青州第二學期二年級語文期末試題案
在日常學習和工作中，我們都不可避免地要接觸到試題，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編精心整理的青州第二學期二年級語文期末試題案，歡迎閱讀與收藏。
青州第二學期二年級語文期末試題案 1
一、圈出聽到的詞語和句子。18分
1、明月明日
2、舉頭低頭
3、閃閃星星
4、禾苗小河
5、陽光燈光
6、一只鴨子一只小狗
7、好看漂亮
8、杏子桃子
9、一把尺子一支鉛筆
二、找朋友，連一連。12分
一張嘴一支鉛筆一把扇子
一塊西瓜一輛小汽車一個紅蘿卜
三、寫出下面生字的拼音和筆順，數(shù)一數(shù)筆畫數(shù)。15分
生字拼音筆順筆畫數(shù)
車共（ ）筆
長共（ ）筆
頭共（ ）筆
飛共（ ）筆
鳥共（ ）筆
四、比一比，再組詞。
�。� ）無（ ）木（ ）日（ ）
少（ ）天（ ）米（ ）目（ ）
五、讀一讀，連一連。
上前左多明
六、看圖填空。
一（ ）森林
一（ ）狗
一（ ）小車
幾（ ）花
房屋的前面是，后面是。
房屋的左邊是，右邊是。
七、補充下面的`句子，不會的字用拼音代替。
1、彎彎的月亮像 。
2、閃閃的`星星像 。
3、白白的云朵像 。
4、雨越 越 。
5、小樹越 越 。
青州第二學期二年級語文期末試題案 2
一、讀拼音，寫漢字。(10分)
shēng rì zuǒ yòu zì jǐ tóng xué hé miáo
shàng yī shuǐ guǒ kāi xīn shí tou míng bai
二、按要求分類。(6分)
ri h iu f yun ing w b üe an zi wu
聲母：
韻母：
整體認讀音節(jié)：
三、照樣子寫音節(jié)。(4分)
b—ù→( bù) zh—è → （ ） x—ǜ→（ ） d—u—ǒ→（ ）
n—ǚ→（ ） x—（ ） —（ ） →xióng q—（ ）—（ ） —quán
四、寫出下面字的部首。(10分)
活（ ） 放（ ） 全（ ） 到（ ） 點（ ）
鴉（ ） 回（ ） 和（ ） 衣（ ） 寫（ ）
五、比一比，再組詞。(10分)
自 （ ） 幾（ ） 巴（ ） 力（ ） 公（ ）
白 （ ） 己（ ） 把（ ） 立（ ） 云（ ）
六、寫出意思相反的詞。(8分)
關(guān)—（ ） 入—（ ） 去—（ ） 東—（ ）
黑—（ ） 右—（ ） 前—（ ） 少—（ ）
七、在（ ）里填上合適的量詞。(3分)
一（ ）畫家 一（ ）羊
一（ ）刀 一（ ）傘 一（ ）朋友 一（ ）牛
八、我會數(shù)，我會填。(4分)
1、“牙”共_____畫，第二畫是____，筆畫名稱是______。
2、“比”共_____畫，第一畫是____，筆畫名稱是______。
3、“我”共_____畫，第五畫是____，筆畫名稱是_______。
4、“幾”共_____畫，第二畫是_____，筆畫名稱是________。
九、讀一讀、連一連。(8分)
藍藍的 小河
綠綠的 彩虹
清清的 大海
美麗的 太陽
鮮艷的 米飯
快活的 小鳥
香香的 花朵
金色的 禾苗
十、小小魔術(shù)師。(10分)
1、給“一”加一筆是（ ）（ ）
2、給“木”加一筆是（ ）（ ）
3、給“土”減一筆是（ ）（ ）
4、給“自”減一筆是（ ）（ ）
5、給“巴”加偏旁是（ ）（ ）
十一、在相應(yīng)的括號里填上正確的數(shù)字。(5分)
①千尺 ②藍藍 ③影子 ④楓葉 ⑤小小 ⑥月牙 ⑦公雞 ⑧萬竿 ⑨閃閃 ⑩兔子
1.我在（ ）的船里坐，只看見（ ）的星星（ ）的天。
2.（ ）是我的好朋友。
3.（ ）的尾巴短，（ ）的尾巴彎。 5.小鴨畫（ ），小馬畫（ ）。
十二、照樣子，寫句子，注意加標點。(3分)
例：你去北京嗎?
