心的精神我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。自己付出，別人開(kāi)心，自己也很開(kāi)心。等別人來(lái)幫助自己，不如自己去幫助別人，這樣自己會(huì)更開(kāi)心。青銅雖是個(gè)啞巴哥哥，但是他卻用這份無(wú)言描繪出了一份深厚的愛(ài)。天下還能有幾個(gè)像青銅這樣的好哥哥呢？
讀青銅葵花有感14
青銅，一個(gè)失去語(yǔ)言的啞巴。
葵花，一個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒。
他們相隔兩地，一個(gè)在大麥地，一個(gè)在城市。
青銅很孤獨(dú)，像枯黃的落葉，像寂寞的野草，像沒(méi)有小魚(yú)的河水，像人煙罕至、寸草不生的荒地。本以為他的這一生就這么在貧窮的大麥地里，毫無(wú)生趣，可一個(gè)名叫葵花的清秀女孩卻走進(jìn)了他的世界，為他空白的紙上畫(huà)上彩虹，為他的記憶填上了一個(gè)炫麗的畫(huà)面，成為照亮他的明燈，成為他生命中的奇跡……
每當(dāng)讀這本書(shū)，我的心不禁為這對(duì)兄妹之間的真摯情感深深的打動(dòng)，為之震撼�！短J花鞋》中，青銅家太窮，上學(xué)的年齡到了卻只能讓一個(gè)孩子上學(xué)，于是青銅把機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花。一天，葵花的學(xué)校要照相，可葵花知道家里并不富裕，沒(méi)有辦法拿照一張相的錢，為了不浪費(fèi)家里的錢，不讓家人擔(dān)心，這件事就一直憋在葵花心里。不久后，青銅一家人知道了葵花的心事，便更加努力的去賺錢。他們用蘆花草織成蘆花鞋，讓青銅去賣。而那時(shí)正值下雪的時(shí)期，不論天氣再惡劣，青銅都一如既往的賣。路人們有的覺(jué)得青銅可憐就買了一雙，有的覺(jué)得這鞋精致也買了一雙，青銅準(zhǔn)備回家，卻跑來(lái)一位姍姍來(lái)遲的買主，青銅知道這位買主很想要他的蘆花鞋，可鞋子都賣完了，他感到很抱歉，于是脫下自己腳上的蘆花鞋賣給了那位買主，自己光著腳走在回家的冰天雪地上。《紙燈籠》中，奶奶到親戚家的棉花地里摘棉花做工，打算掙一些棉花回家給青銅和葵花做套厚厚的棉襖，日夜不分的干，終于，奶奶倒下了。他被親戚送回家后，一直臥病在床，青銅、葵花的爸爸媽媽本想讓奶奶上醫(yī)院治治病，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，那么多位數(shù)字的醫(yī)藥費(fèi)簡(jiǎn)直是天方夜譚，他們連費(fèi)用的一半都付不起�？ㄖ腊职謰寢屢呀�(jīng)是焦頭爛額了，葵花覺(jué)得上學(xué)還要拿學(xué)費(fèi)，她必須要讓這次升級(jí)考試考砸，這樣爸爸媽媽就不用給她拿學(xué)費(fèi)，可以存錢救奶奶了。于是葵花在升級(jí)試卷上亂寫一氣，考了倒數(shù)第一�？ǖ陌职謰寢尯軞鈶�，最后明白了葵花的用意，他們已經(jīng)泣不成聲�？榱嘶I錢，獨(dú)自一人去了江南撿銀杏賣錢，而奶奶卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了他們。青銅夜夜拿著紙燈籠守在河邊，他怕妹妹回來(lái)后害怕，迷了路……
最終葵花還是被城里人接走了，一去不復(fù)返，青銅那聲驚天動(dòng)地的“葵花”，讓我的淚噴涌而出……
