關(guān)于《人性的弱點(diǎn)》讀后感(精選15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于《人性的弱點(diǎn)》讀后感(精選15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1
利用假期,閱讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》一書。 這本書講了十個(gè)大的主題,有關(guān)于工作的、有關(guān)于人生的、有關(guān)于家庭的,包括了很多領(lǐng)域。書中用了大量的名人名言,諍語警句,還有在來自各社會(huì)階層的人物身上發(fā)生的真實(shí)故事。最難能可貴的是,還結(jié)合了作者親身的體驗(yàn)和經(jīng)歷。作者是花了大量的時(shí)間和精力,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)去奮斗才寫成了這部可以對(duì)人類產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的曠世巨著。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書,讀一遍,只能了解一下大概,必須多讀幾遍,用心去體會(huì)其含義,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,戰(zhàn)場(chǎng)上如此,生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立于不敗之地!度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的,寫的都是平常的小事,但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好?突壬运麑(duì)人性的洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講和書,喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
針對(duì)書中《激發(fā)他人的強(qiáng)烈需求》一節(jié)我來談?wù)勗诳赐旰蟮囊恍w會(huì)和感受。
卡耐基說:我每次去釣魚的時(shí)候不會(huì)想我所喜歡吃的東西而是想這些魚兒喜歡吃什么。我會(huì)在魚鉤上掛上一條蚯蚓代替草莓奶作誘餌這樣魚兒才會(huì)上鉤。相信卡耐基的話中寓意大家都能理解結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)你"釣"人的時(shí)候何嘗不是同樣的道理呢
日常工作生活中我們有些人總是大加談?wù)撟约旱男枨笠肋@應(yīng)該是孩子們才會(huì)做的荒謬事情。因?yàn)槿藗冎魂P(guān)心自己的需要你對(duì)自己所需要的東西永遠(yuǎn)都會(huì)很感興趣但別人對(duì)你所需要的并不感興趣。別人都像你一樣只會(huì)對(duì)自己的需要感興趣。
站在對(duì)方的立場(chǎng)來看問題讓我們能看懂身邊的一些事和一些人會(huì)使我們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀而不是處處懷疑別人時(shí)時(shí)記恨別人更能使你身心愉悅開朗大方遇到不順心的事也不會(huì)徹夜不眠了而是多了一份理解和包容。只有站在對(duì)方的立場(chǎng)來看問題才能使你看問題看得更深入更清楚而不會(huì)被表面現(xiàn)象所蒙蔽更不會(huì)給小人以可乘之機(jī)。
站在對(duì)方的立場(chǎng)來看問題不僅可以使你消除心中積怨和憤恨更能促使同事朋友和鄰里之間的關(guān)系和諧。如果你不能滿足對(duì)方需求也千萬要記住這條為人處事的原則那樣我們的社會(huì)會(huì)更和諧美滿。
最后還是要重申一下:如果成功有什么秘訣的話那就是站在對(duì)方的立場(chǎng)來看問題并滿足對(duì)方的需要。
在這些文字的深處,我和作者產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的共鳴,這是我喜歡這本書的最大原因。今后我會(huì)從以下幾方面重新塑造自己:
1、不要批評(píng)或抱怨別人。是呀!批評(píng)是危險(xiǎn)的,因?yàn)槌3σ粋(gè)人寶貴的自尊,傷害他的自重感,并激起他的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒,只會(huì)降低士氣和感情,同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。任何傻子都會(huì)批評(píng)、指責(zé)和抱怨,而且大多數(shù)愚蠢者也正是這樣做的。真正具有智慧的人,決不會(huì)簡(jiǎn)單的批評(píng)對(duì)方,讓對(duì)方接受自己的意見。我們不要去責(zé)怪別人,而是要試著去了解他們,弄清他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣做?這會(huì)比批評(píng)更加有效。對(duì)家人、對(duì)同事是這樣,對(duì)學(xué)生更是如此。
2、保持自我本色。 任何一個(gè)成功人士的經(jīng)驗(yàn)都告訴我們,要想成功,只有保持自我本色,而不應(yīng)該讓自己變成任何其他人。我們本來具有各種各樣的潛能,只是不知道如何開發(fā)利用。跟我們應(yīng)該做到的相比較,我們只是半醒著,而且是使用了我們巨大能力的一小部分。我們不應(yīng)該浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間,為自己不是別人而擔(dān)憂。不論你的錯(cuò)誤有多少,你的能力多么有限,你也不應(yīng)該變成別人。不但我們要保持自己的本色,更要教會(huì)學(xué)生保持自己的本色。
3、牢記他人的名字。富蘭克林·羅斯福知道一個(gè)最簡(jiǎn)單、最明顯、最重要的使人獲得好感的方法,那就是記住別人的姓名,使人感覺受到了重視。但我們中間又有多少人能夠這樣做呢?盡管記住別人的名字要費(fèi)一定的工夫,但這是一種禮貌,它是由小小的犧牲換來的,而且這種犧牲將會(huì)為你帶來巨大的財(cái)富。說來慚愧,每次接到新的班級(jí),很長(zhǎng)時(shí)間了學(xué)生還沒有完全認(rèn)識(shí),有的甚至叫錯(cuò)了名字。這樣學(xué)生怎么會(huì)喜歡我這個(gè)老師,親其師而信其道呢?
4、真誠(chéng)的關(guān)心別人:要對(duì)他人表示我們的關(guān)心,這和其他人際關(guān)系是同樣的道理;而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎?如果有,我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)倍加喜愛,我認(rèn)為,誰都需要幫助,我們也會(huì)有脆弱的時(shí)候,當(dāng)朋友伸出援助之手,我們才會(huì)真正的體會(huì)溫暖,但不要忘記,什么都是相互的,我們的朋友也會(huì)有無助的時(shí)候,別忘記自己有一份力量,也許正是這份力量,會(huì)讓他支撐起來,也許正是這份力量,友誼更堅(jiān)固了。教會(huì)我們的學(xué)生:班級(jí)是一個(gè)大家庭,真誠(chéng)的關(guān)心別人,你會(huì)獲得更大的快樂。
5、微笑待人。行動(dòng)勝于言行,做一個(gè)微笑者,微笑會(huì)讓人明白:“我喜歡你,你使我快樂,我高興見到你。”微笑一下,可以縮短人與人的距離;微笑一下,可以縮小空間的范圍;微笑一下,可以消除心靈之間的隔閡…… 卡耐基說:微笑,在別人心中造成的快樂會(huì)像回力板一樣飛回給你;在別人心中造成快樂的感覺,將使自己覺得更大的快樂。生活中,理想經(jīng)常會(huì)遭遇挫折,我們難免有沮喪受傷的時(shí)候,有感覺被眾人冷落遺棄的時(shí)候,無論何時(shí),請(qǐng)記得對(duì)人對(duì)己展露一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。當(dāng)你微笑時(shí),你心中任何不愉快或不自然的感覺都靜止了,世界的大門便為你敞開了。特別是作為教師的我們,笑容比皺眉頭更能傳情達(dá)意,微笑更容易培養(yǎng)出快樂的下一代。這也正是在教育中更應(yīng)該以鼓勵(lì)和微笑取代體罰和處置的原因所在。
