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《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感范文（通用19篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 1
當(dāng)我讀了《“諾曼底”號(hào)遇難記》后，在書描述的哈爾威船長(zhǎng)的堅(jiān)決、果斷、機(jī)智、鎮(zhèn)定自若給我留下了深刻的印象。
《“諾曼底”號(hào)遇難記》這篇文章講的是：870年月7日夜晚，“諾曼底”號(hào)在哈爾威船長(zhǎng)的指揮下安全航行。在沉沉夜霧中，“瑪麗”號(hào)猝不及防的把“諾曼底”撞了個(gè)大窟隆。在“諾曼底”號(hào)遇難時(shí)，哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若地指揮大家脫離險(xiǎn)境，可最后哈爾威船長(zhǎng)隨著輪船沉入了大海深淵。
我被這篇文章感動(dòng)了。回到家，我把這個(gè)故事講給了妹妹聽，妹妹聽完之后對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)哈爾威船長(zhǎng)連人都數(shù)不清了，是不是老糊涂了。還有，他明明把船上的六十人救了出去，可他為什么不把自己救出去呢？＂我聽了這話對(duì)妹妹說(shuō)：＂哈爾威船長(zhǎng)并不是連人都數(shù)不清了，而是哈爾威船長(zhǎng)早把自己的.生死置之度外。他不能把自己救出去的原因是：他站在高處的指揮臺(tái)上，而指揮臺(tái)又離救生艇很遠(yuǎn)，所以他無(wú)法把自己救出去。妹妹說(shuō)：”那他為什么不站在下面呢？我回答說(shuō)：“如果他站在下面，那么他就沒辦法指揮船員和乘客逃生，所以他必須站在指揮臺(tái)上�！泵妹寐犕曛髮�(duì)我說(shuō)：“哈爾威船長(zhǎng)真?zhèn)ゴ蟀�！我以后也要做一個(gè)像他這樣的人。”
文章有一個(gè)部分最令我難忘，那是在哈爾威船長(zhǎng)指揮人們逃生的時(shí)候?qū)W克勒福大副說(shuō)：“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他。”哈爾威船長(zhǎng)這段簡(jiǎn)短有力的話讓人們感到有一人偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空，也讓后面的救援工作做得井然有序�？勺詈�，哈爾威船長(zhǎng)隨著輪船一起沉入了深淵。
讀了這個(gè)故事，我覺得哈爾威船長(zhǎng)是一個(gè)忠于職守的船長(zhǎng)，也是一個(gè)臨危不懼、大義凜然的船長(zhǎng)。最后，我想對(duì)哈爾威船長(zhǎng)說(shuō)：“哈爾威船長(zhǎng)，我贊美你！我要向你學(xué)習(xí)。
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 2
在《諾曼底號(hào)遇難記》中，老船長(zhǎng)哈爾威在大家極其慌亂的情況下，臨危不亂，鎮(zhèn)定自若地指揮大家逃離現(xiàn)場(chǎng)，逃離危險(xiǎn)。
當(dāng)大家在甲板上奔跑著，一片混亂之時(shí)，船長(zhǎng)嚴(yán)厲喝道：“必須把六十人全部就出去！”其實(shí)，船上有六十一人，但是他把自己給忘了。這是一種多么可貴的忘我精神��！在這么關(guān)鍵的時(shí)候，他只想到別人。最后，哈爾威船長(zhǎng)把僅剩的.一絲的生還的希望給了克萊芒，自己卻與輪船同歸于盡。
看著哈爾威船長(zhǎng)有著舍己救人，沉著應(yīng)對(duì)，指揮有方的崇高品質(zhì)，把自己的生命奉獻(xiàn)給他人，使我想到了另一個(gè)人，那就是他——我們敬愛的周總理！
周總理的一生很輝煌，令我們自豪。
因?yàn)閾?dān)負(fù)著國(guó)家重任，周總理忘我工作，常常工作幾天幾夜不休息。為了多用一些時(shí)間在工作上面，他每天就只吃一些稠稠的玉米糊糊。
1972年，周總理不幸患上了癌癥，但他仍然廢寢忘食地連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)，同志們都勸他休息，他卻說(shuō)：“這是全國(guó)人民的事，我能放得下嗎？”
1975年，周總理剛做完手術(shù)，傷口還沒包扎，就把醫(yī)學(xué)同志叫到身邊，說(shuō)：“云南錫礦工人肺癌發(fā)病了，你們知道不知道，現(xiàn)在趕快去對(duì)他們進(jìn)行治療！”
1976年1月7日，周總理病情更加惡化了，生命危在旦夕！醫(yī)護(hù)人員日夜守護(hù)在他身旁，周總理卻說(shuō)：“我都沒什么事了，你們快去照顧其他病員，他們更需要你們�！�
在他生命的最后一刻，他想到的還是別人啊！
他們默默地奉獻(xiàn)著，鞠躬盡瘁為人民服務(wù)，我越來(lái)越覺得，他們是我們最敬愛的人！
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 3
自從讀了《“諾曼底”號(hào)遇難記》這篇小小說(shuō)后，我感慨頗多，久久難忘。
文章講的是1870年3月17日夜晚，霧很大，“諾曼底”號(hào)輪船在行駛中被一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船“瑪麗”號(hào)撞破，情況十分危急。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，大家爭(zhēng)相逃命，而哈爾威船長(zhǎng)在一片驚恐混亂中臨危不懼，鎮(zhèn)定自如地指揮船員，使船上所有的人獲救，而他自己卻隨著陪伴他多年的輪船一起徐徐沉入海底的感人故事……
