讀《草房子》有感
當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的讀《草房子》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《草房子》有感1
語(yǔ)文老師要求我們五年級(jí)上學(xué)期看兩本書——《童年》和《草房子》，一本是高爾基的代表作，一本是曹文軒的名著。我特別喜歡看《草房子》這本書，它給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)和憐憫。
我愛看《草房子》的最后一篇：“藥寮”。
桑喬出身卑微，對(duì)于這一點(diǎn)，油麻地的人幾乎誰(shuí)也不了解，因?yàn)樯淌峭獾卣{(diào)來(lái)的。在那時(shí)候，打獵非常丟人，可桑喬家又沒(méi)有一寸土地。他只斷斷續(xù)續(xù)念過(guò)一年私塾。才十幾歲時(shí)就和父親一起打獵，我想開始桑喬一定很怨恨，可是又慢慢理解了，不再抱怨父親沒(méi)錢，而是靠自己去奮斗、去拼搏來(lái)獲取成功。
我明白，鼠瘡不是癌癥，可以治好。桑喬這種堅(jiān)持不懈，為兒子四處求醫(yī)，在大小醫(yī)院里診斷無(wú)數(shù)次，還是沒(méi)有結(jié)果。最后，他們碰到了一會(huì)德高望重的老人，桑桑的病終于治好了。我受到了巨大的啟迪：凡是困難都會(huì)有克服它的方法，不能一遇到困難就隨意放。俗話說(shuō)：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”回想起現(xiàn)在，我比桑桑的樂(lè)觀和生活能力還差遠(yuǎn)了，不由得很慚愧，我一定會(huì)向桑桑學(xué)習(xí)生活能力和樂(lè)觀性的。
我很喜歡《草房子》，你想要向桑桑學(xué)習(xí)嗎？
讀《草房子》有感2
寒假里，我讀了一本書——《草房子》。這本書是由著名作家曹文軒所著，是一部深受大家喜愛的文學(xué)作品。
這本書寫了男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事，少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
這本書中的桑桑是個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”。桑桑想到自己有個(gè)好住處，他的鴿子卻沒(méi)有一個(gè)安樂(lè)窩。于是，他乘父母不在家，將家中的碗柜拿出來(lái)給鴿子造了房子。晚上，面前回來(lái)知道時(shí)，將桑桑結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍了一頓。但桑桑不長(zhǎng)記性，僅隔十幾天，他就“舊病復(fù)發(fā)”。那天，他在河邊玩耍，他看見魚夫打魚，每網(wǎng)都能打出魚蝦來(lái)。于是，他看到了支在父母大床上的蚊帳，他把蚊帳扯了下來(lái)，做成了網(wǎng)，撐著小船去捕魚。晚上，母親知道了，將他的蚊帳摘了，他被蚊子叮得全是包。
我們和桑桑年齡相仿，也經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，好心辦了壞事的情況也時(shí)常會(huì)發(fā)生，但我們要學(xué)會(huì)像桑桑那樣去勇敢面對(duì)。我們還要學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的精神，陸鶴的自信，紙?jiān)聦?duì)長(zhǎng)輩的孝敬……我們要懂得感恩，因?yàn)槟呐率且痪浒参縿e人的話，哪怕是對(duì)別人的一次鼓勵(lì)，都會(huì)讓人心情愉快。我們也該懂得富有時(shí)不浪費(fèi)，貧窮時(shí)不卑微，只有對(duì)生活充滿信心，才能使自己的生活更加美好，更加幸福。
讀《草房子》有感3
《草房子》，一本十分有童年樂(lè)趣的書，他就在曹文軒的想象中，被揮灑地豐富多彩。
童年故事的開頭，總是這樣，一群人，安安心心，快快樂(lè)樂(lè)地生活在油麻地，住著自己搭建的草房子，上著十分有趣的學(xué)，每個(gè)人做著自己喜歡的事情。
童年故事的結(jié)尾，總是那樣，一家歸去，因一頓打而得腫瘤，因成績(jī)很好，遷移去了別處，最終的告別，是去告知與自己之前最友好的人，包括老師，伙伴…………..
