名人事跡讀后感700字
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名人事跡讀后感一
暑假里,我讀了《世界名人》讓我大開眼界。我了解了美國國父:華盛頓;知識的倡導(dǎo)者:培根;血膽將軍:巴頓;戲劇大師:卓別林;快餐之父:雷?克羅克;地心引力的發(fā)現(xiàn)者:牛頓;藍(lán)壇飛人:喬丹;相對論創(chuàng)始人:愛因斯坦……他們都是經(jīng)過艱苦努力才取得成就。
愛迪生是世界聞名的科學(xué)家。他發(fā)明了電燈,在這實(shí)驗(yàn)的過程中,他經(jīng)歷了幾千次的失敗,但他卻沒有放棄,仍然堅(jiān)持著,最終他成功了,再不下千次的努力中,他找出了烏絲這種金屬。
這讓我不禁想到了經(jīng)常半途而廢的我們。雖然我們都知道失敗乃成功之母,但是我們卻還是敗在了失敗的腳下,禁不住失敗的考驗(yàn)。
安徒生是舉世聞名的童話大師。他家境清貧,當(dāng)鞋匠的爸爸在他小時(shí)候就去世了,媽媽是個(gè)貧苦的洗衣婦,每天要洗堆積如山的衣服。安徒生沒有受過系統(tǒng)的教育,青少年時(shí)期靠艱苦的自學(xué),后來在別人的幫助下上了中學(xué)。就在這樣困苦的條件下,他卻寫出了被譯成多國文字的作品。這艱苦的條件與卓越的成就所形成鮮明對比,不正表明了他的精神之所在嗎?
再想想我們自己,家庭環(huán)境非常好:父母都有文化;學(xué)習(xí)環(huán)境也非常好:有好的學(xué)校、老師、同學(xué)、校風(fēng)。按說這已經(jīng)是不錯(cuò)的環(huán)境了,為什么還對自己將來的發(fā)展缺乏信心呢?我想主要是因?yàn)樽约簭男∨驴、依賴性?qiáng),缺乏堅(jiān)韌不拔的精神?磥,良好的`家庭環(huán)境對人才的成長固然重要,但更重要的還要靠自己。對是不是沒有人鋪平道路就成不了英雄這個(gè)問題,這本書給我的回答是“不是這樣的!泵绹谂膫ゴ蠼夥耪吡挚暇褪且晃辉凇盎囊爸虚L大的孩子”,前蘇聯(lián)作家高爾基、奧斯特洛夫斯基的童年都是在貧困中度過的。
這些足以告訴我們“世上無難事,只要肯登攀”這句話的含義。
名人事跡讀后感二
最近,我讀了“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森的傳記《錢學(xué)森故事》,這給我?guī)砹藦?qiáng)烈的震撼和感動。書中使我印象最為深刻的,當(dāng)屬錢學(xué)森對祖國的熱愛。這與他身為中國GCD優(yōu)秀黨員、忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是密不可分的。
在得知新中國成立后,錢學(xué)森立刻的要求回到祖國。美國ZF設(shè)下的重重關(guān)卡根本無法阻止錢學(xué)森回到祖國的渴望。為了回國,他付出了很大的代價(jià)。他多次接受各種審問,被特務(wù)隨時(shí)跟蹤,甚至成了南太平洋島上的無辜囚徒。但他義無反顧。錢學(xué)森機(jī)智地與特務(wù)周旋。在美國ZF問及錢學(xué)森忠于什么國家時(shí),他義正言辭地回答:“我是中國人,當(dāng)然忠于中國人民!”
錢學(xué)森就是這樣堅(jiān)定地?zé)釔壑鎳。在美國,甚至他的夢里都是祖國的身影。而回到祖國后,他?bào)效中華,中國的火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)因他而掀開了鴻篇巨制的序幕。
像錢學(xué)森這樣熱愛祖國的人還有很多。
《錢學(xué)森故事》帶給我的最突出印象和強(qiáng)烈感動,是愛國主義者的情懷及其鑄就的精神高地。作為愛國主義典范的錢學(xué)森,其精神化作一個(gè)民族的精神高地,成為一種象征,而值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。什么是愛國主義?列寧說過:愛國主義是千百年來形成的對祖國的深厚感情。這就意味愛國是一種情結(jié),是一種價(jià)值觀念,是檢驗(yàn)一個(gè)民族凝聚力、向心力的重要尺度。我們完全可以肯定,中國越是發(fā)展,越是需要錢學(xué)森那樣的愛國主義精神。一部中國近代史充分證明,一個(gè)國家的興起和沒落,一個(gè)民族是否贏得其他民族的敬佩,很重要的是賴于民族精神力的提升,賴于整個(gè)民族形成強(qiáng)大的內(nèi)聚力,也就是說中國要走向世界,需要經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大,但是一個(gè)民族沒有了精神,有肉無骨,即使表面再強(qiáng)大,都不能抵擋外部的輕輕一擊。這也是弘揚(yáng)錢學(xué)森愛國精神的時(shí)代意義和價(jià)值所在。所以,當(dāng)我們真正讀懂錢學(xué)森的人生價(jià)值觀之時(shí),也便認(rèn)清了人生的意義和價(jià)值,同時(shí)找到了成就人生的途徑。盡管錢學(xué)森已經(jīng)登上時(shí)代的巔峰,讓人仰視而難超越,但不失向其學(xué)習(xí)的重要。因?yàn),我們學(xué)習(xí)英雄雖然不能復(fù)制和成就一個(gè)新的英雄,但至少讓我們最大限度地避免庸俗,避免沉溺于物欲而失去方向感。
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