實習優(yōu)秀講稿教案
實習優(yōu)秀講稿教案
實習優(yōu)秀教案 文章作者：小牛
新疆農業(yè)職業(yè)技術學院講稿教案
no.5 班級05牧醫(yī)（2） 05計算機（2）周 次第 7周 時間20XX年 10月 14 日節(jié)次1-2授課時數(shù)2 3-42 章節(jié)第二章職業(yè)道德與職業(yè)道德規(guī)范第二節(jié)職業(yè)道德基本規(guī)范第三節(jié)行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范 教學方式講授討論式 1、教學內容及目標要通過教學，使學生掌握職業(yè)道德、職業(yè)道德基本規(guī)范和本行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范的內容及要求；培sp; 關 系 樂業(yè) 前提 勤業(yè) 愛崗敬業(yè) 保證精業(yè) 條件（二）誠實守信 學生自學：初步掌握誠實守信的含義及行為上的要求。討 論：1 海爾集團的前身是青島電冰箱廠，在體制轉換中一直不景氣，直至虧損147萬元，資不抵債，人心渙散。在這樣的情況下，35歲的張瑞敏奉命調到該廠任廠長。到廠不久，張瑞敏從一封用戶來信中發(fā)現(xiàn)，近期生產的冰箱存在質量問題。經檢查，倉庫里還有這樣的冰箱76臺，于是可它召集全廠職工查看這76臺冰箱，確實了各臺的生產人員后，提來一把重磅大錘，要求誰生產的誰來砸，職工流著眼淚舉起了錘……這一錘，砸醒了全體員工，他們的觀念發(fā)生了根本變化：有缺陷產品就是廢品，生產不合格產品的員工就是不合格員工。新觀念的樹立，使員工們生產責任心迅速增強，在每各環(huán)節(jié)上都精心操作。正因為海爾人臥心嘗膽，他們的產品才憑借一流質量，于1998年摘取了中國冰箱史上的第一枚金牌。之后，在奪取金牌的路上一路領先。截止到目前，海爾集系列產品得了多少獎，數(shù)也數(shù)不清。2 19XX年一月4日晚6時50分左右，重慶市 江虹橋因嚴重質量問題，突然整體垮塌，40人死亡，14人受傷，直接經濟損失600萬余元。當初，“百年大計，質量第一”的標語就懸掛在施工形現(xiàn)場，可當?shù)赜嘘P領導急功近利，有關部門嚴重失職，有關人員玩忽職守，導致虹橋工程從立項、發(fā)包、承包，到設計、施工、監(jiān)管、驗收等環(huán)節(jié)，均嚴重違反基本建設程序，工通事故從輕處理。思 考 1：假如你是司機甲或司機甲之妻你會怎么做？ 2：“在交通隊工作的哥哥”秉公辦事應該怎么做？3：面對違反辦事公道的情況我們應采取那些對策？（四）服務群眾學生自學：初步掌握服務群眾的含義及行為上的要求。討 論：1、任新疆烏恰縣人民醫(yī)院院長的吳登云19XX年7月從揚州醫(yī)專畢業(yè)后，投身于新疆社會主義事業(yè)中。38年來，他時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持為邊疆百姓解除病痛。他常年堅持在高原工作，視病人為親人，任勞任怨，不計報酬。經受了女兒在護送病人時因公殉職的悲痛。他被當?shù)匕傩兆u為“白衣圣人”，他的人生價值在服務群眾中得到了實現(xiàn)。2、海爾服務人員承諾：一*，上門服務出示上崗資格證、二公開，出示海二統(tǒng)一收費標準并按標準收費，出示維修或安裝紀錄單，服務完畢后請用戶簽署意見；三到位：服務后清理現(xiàn)場到位、服務后通電試機演示到位、服務后向用于講解使用知識到位；四不準：不準喝用戶的水、不準抽用戶的煙、不準吃用戶的飯、不準要用戶的禮品；五個一：遞上一張名片、穿上一副鞋套、自帶一塊抹布、贈送一份小禮品。3、素麗為自己制定的四心服務原則：禮貌待客要熱心、照顧乘客要細心、幫助乘客要誠心、熱情服務要恒心。五到工作要求：“多說一句、多看一眼、多幫一把；多走一走”；“話到、手到、眼到、腿到、情到、神到”。4、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！薄斞杆� 考： 1 這些事例體現(xiàn)了職業(yè)道德基本規(guī)范的哪一點？ 2 服務群眾有什么意義？ 人身價值在服務群眾中得到實現(xiàn)；市場經濟呼喚服務精神；社會文明需要服務精神。 （五）奉獻社會學生自學：初步掌握奉獻社會的含義和行為上的要求。討 論：1 從一開始研究雜交水稻，袁隆平就努力培養(yǎng)年輕人，如今他的第一代們都已成了農業(yè)科學專家。他把聯(lián)合國教科文組織“科學獎”獎金和美國水稻技術公司的顧問費100萬員捐獻出來，設立獎勵基金和科研基金。福建農業(yè)大學的一位博士后，開展育種的一項探索性研究，但苦于經費不足。袁隆平得知后，專門撥出一筆科研經費，鼓勵他取得成果。袁隆平不遺余力加強對人才的引進和培養(yǎng)，，現(xiàn)在他的研究中心已形成高水準的梯形隊伍，高級科研人員超過30名，占科研人員總數(shù)的一半。他先后推薦300多名國內雜交水稻科技人員到國外進修深造，為20多個國家培訓了200多名技術人才。2 為了抉擇真理，我們應當回去；為了國家民族，我們應當回去；為了人民服務，我們應當回去；就是為了個人出路，也應當早日回去；建立我們工作的基礎，為我們偉大祖國的建設和發(fā)展而奮斗。 ——華羅庚回國時的公開信 3“你不奉獻，我不奉獻，誰來奉獻？你也索取，我也索取，向誰索��？”———徐虎4“君子喻于義，小人喻于利�！� ——《論語 里仁》思考：1 這些事例體現(xiàn)了職業(yè)道德規(guī)范的哪一條？2 在市場經濟條件下，還要不要講奉獻社會？奉獻社會有什么意義？ （1） 它有助于培養(yǎng)社會責任感和無私精神； （2）它能充分實現(xiàn)自我價值。討論：有人認為講“奉獻”是傻子、是“極左”，認為人的本質是自私的，你如何看待？教案認真，教態(tài)自然，課堂秩序教穩(wěn)定。能順利完成實習任務，并收到非常好的效果。 指定閱讀資料 教師參考資料、來源 系部主任簽 名累積課時
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