童年故事的過(guò)程，總是那樣不一樣，令人出乎意料。在油麻地小學(xué)，那樣的事情總會(huì)發(fā)生，調(diào)皮搗蛋的桑桑，拿著一塊橡皮來(lái)?yè)Q摸陸鶴（禿鶴）的禿頭；幽默風(fēng)趣的桑桑，和蔣老師（蔣一輪）暗暗傳信；愛打架的、有正義感的桑桑，為了保護(hù)紙?jiān)�，和杜小濤打起架�?lái)；好奇心強(qiáng)的桑桑，發(fā)現(xiàn)了艾迪，結(jié)果還和艾迪主人奶奶交了個(gè)朋友………..
這是描述桑桑（主人公）童年的一篇文章，主人公就像曹文軒自己一樣，回憶著自己的童年………
桑桑的童年，或許與你并不一樣，但能從中體會(huì)到的，并不是要親身經(jīng)歷的，因?yàn)檫@本書中的故事是以一個(gè)兒童的角度寫的，一個(gè)個(gè)可有趣的故事，都可以體現(xiàn)出童年的歡樂(lè)時(shí)光，而我的感受便是與桑桑一樣，開心的度過(guò)童年，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，樂(lè)觀的對(duì)待生活。
童年，總是美好的，但關(guān)于你怎么去看待你的童年，還是要看自己！
讀《草房子》有感4
從我初看這本書時(shí)，就知道我的心中已經(jīng)搭建起了一間“草房子”……
《草房子》是我今天去書店的一大收獲。早已聽說(shuō)過(guò)曹文軒的大名，現(xiàn)在終于買到曹文軒的大作，有種如獲至寶的感覺(jué)，仿佛站在一大片斑斕的花海中，呼吸著空氣。我翻動(dòng)著書的每一頁(yè)，都有一種心跳加速的感覺(jué)，有一種復(fù)雜的感覺(jué)在我腦子里轉(zhuǎn)動(dòng)。于是，我若有所思地看著、想著。
了今天，《草房子》已被我翻閱了一遍，感觸頗多。印象最深刻的是杜小康，一個(gè)由富家少年淪落成窮小子，這是一個(gè)不愛說(shuō)話但心腸極好的人，他總在背后幫助別人。他很愛讀書，很想讀書，可現(xiàn)在窮得連書也讀不了了。這樣一個(gè)求知欲強(qiáng)的孩子，就因命運(yùn)的捉弄而沒(méi)有了以后的路。而另一個(gè)孩子——細(xì)馬，一個(gè)殘疾的男孩，他有身體上的缺陷，但他的心靈依然健全。他有主見，懂得如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)，懂得怎樣保護(hù)自己，懂得……
《草房子》的結(jié)局有點(diǎn)悲傷，但應(yīng)該也是一個(gè)注定的悲局。主人公桑桑離開了草房子，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開了，似乎失去了歡樂(lè)，失去了純情，失去了美麗……
《草房子》——我把它珍藏著。因?yàn)槲倚闹械牟莘孔�，沒(méi)有消失——那一塊永遠(yuǎn)快樂(lè)的地方。
我最近看了一本書，這本書叫草房子。
這本書融入了許多感情：哭、笑、高興、痛苦…。主人公桑桑為了出風(fēng)頭在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞而熱的大汗淋漓，這充分表現(xiàn)了他想討人喜歡的心理。但是這一行為被油麻地的小禿子—陸鶴那頂雪白的帽子搶去了風(fēng)頭，于是后來(lái)引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于小禿子的尊嚴(yán)之戰(zhàn)。還有當(dāng)村里的富人杜小康傷了桑桑時(shí)，桑桑憤怒了。所以給他寫了不讓他當(dāng)班長(zhǎng)的小紙條。這更表現(xiàn)出了一個(gè)小孩的嫉妒心，但是這種心理誰(shuí)沒(méi)有啊。后來(lái)，秦大奶奶種艾時(shí)，桑桑不像他爸爸桑喬那樣無(wú)理，而是同情著秦大奶奶。當(dāng)老師蔣一輪對(duì)白雀有愛意時(shí)，桑桑無(wú)償?shù)慕o他們跑腿送信。這些表示桑桑已經(jīng)能助人為樂(lè)了。當(dāng)邱二爺死去時(shí)，養(yǎng)子細(xì)馬一定要給邱二媽買房子，這是多么偉大的精神啊!最后桑桑的脖子長(zhǎng)了一個(gè)腫塊，桑桑他爸充分體現(xiàn)出了父愛，他到處尋醫(yī)。最后桑桑的病終于好了。
啊!這是多么好的一本書啊!這本書既有讓人感動(dòng)親情，宏偉的夢(mèng)想。有什么力量都分不開的友情。什么東西都買不回來(lái)的尊嚴(yán)。融合在一起，是一種用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的愛，因?yàn)檫@種愛已經(jīng)超乎了我的表達(dá)能力。
讀《草房子》有感5