總之,這段時(shí)間讀的卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。讀這樣的書,像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂。把這種感覺說出來,還真是有點(diǎn)只可意會(huì)、不可言傳的感覺。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路,它讓我在看清來路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感2
《人性的弱點(diǎn),如何贏得友誼并影響他人》這本書是世界著名教育大師,享有美國(guó)教育之父之稱的戴爾,卡耐基的最著名的作品之一。這本書是一本精裝版圖書,里面有完整的插圖,那一幅幅精美的插圖帶給讀者文字之外的享受,書的封面就是這個(gè)戴爾,卡耐基本人的圖象,一個(gè)帶著眼睛,金黃色的頭發(fā)梳理的板板整整的,穿著的得體的服裝,一只手支撐著智慧之源,讓人不經(jīng)意的聯(lián)想到思考者。
本書作者戴爾,卡耐基究竟是何許人啊,只要是受過教育的人或多或少都對(duì)他有一些了解,他被稱為美國(guó)成人教育之父,心理學(xué)和人際關(guān)系學(xué)專家,被譽(yù)為最偉大的教育心靈導(dǎo)師。紐約時(shí)報(bào)更是給了他,除了自由女神之外,卡耐基就是美國(guó)的象征這樣如此之高的評(píng)價(jià),可見他在人們心中的位置?突是一個(gè)演說家,參加過很多的演講,并且培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的演說人才。他有兩句著名的格言“相信你成功,你就能成功”、“學(xué)會(huì)喜愛、尊敬與欣賞他人”。多么經(jīng)典而富有哲理的話語啊。
本書是作者所有作品中最成功的,對(duì)世界影響最大的作品,被稱為人際社交圣經(jīng),是真正能引導(dǎo)每個(gè)人走向成功道路的書籍。本書作者通過幾個(gè)大章節(jié)分別書寫人在日常生活中,商務(wù)活動(dòng)和社會(huì)交往之中如何打交道,并有效的影響他人,如何更好的適應(yīng),解決好家庭和社會(huì)矛盾,能夠獲得更好的生活,通過這些主線讓讀者能夠輕松應(yīng)對(duì)問題,掌握作者的基本準(zhǔn)則才能更好的解決問題,真的是一本堪稱經(jīng)典之作。
本書開篇首先介紹了人們?cè)谌粘I钪械淖罨镜臏贤记,讀后可以使你對(duì)于如何溝通有一個(gè)最基本的把握,然后還介紹了六種如何讓別人喜歡你的方法,讓你很容易給別人留下美好的印象,引起別人對(duì)你的興趣,可以變的很健談,使你在社交之中游刃有余,能夠很快的獲得別人的認(rèn)可。還有十二種方式可以讓你在很容易的贏得別人的贊同,使你放棄不必要的爭(zhēng)執(zhí),讓別人不會(huì)拒絕你,會(huì)和你配合的更加自如,并且怎樣學(xué)會(huì)使用殺手锏,這些學(xué)會(huì)之后你的身邊將會(huì)是朋友越來越多,道路越走越寬闊。以及如何說服別人的九個(gè)小訣竅,使你在不認(rèn)同對(duì)方的時(shí)候,能夠用較和諧的方式讓對(duì)方知道他的問題所在,并且可以虛心的接受你的建議,鼓勵(lì)對(duì)方改變自己,讓對(duì)方很樂于為你做事,這是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)所必備的能力,學(xué)會(huì)這些,你就不再是一個(gè)孤家寡人,而是一個(gè)核心可以把大家都聚集在你的周圍,齊心協(xié)力取得更大的成功。當(dāng)然最重要的還是家庭的七個(gè)法則,通過本文可以讓不會(huì)經(jīng)營(yíng)家庭的我們能夠更好的欣賞對(duì)方,找到另一半需要的東西,從而家庭更加和睦幸福,不在是一個(gè)婚盲,不再害怕走進(jìn)愛情的墳?zāi),有著更加幸福的家庭,家和萬事興,學(xué)會(huì)了這些,每個(gè)人都會(huì)更幸福,更有激情投入到工作,學(xué)習(xí)之中。這樣的一個(gè)人一定是大家都非常喜歡的人,是會(huì)贏得大家的尊重的,是成功的人。
《人性的弱點(diǎn),如何贏得友誼并影響他人》這本書真的是一個(gè)教育的寶典,無愧于世界成功學(xué)第一的稱號(hào),相信每一個(gè)讀者都會(huì)從中學(xué)到方法,受到啟發(fā),從而開始不一樣生活,更加幸福美滿的生活。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感3
剛收到《人性的弱點(diǎn)》,感覺是本哲學(xué)理論的書籍,由于一直對(duì)此類書籍不感興趣,所以一直未拆封,直到要完成讀后感了才來了個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”,初讀前言和自序,才知道自己差點(diǎn)錯(cuò)失了一個(gè)人生益友、導(dǎo)師。戴爾·卡內(nèi)基:美國(guó)教育之父,通過對(duì)自身的經(jīng)歷、古往今來的領(lǐng)導(dǎo)者偉人的傳記、成功人士的成功秘訣研究,撰寫了這本教導(dǎo)人際溝通及處理壓力的技巧的經(jīng)典之作?▋(nèi)基又是位孜孜不倦的修訂者,自1937出版至1955年去世,一直不斷地修訂自己的作品。所以時(shí)到今日,《人性的弱點(diǎn)》仍然激勵(lì)了無數(shù)迷茫的讀者,幫助他們重新找回力量與勇氣,繼續(xù)拓展自己的人生,通過真實(shí)的事例教導(dǎo)我們以尊重、理解、真誠(chéng)為基石,改變自己為人處世的態(tài)度,提高語言溝通能力并增強(qiáng)自信,從而獲得他人的信任甚至影響他人,最終取得成功。
看到書中觀點(diǎn)與事例,不免與自己的人生經(jīng)歷與職業(yè)相聯(lián)系,回想入職之初,帶的是一年級(jí)一個(gè)班的語文兼班主任,第一天在班內(nèi)至少報(bào)了三次名字,當(dāng)天就能叫出每個(gè)孩子的名字,那時(shí)的孩子與我關(guān)系很密切,一有空就和我拉家常,跟在我后面,被孩子叫得耳朵發(fā)熱一點(diǎn)也不為過?勺罱@些年,擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)后,我要花上兩個(gè)月甚至半年時(shí)間才能叫得出兩個(gè)班學(xué)生的名字,偶爾還要叫錯(cuò),孩子們異口同聲地說:“老師,他(她)叫……”每每這時(shí)我都無地自容,心中的內(nèi)疚難以形容。同事間也聊起這事,我經(jīng)常感嘆歲月不饒人,好記性成了昨日的榮耀。今天看到《人性的弱點(diǎn)》,真的感受到人的弱點(diǎn):做錯(cuò)事想方設(shè)法為自己辯護(hù),只會(huì)責(zé)怪別人,卻不會(huì)自我反省。“記住他人的名字,讓他人感受到自己的重要性”,天真的孩子要求不高,只要老師親切地叫上他的名字,他的心里就已經(jīng)很開心了,被叫錯(cuò)的孩子的失望尷尬表情反證了這點(diǎn),所以最近我開始利用空余,看著座位在紙上默寫孩子的名字,記住每個(gè)人的名字,記住每一張?zhí)煺鏌o邪的臉,讓他們知道自己被重視了。我沒能做到優(yōu)秀老師在教學(xué)前認(rèn)識(shí)每個(gè)孩子,也沒能在開學(xué)之前給孩子及父母寄上一封信,但我學(xué)著在教學(xué)中給孩子送上一封親手寫的短信,看到孩子拿著短信研讀的樣子,我只感覺我還是做得不夠好。我將繼續(xù)努力。
