游樂場里中班活動(dòng)教案

游樂場里中班活動(dòng)教案

　　設(shè)計(jì)思路：

　　幼兒對于游樂場是再熟悉不過的了，在此基礎(chǔ)上，對于將要上中班的幼兒來說，運(yùn)用游樂場的數(shù)數(shù)，讓幼兒能夠感知數(shù)量，更能對數(shù)學(xué)活動(dòng)感興趣。設(shè)計(jì)這一類數(shù)學(xué)活動(dòng)，關(guān)鍵在于教師的引領(lǐng)，以幫助幼兒了解數(shù)學(xué)活動(dòng)的意義。因?yàn)槭羌议L開放日活動(dòng)，最后在讓家長批改作業(yè)的同時(shí)，能更了解自己孩子在數(shù)學(xué)方面的表現(xiàn)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知5以內(nèi)的數(shù)量，會獨(dú)立完成任務(wù)。

　　2、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣和解決實(shí)際問題的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師材料，幼兒數(shù)學(xué)材料第13頁

　　2、紅筆、鉛筆、橡皮若干

　　3、小白兔圖案

　　4、輕音樂

　　活動(dòng)過程

　　一、直接引題

　　1、這些小朋友在游樂場里干什么？

　　2、你在游樂場里看到了什么？

　　二、數(shù)一數(shù)，布置任務(wù)

　　1、請你數(shù)數(shù)這些玩具上都有幾個(gè)小朋友在玩？請舉手告訴我。

　　2、剛才我接到小白兔給我們的任務(wù)，想請我們小一班的小朋友用數(shù)數(shù)點(diǎn)圓點(diǎn)的方法來完成作業(yè)。

　　3、請小朋友再次數(shù)數(shù)，按照人數(shù)的少開始數(shù)，請個(gè)別幼兒示范在標(biāo)記處畫上相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn)。

　　三、在音樂聲中，幼兒作業(yè)

　　1、我們教完了小白兔，現(xiàn)在老師也給你們準(zhǔn)備了任務(wù)，請你們按照剛才的方法在本子下面的標(biāo)記處畫上相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn)。

　　2、幼兒作業(yè)，帶領(lǐng)幼兒打開《數(shù)學(xué)》第13頁，教師觀察指導(dǎo)。

　　四、家長批改作業(yè)并與幼兒交流。

　　設(shè)計(jì)意圖

　　直接引題，為本次活動(dòng)做好鋪墊。

　　舉手回答數(shù)出的不同數(shù)量，讓幼兒初步清楚所感知的數(shù)量。

　　布置任務(wù)，讓幼兒有目的性的進(jìn)行活動(dòng)。

　　再次按人數(shù)的少開始數(shù)數(shù)，讓幼兒鞏固感知5以內(nèi)的數(shù)量，來完成任務(wù)。

　　在音樂聲中愉快地完成各自的任務(wù)，達(dá)到自己解決問題的能力。

　　家長批改作業(yè)，能讓孩子們與家長有進(jìn)一補(bǔ)的接觸與交流，讓家長肯定孩子的能力，并鼓勵(lì)孩子。

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