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，頑強(qiáng)，尊重……這一切的`一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單。陸鷹他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的�？梢姡聠�，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”。
其中，還有一個(gè)姑娘就是白雀，她是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美，這就是真正的美。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬，在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶。最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了……
看到這里，我心中的感動(dòng)之情油然而生。感動(dòng)之余，我不禁想：是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？我經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的沉默，我忽然明白了：是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
人與人之間的的真情就是這樣的，你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，你對(duì)別人的行為是好是壞，別人都會(huì)記在心里面。我們不能嘲笑任何一個(gè)人，因?yàn)樗麄兛赡芏紩?huì)成為幫助我們的人，我們要以自己的淳樸之心來(lái)感化他人。我相信，如果人人都有一顆感恩，淳樸，善良的心，我們的世界將會(huì)變得更加美好。
這就是人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
讀《草房子》有感6
最近，李老師給我們買了一本叫《草房子》的書，我用了一天的時(shí)間看完它。
這本書不是一部連篇小說(shuō)，而是一件事、一件事地講，或講一個(gè)人的故事�！抖d鶴》這一章里講的是：
禿鶴是油麻地小學(xué)的禿子，是個(gè)又高又瘦的人，油麻地小學(xué)的同學(xué)都愛摸，后來(lái)別人開始笑話他，他越想越生氣，在會(huì)操時(shí)，油麻地小學(xué)陷入高潮時(shí)，他卻脫下帽子，讓別人和他一起去獻(xiàn)丑，后來(lái)大家都對(duì)他變得冷淡，有一次，在油麻地的春節(jié)晚會(huì)上，有一個(gè)節(jié)目的連長(zhǎng)是禿子，本來(lái)是柳三下演的，但怕羞，不想演，后來(lái)禿鶴代替他演，演得很好，深受大家的喜愛。
還有一個(gè)故事叫紅門，他講的是：一個(gè)叫杜小康的同學(xué)，他一開始看不起桑桑，在桑桑剛上學(xué)時(shí)，大家都鼓掌，他沒(méi)有;有一次他們倆弄出了一場(chǎng)火災(zāi)，當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)誰(shuí)玩出的火災(zāi)，只有他站起來(lái)認(rèn)錯(cuò)，而桑桑沒(méi)有。后來(lái)他們倆和好了，但是杜小康家欠的債太多了，不能上學(xué)，最后杜小康爸爸和杜小康一起去養(yǎng)鴨，但是鴨子把別人的魚苗吃光了，最后只得到了幾個(gè)雙黃蛋。后來(lái)桑桑給杜小康賣鴿子的錢，讓他做小生意。
當(dāng)然，這本書的故事還有很多很多，但是，我覺(jué)得最好看的，就是我在上面介紹的故事了�！抖d鶴》這一章告訴我們一個(gè)道理：自己喜歡的東西，不讓別人動(dòng)，或者動(dòng)的話要拿東西交換。這是不對(duì)的，應(yīng)該跟別人分享才對(duì)。還有一個(gè)道理：別人不想演這個(gè)角色，就會(huì)缺少人，自己不要說(shuō)不想演，應(yīng)該自告奮勇，這樣才能得到別人的尊重。
這本書告訴我很多做人的道理：讓我們不要貪心、不要計(jì)較小事、要跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、要孝敬父母，養(yǎng)活父母，不讓父母受苦。這些都是故事里的含義。讓我覺(jué)得讀這本書很有意義。這本書也留給我們一個(gè)快樂(lè)的童年，難怪作者在書的他給我留下深刻的印象，讀后獲益不淺。
讀《草房子》有感7
下午，當(dāng)我閱讀完《草房子》這本力作時(shí)，我的心靈被深深地震撼了！
《草房子》的主人公是油麻地小學(xué)的學(xué)生——桑桑，在油麻地小學(xué)，桑桑度過(guò)了六年沒(méi)齒難忘的小學(xué)生活，在這期間，他認(rèn)識(shí)了光頭“禿鶴”、善良純潔的紙?jiān)�、力大無(wú)比的細(xì)馬、能屈能伸的杜小康......