明明有逃生機(jī)會(huì)，他為何會(huì)在死亡的面前表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)定如若，如此的誓死如歸呢？文中有這么一段，船長(zhǎng)站在艦橋上，紋絲不動(dòng)，一個(gè)手勢(shì)沒有做，一句話也沒有說(shuō)，隨著輪船一起沉入了深淵”。在困難面前，哈爾威船長(zhǎng)首先想到的'是別人，而不是自己。這種舍已為人的精神讓人可敬，可嘆。假如我們也身在“諾曼底”號(hào)上，面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，想必為了活命，早就不顧乘客生死，坐救生艇而去了吧。
文中還提到：“實(shí)際上一共有61個(gè)人，他把自己給忘了”。好一句他把自己給忘了。哈爾威船長(zhǎng)就是用他那強(qiáng)烈的責(zé)任感與忘我精神，靜靜地“猶如鋼鐵鑄成”般地與船沉入大海。他用他的機(jī)智與果斷，拯救了全船的人，他用他那大無(wú)畏精神贏得了人們的尊重與敬仰。
看到這里，我不禁想起5.12的汶川大地震中的范跑跑，想起上公交車時(shí)，你推我攘急著搶座位；信息課時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先搶后的搶電腦的畫面。我不禁感嘆，生活中，象哈爾威船長(zhǎng)那般只為他人著想，不顧個(gè)人利益，遇事沉著冷靜的人實(shí)在太少太少了。
哈爾威船長(zhǎng)用生命告訴我們，活著固然重要，可忠于職守，履行做人之道更重要。
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 4
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《 "諾曼底"號(hào)遇難記》，我覺的這篇文章被雨果寫的非常感人。
這篇文章主要講了:1870年3月17日夜晚哈爾威船長(zhǎng)開著他的＂諾曼底＂號(hào)船。因?yàn)槠鹆舜箪F，＂瑪麗＂號(hào)船撞上了＂諾曼底＂號(hào)，船開始下沉，在這個(gè)人人都驚慌失措得時(shí)候，哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若的指揮大家逃生，而自己卻犧牲了。這篇文章表現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)舍己救人，在危難面前鎮(zhèn)定自若的高大形象。
當(dāng)我讀到哈威爾船長(zhǎng)命令他的手下＂哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他。＂時(shí)，我被深深的震撼了，在被深深的震撼的同時(shí)我也明白了人性最初的基本道德：強(qiáng)者必須保護(hù)弱者。
當(dāng)我讀到：“哈爾威船長(zhǎng)，他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋思不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉如大海。”時(shí)，我熱淚盈眶，腦海里出現(xiàn)了一片大海，海上有一只大船——諾曼底號(hào)，船上有一個(gè)人，他就是哈威爾船長(zhǎng)。諾曼底號(hào)旁邊是瑪麗號(hào)，瑪麗號(hào)上的人正凝視著諾曼底號(hào)和哈威爾船長(zhǎng)徐徐沉進(jìn)大�！氲竭@里，許多的眼淚不由自主的從眼中涌出。
這篇文章使我想起了5.12大地震，在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難面前，許多人像哈威爾船長(zhǎng)一樣，為了拯救了別人，獻(xiàn)出了自己的'生命，如譚千秋，他的雙臂下，就是四個(gè)孩子安全的港灣，他們用自己的生命換來(lái)了他人生的希望，他們是我們心中的英雄！
讀完，我心里酸酸的，多么好的船長(zhǎng)啊，卻永遠(yuǎn)地離開了我們。不過(guò)，這世上還有許許多多的哈威爾船長(zhǎng)，哈威爾船長(zhǎng)雖然犧牲了，但他永遠(yuǎn)活在我們心中。
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 5
500字習(xí)作想必大家有讀過(guò)《“諾曼底”號(hào)遇難記》這篇課文吧！如果沒有，沒關(guān)系，我講給你們聽，這篇課文主要講在1870年3月17日夜晚，由于霧太濃了，“瑪麗號(hào)”不幸撞上了“諾曼底”號(hào)，哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若,在20分鐘之內(nèi)成功搭救六十名乘客，最后與輪船一起沉入大海。
讀完這篇課文，我被船長(zhǎng)的這種舍己救人給感動(dòng)著。當(dāng)時(shí)，如果，我在場(chǎng)的話，我會(huì)對(duì)船長(zhǎng)說(shuō)：“船長(zhǎng)，你為了救我們，把自己的生命置之度外，用自己寶貴的生命換來(lái)了我們現(xiàn)在的安全,你真是我心目中的英雄啊！從哈爾威船長(zhǎng)的這種舍己救人的行為，我聯(lián)想到了楊應(yīng)軍。
一天，楊應(yīng)軍照樣用自家的車載著她的女兒到湘錳小學(xué)上學(xué)，可在離學(xué)校不到300米處，有一輛環(huán)保車由于剎車失靈，從坡上急速滑下，在路上行走的小學(xué)生由于太緊張，而有的呆立不動(dòng),有的四處亂竄,楊應(yīng)軍急中生智,急忙把左右兩邊的小學(xué)生推開,當(dāng)楊應(yīng)軍回頭想把自己的女兒也推開時(shí),可一切都晚了,汽車帶著巨大的慣性碾向他們,她的6歲女兒當(dāng)場(chǎng)患難，楊應(yīng)軍也因雙腿骨折。
她完全可以停住腳步，判斷以下汽車的`距離和速度，可她沒有；她完全可以帶著女兒安全跑開，可她也沒有！楊應(yīng)軍在生死關(guān)頭，抱著絕不放棄一絲救人的希望的信念，毫不考慮自身的安危，用無(wú)畏的壯舉譜寫了一曲英雄贊歌。我知道英雄的行為不是偶然的，楊應(yīng)軍能夠在生死關(guān)頭表現(xiàn)出異乎尋常，靠的就是一份常人沒有的勇氣，哈爾威船長(zhǎng)在危急時(shí)刻表現(xiàn)出先人后己,靠的也是一份常人沒有的勇氣,這樣的勇氣難道不讓我們敬佩嗎?