可能是職業(yè)病,一遇到學(xué)生做錯(cuò)事,第一個(gè)反應(yīng)就是尋找學(xué)生錯(cuò)誤的切入點(diǎn),進(jìn)行喋喋不休的大道理教育,可是每次的效果還真的很不好,最后歸結(jié)為這個(gè)孩子屢教屢犯,是個(gè)壞孩子?吹健度诵缘娜觞c(diǎn)》,我知道了原來是我的方法錯(cuò)了,人性的本質(zhì)就是為自己的行為辯解,所以每個(gè)孩子發(fā)生矛盾后在你面前開口的第一個(gè)大多為“他……”當(dāng)孩子把錯(cuò)誤的起因歸結(jié)為他人的過錯(cuò),所以你的批評(píng)只會(huì)引起他的抵觸,甚至心生怨恨。所以做個(gè)傾聽者才是冷處理的好方法,《怎么說孩子才肯聽》里講到,越是這種時(shí)候多用語氣詞,讓孩子自己敘述才有效,剛畢業(yè)的鄭志豪與同學(xué)發(fā)生的矛盾,我讓他與那名同學(xué)來辦公室,他比較激動(dòng),總是搶別人的話頭為自己辯解,于是我讓他先說事情的經(jīng)過,期間我一直注視著他,偶爾以“嗯、哦……”回應(yīng)他,讓他知道我一直在聽他的陳述,我以他語速有點(diǎn)快為由讓他再說一遍,他后來說了三遍,一遍比一遍語速慢,情緒也慢慢平復(fù)了,最后他幫自己總結(jié)哪里是他做錯(cuò)了,以后要怎么做,整個(gè)過程我和另一個(gè)學(xué)生都沒插上話,真正做了回傾聽者,沒有責(zé)備,沒有怨恨。
兒子從小學(xué)一年級(jí)開始一直跟隨我上學(xué),經(jīng)常聽他評(píng)論我在家和在學(xué)校完全不一樣,他很羨慕別的孩子,說我對(duì)他們的語氣跟對(duì)他判若兩人。我跟他做思想工作:因?yàn)槭亲约业暮⒆铀圆耪f真話,錯(cuò)的說應(yīng)該指出來,對(duì)于別人家的說不好家長(zhǎng)不開心,奉承一下。如今對(duì)照《人性的弱點(diǎn)》我犯的錯(cuò)還真不少,首先對(duì)自己家的孩子指出錯(cuò)誤,不應(yīng)該直接指出,如何聰明地指出他的錯(cuò)誤,應(yīng)該用真誠(chéng)的贊賞開始談話,而非直接下達(dá)命令,絕不吝惜溢美之詞,肯定他的價(jià)值,讓他樂于按照我的建議行事。不要“以一切都是為了你好”成為責(zé)備孩子的理由。當(dāng)學(xué)生上課不認(rèn)真時(shí),你是否強(qiáng)忍著憤怒皮笑肉不笑的提醒,孩子頭低下表示承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,但不一會(huì)兒又開始了他的游戲,你內(nèi)心的憤怒和憋屈讓你身心俱疲。作業(yè)時(shí)的錯(cuò)誤讓你翻出上課的舊帳,孩子害怕被責(zé)備,用抄襲來欺騙你,而你更是火冒三丈,自此他的作業(yè)你開始質(zhì)疑,而孩子開始與你背道而馳,逐漸對(duì)你對(duì)你教的學(xué)科失去了興趣,你失去了一名學(xué)生,雖然他天天坐在你的課堂上。這種“貓捉老鼠”的游戲一直在教學(xué)中上演,而我們老師則難過我們辛苦不被學(xué)生理解,責(zé)怪孩子的不懂事,看來我們應(yīng)該反思為什么我們沒能讓學(xué)生“從”師呢,雖然我不知道是否能成功,但我想嘗試:真誠(chéng)的微笑,讓學(xué)生覺得自己很聰明,自己很重要,肯定他的價(jià)值,讓他也樂于按照我的建議行事。
《人性的弱點(diǎn)》是與人相處的技巧的實(shí)用教材,只有一遍遍的閱讀與反思才能讓它成為自己的準(zhǔn)則,才能真正改變自己,改變?nèi)松。它是一本值得放在枕邊,隨時(shí)翻閱的書,是我們?nèi)松囊嬗,人生的?dǎo)師。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感4
最著名成功學(xué)導(dǎo)師:戴爾?突鳎∵@本書匯集了卡耐基思想精華和最激動(dòng)人心內(nèi)容,是作者最成功勵(lì)志經(jīng)典,無數(shù)讀者通過閱讀和實(shí)踐書中介紹各種方法,不僅走出困境,有還成為世人仰慕杰出人士!我閱讀之后,對(duì)在社會(huì)上該如何待人接事有了更多了解,其中第二篇:使人喜歡你六種方法,最讓我受益良多,它內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會(huì)有著緊密聯(lián)系,如實(shí)地反映出生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在第一章中,我明白到,并不是所有人都對(duì)你產(chǎn)生興趣,都會(huì)關(guān)心你!如果我們只是想使人注意,使人對(duì)我們發(fā)生興趣,我們、水遠(yuǎn)不會(huì)有很多真誠(chéng)朋友……朋友,真正朋友,不是那樣造成。例如老總統(tǒng)羅斯福仆人愛默士說了這樣一個(gè)故事:有一次,我妻子問總統(tǒng),美洲鶉?guó)B是什么樣子?因?yàn)樗龔臎]有見過鶉?guó)B,而羅斯福總統(tǒng)不厭其詳告訴了她。過些時(shí)候,我家里電話鈴聲響了一愛默士和他妻子,住在羅斯福總統(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一,我妻子接了電話;原來是總統(tǒng)親自打來。羅斯福總統(tǒng)在電話里告訴她,現(xiàn)在窗外正有一只鶉?guó)B,如果她向窗外看去,就可以看到了。這樣關(guān)心一樁小事情,正是羅斯福總統(tǒng)特點(diǎn)之一。像這樣一位主人,怎么不使傭人們喜愛?誰能不喜歡他呢?所以你要使別人喜歡你,必需遵守第一條規(guī)則是:真誠(chéng)對(duì)別人發(fā)生興趣?吹竭@里,我又想到,現(xiàn)在人思想過于自私,總以自我為中心,個(gè)性太強(qiáng)了,導(dǎo)致有點(diǎn)脫群!人際關(guān)系需要整理!
在第二章,如何給人好印象。我看了“一比遺產(chǎn)婦人”“司華伯”兩個(gè)事例后,我懂得了微笑可以給人留下好印象!一個(gè)人行動(dòng),比他所說話,更有具體表現(xiàn),而人們臉上微笑,就有這樣表示:“我喜歡你,你使我快樂,我非常高興見到你,那么喜歡狗,相信也是同樣原因……你看牠們那么喜歡跟我們接近,當(dāng)牠們看到我們時(shí),那股出于自然高興,所以人們也就喜歡了牠們。一個(gè)微笑雖然是小事,但堅(jiān)持著并不容易!
在第三章中,你要避免發(fā)生麻煩,就請(qǐng)這樣做!羅斯福總統(tǒng)知道一種最簡(jiǎn)單、最明顯、而又是最重要如何獲得好感方法,就是記住對(duì)方姓名,使別人感到自己很重要……可是,在我們之間,又有多少人能這樣做?當(dāng)別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認(rèn)識(shí),雖有幾分鐘談話,臨走時(shí)已把對(duì)方姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到每一個(gè)人名字,是一種基本禮貌,也是一種對(duì)別人尊重!
在第四章中,如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感談吐。只談?wù)撟约喝,永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想,而“只為自己設(shè)想人”……哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)白德勒博士,他曾經(jīng)這樣說過:這種人是無藥可救,沒有受過教育!”白德勒博士又說:“無論他曾接受過什么樣教育,仍然跟沒有受過教育一樣!毙枰涀。焊阏f話人,對(duì)他自己來講,他需要、他問題,比你問題要重要上百倍。他牙痛,對(duì)他來講,要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈,比注意發(fā)生一椿大地震還來得多。所以,你如果要?jiǎng)e人喜歡你,第四項(xiàng)原則是:做一個(gè)善于靜聽人,鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>
第五,六章是如何使人感到興趣,如何使人很快喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快喜歡你,首先就要產(chǎn)生興趣!興趣都沒有,又如何談喜歡呢?所以在日常交談中一定要尊重別人發(fā)言!若想別人對(duì)你感興趣,首先你要關(guān)心別人,不要一意孤行!這樣從感興趣到喜歡就會(huì)得到很快升級(jí)!
