《世界是紅的》讀后感

　　《世界是紅的》一書所講，之前都只聽過名字，不知其意，不知所云。作者用生動(dòng)的語言，講述了從清末以來世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈絡(luò)，仔細(xì)分析了各國的經(jīng)濟(jì)政策狀和發(fā)展趨勢(shì)。

　　開始讀時(shí)，看得很痛快：中國的經(jīng)濟(jì)在騰飛，社會(huì)在發(fā)展。但讀到后面，感覺世界縹緲起來。曾經(jīng)一超獨(dú)霸的美國，目前也走入了低迷期，陷入“僵尸經(jīng)濟(jì)”�，F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)，很多是以信貸的方式在流動(dòng)，如書中所述，美國的財(cái)政赤字，異常的大，一個(gè)國家在其實(shí)已經(jīng)沒錢的時(shí)候，還再借錢投入市場(chǎng)，讓它繼而運(yùn)作，感覺這個(gè)國家被架了起來。如今中國正在騰飛，之后速度還是得落下來，一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)在在地走�？吹綒W美那些龐大的赤字，心里感到在這信息化的時(shí)代，這一切都有些不真實(shí)。

　　在我看來，中國的發(fā)展，在全面落實(shí)脫貧政策，軍事能力足以跟美國抗衡后，就該著手抓教育。注重中國文化，可不光只是在考試時(shí)，古文的分?jǐn)?shù)加多了就行了。也不只是天天背經(jīng)。既然生活在現(xiàn)代社會(huì)中，也要能在現(xiàn)代社會(huì)中生存。古不可復(fù)，也無從復(fù)，學(xué)習(xí)古人的.，是思考問題的方式，是精神，是氣節(jié)。只憑聰明，心術(shù)不正，會(huì)闖大禍！因此，學(xué)校得先教做人，再教知識(shí)。

　　在經(jīng)濟(jì)上，社會(huì)的內(nèi)需，外需，總有近乎飽和的時(shí)候。經(jīng)濟(jì)的指數(shù)，也不會(huì)永遠(yuǎn)上漲，全球的經(jīng)濟(jì)水平，也會(huì)慢慢被拉平。中國作為一個(gè)大國，定不能圖一己之私利，而去欺壓、剝削別人，更要為天下人著想。但為世界著想，也得有這個(gè)能力，先得做好自己。子帥以正，孰敢不正。但現(xiàn)如今中國整體的風(fēng)貌，還不足以讓別人羨慕。因此，根本上還是得辦好教育。教育改善了，培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才進(jìn)入社會(huì)，社會(huì)就會(huì)隨之改變。教育，對(duì)每個(gè)人都至關(guān)重要，你是否知道為什么活，怎么活，活著要做什么——這都是教育所給到的。

　　帶領(lǐng)全世界走向更好的未來，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，但不是目標(biāo)。作為一個(gè)國家，中國不可能保證永不衰落，但“中”的文化，可以在人的內(nèi)心，傳承至永久。

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