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 6
這學(xué)期我們學(xué)了一篇既長(zhǎng)又感人的文章 ， 名稱叫《“諾曼底層”號(hào)遇難記》。讀了這篇文章我受益匪淺。
文章的主要內(nèi)容是：在一個(gè)大霧彌漫的夜晚，船長(zhǎng)駕駛著他的“諾曼底”號(hào)慢慢的行駛著，突然海面上出現(xiàn)了一艘裝有螺旋裝推進(jìn)器的大輪船“瑪麗”號(hào)，它筆直的朝著“諾曼底”號(hào)大郵船逼了過(guò)來(lái)，“諾曼底”號(hào)躲閃亮不及，側(cè)舷就被“瑪麗”號(hào)剖了個(gè)大窟窿。后來(lái)船長(zhǎng)鎮(zhèn)定的.把大家救出來(lái)，而自己卻隨著“諾曼底”號(hào)一起沉入深淵。
其中令我最感動(dòng)的是：船長(zhǎng)屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入深淵人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著那尊黑色的雕像，徐徐沉入大海。
但是我與船長(zhǎng)比起來(lái)，真是天壤之別。
記得有一次，我和姐姐都很喜歡吃水蜜桃，只剩下了兩個(gè)，一個(gè)軟軟的一個(gè)硬硬的。一開始姐姐拿了那個(gè)軟的，可是我也想吃那一個(gè)，于是我對(duì)姐姐說(shuō)：“咱倆能不能交換一下？”可是姐姐死活不給，我看見后便氣憤的走開了。最后姐姐還是讓給了我吃。姐姐還帶我去買了好多筆送給了我，我很高興。其實(shí)想想，我也是一樣，常常因?yàn)橐粯訓(xùn)|西經(jīng)常和妹妹吵架，而且經(jīng)常惹得她哭。
不過(guò)學(xué)了這篇文章我知道了，做人就要大度一點(diǎn)嗎，這是父母，老師時(shí)常教育我們的。何況自己身為姐姐，還那么小家子氣，到像是個(gè)吝嗇鬼。想想船長(zhǎng)，居然為了別人連自己的命都不要了，而自己卻為了某些東西，就與妹妹爭(zhēng)吵。如果拿我跟船長(zhǎng)比真是一個(gè)天，一個(gè)地。
所以我決定，從今以后要做一個(gè)寬宏大度的小學(xué)生，一個(gè)妹妹的好姐姐，一個(gè)學(xué)校的好少先隊(duì)員，一個(gè)父母眼里的好孩子！
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 7
我最近讀了不少書或文章，但只有這篇《“諾曼底”號(hào)遇難記》給我留下了深刻的印象。
這篇文章記敘了1870年3月17日夜晚，“諾曼底”號(hào)郵船遇難時(shí)，全船的人陷入驚慌，船長(zhǎng)哈爾威鎮(zhèn)定指揮救援，并安全脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。其中，堅(jiān)定、干練、自信、冷靜、英勇、果敢的哈爾威船長(zhǎng)給我留下了深刻印象。
哈爾威與洛克機(jī)械師以及奧克勒福大副之間的對(duì)話令我感受到他的形象英勇，偉大。他的話語(yǔ)簡(jiǎn)短有力，指揮鎮(zhèn)定自若，令我不禁感到這是全文的一大亮點(diǎn)。
“他把每……遣。”這一句使我震動(dòng)。“諾曼底”號(hào)郵船遇難，眾人驚慌失措，而船長(zhǎng)哈爾威卻鎮(zhèn)定自若，在他的船長(zhǎng)崗位上，沉著冷靜地指揮、領(lǐng)導(dǎo)著大家，根本沒有為自己的安危著想。
想到這里，我不禁想到自己。如果是我，站在哈爾威船長(zhǎng)的立場(chǎng)上，還能像他一樣沉著、冷靜嗎？答案當(dāng)然是否定的。我會(huì)驚慌失措，自顧逃生。
“哈爾威船長(zhǎng)屹……淵。”船長(zhǎng)的鎮(zhèn)靜和舍己為人的精神令人折服。他本可以逃生，卻靜靜地、“猶如鋼鐵鑄成”般地沉入大海，可敬、可嘆！他忠于職守，勇于自我犧牲的.高貴品質(zhì)，令我折服。
而泰坦尼克號(hào)的船長(zhǎng)呢？他也是靜靜地沉入大海，但他卻絕不值得稱贊，因?yàn)榕c他一同沉入大海的，不但有觸礁的泰坦尼克號(hào)，還有船上的大多乘客！而他卻把自己關(guān)在屋中，連救援工作也不展開，任由乘客自生自滅。可以說(shuō)，這個(gè)只會(huì)逃避與闖禍的家伙和哈爾威船長(zhǎng)完全沒得比。
哈爾威船長(zhǎng)太偉大了，在危難時(shí)刻，他想到的是別人，完全不顧他自己。為了盡忠職守，他甚至犧牲了自己。我們也要向船長(zhǎng)哈爾威學(xué)習(xí)臨危不懼、鎮(zhèn)定自若的指揮才能和勇于自我犧牲的高貴品質(zhì)。
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 8