當(dāng)然，讓我印象最深刻的人物是桑桑，因?yàn)樵谒砩�，有著許多與我相似的地方，他活潑、淘氣、快樂(lè)，但后來(lái)，造化弄人，桑桑不幸患上絕癥，他的爸爸桑喬帶著他四處求醫(yī)，但都無(wú)醫(yī)可治，當(dāng)桑桑得知自己將不久于人世時(shí)，他依然用笑容去面對(duì)疾病，對(duì)命運(yùn)不屈服，樂(lè)觀的去面對(duì)一切，還幫妹妹完成心愿。
患上絕癥后，桑桑每天再苦的藥也吃，再大的痛他也忍，當(dāng)他恐懼時(shí)，溫幼菊老師對(duì)他說(shuō)了兩個(gè)字：別怕！使桑桑又重新振作起來(lái)，終于在最后，他們找到治這種病的高手，使桑桑獲得“重生”。
在生活中，我也和桑桑一樣，是個(gè)淘氣的孩子，記得有一次，我和表弟在沙地上挖陷阱，還得一些路人的腳陷進(jìn)坑里，而我們卻在一旁偷笑！還有一次，我發(fā)燒到39度，爸爸連夜帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生給我打針，開藥方子，再苦的藥我也吃，過(guò)了一個(gè)晚上，我的病情才得到好轉(zhuǎn)。
我想，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)桑桑這種不屈不撓的精神，而現(xiàn)在，我們生在這么一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的年代，不正是缺少這種精神嗎？
讀《草房子》有感8
曹伯伯七八十年代完成的作品，雖然時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)，但讀起《草房子》這本書，卻感到十分的親切。
桑桑砸鍋賣鐵買鴿子，給鴿子改新別墅，用蚊帳去打魚，搶禿鶴的帽子，幫紙?jiān)麓蚺芷圬?fù)她的板倉(cāng)小學(xué)的男生，幫白雀和蔣一輪送信。
禿鶴是一個(gè)自卑的小男孩，從小就沒(méi)長(zhǎng)過(guò)頭發(fā)，上小學(xué)自己的頭經(jīng)常被被別人低年級(jí)時(shí)別人摸他頭他不反抗，中年級(jí)時(shí)就要給他個(gè)東西才能摸頭，高年級(jí)時(shí)就不能摸了，因?yàn)槁亩昧俗饑?yán)，所以還帶個(gè)帽子，從那時(shí)起它就有了自卑感。
紙?jiān)率且粋�(gè)特水靈的小姑娘，他沒(méi)有爸爸、媽媽，只有一個(gè)有當(dāng)爸、又當(dāng)媽的慈祥奶奶。善解人意的她話不多說(shuō)，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)默默無(wú)聞卻是最可愛的。
白雀有個(gè)好嗓子，不洪亮，不寬闊。她還也蔣一輪老師合奏，她唱歌，老師吹簫。
細(xì)馬他是岳二爺夫婦從岳大爺家?guī)Щ氐男鹤�，他長(zhǎng)得很精神，喜歡笑，十分愛說(shuō)話，但來(lái)了油麻地，他變了，變得孤單、內(nèi)向。
讀了草房子我深有感觸，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了油麻地高高的太陽(yáng)、清苦的艾草、含羞的荷花，還有一排排金色的草房子。一段有一段的故事，總帶著一層憂傷，讓我窒息之余，又用不屈不撓的勇氣美好純凈的真誠(chéng)讓我平靜。
《草房子》說(shuō)了油麻地的孩子們的喜怒哀樂(lè)，說(shuō)了那時(shí)的生活多么的有趣。
讀《草房子》有感9
我在微弱的燈光下秉燭夜讀，連夜品讀了這一部《草房子》。我雖已合上了書，但還是意猶未盡。起身觀看窗外的那一輪明月，書中的一幕幕在我腦海中掠過(guò)，不禁勾起我的無(wú)限遐想。
書中寫到了無(wú)數(shù)看似尋常卻又催人淚下、撼動(dòng)人心的生活故事：有少男少女之間毫無(wú)瑕疵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有不幸少年與噩運(yùn)放手一搏的凄楚悲愴，有殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的熱著堅(jiān)守，有風(fēng)燭殘年的老人在臨終前最后的瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，還有大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的感情糾葛……這一切，都發(fā)生在少年桑桑的世界里，這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴，格外感人。
