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《雷雨》的公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-09-06 05:04:25

《雷雨》的公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

《雷雨》的公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

《雷雨》的公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

 。、會(huì)認(rèn)“壓”等4個(gè)生字,會(huì)寫“垂”等12個(gè)字。

 。、默讀課文,能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文,能用不同的語氣讀出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。

 。、感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是怎樣變化的,有留心觀察天氣的興趣,能寫觀察日記。

  【課前準(zhǔn)備】

  1、教學(xué)掛圖,有條件的可制作反映雷雨前、雷雨中、雷雨后景象的課件。

 。、生字詞卡片。

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、聯(lián)系生活,揭示課題

  夏天的午后,常常會(huì)出現(xiàn)雷雨的現(xiàn)象,你能說說雷雨時(shí)的景象嗎?

 。ɡ蠋熆隙▽W(xué)生的體驗(yàn)后,揭示課題,看課文是怎樣寫雷雨的)

  二、初讀課文,識(shí)字學(xué)詞

 。、默讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通課文。老師巡視,有重點(diǎn)地對讀書有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

 。、認(rèn)讀詞語卡片。(黑沉沉、亂擺、迎面撲來、彩虹、蜘蛛、蟬、越來越響、垂、壓)

 。场⑸纸M詞,要求學(xué)生從課文中找到帶有生字的詞語和句子:

 、艍憨ぉ合聛恚簼M天的烏云,黑沉沉地壓下來。

 、苼y──亂擺:忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。

 、谴供ぉご瓜聛恚阂恢恢┲霃木W(wǎng)上垂下來,逃走了。

  ⑷虹──彩虹:一條彩虹掛在天空。

 。础⑼老嗷ヂ犠x課文,一人讀一段,在讀中鞏固識(shí)字,學(xué)習(xí)新詞:

  三、朗讀感悟,理清文脈

  1、指名分段朗讀課文。

 。病⒗蠋熞x。(雷雨前:滿天的烏云……樹上的葉子……忽然一陣大風(fēng)……嘩,嘩,嘩,雨下起來了……雨停了……)

 。场⒆寣W(xué)生找一找,課文哪幾個(gè)段落寫雷雨前的景象,哪幾個(gè)段落寫雷雨時(shí)的景象,哪幾個(gè)段落寫雷雨后的景象,分別在書上做記號(hào)。

 。础⒅笇(dǎo)學(xué)生用不同的語調(diào)分別讀好這三個(gè)部分,用心感悟雷雨前后的不同景象。

 。、分組朗讀,老師隨機(jī)指導(dǎo)。

  第二課時(shí)

  一、默讀課文

  一邊讀一邊想象雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。

  二、分段讀議

  1、雷雨前:指名朗讀,讀后說說,雷雨前,我們看到了什么景象?

  老師小結(jié)歸納:烏云──大風(fēng)──閃電──雷聲。

  2、雷雨中:指名朗讀,讀后讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)說說雷雨時(shí)的景象。

  老師小結(jié)歸納:雨聲和雷聲從大到小。

  天色由暗到亮,空氣清新。

 。、雷雨后:齊聲朗讀,感受雨后的美景。

  三、填詞比較詞句

 。、雷雨前:滿天的烏云,黑沉沉地___________下來。一只蜘蛛從網(wǎng)上_________下來,逃走了。蟬一聲也不叫。

 。病⒗子旰螅阂粭l彩虹_________在天空。蟬叫了。蜘蛛又___________在網(wǎng)上。

 。、比較“壓”“掛”“垂”“坐”四個(gè)字的用法,體會(huì)這四個(gè)字用得確切之處。

  四、鞏固識(shí)字

  1、出示本課生字和要求會(huì)寫的字,指名、集體認(rèn)讀。

 。、同桌交流記字方法,學(xué)生向同學(xué)介紹自己的識(shí)字方法。

  五、課堂練習(xí)

 。薄⒅笇(dǎo)寫生字。

 。、完成課后習(xí)題“讀讀抄抄”。

  六、課外延伸

 。、留心觀察天氣變化,寫一篇觀察日記。

 。、拓展閱讀《夏天》:

  夏天

  夏天的午后,太陽像一個(gè)大火球。

  柳葉打著卷兒,花兒低著頭,湖水也烤熱了。小魚該不會(huì)煮熟吧!啊,別急別急!蜻蜓飛來了,飛得很低很低,在湖面上轉(zhuǎn)圈,報(bào)告著好消息:“就要下雨了,就要下雨了!”

  風(fēng)來了,云黑了,打閃了,雷公公跑來啦!嘩,嘩,嘩,大雨快活地下了起來。

  下了一陣雨,風(fēng)去了,云散了,閃停了,雷公公回家了。太陽又出來了,天邊掛起了一道彩虹。

  柳葉、花兒滴著水珠,像剛洗完澡,多干凈,多精神。湖里,小魚擺著尾巴游得多高興。

  湖邊,有人乘涼,有人散步。石拱橋上走著一隊(duì)小學(xué)生。湖水像一面鏡子,照著天,照著橋,照著那隊(duì)過橋的小學(xué)生。。∷麄兌嘞褚蝗盒▲B飛過雨后的彩虹。

  【板書設(shè)計(jì)】

  葉不動(dòng)枝亂擺

  雷雨前:烏云壓下來──刮大風(fēng)──電閃雷鳴

  蟬不叫蜘蛛逃

 。保浮⒗子昀子曛校合缕饋愆ぉぴ较略酱螬ぉu漸小了

  天亮了空氣清新

  雷雨后:雨停了彩虹蟬蜘蛛青蛙

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