當(dāng)混亂來(lái)臨，有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在上空；當(dāng)危險(xiǎn)籠罩時(shí)，有一盞永明的燈點(diǎn)亮了心中的黑暗；當(dāng)恐怖布滿各個(gè)角落時(shí)，有一段蒼勁有力的話語(yǔ)震撼無(wú)數(shù)的心靈；當(dāng)人們獲救時(shí)，有一尊黑色的雕像在薄霧中沉入海底……讀完《諾曼底號(hào)遇難記》，我被深深地打動(dòng)了，確切地說(shuō)，是被哈爾威船長(zhǎng)崇高的'品質(zhì)深深地震撼了。
哈爾威船長(zhǎng)是一位盡職盡責(zé)的好船長(zhǎng)。在危及時(shí)刻，他鎮(zhèn)定自若，指揮著大家。他把每個(gè)人和每件事都考慮到了，唯獨(dú)沒想到自己。他真的忘了嗎？還是早就做好了與愛船“諾曼底”號(hào)一起沉入海底？也許，從他選擇航海事業(yè)的那一天起，就已經(jīng)想到了會(huì)有這么一天。然而，船長(zhǎng)是他向往的職業(yè)，“諾曼底”是他鐘愛的輪船，他是絕對(duì)不會(huì)輕易放棄的。乘客登上輪船，就把生命交托給了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)要保護(hù)每一位乘客的生命，要對(duì)他們負(fù)責(zé)，而哈爾威正是因?yàn)榧珙^這份沉甸甸的責(zé)任，才把生的機(jī)會(huì)留給了乘客，把死的危險(xiǎn)留給了自己。
哈爾威船長(zhǎng)還是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的船長(zhǎng)。在“諾曼底”號(hào)遇難時(shí)臨危不亂，沉著指揮。他深知，只有井然有序，救援工作才能得到順利進(jìn)行。他用威嚴(yán)的聲音指揮著救援工作。他憑著豐富的經(jīng)驗(yàn)，知道時(shí)間就是搶救生命的關(guān)鍵。他通過(guò)與機(jī)械師簡(jiǎn)單的對(duì)話了解到船內(nèi)的情況，掌握了救援工作的主動(dòng)權(quán)。
孟子云：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也�！惫沤裰型�，還有許多和哈爾威一樣的人，葉欣，黃繼光，歐陽(yáng)海，邱少云……他們都用自己的行動(dòng)實(shí)踐和捍衛(wèi)了這句話。
文章雖讀完了，但在我澎湃的心海中，哈爾威船長(zhǎng)那嚴(yán)厲的面孔，堅(jiān)毅的眼神，高大的形象仍然歷歷在目！
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 9
在語(yǔ)文課上我們學(xué)到了《“諾曼底”號(hào)遇難記》這一課。課文主要講了這樣一件事，哈爾威船長(zhǎng)駕駛著“諾曼底”號(hào)與“瑪麗”號(hào)在大海上意外相撞了�！爸Z曼底”號(hào)身上被撞了個(gè)大窟窿，頓時(shí)船上的人慌作一團(tuán)，驚恐萬(wàn)狀。正在人們失魂落魄的時(shí)候，老船長(zhǎng)臨危不懼，鎮(zhèn)定自若。指揮著船上六十人的逃生。最后，船上的六十人都得救了，而老船長(zhǎng)自己卻與“諾曼底”號(hào)一起沉入大海。
看了這篇文章，我被老船長(zhǎng)那種臨危不懼舍身忘己的精神感動(dòng)了。他的高大形象在我腦海里猶如鐵鑄，是那么清晰又是那么的感人。大家都知道生命是最寶貴的，可老船長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候想到的不是自己，而是船上六十個(gè)人的生命，他以一個(gè)船長(zhǎng)的身份在給人做著榜樣。他這種悲壯的舍己救人的精神，永遠(yuǎn)會(huì)記在人們的心中。
在我們的生活中這樣的事也有很多。記得我去年在中央二臺(tái)的《生活》欄目中看到一則故事。講的是一個(gè)幼兒園的老師，帶領(lǐng)著小朋友去參加一項(xiàng)活動(dòng)。孩子們正興高采烈的排著對(duì)在馬路上走著的`時(shí)候，這時(shí)從馬路上開來(lái)一輛大汽車朝著孩子們這邊駛來(lái)。這個(gè)老師馬上向那個(gè)司機(jī)打手勢(shì)讓他注意，可那個(gè)司機(jī)由于疲勞駕駛在車上睡著了，他根本沒有看到那個(gè)老師的手勢(shì)。那輛汽車像脫韁的野馬，直朝著孩子這邊沖來(lái)。這時(shí)那個(gè)老師急忙推開身邊的孩子，自己葬身在車輪之下。孩子們得救了，而那位老師也獻(xiàn)出了寶貴的生命。如果她只為她自己，她完全可以躲過(guò)這樣一場(chǎng)災(zāi)難。而她盡了一個(gè)老師的職責(zé)，此時(shí)她想到的不是自己而是孩子。
想到這里，我覺得這位老師和老船長(zhǎng)在我心中一樣的偉大。他們身上都閃耀著那種無(wú)私的先人后己的奉獻(xiàn)精神，即使獻(xiàn)出生命也不后悔。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 10