的確，隨著時(shí)代的進(jìn)步，在這個(gè)世界里，愛越來(lái)越少，也越來(lái)越珍貴�，F(xiàn)在，還有誰(shuí)能做到自發(fā)向殘疾乞丐的鐵碗里擲入似乎無(wú)關(guān)緊要的一元，甚至微不足道的一角錢呢？這一元、這一角對(duì)我們來(lái)說(shuō)“微乎其微”，但對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)是卻是一分關(guān)懷，一份溫暖。還有誰(shuí)能主動(dòng)扶一個(gè)拄著拐杖、含胸駝背的老人，幫助他們穿過(guò)車水馬龍的機(jī)動(dòng)車道？這個(gè)動(dòng)作小之又小，但會(huì)使老人感到一絲感動(dòng)，一份欣慰。經(jīng)商者之間爾虞我詐，互不信任先不說(shuō)，連同學(xué)之間也相互利用，進(jìn)行“交易”，同學(xué)朋友間的友誼也煙消云散。更不用說(shuō)鄰里之間，生活幾乎互不問(wèn)津，互相幫助就更少了，鄰里之間的真情也都拋到了九霄云外。甚至還有人為了得到財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)，不惜弒父殺兄，連僅剩的親情也得打上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。有一次，我坐公交車去上課，紅燈車停在了一個(gè)十字路口，我看見車窗外的人行道上倒著一個(gè)人，他拼命捂住胸口，臉上一副痛苦的表情。圍觀者很多，有人說(shuō)他可憐，有人想叫120，可是就是沒(méi)有一個(gè)人抱起他把它送往醫(yī)院。正是因?yàn)槿伺c人之間沒(méi)有信任，沒(méi)有關(guān)愛，世界好像失去了本應(yīng)擁有的色彩，變成了灰色。
不過(guò)，值得欣慰的是，這灰暗的世界里，也有一盞一盞小小的燈，他們熱愛祖國(guó)，熱愛集體，關(guān)愛著每個(gè)人。他們?cè)诠卉嚿献屪谀吧诵枰獛椭臅r(shí)候毫不猶豫的伸出援手；他們幫鄰居扔垃圾，幫清潔工人打掃樓道……前幾天，報(bào)紙上有“奧運(yùn)火炬手候選人專題報(bào)道”，其中有一位盡職敬業(yè)的交警叔叔，他不但白天在炎炎烈日之下任勞任怨地工作著，為城市奉獻(xiàn)著，而且傍晚下班時(shí)，他還去路邊的自行車攤維修自行車，為人民服務(wù)。
在正是這些人為集體、為社會(huì)、為國(guó)家、為世界奉獻(xiàn)著，他們有愛心，不，每個(gè)人都有愛心。愛心，在我們心靈的深處，讓我們喚醒心靈深處的愛，使世界變得更加美好吧！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
讀《草房子》有感10
曹文軒筆下的草房子是那么純美、樸實(shí)。走進(jìn)那些純美的草房子，你一定會(huì)被曹文軒那細(xì)膩的文筆所感動(dòng)，也一定會(huì)被草房子里那一顆顆善良、純潔、美好的心靈所感動(dòng)。
油麻地小學(xué)是清一色的草房子，十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則的，又似乎是沒(méi)有規(guī)則地連成一片。它們分別做教室、辦公室、老師的宿舍，或活動(dòng)室、倉(cāng)庫(kù)什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒(méi)有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個(gè)校園原本就有的，原本就是這個(gè)樣子。
走進(jìn)那些純美的草房子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人物都不一樣，他們身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得你去學(xué)習(xí)。桑桑有愛心，并且堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在病魔面前仍不屈服；紙?jiān)率莻�(gè)可愛、聰慧、特別討人喜愛的女孩兒，說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)；杜小康本是富人的兒子，可因?yàn)榘职钟盟械腻X買了很多的貨物，在用船運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中，不小心全落入水中，被迫退學(xué)，可這并沒(méi)有打消他上學(xué)的念頭，他依然樂(lè)觀，能屈能伸；蔣一輪會(huì)吹優(yōu)美的笛子，多才多藝；桑喬則把學(xué)校整理得井井有條，而且非常注重榮譽(yù)，從不輕言放棄。
