關(guān)于五彩的石頭——托班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案
關(guān)于五彩的石頭——托班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案
教學(xué)目標(biāo) 1、樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)玩石頭的樂(lè)趣 2、學(xué)習(xí)按石頭的特征有規(guī)律的進(jìn)行排序 3、發(fā)展幼兒的數(shù)數(shù)和分類(lèi)、排序的能力 教學(xué)準(zhǔn)備 石頭若干，每人一只筐教學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)入 講故事，引導(dǎo)幼兒一起去鋪路
（二）撿石頭 1、觀察石頭 1）看看這里有多少石頭？ 2）這些石頭是怎么樣的？ 3）小結(jié)：原來(lái)石頭是各種各樣的。有大有小，有的粗糙，有的光滑。 2、撿石頭——能數(shù)量撿石頭 1）聽(tīng)口令撿石頭 2）聽(tīng)拍手聲撿石頭 3）石頭排隊(duì)，你撿了幾塊石頭？ 3、分類(lèi) 把撿到的石頭送回家：光滑的石頭放在紅筐里，粗糙的石頭放在綠筐里 4、撿石頭 1）要求幼兒在規(guī)定的時(shí)間里撿不同的石頭 2）數(shù)數(shù)你撿到了多少石頭？
（三）鋪路 1、幼兒自由鋪路 2、交流：你用石頭是怎么鋪的？（老師把幼兒的鋪法陳列在黑板上） 3、學(xué)別人的方法鋪路 4、學(xué)習(xí)按間隔的方法進(jìn)行鋪路
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