讀《“諾曼底”號(hào)遇難記》有感人生的路上，難免會(huì)有困難，每人都有不同的解決辦法。《“諾曼底”號(hào)遇難記》中的船長(zhǎng)哈爾威在危難面前的選擇讓我深受震撼。這個(gè)故事主要講了一艘叫瑪麗號(hào)的船在漆黑的夜晚不小心撞上了正在行駛中的諾曼底號(hào)，船長(zhǎng)哈爾威臨危不亂，將船上的60位乘客都救出去了，自己卻忠于職守隨著船一起沉入了大�！�
他的臨危不亂讓我十分震撼，他之所以在船被撞開大洞時(shí)沉著冷靜，臨危不亂指揮指揮船上的人逃脫，因?yàn)楣柾呀?jīng)做好了犧牲自己救出船上的人的打算。如果換我是船長(zhǎng)我一定會(huì)先自己逃跑。想到這我不禁紅起臉來(lái)，我遇到小小的問題，比如有道題不會(huì)，我就不冷靜，后來(lái)依然不會(huì)做。我要學(xué)習(xí)他的`臨危不亂，我雖然做不到在地震火災(zāi)中臨危不亂，但是我可以做到遇到小小的問題冷靜面對(duì)。 哈爾威船長(zhǎng)這種忠于職守，舍己為人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？起初我認(rèn)為哈爾威非常傻，不自己先開逃，而是等乘客逃后與船只沉入大海，我后來(lái)仔細(xì)想了一下，發(fā)現(xiàn)哈爾威并不傻，而且非常高尚。
哈爾威船長(zhǎng)看到人們驚慌的時(shí)候，他一定下定決心要將大家救出去，他一定做好了隨時(shí)犧牲的準(zhǔn)備。如果我遇到了危險(xiǎn)一定會(huì)第一時(shí)間想到自己，才不會(huì)管別人的生死。在公交站臺(tái)上，公交車一來(lái)，人們都蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后。我們這個(gè)世界不是要多有幾個(gè)哈爾威嗎？我雖然不能做到想哈爾威一樣舍己為人，但是我可以學(xué)習(xí)他先人后己不是嗎？ 哈爾威你的精神深深打動(dòng)了我，我雖然不能想你一樣，成為一個(gè)英雄。但是我能從一件事一道題做起。
謝謝你，讓我改掉了心急的壞毛病。
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 11
黑色是一種嚴(yán)肅而莊重的顏色，能被比作黑色的雕像的人肯定擁有一個(gè)偉大的靈魂。哈爾威船長(zhǎng)為職業(yè)獻(xiàn)身，在這尊雕像的背后隱藏著什么呢？
《“諾曼底”號(hào)遇難記》主要講述了1870年，“諾曼底”號(hào)撞上了“瑪麗”號(hào)，哈爾威船長(zhǎng)組織大家逃生，最終他以身殉職，贊美了船長(zhǎng)臨危不懼、舍己救人、忠于職守的高尚品質(zhì)。
這是一個(gè)真實(shí)存在的故事，它感動(dòng)著每一個(gè)人。哈爾威船長(zhǎng)在危急時(shí)刻臨危不懼，做事冷靜果斷，非常時(shí)期會(huì)用非常手段，讓大家鎮(zhèn)定下來(lái)。船長(zhǎng)把該負(fù)的責(zé)任都負(fù)了，唯獨(dú)忘了自己。透徹這個(gè)偉大而高尚的形象已深深地刻在了我的心里，它讓我回憶起了我在一次危急時(shí)刻的事。
當(dāng)時(shí)，我只有四歲，還在上幼兒園。那一天，我還在睡午覺，突然感到不對(duì)勁。床在劇烈地抖動(dòng)，桌子在不停地?fù)u，連天花板也似乎搖搖欲墜。我的第一反應(yīng)就是地震了，便第一時(shí)間沖向門口。前一秒，大家都還在夢(mèng)中，上一秒，就會(huì)有生命危險(xiǎn)，誰(shuí)不想早點(diǎn)逃生呢？大家你推我搡，于是，停滯在了門口出不去。這時(shí)，一位保安叔叔走過(guò)來(lái)，厲聲喝道：“安靜！聽我說(shuō)，女生先走，男生再走，老師最后！一個(gè)一個(gè)有秩序地走！”那番話讓所有人浮躁的心安靜下來(lái)。大家依照他說(shuō)的逃生順序迅速地離開，無(wú)一傷亡。
在每一尊黑色的`雕像背后，都有一個(gè)偉大、高深的靈魂。從那時(shí)起，那位保安叔叔和哈爾威船長(zhǎng)一樣屹立在我心中。他們的事跡告訴我：面對(duì)危急時(shí)刻，要機(jī)智，勇敢，鎮(zhèn)定！
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 12
暑假里，我無(wú)意中翻到了這一篇文章，讓我感觸很深很深……
1870年3月17日夜晚，“諾曼底”號(hào)在海上行駛，船上共有28名船員。1名女服務(wù)員，31名乘客。突然從夜霧中沖出來(lái)一艘船，“瑪麗號(hào)”它穿破黑暗，好似一個(gè)幽靈，又似一個(gè)山峰，眼看就要撞上“諾曼底”號(hào)，已經(jīng)沒有任何辦法避開它了，不過(guò)“諾曼底”的船長(zhǎng)哈兒威憑借著自己的機(jī)智勇敢救出了所有在船上的人，但是最后，哈兒威船長(zhǎng)屹立在船頭上，一個(gè)手勢(shì)也沒有，一句話也不說(shuō)，猶如鋼鐵鑄成的，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入深淵。人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