《人性的弱點(diǎn)》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子,你通過閱讀它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自身弱點(diǎn),它指出了你在言行舉止上不雅之處!所以我閱讀之后,使自己不文明用語,不雅舉止得到更正,也許有人認(rèn)為這是微不足道小節(jié),可是正是這不可忽略細(xì)節(jié)可以決定一切!正所謂細(xì)節(jié)可以決定成。¢喿x了卡耐基這本書后,使我在思想上,精神上得到更新,有利于在社會(huì)上得到更好發(fā)展!
《人性的弱點(diǎn)》讀后感5
讀書與我來說是件奢侈的事,不是因?yàn)槲镔|(zhì)的匱乏讀不起書,更不是因?yàn)榫竦母蛔銦o須讀書,只是早年的興致隨歲月的更迭而消失,現(xiàn)在讀來吃力的緊,在過去的某一天,和同學(xué)一起聊天,說起了書本,邂逅了《人性的弱點(diǎn)》全集,久違的平靜溢滿了生活,掩卷之余,深思良久。
《人性的弱點(diǎn)》全集涵蓋深入內(nèi)心世界、人際交往的基本技術(shù)、如何使人喜歡你、如何使人信服你、如何改變他人、如何使生活更快樂、如何獲得成功、如何克服憂慮等內(nèi)容,借書中幾點(diǎn)觀點(diǎn),結(jié)合自身工作實(shí)際,淺談自己的體會(huì)。
一是展現(xiàn)真實(shí)的自我最重要。大千世界的我們無論是先天的出身環(huán)境還是后天的成長(zhǎng)環(huán)境,都不可能雷同,受其影響,成就的人生自然也就不一樣,什么樣的自我才是最真實(shí)的,第一要求我們不虛偽,不做作。眾人熟知的'寓言故事“狐假虎威”,即是憑借外部的因素拔高自己,與實(shí)際相去甚遠(yuǎn),聯(lián)系工作來說,堅(jiān)持一貫的嚴(yán)謹(jǐn)才是正理,基于權(quán)威的工作是速成的,但遠(yuǎn)不如平時(shí)一點(diǎn)一滴積累的深刻,經(jīng)得起檢驗(yàn)。二是真實(shí)的自我忌諱人云亦云,木置于林,雖可免去風(fēng)雨的摧殘,可也造就了平庸的個(gè)性,工作中,僅寒蟬學(xué)步,不至于犯錯(cuò)誤,也只能在前人耕耘的土地上止步不前,在征管一線,若不能及時(shí)有效的探索出適合自己的管戶方法,還依賴于80年代以人力為主的管理方式,而棄現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)滲透管理各個(gè)方面的先進(jìn)管理模式不顧,一是浪費(fèi)了系統(tǒng)的資源,耗費(fèi)了自身更多的精力,二是工作無創(chuàng)新意識(shí),難免平庸以至被淘汰。展現(xiàn)真實(shí)的自我。第三還要求我們培養(yǎng)主觀能動(dòng)性,把自身的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來,給管理者提供素描,節(jié)約成功的成本,也可以有針對(duì)性的加強(qiáng)自己薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉,對(duì)癥下藥,更好的完善自己。四是真實(shí)自然的自己,才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時(shí),裝出來的樣子和本來就是這個(gè)樣子是兩種截然不同的概念,將決定我們?cè)谌穗H交往中是否自由平等,也反映出我們是否具有自信和個(gè)性魅力。
二是認(rèn)識(shí)到自卑是自己最大的敵人。俗話說“人無完人”,生長(zhǎng)于塵世,食五谷雜糧,面對(duì)挫折與困難,接受挑戰(zhàn),情緒難免起伏,自卑作為一種消極的心理狀態(tài),或主或輔的左右著每個(gè)人的一個(gè)階段,甚至是一生,怎樣超越自卑心理,塑造陽(yáng)光心態(tài),是我看《人性的弱點(diǎn)》感觸較深的第二個(gè)觀點(diǎn),在實(shí)際工作中,面對(duì)業(yè)務(wù)精湛,經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志,我們會(huì)自卑,面對(duì)綜合能力全面、年輕有為的同齡人,我們會(huì)自卑……心態(tài)決定命運(yùn),思想極其重要。首先正確認(rèn)識(shí)自卑心態(tài),存在既是合理,不懼怕,不恐慌,只有直面其危害,才能更好地抑制其偏激的可能,成長(zhǎng)并不單純,我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度,而不是采取反面的態(tài)度,換句話說,我們必須關(guān)切我們的問題,但不能因此憂慮成疾。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著,整個(gè)人精神緊張不堪時(shí),我們可以憑借自己的意志力,改變自己的心境,我們應(yīng)當(dāng)記。核枷脒\(yùn)用和思想本身,就能把地獄造成天堂,把天堂造成地獄。
其次是找出導(dǎo)致自己心理自卑的培養(yǎng)基,改換配方,從源頭上醫(yī)治自己的病態(tài)心理,適應(yīng)大環(huán)境,改善自我小環(huán)境,準(zhǔn)確定位自己的職責(zé)?朔员暗囊粋(gè)辦法是,告訴自己,這種行動(dòng)讓我們只會(huì)贏而不會(huì)輸,因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒,即使不成功,我們也得到了寶貴的鍛煉過程和經(jīng)驗(yàn),我們可以向自己保證下次要繼續(xù),并做得更好直到成功。一個(gè)人的內(nèi)心的想法非常重要,好的想法考慮到原因和結(jié)果,可以產(chǎn)生很合邏輯的,很有建設(shè)性的計(jì)劃,而壞想法通常只會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。
三是提升自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是精神信仰最通俗的說法,上至政首,下到百姓,都有自己本真的夢(mèng)想,或者是奮斗目標(biāo),一個(gè)人必須擁有自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想,才會(huì)有追求;有夢(mèng)想,才不會(huì)人云亦云;有夢(mèng)想,才會(huì)有尊嚴(yán)的活著;有夢(mèng)想,才能屢敗屢戰(zhàn);有夢(mèng)想,才有向前發(fā)展的源動(dòng)力。人不是因?yàn)闆]有信心而跌倒,而是因?yàn)椴荒馨褖?mèng)想化成行動(dòng)并且不顧一切地堅(jiān)持到底。
曾看過一句話,說最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是從嘴到手的距離,最通俗的解釋就是:最遠(yuǎn)的距離是語言到行動(dòng)的距離,口頭上說說實(shí)在容易,作為地稅隊(duì)伍中一名年輕的后備軍,剛?cè)胂到y(tǒng)時(shí)我的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)職稱和學(xué)歷的完美結(jié)合,兩年過去,總以大環(huán)境的忙碌來原諒自己的不努力,業(yè)務(wù)沒有進(jìn)一步提高,思想逐漸滑坡,就是擱淺了自己的夢(mèng)想。是什么沉重了我們前進(jìn)的步伐,看罷全書,受益頗多。一是夢(mèng)想瑣屑繁復(fù),把自己能很輕易實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃和需要努力的計(jì)劃歸類在一起,無輕重緩急之分,久而久之,積壓的越多越?jīng)]有進(jìn)取的激情;二是夢(mèng)想在前進(jìn)過程中不能持久,受周圍環(huán)境的影響,多變質(zhì),慢慢被放棄。
怎么提升自己的夢(mèng)想成了當(dāng)務(wù)之急,要提升自己的夢(mèng)想,需要把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來,然后標(biāo)明每個(gè)夢(mèng)想的強(qiáng)度,現(xiàn)實(shí)實(shí)現(xiàn)的可能性,標(biāo)明目前最渴望得到的是什么,并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo),并使這種想法深入潛意識(shí),并不斷強(qiáng)化,成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分,這樣,目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。