走進(jìn)那些純美的草房子，你會(huì)感受到另一種美好：人與人之間的愛。秦大奶奶為了救一個(gè)小女孩，差點(diǎn)失去了性命，她用愛心改變了所有人對(duì)她的看法；杜小康在退學(xué)一兩年后突然想在學(xué)校門口賣文具和糖塊，桑桑知道了，便賣掉了十只鴿子，把二十元錢全給了杜小康，后來(lái)桑桑了也成了他的第一位顧客；少男少女之間深厚的友誼，當(dāng)紙?jiān)卤话鍌}(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)時(shí)，是桑桑救了紙?jiān)隆?/p>
走進(jìn)那些純美的草房子，你會(huì)懂得一些道理，如：人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折與困難，所以我們要面對(duì)困難、克服困難，學(xué)習(xí)杜小康永不低頭、迎難而上、不怕困難的精神。
讀《草房子》有感11
《草房子》這本書中的文學(xué)精華滿山遍野，遍地開花:善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)，勇敢，淳樸。一個(gè)又一個(gè)發(fā)人深省的故事，深深地震撼著我的心靈。
書中給我留下印象最深的要數(shù)杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家，由于他家的商船沉沒(méi)，一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的他不得不放棄學(xué)業(yè)，跟著父親放鴨子，在學(xué)校門口擺地?cái)�，毅然挑起了家庭的重�(fù)?dān)。一直生活在蜜罐里的他，在困難面前顯得格外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。這種永不言棄，勇于挑戰(zhàn)困難的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!一分耕耘，一分收獲!我不禁想起了今年高考失利的學(xué)生，有些人接受不了殘酷的現(xiàn)實(shí)，承受不了沉重的打擊，選擇了極端的生活方式，匆匆結(jié)束了年輕的生命，正是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)的田地里沒(méi)有辛勤耕耘，所以才不會(huì)在高考的季節(jié)里收獲碩果。這些高考失利的學(xué)生和杜小康形成了鮮明的對(duì)比，他們都是生活的弱者。
通過(guò)讀《草房子》這本書，我明白了這樣一個(gè)道理:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，不能退縮，要滿懷希望，微笑著面對(duì)生活。
讀《草房子》有感12
《草房子》是曹文軒圍繞主人公桑桑和他的草房子以及小伙伴們的來(lái)寫的。桑桑的童年讓我感受到新奇，非常地羨慕。但是那種惡作劇帶來(lái)了短暫的，也給別人造成了傷害，這是童年的一種遺憾，也會(huì)是一種。
桑桑的童年有草房子中有趣的鴿子，有可以嬉戲、玩耍、打架的小伙伴。桑桑淘氣地把唯一的碗柜改裝成了鴿子的住所，自己被自己的結(jié)果就是挨了一頓揍；他想學(xué)捕就把的蚊帳剪成了一張魚網(wǎng)。他的童年是快樂(lè)的，草房子是他的豪宅。
每個(gè)人的童年都是不一樣的，但都有各自的快樂(lè)。我童年里看到的是城市里金光閃閃的玻璃大廈，金碧輝煌的演出場(chǎng)所，這是草房子無(wú)法比擬的豪華。在農(nóng)村像桑桑這樣的可以掏鳥窩、打彈弓、下河捉魚、玩石子，而城市里的孩子則是去科技館體驗(yàn)高科技的東西，還可以去體育館做體育運(yùn)動(dòng)。但是我同樣也在農(nóng)村體驗(yàn)各種的。我在跟一起用鞭炮炸魚，去池塘捉小青蛙，在田里烤紅薯，這些是在城市體會(huì)不到的。