我讀完這篇文章，被深深的'感動(dòng)了，我覺得哈兒威船長(zhǎng)這一生都要求自己忠于職守，履行做人之道，她這種先人后己，舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，他的這種做法值得我們欽佩。哈兒威船長(zhǎng)就像一座高山，永遠(yuǎn)屹立在我的心頭，人們的心中。我想，像哈兒威船長(zhǎng)這樣的人在這充滿溫暖的世上還有很多很多，并在很多事情中都可以體現(xiàn)他們的無(wú)私、偉大。這樣的人，永遠(yuǎn)值得人們紀(jì)念他們。
如果我有一支神筆，可以改寫歷史故事，并讓現(xiàn)實(shí)也改變的神筆，我一定要改寫“諾曼底”號(hào)遇難記的結(jié)尾，我要改成哈兒威船長(zhǎng)先機(jī)智勇敢的救出全部的游客與船員，然后自己又聰明的逃離了“諾曼底”號(hào)，最后，全體人員全部幸免。哈兒威船長(zhǎng)也因此受到了表彰，船長(zhǎng)又駕駛著一條嶄新的大船乘風(fēng)破浪……
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 13
美國(guó)一家報(bào)紙?jiān)谛涯康奈恢每橇恕?·11”災(zāi)難中一名美國(guó)公民的生命留言。：“媽媽，我愛您�！蔽易x了這篇文章，十分感動(dòng)和深受啟發(fā)。
每個(gè)人都會(huì)得到母愛，我也不例外。但我就覺得母親很煩。因?yàn)槊恳惶旆艑W(xué)回家，母親都問我在學(xué)校吃飽了沒有？，還有每一天早晨他都會(huì)說(shuō)路上細(xì)心點(diǎn)……自從我學(xué)了這篇文章，我再也不覺得母親煩了。
我的好朋友十分的孝順。只要他母親生病時(shí)，他就陪在她母親身邊一口一口的喂他吃飯。雖然看到她幫她母親做這些事。我雖然十分的.羨慕嫉妒恨，但我也全力以赴的也在做這些事情。
媽媽，我愛您�！边@句話有人經(jīng)常掛在嘴邊，可是任何實(shí)際行動(dòng)都沒有�！皨寢屛覑勰�。”不僅僅體此刻口頭上，還要體此刻實(shí)際行動(dòng)上。媽媽在什么時(shí)候都會(huì)掛念你。擔(dān)心你：吃的好不好？睡得好不好？有時(shí)母親只因?yàn)槟愕囊恍〖虑槎袆?dòng)，也會(huì)因?yàn)槟愕囊恍【湓挾袆?dòng)。，母親不需要十分多的錢，只需要你陪一陪她
愛是偉大的，只要你明白母愛是我們需要的，只要你明白母愛是我們需要的，可是我明白母愛是每個(gè)孩子都需要有的，我聽到《世上僅有媽媽好》這首歌，我的心境十分低落，如果母親去世我怎樣辦？我們應(yīng)當(dāng)在母親健在的光陰，趕快為你的父母盡一份孝心吧。
世間的財(cái)富并不重要，比這個(gè)重要的是母愛和親情。
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 14
一個(gè)偉大的靈魂，一個(gè)高大的身軀，一個(gè)響亮的名字。又一次在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。哈爾威，一個(gè)多么值得我們學(xué)習(xí)的人呀！哈爾威，一個(gè)多么讓我們敬佩的人呀！他無(wú)私奉獻(xiàn)，他舍己為人，他意志堅(jiān)定，……他讓我永遠(yuǎn)向往。
文章有一段話是這樣寫的：“沒有一個(gè)敢違抗他的意志。人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。哈爾威船長(zhǎng)屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說(shuō)，猶如鋼鐵鑄成的，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰森森的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海�！倍嗝锤腥说恼Z(yǔ)言，生靈活現(xiàn)地體現(xiàn)出了船長(zhǎng)的偉大。
我們生活中，常常不經(jīng)意地就流露出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的，那是大有人在的，歐陽(yáng)海為了救列車上的人們，不惜犧牲自己，推走受驚的戰(zhàn)馬，喪生在雷霆萬(wàn)鈞的車輪下。狼牙山五壯士，為了部隊(duì)和鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，為了戰(zhàn)斗的勝利，在狼牙山頂痛殲敵人，在彈藥用完的情況下，為了不被俘虜，他們高聲呼號(hào)，相繼跳下了高高的懸崖，體現(xiàn)了中國(guó)戰(zhàn)士的大無(wú)畏的'精神�！@樣的事，數(shù)不勝數(shù)，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的身影。