青銅葵花太給了我太多感動(dòng)，俗話說(shuō)“情比金堅(jiān)”，在生活中，就拿我們的家人來(lái)說(shuō)，無(wú)論我們?cè)僭趺刺詺�，他都不�?huì)拋棄我們，把孩子看得比自己的生命都重要。要是哪天我們長(zhǎng)大了，要去外地工作，千萬(wàn)要�；丶铱纯�，這是血濃于水的親情啊，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)青銅與葵花的品質(zhì)，學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)我們的家人。
正因?yàn)橛小扒椤保@個(gè)世界才會(huì)變得如此美好。
讀青銅葵花有感15
冬日里的碎碎的暖陽(yáng)，照在波光粼粼的水槽內(nèi)，霎那間，竟像極了迎著太陽(yáng)光嬌艷綻開(kāi)的向日葵。也是在那樣的一個(gè)冬日里，我偶遇了一本純美至心的小說(shuō)集《青銅葵花》。
它是一個(gè)男孩與小女孩小說(shuō)。男孩兒叫黃銅，小姑娘叫向日葵。一個(gè)特別是在的師門，讓城市女孩向日葵與鄉(xiāng)村男孩兒黃銅變?yōu)榻愕芊浅５呐笥眩麄円黄鹕�，一起長(zhǎng)大。十二歲那一年，運(yùn)勢(shì)又將女孩兒葵花招回她的大城市。男孩青銅此后經(jīng)常遙望蘆蕩的終點(diǎn)，遙望女孩兒葵花所屬的地區(qū)
青銅葵花，多么的美麗的姓名。一切因它而起，又因它而終。它所表述的，是青銅與葵花至美、至純的幸福友情；是葵花爸爸對(duì)青銅葵花的喜愛(ài)與穿行于全文中間的痛苦；也一樣表述了令人動(dòng)容的高尚品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)不屈、開(kāi)朗開(kāi)朗！
青銅葵花，它是作者對(duì)大家的期盼！期盼著每個(gè)人都如青銅和葵花一般，在經(jīng)歷了各種各樣痛苦后，仍像葵花一般，在溫暖的春天向著太陽(yáng)綻開(kāi)自身的樂(lè)觀笑顏！
青銅是啞巴，但他的心比所有人必須純真、堅(jiān)毅、開(kāi)朗、善解人意。他能夠?yàn)榱烁玫匾粌芍恍▲B(niǎo)兒的出世或老柳樹(shù)的出芽而喜悅，還可以為了更好地自身的親妹妹葵花投入一切，乃至，他能夠?yàn)榱烁玫厝胰说纳�，冰天雪地時(shí)不畏嚴(yán)寒地去賣蘆花鞋！而葵花，盡管她比青銅變小四歲，卻明白世間世故，明白知恩圖報(bào)！
末尾的情況下，青銅的那聲葵花深深地震撼人心了我：能使一個(gè)啞巴不顧一切地喚出姓名，人世間最童真的友情也莫過(guò)于此了吧！盡管結(jié)果一些凄慘，但人生就是那樣，有開(kāi)心，也是有凄涼。就好似羅曼羅蘭得話一般：大家理應(yīng)要敢認(rèn)清痛苦、重視痛苦！快樂(lè)雖然非常值得寶貴，痛苦又未嘗不值贊頌！這倆位是姐妹，并且全是圣者。她們鍛練人們進(jìn)行杰出的心魄。他們是力、是生、上帝。但凡不可以兼愛(ài)快樂(lè)與痛苦的人，就是既不愛(ài)快樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能感受他們的，方懂人生的使用價(jià)值和離去人生時(shí)的甜美。
書(shū)念完，我再次望向窗前。太陽(yáng)雖不似早上那麼璀璨，卻仍然釋放著性命的魅力�；蛟S，在漫長(zhǎng)的某一地區(qū)，確實(shí)有一片青銅葵花，在太陽(yáng)的映照下，釋放著獨(dú)歸屬于他們的風(fēng)彩。
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