令我印象最深刻的是禿鶴和桑桑之間的。桑桑在惡作劇地拿了禿鶴的帽子，讓阿恕掛到旗桿上，使禿鶴的自尊心受到打擊，禿鶴因?yàn)樯須埲倍械阶员�，但是他克服了心理障礙，在一次表演中獲得肯定，贏得的尊敬，這是童年的一次成長(zhǎng)，桑桑也學(xué)會(huì)了尊重別人。
我見過(guò)一個(gè)，他小時(shí)候說(shuō)話很結(jié)巴，因此有人嘲笑他，都不喜歡跟他玩，他很，但是他參加了主持人培訓(xùn)班，成績(jī)突飛猛進(jìn)，最后變得口齒伶俐，再也沒(méi)有人嘲笑他了。
桑桑的童年跟我們不一樣，但都很快樂(lè)，我們都在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
讀《草房子》有感13
讀了《草房子》這本出自曹文軒的作品之后，我深受感動(dòng)。我幻想著有一棟草房子，呆里邊兒是多么的舒服，冬暖夏涼。我可以爬上屋頂曬太陽(yáng)，在上面大喊大叫也沒(méi)人會(huì)責(zé)怪我，但是我并沒(méi)有草房子。
《草房子》講述了主人公桑桑，和他的同學(xué)陸鶴，紙?jiān)潞投判】档热说墓适�，他們�(cè)谝黄鸲冗^(guò)了六年刻骨銘心的油麻地生活。
最令我感動(dòng)的是杜小康，杜小康不服輸，勇敢機(jī)智，善良，樂(lè)觀，愛學(xué)習(xí)。他本應(yīng)該過(guò)上幸福美好的生活。但是一場(chǎng)事故讓他富裕的家庭變得簡(jiǎn)陋起來(lái)。他的父親杜雍和的貨船撞上了大船；父親掉入水里，貨品淹毀，自己也生了病，沒(méi)錢治病，欠下了一大筆債。熱愛學(xué)習(xí)的杜小康沒(méi)辦法，只好和父親學(xué)趕鴨。
他們天天吃光飯，生活十分清苦。杜雍和早就已經(jīng)瘦骨如柴，而杜小康變得又高又瘦。鴨子又誤入了別人的魚塘，結(jié)果鴨子全部被扣留，只留下五個(gè)雙黃鴨蛋。但是杜小康并沒(méi)有悲哀和驚慌。熱心的桑桑幫助了他，讓他在校門口擺上了小攤。
不幸少年與惡運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，深深地打動(dòng)了我，恨不得馬上和他做朋友。
我喜歡草房子，草房子深深的迷住了我，我甚至寫作業(yè)的時(shí)候，托起腮幫子，幻想著自己的草房子；我從草房子出來(lái)看見楊曉奇在麥地里嚇唬黃千笑，聽見曾俊濤在大紅門里大叫………。
希望有更多人來(lái)閱讀曹文軒先生《草房子》，感受一下草房子里的幸福！
讀《草房子》有感14
在暑假期間，我閱讀了曹文軒純美小說(shuō)系列其中的一本《草房子》。
《草房子》講了一些農(nóng)家孩子的生活，雖然他們并不富裕，但是他們無(wú)憂無(wú)慮天真快樂(lè)。當(dāng)然，還講一些大人們的生活。在這九章故事中，最能打動(dòng)我的是艾地這一章，他講述了秦大奶奶與油麻地小學(xué)之間發(fā)生的一些事兒。
油麻地小學(xué)這塊土地，本是秦大奶奶家的土地，為了教育子孫，這塊地將變成一所小學(xué)。開始秦大奶奶死活也不離開這片地，可能是因?yàn)榍卮竽棠膛c這塊地已生出感情了吧？由于秦大奶奶死活不肯搬，最后被人抬去了新家，結(jié)果又回到了小學(xué)校園養(yǎng)雞養(yǎng)鴨搗亂……秦大奶奶不顧自己安危救溺水的喬喬、為了留住學(xué)校種的南瓜失足落入水中。其實(shí)秦大奶奶雖然十分固執(zhí)，但是也是有愛的。在喬喬被秦大奶奶從水中救出之前，大家面對(duì)秦大奶奶的都是異樣的目光，除了十分關(guān)心她的小男孩桑桑。此事過(guò)后，大多數(shù)人都把異樣的目光換成了尊敬的目光。
通過(guò)艾地這篇文章，我想了想，在我的身邊也有不少像秦大奶奶這樣表面上雖說(shuō)十分厲害、固執(zhí)，但內(nèi)心卻是有愛心的人那？
秦大奶奶是油麻地的一處最美麗動(dòng)人的風(fēng)景！
讀《草房子》有感15
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中講述的是一個(gè)名叫桑桑的小男孩和他的小伙伴們：心地善良的紙?jiān)拢瑳](méi)有頭發(fā)的陸鶴，家境富裕的杜小康，視地如寶的秦大奶奶，亭亭玉立的白雀和細(xì)條高個(gè)的細(xì)馬的故事。