全書還涉足到許多與生活和工作息息相關(guān)的方面,每條觀念都新穎且適用。每每捧起人性的弱點(diǎn)細(xì)讀時(shí),總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),總會(huì)有不一般的感受,似啟明燈,照亮我前進(jìn)的路。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感6
《人性的弱點(diǎn)》一書作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來自美國(guó)的卡耐基,正如書中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó),當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等,戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí),卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講,他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡(jiǎn)介,使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解,這里面究竟寫了什么,竟會(huì)有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后,我了解到這里一部教人如何為人處事的書,這部書正好合適即將踏入社會(huì)的我們,學(xué)會(huì)該如何待人做事,不僅有利于提高自己的能力,使我們更好地融入社會(huì),從而獲得成功,也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系,讓他人幸福,也讓自己幸福。
其實(shí),人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個(gè)眼神,一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。
例如,面對(duì)朋友時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,尤其是當(dāng)面對(duì)朋友的過失時(shí),要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說的:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨。”小心地處理所謂的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一,不過,在平時(shí)面對(duì)朋友時(shí),該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,當(dāng)朋友取得成功時(shí),給予最真誠(chéng)地贊賞,那是很令人感動(dòng)的經(jīng)典!霸谀忝刻斓纳钪弥,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰!笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)該要珍惜,要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。
那么,該如何對(duì)待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體,走進(jìn)社會(huì),會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人,那該如何對(duì)待呢?其實(shí)道理都是相通的,在大家處理同一件事時(shí),必須尊重他個(gè)人的意見,友善的對(duì)待他人,不要把自己的意見強(qiáng)加于人,因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊,你有你的想法,我也有我的想法,所以只有?dāng)大家彼此尊重和友善,才會(huì)達(dá)成一致解決問題。
“江海之所以能為百谷之王,是因?yàn)槎蒙硖幍拖,方能成為百谷之王”。這句卡耐基之良言須謹(jǐn)記。
其實(shí),我們也應(yīng)該要好好地對(duì)待自己,而我們首先要做的就是學(xué)會(huì)喜歡自己,史邁利布蘭敦在一本書中寫道:“適當(dāng)程度的‘自愛’對(duì)每一個(gè)正常人來說,是很健康的表現(xiàn),為了從事工作或達(dá)到某種目標(biāo),適度關(guān)心自己是必要的!笨突鶎(duì)此也十分肯定
其實(shí),喜歡自己也是一種自信的表現(xiàn),所以學(xué)會(huì)喜歡自己是很重要的
另外,我們應(yīng)該走出或遠(yuǎn)離孤單,在現(xiàn)代孤單是一種通病,不管是誰,內(nèi)心總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻,某個(gè)時(shí)期感到孤獨(dú),也許是在離開家鄉(xiāng)以后,也許是在親人離世后,總之不論何時(shí),我們都應(yīng)努力地向著太陽(yáng)光,把陰暗留在背后。正如卡耐基所言:“我們?nèi)粝肟朔录,就必須遠(yuǎn)離自憐的陰影,勇敢走入充滿光亮的人群,我們要去認(rèn)識(shí)人,去結(jié)交新的朋友。”
在《人性的弱點(diǎn)》這一書中,并未直接告訴我們?nèi)诵杂心男┤觞c(diǎn),而是告訴我們?cè)撛趺醋。其?shí),那些告訴我們,我們卻又做不到的,就是我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn),所以,從這本書中,我受益匪淺。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感7
卡耐基從1912年開始于紐約為職業(yè)或?qū)I(yè)男女講授教育課程的培訓(xùn)經(jīng)歷中意識(shí)到,大多數(shù)"成人固然急需說話的訓(xùn)練,但他們更迫切需要在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練",而"應(yīng)付人恐怕是你所遇見的最大問題了",又經(jīng)調(diào)查顯示,"一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)成功,約有15%是由于技術(shù)知識(shí),約有85%是由于人類工程——即人格及領(lǐng)導(dǎo)人的能力",《人性的弱點(diǎn)》讀書心得。于是,卡耐基寫作了這本《人性的弱點(diǎn)》供人們學(xué)習(xí)、練習(xí)、借鑒,幫助你發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和利用自己的那些潛伏未用的才能——那些你"關(guān)于不會(huì)利用"的力量。
美國(guó)石油大王洛克菲勒在其事業(yè)的鼎盛時(shí)期曾說過:"應(yīng)付人的能力也是一種可以購(gòu)買的商品,正如糖和咖啡一樣",而他愿意對(duì)那種能力給予酬勞,"而且酬金比世界上任何別的東西都多",不難看出,克服人性的弱點(diǎn),在生活、工作、交往中提高"應(yīng)付人的能力",可以使你獲得你想要的豐厚的報(bào)酬。而正因?yàn)槿绱耍突P(guān)于人際交往口才,關(guān)于人性的優(yōu)點(diǎn)、人性的弱點(diǎn)等書籍對(duì)于我們?cè)谛I奥殬I(yè)人士來說極其受用。
正是在這種意識(shí)下,我拿起了這本書細(xì)細(xì)品味,學(xué)習(xí),再運(yùn)用于實(shí)際當(dāng)中,確實(shí)受益匪淺。
《人性的弱點(diǎn)》第一章講述——如欲采蜜,勿蹴蜂巢。人際交往中,如若想要得到你想要的效果,就應(yīng)注意別是自己成為一個(gè)不斷批評(píng)指責(zé)別人的人,"批評(píng)和指責(zé),不但不能改變既成事實(shí),還會(huì)使事情變得更糟——被批評(píng)的人們往往會(huì)開始怨恨和抵觸"。
己所不欲,勿施于人。在你批評(píng)指責(zé)別人的同時(shí),應(yīng)該站在對(duì)方的角度考慮一下,如果被指責(zé)的是你,你會(huì)如何?著名心理學(xué)家漢斯·希爾曾說:"我們都害怕被指責(zé),這已經(jīng)是被相當(dāng)多的證據(jù)證明了的。"的確,"人類總是疏于檢討自己,而在別人指責(zé)自己的時(shí)候就像刺猬一樣豎起全身尖刺不予接受"已成人們默認(rèn)的共識(shí)。在這里,在這里不得不說說亞當(dāng)斯密在《道德情操論》所講述的"同情感"。斯密的"同情感"所指的是一個(gè)人在看到某事物后所產(chǎn)生與當(dāng)事人一樣或類似的情感。而既然我們都不愿意被他人指責(zé)和批評(píng),在指責(zé)別人時(shí)是不是應(yīng)該有著一種"同情感"?