我衷心地希望我們社會(huì)上的每一個(gè)人都能像哈爾威船長(zhǎng)一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的人。那樣我們的社會(huì)會(huì)變得更加美好！
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 15
1870年3月17日凌晨4點(diǎn)左右，“諾曼底”號(hào)，這艘年輕的輪船，這艘漂亮的輪船，在茫茫大海上與“瑪麗”號(hào)相撞了。船上一共有61人，哈爾威船長(zhǎng)，28名船員，1名女服務(wù)員，31名乘客。在哈爾威船長(zhǎng)的指揮下，60人都得救了——當(dāng)然，那第61個(gè)人就是他自己，他與他的“諾曼底”號(hào)一起沉入了深淵。
讀完這篇文章時(shí)，我有些震撼，是哈爾威船長(zhǎng)那優(yōu)秀的品質(zhì)感動(dòng)了我。那是一種什么精神？一種怎樣的精神？沒錯(cuò)，哪里有可悲的利己主義，哪里就會(huì)有悲壯的舍己救人。一位船長(zhǎng)，理所當(dāng)然的可以在輪船遇難時(shí)第一個(gè)乘著救生小艇逃離死亡線，但，他，沒有這樣做，他心中裝滿了別人，死而無(wú)怨。這難道不像劉胡蘭一樣，生的偉大，死的光榮嗎？！
哈爾威船長(zhǎng)，不但有堅(jiān)定的意志，還有優(yōu)秀的品質(zhì)。他，雖然永遠(yuǎn)的葬身海底了，但他那偉大無(wú)私的精神，卻永遠(yuǎn)閃耀著光芒，永遠(yuǎn)留在了人們心中。
我贊揚(yáng)哈爾威船長(zhǎng)的品質(zhì)，欽佩他的精神，我覺得，人生中最大的`財(cái)富就是擁有一個(gè)好品質(zhì)，擁有一個(gè)偉大的精神。哈爾威船長(zhǎng)正是擁有了人生中最大的財(cái)富！
讀了這篇文章，我更好的了解了優(yōu)秀的品質(zhì)和偉大的精神。我要永遠(yuǎn)記住哈爾威船長(zhǎng)，記住他那種品質(zhì)和精神！向他學(xué)習(xí)，取得那最大的財(cái)富！
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 16
讀完了《“諾曼底”號(hào)遇難記》這篇文章以后，我被哈爾威船長(zhǎng)那種舍己救人的精神所感動(dòng)，心久久不能平靜下來(lái)。
那是一個(gè)大霧彌漫的夜晚，在從南安普敦河到格恩西島這條航線上，“諾曼底”號(hào)郵船與裝有五百噸小麥的“瑪麗”號(hào)貨船相撞。船長(zhǎng)哈爾威鎮(zhèn)定自若，指揮得當(dāng)，放下小艇使乘客和船員們安全獲救，而他自己卻與老船同歸于盡。
文章中令我印象深刻的是哈爾威船長(zhǎng)即將沉入海中的那一段，他沒說(shuō)什么，也沒做什么，只是屹立在他的崗位上，與人們告別。哈爾威船長(zhǎng)，是一座不朽的豐碑，他雖然死了，但他的形象，仍然活在人們心中。
想想現(xiàn)在社會(huì)中的一些人：在公共汽車上，一個(gè)老人站在擁擠的人群中，售票員已叫著讓座，可旁邊的人們卻視而不見。這與哈爾威船長(zhǎng)比起來(lái)，真成了鮮明的對(duì)比，就連這樣的舉手之勞都不做，在危難關(guān)頭，還怎么“舍己救人”？讓我們?cè)傧胂�，想想那些在大火彌漫時(shí)，奮不顧身地沖進(jìn)火里，救出許許多多生命的消防戰(zhàn)士。他們?cè)谖＜睍r(shí)刻，沉著冷靜，與那些你推我搡的'人真是天差地別。
當(dāng)我合上書時(shí)，眼前浮現(xiàn)出指揮有方的哈爾威船長(zhǎng)正在指揮船員們進(jìn)行救援工作，他那專注的神情，好像要救的只有乘客和船員，忘了還有自己。我想：我們要以哈爾威船長(zhǎng)為榜樣，學(xué)習(xí)他那種舍己為人，心中只有他人的崇高品質(zhì)以及他那遇事不慌，遇難不驚的大無(wú)畏精神。當(dāng)別人有難時(shí)，不分你我，竭盡全力地幫助他。
看書可以學(xué)到的知識(shí)、道理真多！
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 17
”人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海�！白x到這里，我合上了書，按捺不住自己激動(dòng)的心情。
這篇文章生動(dòng)、感人，講的是”瑪麗“號(hào)撞破”諾曼底“號(hào)郵船，情況十分危急，在一片混亂中，哈爾威船長(zhǎng)機(jī)智、果斷地命令救生艇救乘客。結(jié)果乘客得救，而他自己隨著沉船被海水吞沒。
讀完這個(gè)可歌可泣的故事，我想到了孟子說(shuō)過(guò)：”生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。“從古至今，大江南北，無(wú)數(shù)英雄用他們的生命踐行著這句千鼎之言：抗美援朝的邱少云、董存瑞，98年的抗洪戰(zhàn)士，03年的抗非典白衣天使……最難忘的是汶川大地震中的老師們，他們敬業(yè)愛崗，愛學(xué)生勝過(guò)愛自己。譚千秋老師本能生還但他把生死置之度外，讓四名學(xué)生鉆到講桌下，自己卻張開雙臂像只老鷹一樣保護(hù)著自己的雛鷹，為他的學(xué)生插上了生命的`翅膀。
