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漁童讀后感800字
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的漁童讀后感800字，歡迎大家分享。
漁童讀后感800字 1
《漁夫》是一個(gè)童話故事，這個(gè)故事是我記憶中最深刻的。
這個(gè)故事主要寫的是：從前，有一個(gè)貧窮的老漁夫，終年以捕魚為生。 他白天在河里釣魚，晚上就睡在漁船上。 有一天，老漁夫去釣魚，從河里撈出一個(gè)白玉魚盆。 魚盆底部的圖案是漁夫坐在蓮花上釣魚。 老漁夫越看越喜歡，趕緊脫掉衣服，把魚盆包起來(lái)帶回家。
回到家后，老漁夫?qū)子耵~盆洗凈，輕輕放在床前的木柜上。 夜里，老漁夫突然看到窗前有燈光閃爍。 原來(lái)，魚盆里的`一切都活了，小魚男孩開始釣魚了。 捕獲的金魚從嘴里吐出許多金豆，小漁童把它們放進(jìn)了老漁夫的碗里。
天一亮，漁夫和金魚都回到了魚盆里，魚盆又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。 老漁夫很高興，他用金豆換錢來(lái)修理漁船，購(gòu)買新漁網(wǎng)，蓋新房子。 每一天都在變得更好。 有一天，老漁夫在市場(chǎng)上遇到了一位外國(guó)道士，他向老漁夫詢問(wèn)金豆的來(lái)歷。
老漁夫很誠(chéng)實(shí)，把一切都告訴了牧師。 第二天，楊牧師勾結(jié)縣長(zhǎng)，把老漁夫帶到縣衙，要求他交出魚罐。 老漁夫很生氣，把魚盆打碎了。 沒(méi)想到，當(dāng)魚盆被打破時(shí)，漁童卻活了下來(lái)。 他揮動(dòng)魚竿，將楊道士吊了起來(lái)，高高舉在空中。 漁夫把他舉得更高，直到他求饒才放他下來(lái)。 這時(shí)，漁童搖動(dòng)魚竿，縣令以為漁童是來(lái)抓他的，嚇得翻白眼，暈了過(guò)去。 后來(lái)，魚盆又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。 魚盆又回到了老漁夫的手里，老漁夫高興極了。 從此，他用這個(gè)魚盆造福鄰里。 鄉(xiāng)親們更加努力了，家家戶戶都過(guò)上了美好的生活。
我從這個(gè)故事中得到的感受是：我們應(yīng)該以小魚男孩為榜樣，從小就有一顆善良的心，真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)好孩子。
漁童讀后感800字 2
《漁童》是一篇童話故事，這篇故事是我記憶中最深刻的一篇故事。
這篇故事主要寫了：從前，有個(gè)貧窮的老漁翁，他一直靠打漁來(lái)生活。他白天在河里打魚，晚上就睡在漁船上。一天，老漁翁去打魚時(shí)，從河里打撈出一個(gè)白玉魚盆。魚盆底部的圖案是一個(gè)漁童坐在荷花上釣魚。老漁翁越看越喜歡，他趕忙脫下衣服，把魚盆包好帶回了家。
回家后，老漁翁把白玉魚盆洗干凈，輕輕地?cái)[放在床前的木柜上。夜里，老漁翁突然看見窗前閃過(guò)一道光亮。原來(lái)，魚盆里的東西都變成活的`了，小魚童開始釣魚了。釣到的金魚從嘴里吐出很多金豆子，小漁童把它們放到了老漁翁的碗里。到天亮?xí)r，漁童和金魚都回到了魚盆里，魚盆恢復(fù)了原樣。老漁翁很高興，并用這些金豆子換錢修好了漁船，買了新漁網(wǎng)，蓋了新房子。日子一天天的好起來(lái)。這天，老漁翁在集市上遇到一個(gè)洋牧師，他向老漁翁問(wèn)金豆子的來(lái)歷。老漁翁很老實(shí)，一五一十的告訴了這個(gè)牧師。第二天，洋牧師就勾結(jié)縣官把老漁翁抓到了縣衙，并讓他交出魚盆。老漁翁很生氣，并把魚盆摔碎了。誰(shuí)知魚盆一碎，漁童活了，他甩起魚竿，吊住了洋牧師，高高的把它舉在空中，洋牧師嚇得大喊大叫，還對(duì)老漁翁破口大罵。漁童把他舉得更高了，直到他求饒才放他下來(lái)。然后，漁童把魚竿一晃，縣官還以為漁童要來(lái)釣他呢，嚇得白眼一翻，暈倒了。后來(lái)，魚盆恢復(fù)了原來(lái)的模樣。魚盆又回到了老漁翁的手里，老漁翁很高興。從此，他就用這個(gè)魚盆造福鄉(xiāng)鄰。鄉(xiāng)親們更加勤勞，家家都過(guò)上了好日子。
這個(gè)故事給我的感受是：我們要以小漁童為榜樣，從小要有一顆善良的心，真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每個(gè)人，做一個(gè)好孩子。
漁童讀后感800字 3
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里，偶爾停下腳步，沉浸在古老而美麗的傳說(shuō)中，總能給人以心靈上的慰藉。最近讀完《漁童》這篇故事后，我深受觸動(dòng)，不僅被其豐富的情節(jié)所吸引，更被其中蘊(yùn)含的道理所啟發(fā)。
首先，《漁童》向我們展示了善良與正直的力量。故事中的老漁夫雖然生活貧苦，但他依然保持著一顆純真善良的心。正是這份難得的品質(zhì)讓他獲得了神秘力量的幫助——漁童。這讓我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該保持內(nèi)心的純凈和對(duì)生活的熱愛，因?yàn)橹挥羞@樣的人才能真正感受到世界的美好，并且有可能遇到意想不到的好運(yùn)。