卡耐基認(rèn)為,"我們所需要相處的對(duì)象,并不是始終理性的機(jī)器,而是充滿變動(dòng)、情緒、多變、自負(fù)、虛榮的人類",這往往就如著名心理學(xué)家BF史金勒研究后的發(fā)現(xiàn):批評(píng)和指責(zé),不但不能改變既成事實(shí),還會(huì)使事情變得更糟——人們開始怨恨和抵觸。
美國(guó)著名總統(tǒng)林肯最喜歡引用一句警句——"若你不去評(píng)論他人,他人也不會(huì)如此對(duì)你"。正是這一句警句不斷警醒著他,使得林肯成為美國(guó)史上最受人們愛戴的總統(tǒng)。寬恕他人,善解人意,這是與人交往中百用不殆的至理真言。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感8
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,我自己深深地感受到,卡耐基的思維太廣闊了,善良的他就像坐在你的面前對(duì)你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他說描述的人際關(guān)聯(lián)中,人與人之間的一切能夠發(fā)生的事,無論是平常的問好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化,都能夠在人均收益的狀況下排解,而且不受死板的規(guī)則所約束。我想,如果都能如卡耐基所說的去處理你的人生,那簡(jiǎn)直太完美了。但是看完之后,確實(shí)有許多啟示,個(gè)性是里面的一些小例子,小故事,真的是讓人看后受益匪淺。
此書的第五篇《如何更好的說服他人》讓我印象深刻,告訴我們首先從稱贊與真誠(chéng)地欣賞他人開始,要間接委婉的指出他人的錯(cuò)誤,不好總是責(zé)怪別人,先想想自己的錯(cuò)誤,以提問的方式來代替命令,要學(xué)會(huì)激勵(lì)他人獲得成功,給人“戴高帽子”,用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤,是對(duì)方樂于做你所推薦的事。
卡耐基先生說“我們不好去責(zé)怪別人,而是要試著去了解他們,這會(huì)比批評(píng)更加有效!毕胂肫綍r(shí)我常常會(huì)因?qū)W生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出:“連作業(yè)都不能好好的完成,你還能學(xué)好數(shù)學(xué)么?學(xué)習(xí)不好,你還有什么出息?……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當(dāng)孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現(xiàn)后,我也沒有真正走進(jìn)他們,認(rèn)真去了解原因……“師愛”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過,無數(shù)次的聽過、說過,也發(fā)奮的實(shí)踐著,但,卻從來沒有一次像這天這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和好處!《人性的弱點(diǎn)》提到:獻(xiàn)出你真誠(chéng)的贊賞。魚兒需要食品,你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢?我們都應(yīng)學(xué)會(huì)贊賞,去鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。個(gè)性短語
卡耐基還說“縱使別人犯錯(cuò),而我們是對(duì)的,但如果沒有為別人保留面子,那就會(huì)毀了一個(gè)人。的確,在大庭廣眾之下,你的學(xué)生犯錯(cuò)了,如果你不給面子的大聲訓(xùn)斥,會(huì)使學(xué)生沒有面子,學(xué)生也不會(huì)信服你,如果這時(shí)你給了他面子,以后你的一個(gè)眼神都會(huì)起到效果。保留他人的面子,這是何等重要的問題,而我們卻很少會(huì)思考到這個(gè)問題,有時(shí)只顧一時(shí)之氣,只想自己,不想別人的感受,導(dǎo)致許多的不愉快,要是能多思考幾分鐘,為他人設(shè)身處地地想一想,這樣就不會(huì)產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了,人與人也會(huì)多一份感激和信任。
《人性的弱點(diǎn)》一書中生動(dòng)簡(jiǎn)明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理,有了這種激情在以后的工作和生活中我會(huì)更發(fā)奮更充實(shí),我想正是正因人性確實(shí)充滿弱點(diǎn),人性存在弱點(diǎn),我們才可能去期盼明天會(huì)更好,會(huì)更完美。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感9
讀一本好書,讓人受益匪淺……最近我就讀了一本好書,從那本書上我學(xué)到了許多道理。那本書就是———《人性的弱點(diǎn)》。
《人性的弱點(diǎn)》這本書是美國(guó)戴爾·卡耐基所著作。那天在書店在快要離開時(shí)候,我看見了這本書,封面介紹———激勵(lì)萬千讀者克服困境,打造輝煌人生勵(lì)志經(jīng)典,吸引了我,讓我毫不猶豫買了下來;氐郊椅掖蜷_書?戳恕4蟾攀菍懺趺从谌私煌屪约焊迷鯓幼鋈,和一些克服困難內(nèi)容……這本書,我愛不釋手,一口氣我讀完了整本,好厚,但實(shí)在是太吸引人了!
這其中有一個(gè)讓我影響深刻小故事:“在批評(píng)別人之前先批評(píng)自己,說是作者本人有一位秘書,這位秘書是他侄女,剛上任時(shí),什么都不會(huì),基本處處都做錯(cuò),可每當(dāng)做錯(cuò)時(shí),作者不是劈頭蓋臉罵一頓,而是把自己以前也犯過類似錯(cuò)誤說給秘書聽,然后再說自己是用什么方法改正并不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤方法。到了后來,那位秘書工作就像完全換了一個(gè)人似得,十分優(yōu)秀……這本書上還有好多好多這種故事……故事很廣泛,都是涉及到我們?nèi)粘I钪,從故事中葉能讓人懂得很多到底,讓我們?cè)谌伺c人交往中,更上一層樓。
這本書真很值得一看,是全球銷量?jī)H次于《圣經(jīng)》第二大暢銷書。讀書可以豐富我們知識(shí)量。多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。讀書可以讓我們擁有"千里眼"。俗話說好"秀才不出門,便知天下事。""運(yùn)籌帷幄,決勝千里。"多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。讀書可以讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史書籍,可以激起我們愛國(guó)熱情。讀書能提高我們寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面書籍,能使我們改正作文中一些不足,從而提高了我們習(xí)作水平。讀書好處還有一點(diǎn),就是為我們以后生活做準(zhǔn)備。
讀書不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到各種知識(shí),提高我們認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大幫助。所以我們要多讀好書,讓自己過更加充實(shí)!
《人性的弱點(diǎn)》讀后感10
我用了四天時(shí)間拜讀了戴爾卡耐基先生《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀,像是在品嘗一場(chǎng)美味人生盛宴,自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生智慧所折服,似乎這已不僅僅是一本書,而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成處世哲學(xué),處處散發(fā)著智慧光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善,自我駕奴,使我能夠更美好經(jīng)營(yíng)自己生活。
《人性的弱點(diǎn)》是戴爾卡內(nèi)基先生思想與事業(yè)精髓,全書通過栩栩如生故事和通俗易懂原則,從人性本質(zhì)角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)60大弱點(diǎn),一個(gè)只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基先生對(duì)這些生活和工作深刻思考,為我打開了一片智慧天空,使我心靈受到了震撼,也使我感到自身不足——其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對(duì)卡耐基先生贊美:“世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)更好”。卡耐基先生以他對(duì)人生洞見,利用個(gè)普通人不斷努力取得成功故事,通過他演講和書,喚起無數(shù)陷入迷惘者斗志,激勵(lì)著我們后人不斷走向成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書中提示與建議有著極強(qiáng)可操作性,用一句話來概括就是:認(rèn)清人性中弱點(diǎn),就會(huì)了解人性本質(zhì),從而事半功倍,順利成功。這弱點(diǎn),既可以是自己,也可以是他人。了解了這些“弱點(diǎn)”,可以是自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì),從而建立美好人生。
在工作中,我時(shí)刻提醒自己要居安思危,要不斷提高和充實(shí)自己,而《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系深刻哲理,尤使我獲益良多:
第一、與人相處技巧?突壬嬖V我們:“盡量去了解別人,而不要用責(zé)問方式;盡量設(shè)身處地去想,他們?yōu)槭裁匆@樣做?這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈!奔(xì)細(xì)品讀,不直覺間豁然開朗。設(shè)身處地為他人著想是人最優(yōu)良品質(zhì)之一,是生活中交到真心朋友必要條件,一個(gè)人只有懂得換位思考,才能取得別人認(rèn)可和尊重。生活如此,工作亦然。
第二、如何更好工作。如何才能更好工作?我想每個(gè)人都會(huì)有自己答案。但是卡耐基先生告訴我們:“個(gè)人邁向成熟第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任”。確實(shí),為人處事就要面對(duì)社會(huì)中許多責(zé)任、要承擔(dān)自己行為后果,要為自己行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任,一個(gè)人能力或許有高有低,但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)人,最起碼也會(huì)得到別人尊重。反之,一個(gè)不負(fù)責(zé)任人,縱使天子卓越,也會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體帶來無法挽回?fù)p失。正所謂:“責(zé)任字字重千斤”。同時(shí),一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任人,也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體認(rèn)可,是獲得友誼最佳方法。