其中，我最喜歡的是桑桑，他調(diào)皮搗蛋，喜歡做一些夸張的事。比如他把家里的一口鍋砸了換錢買鴿子；把自己的蚊帳做成漁網(wǎng)下河捕魚；把爸爸年輕時(shí)獲得的榮譽(yù)撕掉變成了他自己的筆記本；再比如，在炎熱的夏天里他穿著厚厚的棉襖棉褲為學(xué)校里制造了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
雖然桑�？偸钱愊胩扉_，但是慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他身上有一種讓人敬佩的品質(zhì)。
有一次，他的同學(xué)紙?jiān)律险n經(jīng)常遲到，他決心查出個(gè)究竟。于是，桑桑一大早起床來(lái)到紙?jiān)录腋浇�，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)高年級(jí)生堵住了紙?jiān)碌娜ヂ�，于是，他和那三個(gè)壞學(xué)生吵了起來(lái)。讀到這里，我被桑桑那種助人為樂(lè)的精神感動(dòng)了，也看到了同學(xué)之間那種深厚的友誼。在學(xué)校里，我們不就應(yīng)該向桑桑這樣，同學(xué)有困難就出手幫忙嗎?在別人需要時(shí)給予幫助的才是真正的朋友。
還有一回夜里，他幫蔣一輪給白雀送信，但是白雀家的大門已經(jīng)關(guān)上了，如果要見到白雀，就必須穿過(guò)白三的前屋。所以他就想出了六年級(jí)作文讀《草房子》有感
一個(gè)鬼點(diǎn)子，他用鐵壺在白三面前灑水，白三醒了，就起床去給水牛接尿，水牛不理他，安靜的嚼草。桑桑就這么反反復(fù)復(fù)的灑水，白三就反反復(fù)復(fù)的起床，這么幾次后，白三終于不耐煩了，牽著牛就往外走，桑桑趁機(jī)竄到白雀房間里，把信交給了她。這是一種多么美好的品質(zhì)�。榱俗袷刈约旱某兄Z，他絞盡腦汁的想方設(shè)法幫蔣一輪送信，當(dāng)他的“諜報(bào)人員”，既幫助了別人，又得到了快樂(lè)。六年級(jí)作文讀《草房子》有感
然后是因沒(méi)有頭發(fā)而被人稱“禿鶴”的陸鶴。他從小就是一個(gè)十足的小禿子。書上說(shuō)，在陽(yáng)光下，他的這顆腦袋就像打了蠟一般亮，看到這，我不禁“撲哧”一下笑了出來(lái)，仿佛睜開眼就能看到陸鶴那閃閃發(fā)亮的小禿頭。
因?yàn)樗枪忸^，所以桑校長(zhǎng)不讓他參加會(huì)操，怕他丟臉，但他很固執(zhí)，執(zhí)意要參加，沒(méi)辦法，桑校長(zhǎng)只好讓他戴了一頂帽子參加了會(huì)操。當(dāng)表演進(jìn)行了三分之二時(shí)，陸鶴突然將頭上的帽子扔向遠(yuǎn)處，導(dǎo)致了大家失去了榮譽(yù)。他為什么要這樣做呢？我真搞不懂，這樣不僅使學(xué)校失去了榮譽(yù)，而且對(duì)他自己也沒(méi)有好處，這樣損人不利己的事情，做了又有什么用？
但是后來(lái)，在一年一度的全鄉(xiāng)文藝匯演中，因?yàn)檠輦芜B軍長(zhǎng)的那個(gè)人不是禿子，所以導(dǎo)致劇本不能正常進(jìn)行。而當(dāng)陸鶴得知這件事情后，為了彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)，重新找回同學(xué)友誼，他主動(dòng)向蔣老師請(qǐng)求扮演這個(gè)別人都不愿意演的角色，并獲得了成功�？吹竭@里，我真心為陸鶴感到驕傲，自豪他將功補(bǔ)過(guò)，不僅成功找回了同學(xué)友誼，也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，也就是桑桑的爸爸——喬桑為了給桑桑治好病，自己打獵賺錢，帶著桑桑四處求醫(yī)，一絲機(jī)會(huì)都不放過(guò)。我看到了父親對(duì)孩子的那份愛，令人潛然淚下的那種父愛。是啊，父母對(duì)孩子的愛總是最無(wú)私的，最不求回報(bào)的。作為兒女，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得孝順?biāo)麄儭?/p>
想到這里，我不禁內(nèi)疚萬(wàn)分。在家里，我不僅和父母頂嘴，還和他們吵架，他們叫我做什么我就不情不愿的，我不懂得感恩，可是他們對(duì)我沒(méi)有一絲怨恨，可能這就是全天下的父母的共同之處吧！
這本《草房子》給了我很大的啟示，如果有機(jī)會(huì)，你也找來(lái)讀一讀吧！
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