其次，故事還強(qiáng)調(diào)了知足常樂(lè)的重要性。當(dāng)漁童給予老漁夫無(wú)盡財(cái)富時(shí)，他并沒(méi)有因此變得貪婪或失去自我，而是選擇了滿足于現(xiàn)狀，享受簡(jiǎn)單而又幸福的生活。相比之下，那些企圖占有更多資源、追求無(wú)窮欲望的人往往難以獲得真正的快樂(lè)。這一點(diǎn)提醒著我們要學(xué)會(huì)珍惜眼前所擁有的東西，不要盲目追求物質(zhì)上的富足，忽略了精神層面的成長(zhǎng)。
最后，《漁童》也傳遞出了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的信息。通過(guò)描述海洋生態(tài)遭受破壞后的景象以及人們?yōu)榇烁冻龅?代價(jià)，作者似乎在告誡我們要更加重視自然環(huán)境的保護(hù)工作。當(dāng)今社會(huì)面臨著諸多環(huán)境問(wèn)題，每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)減少污染、節(jié)約資源，共同守護(hù)我們賴以生存的美好家園。
總之，《漁童》不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的童話故事，它背后隱藏著許多值得深思的主題。通過(guò)對(duì)這個(gè)故事的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)：無(wú)論處于何種境遇下，都應(yīng)堅(jiān)守本心；同時(shí)也要懂得感恩與分享，這樣才能讓世界變得更加和諧美好。希望未來(lái)能夠有更多這樣富有教育意義的作品出現(xiàn)，引導(dǎo)人們向著更好的方向前進(jìn)。
漁童讀后感800字 4
《漁童》是一部蘊(yùn)含深厚文化底蘊(yùn)與豐富想象力的民間故事，它以簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的筆觸，勾勒出一個(gè)關(guān)于善良、勇敢與智慧的傳奇。這個(gè)故事不僅讓我領(lǐng)略到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，更在心靈深處激起了層層漣漪，引發(fā)了我對(duì)生活、人性以及正義的深刻思考。
故事圍繞一位貧窮卻心地善良的老漁翁展開。一日，他在捕魚時(shí)意外獲得了一個(gè)神秘的白玉魚盆，夜晚時(shí)分，魚盆中竟躍出一個(gè)活潑可愛的小漁童，他不僅能釣出金魚，還能讓金魚吐出的水珠化作金豆豆，為老漁翁的'生活帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。然而，這份突如其來(lái)的財(cái)富也引來(lái)了貪婪的洋人和腐敗的縣官的覬覦，一場(chǎng)圍繞魚盆的爭(zhēng)奪戰(zhàn)悄然拉開序幕。
在故事的推進(jìn)中，我被老漁翁的淳樸善良深深打動(dòng)。面對(duì)生活的艱辛，他從未放棄希望，更沒(méi)有因突如其來(lái)的財(cái)富而迷失自我。相反，他用自己的行動(dòng)詮釋了“知足常樂(lè)”的樸素道理，即使在面臨生命威脅時(shí)，也堅(jiān)決不愿將魚盆交給那些貪婪之人。老漁翁的形象，如同一面鏡子，映照出人性中最為純粹與美好的一面。
而漁童的角色，則是對(duì)勇敢與智慧的完美詮釋。他雖小，卻擁有超乎常人的力量與智慧，面對(duì)強(qiáng)敵，他毫不畏懼，用自己的方式保護(hù)著老漁翁和那份來(lái)之不易的財(cái)富。漁童的形象，不僅讓我看到了正義的力量，更讓我明白了，真正的勇敢不是無(wú)所畏懼，而是在恐懼面前依然選擇站出來(lái)，守護(hù)心中的信念與正義。
此外，故事中洋人與縣官的形象，無(wú)疑是對(duì)貪婪與腐敗的深刻揭露。他們的行為，不僅是對(duì)老漁翁和漁童的侵害，更是對(duì)社會(huì)道德與正義的踐踏。這些角色的存在，讓故事更加立體，也讓我們更加清晰地看到，無(wú)論時(shí)代如何變遷，貪婪與腐敗始終是社會(huì)的毒瘤，需要每個(gè)人共同抵制與防范。
讀完《漁童》，我不僅被故事中的情節(jié)所吸引，更被其中蘊(yùn)含的人生哲理所觸動(dòng)。它讓我認(rèn)識(shí)到，善良、勇敢與智慧是人生中最寶貴的財(cái)富，而面對(duì)誘惑與困境，堅(jiān)守內(nèi)心的信念與正義，是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。在未來(lái)的日子里，我將帶著這份感悟，繼續(xù)前行，用善良溫暖他人，用勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，用智慧照亮前路。
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