第三,快樂生活。當(dāng)今社會(huì),瞬息萬變,面對(duì)工作和生活上壓力,疲勞是每個(gè)人都肯定會(huì)有。面對(duì)層層重壓,我們?nèi)绾尾拍芸鞓飞?卡耐基先生說:“能夠分享生活才是豐富多彩”。找個(gè)適當(dāng)機(jī)會(huì),約上幾個(gè)要好朋友,去健健身,游游泳,放松自己,使自己身心全部都得到放松,這是煥發(fā)活力好辦法。確實(shí),與他人一起分享生活樂趣,這樣也許你會(huì)從中得到更多快樂。我想,年輕人最大優(yōu)勢(shì),就是在于活力,永葆活力,激情無限。
卡耐基先生智慧無疑為我們打開了一扇認(rèn)知大門,這不僅僅是對(duì)生活哲理闡述,更是對(duì)人性細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好完善自己;蛟S古人所謂:“知恥而后勇”,就是這個(gè)道理吧。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感11
戴爾·卡內(nèi)基是美國(guó)著名人際關(guān)系學(xué)大師,西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育奠基人。其在1936年出版著作《人性的弱點(diǎn)》,70年來始終被西方世界視為社交技巧圣經(jīng)之一。他并在1912年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓(xùn)練,以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力技巧。前一段時(shí)間有幸讀了他《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活成功者。它讓我在能看清來路同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣未來。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深感觸!度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)精髓,全書通過栩栩如生故事和通俗易懂原則,從人性本質(zhì)角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)60大弱點(diǎn),一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W,寫都是平常小事,但書中又嵌入了卡耐基藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出反應(yīng),是我從未想到過,使我心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好。卡耐基先生以他對(duì)人性洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功故事,通過他演講和書,喚起無數(shù)陷入迷惘者斗志,激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌成功。
在書中,作者談到了我們?cè)谏睢⒐ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)真誠(chéng)贊賞他人?突f:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要東西!薄霸谀忝刻焐钪弥,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼火焰。”
卡耐基說:“人就是這樣,做錯(cuò)事時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做不好時(shí),是否自己做就完美無暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤時(shí)候,你又會(huì)上升到一個(gè)高度,總結(jié)出一個(gè)亙古不變真理:“人非圣賢,孰能無過?究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時(shí),紫微為皇后求情時(shí)一句話,那就是“人生最大美德是饒恕”,當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你腳時(shí),當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí),你是怎樣態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己立場(chǎng)上去思考,于是,別人所做一切與己相異時(shí)都是錯(cuò),同時(shí)對(duì)于別人來說,豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人角度審視一下自己話,結(jié)果定會(huì)截然不同。站在別人角度審視自己是需要理解和寬恕別人素質(zhì)和修養(yǎng)。只有不夠聰明人才批評(píng)和抱怨別人——確,很多愚蠢人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊朋友,才能贏得朋友們最大信任。
卡耐基先生說:“一個(gè)人成功,只有15%歸結(jié)于他專業(yè)知識(shí),還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情能力!彼,我想:只要我們不斷反復(fù)研讀《人性的弱點(diǎn)》,它必將有助于我們獲得成功所必備那85%能力。
現(xiàn)在,我把這本讀物時(shí)刻放在床頭,把它作為反思自己,修正自己一面鏡子。我希望年輕朋友們有時(shí)間話去看一看,那會(huì)使你同樣受益匪淺。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感12
一本好書,猶如一種光明,照耀著世界;一本好書,猶如一座寶庫(kù),集中了數(shù)不盡奧秘;一本好書,猶如一只鐵鍋,烹飪著心靈雞湯?突壬度诵缘娜觞c(diǎn)》,教給了我一個(gè)人應(yīng)該銘記做人原則。
本書以一些平民百姓故事,闡述了看起來淺顯,卻又異常深?yuàn)W思想?突壬萌藗兤毡榇嬖谌觞c(diǎn),幫助讀者發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己心靈深處潛能、沒有開發(fā)寶藏。
這本書如一盞明燈,指引著我,使我了解了很多生存之道:不要責(zé)罵別人,這會(huì)讓事情更糟糕;真誠(chéng)地贊賞別人,千萬別忽略他;設(shè)身處地為別人著想;切勿模仿他人,應(yīng)保持自我本色;放松自己,不要給自己添加壓力;不要對(duì)事情感到倦怠,而應(yīng)使之充滿樂趣;愛自己敵人,原諒他們;讓憂慮遠(yuǎn)離人生……
假如一個(gè)人為了人生種種誘惑,例如金錢、愛情、名聲等等,而迷失自我,那么他一生也許會(huì)永遠(yuǎn)荒蕪;假如一個(gè)人遵守人生原則,那么他生命將會(huì)非常充實(shí)、快樂!
一個(gè)憤怒人,也許一輩子都沉浸在怨恨中;一個(gè)快樂人,每時(shí)每刻都在幸福中度過。
不要為了一些小事而垂頭喪氣,悶悶不樂,應(yīng)該把那些不愉快過去埋葬,拋之腦后,因?yàn)樗鼈儾恢档靡惶,更不值得掛在心上。?qǐng)記。簳r(shí)刻保持開心!
有一種東西,不耗費(fèi)什么,卻產(chǎn)出很多;使獲得者收益,給予者無損;沒有人不喜歡它,不需要它。它就是——微笑。微笑,是人與人心靈之間美好溝通渠道,有了它,生活不再乏味。
去喜歡你自己吧!只有自愛,才能陽(yáng)光、樂觀。不喜歡自己,只會(huì)讓你越跌越深,自卑自傷。喜歡自己,僅僅因?yàn)樽约菏仟?dú)一無二、世間獨(dú)有!
友善地對(duì)待他人,可以讓你得到別人贊同,因?yàn)闇睾湍苁箘e人改變心意,而暴躁是難以奏效。
讀完這本書,我感慨萬千,心潮澎湃。也許,你也會(huì)有一些意想不到收獲吧!
《人性的弱點(diǎn)》讀后感13
《人性的弱點(diǎn)》一書作者是被譽(yù)為“成人教育之父”卡耐基,《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)精髓,全書通過栩栩如生故事和通俗易懂原則。這本書像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活成功者。它讓我在能看清來路同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣未來。
人與人之間關(guān)系是很微妙,一個(gè)眼神,一句話都會(huì)對(duì)周圍人產(chǎn)生影響。特別是你在乎人說話,一句贊美話可以讓你開心好幾天,一句生氣話足于讓你苦惱得沒心情去做其他事情。因此,我們要學(xué)會(huì)寬容,尤其是面對(duì)別人過失時(shí),更要懂得寬容。正如卡耐基所說:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨。”所以,平時(shí)要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,在朋友取得成功時(shí),給予真誠(chéng)贊賞,那是很讓人感動(dòng)。事實(shí)上,人性的弱點(diǎn)就像卡耐基所說:“人就是這樣,做錯(cuò)事時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!蔽覀兛偸窍矚g高高在上,談?wù)搫e人是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做不好時(shí),是否自己做就完美無暇呢?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己立場(chǎng)上去思考,于是,別人所做一切與己相異時(shí)都是錯(cuò),同時(shí)對(duì)于別人來說,豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人角度審視一下自己話,結(jié)果定會(huì)截然不同。站在別人角度審視自己是需要理解和寬恕別人素質(zhì)和修養(yǎng)。只有不夠聰明人才批評(píng)和抱怨別人——確,很多愚蠢人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊朋友,才能贏得朋友們最大信任。
我覺得,《人性的弱點(diǎn)》整本書根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。要戰(zhàn)勝自我,建立自信,首先必須超越自卑。自卑作為一種消極心理狀態(tài),然而,在生活中,我們常常會(huì)碰到自卑情形。自卑很明顯對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展是不利,也有礙于我們與別人正常交往。我們害怕在人群前面講話,害怕自己犯錯(cuò),害怕被別人嘲笑,這些都是自備表現(xiàn)?朔詡渚鸵獜男牡酌靼讋e人不會(huì)在乎這些,時(shí)刻告訴自己我能夠做得好,我相信自己能行,即使不成功我也能從中得到寶貴經(jīng)驗(yàn),為下次成功打下基礎(chǔ)。要克服自卑就要克服恐懼心態(tài),相信自己能夠做到。
超越自我表現(xiàn),建立自信,克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提。為了讓自己充滿信心,就必須積累必要知識(shí):基本知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握基本知識(shí)體系,又要熟知我們將來從事職業(yè)必須掌握專門知識(shí),也要了解與職業(yè)相關(guān)一些常識(shí)。
金無足赤人無完人,每個(gè)人都會(huì)有弱點(diǎn),但是我們要認(rèn)識(shí)到自己弱點(diǎn),不斷地完善自己!度诵缘娜觞c(diǎn)》就是一面修正自己鏡子,有時(shí)間多看看這本書,好好地反思一下自己,問問自己:“我克服了人性的弱點(diǎn)了嗎?”