我也想到了我自己，平日，我總是為了自己的小利而不顧他人的利益，有時(shí)意氣用事，發(fā)脾氣，還有的時(shí)候不負(fù)責(zé)任。看看哈爾威船長(zhǎng)，看看那些英雄，我暗下決心，要以哈爾威船長(zhǎng)等人為榜樣，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每位同學(xué)、每件事。
想到哈爾威船長(zhǎng)，好像有一種力量激勵(lì)著我，哈爾威船長(zhǎng)的精神會(huì)讓我終生受用不盡。
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 18
今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文——《“諾曼底”號(hào)遇難記》。我非常佩服諾曼底號(hào)的船長(zhǎng)——哈爾威，我被哈爾威船長(zhǎng)舍己為人的精神所感動(dòng)了。
全文主要講了 “瑪麗 ” 號(hào)的負(fù)重太大，然后把“諾曼底 ” 號(hào)的側(cè)船舷剖開了一個(gè)大窟窿 。 在 “ 諾曼底 ” 號(hào)上的船員和乘客們都驚醒了，他們都朝甲板奔去，一片混亂，這時(shí)，哈爾威船長(zhǎng)在指揮臺(tái)上命令放下救生艇，讓婦女、孩子先走，其他乘客跟上，有順序的上船，如果有男人搶在女人前面，就開槍打死他，救援工作進(jìn)行的井然有序，二十分鐘后，船上的六十人全部解救，只有哈爾威船長(zhǎng)隨著輪船一起沉入大海 ……
讀到這里，我感到了哈爾威船長(zhǎng)舍己救人的精神是那么高尚。雖然哈爾威船長(zhǎng)已經(jīng)在海里久久的入睡了，但是哈爾威船長(zhǎng)的那種偉大的精神將永遠(yuǎn)留在我們后人的'心中。
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人的品質(zhì)正好和哈爾威船長(zhǎng)的品質(zhì)恰恰相反。
記得2008年11月19日星期三上午，我在樓下走路，準(zhǔn)備乘公交車上學(xué)。但是有一個(gè)阿姨，為了自己方便就從樓上潑水下來(lái)，我給這冰涼的水潑了一身，像只落湯雞。我抬起頭問阿姨：“阿姨，你為什么往樓下倒水呢？”“哼，沒長(zhǎng)眼睛的小屁孩，誰(shuí)叫你在我倒水時(shí)還走過(guò)來(lái)，你這叫自投羅網(wǎng)。”阿姨大聲地說(shuō)。真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
……
《“諾曼底”號(hào)遇難記》讓我感動(dòng)，讓我難忘。我們應(yīng)該從生活的每一點(diǎn)每一滴做起，做一個(gè)向哈爾威船長(zhǎng)一樣樂于助人的人。
《諾曼底號(hào)遇難記》的讀后感 19
讀完這個(gè)故事，我深深地被哈爾威船長(zhǎng)的這種舍己為人的品質(zhì)感動(dòng)了，而更令我敬佩的是船長(zhǎng)那冷靜的`心態(tài)，他竟然能在船還有二十來(lái)分種就要沉了的情況下，冷靜地指揮著全船人有條不紊地逃生：婦女先走，其他乘客跟著，船員斷后。原本慌亂的人群在哈爾威船長(zhǎng)的指揮下，井然有序地逃離了遇難船。在整個(gè)故事中，有一點(diǎn)我很疑惑，那就是在其他人都安全離開“諾曼底”號(hào)后，船長(zhǎng)為什么不逃生呢？就算拿上一個(gè)救生圈或者抱一塊木板，也會(huì)成功逃生呀！也許船長(zhǎng)太愛這艘船了，決定與船同生共死？也許他覺得是自己沒駕駛好船，使船被撞沉了，沒臉回去，而這個(gè)問題，只有哈爾威船長(zhǎng)自己知道，我將永遠(yuǎn)不得而知。
現(xiàn)在像哈爾威船長(zhǎng)這樣的人已經(jīng)很少了，因?yàn)楝F(xiàn)在有的人遇到危險(xiǎn)首先想到的是自己而不是別人，所以他們逃生時(shí)都想自己先逃生，以至互相推搡，亂作一團(tuán)，使得生還率大大降低，原本可以迅速逃生的卻因?yàn)榇蠹业牟焕潇o，有的盲目地跳樓而摔死摔傷，有的無(wú)序地涌向樓道口，導(dǎo)致通道堵塞，踩死踩傷很多人，造成撤離時(shí)間緩慢，人為造成傷亡增多等等。這是現(xiàn)代社會(huì)中在危急時(shí)刻時(shí)常出現(xiàn)的一種象。
我從哈爾威船長(zhǎng)身上學(xué)到了遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)要冷靜，不能慌。雖然我知道做到很難，但我會(huì)努力的。還有，在個(gè)人和集體之間，不管什么時(shí)候，集體的利益都是最重要的，一個(gè)人要有奉獻(xiàn)精神。
我真希望世界上像哈爾威船長(zhǎng)這樣品德高尚的人多一些。
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