《人性的弱點(diǎn)》讀后感14
《人性的弱點(diǎn)》作者是被譽(yù)為“成人教育之父”戴爾·卡耐基。本書匯集了卡耐基思想精華和最激動(dòng)人心內(nèi)容。自1973年問世以來,本書銷量1500萬冊(cè),被譯成各種語言文字,成為西方最持久暢銷書之一,穩(wěn)居成功勵(lì)志類圖書榜首。此書之所以永不過時(shí),就在于卡耐基先生對(duì)人性深刻認(rèn)識(shí),以及他為根除人性的弱點(diǎn)所開出有效處方。正如卡耐基所言:“一個(gè)人成功,只有15%歸結(jié)于他專業(yè)知識(shí),還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情能力!敝灰悴粩喾磸(fù)研讀,它必將助你獲取成功所必備那85%能力。
需知,我們都要勇敢地做自己主人,絕不能讓自己內(nèi)心充滿了自卑與挫折感。學(xué)習(xí)擁有“樂觀、易于與人交往觀念”,以積極陽(yáng)光態(tài)度前進(jìn),在自己日常生活與社會(huì)交際中與人打交道,發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己那些潛伏未用資才,我們就可重新面對(duì)自己工作和生活,享受到快樂人生。說說感觸較深兩方面:
一是在第一篇《待人基本技巧》提到一個(gè)原則:不要批評(píng),責(zé)怪或抱怨他人。即使是不對(duì)等關(guān)系,甚至是自己愛孩子。
各種實(shí)驗(yàn)和生活事實(shí)證明:批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而只有招致憤恨。因批評(píng)而引起羞忿,常常使人情緒大為低落,并且對(duì)應(yīng)該矯正事實(shí)狀況,一點(diǎn)好處也沒有。批評(píng)是沒有用,因它使人增加一層防御,而且竭力替自己辯護(hù)。批評(píng)也是危險(xiǎn),它會(huì)傷害了一個(gè)人自尊和自重感覺,并激起他反抗。只有不夠聰明人才會(huì)批評(píng),責(zé)怪或抱怨他人。當(dāng)然,善解人意和寬恕他人,需要有修養(yǎng)自制功夫。讓我們盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵方式。盡量設(shè)身處地去想—他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪還要有益、有趣多,而且讓人心生同情、忍耐、仁慈。但若要寬恕,和了解,那就需要在于人格、克己上下功夫了。
二是要獲得平安快樂一個(gè)原則:改變不良工作習(xí)慣。
習(xí)慣是一種長(zhǎng)期形成思維方式、處世態(tài)度,習(xí)慣是由一再重復(fù)思想行為形成,習(xí)慣具有很強(qiáng)慣性,像轉(zhuǎn)動(dòng)車輪一樣。人們往往會(huì)不由自主地啟用自己習(xí)慣,不論是好習(xí)慣還是不好習(xí)慣,都是如此。可見習(xí)慣力量——不經(jīng)意會(huì)影響人一生。因此,不良習(xí)慣也是后天慢慢養(yǎng)成。當(dāng)然,對(duì)于我們生活和事業(yè)來講,有些習(xí)慣雖然不好,但他們可能無礙大事,不會(huì)產(chǎn)生直接沖突和嚴(yán)重危害;而有些則是我們獲得幸福與成功大敵。對(duì)于后者,我們應(yīng)該努力改正,并堅(jiān)決擯棄,否則,這些惡習(xí)會(huì)影響我們終生。下面就是一些應(yīng)該改掉不良工作習(xí)慣:
(一)辦公桌上亂七八糟!爸刃蚴翘靽(guó)第一要律!薄爸刃蛞矐(yīng)是商界和生活第一要律。”這說出了秩序重要性?梢哉f,秩序、簡(jiǎn)潔就是速度,條理就是效率。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成如下良好習(xí)慣:物以類聚,東西用畢物歸原處;口不亂放東西;口把整理好東西編上號(hào),貼上標(biāo)簽,做好登記;口好記性不如爛筆頭,要勤于記錄。處理文件應(yīng)注意:第一,迅速回復(fù)。第二,迅速歸檔,以免文件弄亂或弄丟。第三,及時(shí)銷毀。沒用文件要及時(shí)處理掉,以免繼續(xù)浪費(fèi)空間和時(shí)間。正如美國(guó)前最高法院院長(zhǎng)查理·伊文凡說:“人不會(huì)因?yàn)檫^度勞累而死,卻會(huì)因放蕩和憂煩而去。”
。ǘ┳鍪虏环州p重緩急。長(zhǎng)期工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們:工作中有許許多多事情,而一個(gè)人精力卻是有限。但如果我們工作中分清主次、先后,將會(huì)有助于我們更好地做成事情。沒有人能永遠(yuǎn)按照事情輕重程度去做事。但我知道,分清主次,按部就班做事,總要比想到什么就做什么要好得多。
。ㄈ⿲栴}擱置一旁,而不是馬上解決或做出決定。大多數(shù)人曾經(jīng)在生活中不止一次告訴自己:我明天再做它,我還有時(shí)間,或者是明天以后某個(gè)時(shí)間。不管事情大還是小,都要用內(nèi)在意志去激發(fā)自己完成。但我們大多數(shù)都在性格里缺乏這種意志,所以才導(dǎo)致我們離目標(biāo)和計(jì)劃越來越遠(yuǎn)。不要沮喪,還是有方法能夠幫助我們?nèi)タ朔侠、最終讓我們完成我們?cè)撟鋈蝿?wù)。比如,從點(diǎn)滴或部分做起,變“被動(dòng)做”為“想要做”,限定時(shí)間,積極想辦法,排除干擾,告訴自己未必盡善盡美等。
(四)不會(huì)組織、授權(quán)與督導(dǎo)。工作來了,首先考慮是看有沒有適合人來做,有就果斷授權(quán)。而善于組織、合理授權(quán)就是復(fù)制自己,就是讓別人為你工作,是放大自己時(shí)間杠桿,是決定一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者能力高低標(biāo)志。在日常生活中,許多人常因不懂得授權(quán)他人,因而提早進(jìn)入失敗墳?zāi)埂_@些人事必躬親,結(jié)果被那些煩瑣細(xì)節(jié)所淹沒,難怪他們常常感到匆忙、憂煩、急躁和緊張。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感15
一杯茶、一本書、一縷陽(yáng)光,這是我最享受的周末生活,習(xí)慣了在充斥完忙碌的一周之后捧起一本書慢慢地去品,細(xì)細(xì)地去嚼,這便是我的享受,看得書多了,心靈漸漸地透徹平和。近期我閱讀了一本卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》讓我受益匪淺。要將這種感覺說出來,還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路,它讓我在看清來路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸!度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的,寫的都是平常的小事,但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小!度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話來概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍,順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》,讓我領(lǐng)悟到:這弱點(diǎn),既可以是自己的,也可以是他人的。了解他人身上的弱點(diǎn),就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。
在書中,作者談到了我們?cè)谏睢⒐ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人?突f:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰!笔前!
卡耐基說:“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!币苍S這句話我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動(dòng)而已,改動(dòng)之后就變成了,“他就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!笨此萍(xì)微的差別,可是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),是否自己做的就完美無暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你又會(huì)上升到一個(gè)高度,總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無過?”究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。
卡耐基先生所言:“一個(gè)人的成功,只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí),還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力!彼,我想:只要我們不斷反復(fù)研讀《人性的弱點(diǎn)》,它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的能力。
現(xiàn)在,我把這本讀物推薦給想要不斷完善自己的你,希望看了它以后有所感悟,有所改變。我們不必把它視為足以供奉的經(jīng)典,它是一本輕松的讀物,是一本放在床頭,反思自己,修正路線的一面鏡子。
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