1、___________________________
例：我會自己穿衣服。
2、 ___________________________
例：今天的天氣真熱啊!
3、___________________________
十三、把下列詞語整理成一句通順的話，加上適當?shù)臉它c。(4分)
1、①門口 ②小樹 ③有 ④一課 ⑤我家
_________________________________________
2、① 綠了 ②校園的 ③春天 ④小草
_________________________________________
3、① 大雁 ②飛到 ③秋天 ④要 ⑤哪里去
_________________________________________
4、 ① 孩子們 ②藍藍的 ③多么 ④天空 ⑤啊 ⑥喜歡
_________________________________________
十四、閱讀
(一)閱讀語段，回答問題。(8分)
數(shù)不清的雨點兒，從云彩里飄落下來。
半空中大雨點兒問小雨點兒：“你要到哪里去?”
小雨點兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢?”
大雨點兒說：“我要去沒有花沒有草的地方。”
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2分)
從云彩里飄落下來的是（ ）和（ ）。
2、用“——”畫出小雨點說的話，用“～～”畫出大雨點說的話。(2分)
3、小雨點去過的地方，花（ ），草（ ）。(2分)
4、大雨點到過的'地方，（ ）花，（ ）草。(2分)
(二)閱讀短文，回答問題。(7分)
可愛的白鴿 我家養(yǎng)了六只鴿子。它們長著潔白的羽毛，圓圓的眼睛，尖尖的嘴巴，紅紅的爪子，走起路來很神氣。
他們每天在天空練習飛翔，飛的時候扇動著長長的翅膀，張開扇形的尾巴，非常美麗。
他們落下來吃食的時候，總是咕咕地叫著自己的同伴。
1、短文有（ ）個自然段，第一自然段有（ ）話。(2分)
2、從文中用“——”畫出和“好看”意思相近的詞。(1分)
青州第二學期二年級語文期末試題案 3
一、我能把字寫得很漂亮。
斥 責 鉆 研 討 厭 環(huán) 繞
世 界 而 且 芬 芳 距 離
二、讀拼音，我能正確寫詞語。
cǎi hóng fù jìn yán shí zhī zhū nǎo jin（ ) ( ) ( ) ( ) ( )
pī píng fèng huáng pò suì jì xù jiāo ào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qī fù chì bǎng zhēn zhū yán hán kuā jiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
誰能用“ √ ”給字找出正確的讀音。
黑白相間（jiān jiàn） 寶藏（zàng cáng）
北斗（dǒu dòu）星 放暑假（jiǎ jià）
釘（dīng dìng）紐扣 釘（dīng dìng）子
四、仔細觀察這些字，給它們找朋友組成詞。
爐（ ）密（ ）末（ ）躲（ ） 澆（ ）孩（ ）
廬（ ）蜜（ ）未（ ）躺（ ） 繞（ ）該（ ）
五、選詞填空。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、魯班（ ）了傘。
2、科里亞（ ）花叢上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列寧（ ）請養(yǎng)蜂的人來談天。
4、今年的潑水節(jié)與（ ）不一樣。
六、把詞語補充完整。
�。� ）（ ）秀麗 絢麗（ ）（ ） 煥然（ ）（ ）
金光（ ）（ ） （ ）勝（ ）跡 揠（ ）助（ ）
清新的（ ） 繁華的（ ） 明亮的（ ）
慢慢地（ ） 認真地（ ）滿意地（ ）
七、我會仿寫句子。
1、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
一會兒 ，一會兒 。
2、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
八、我會按課文內(nèi)容或要求填空。
�。薄ⅰ恫荨返淖髡呤� 朝詩人 ，我會默寫這首古詩 ,
, , 2、花要葉扶， 。 幫助別人的人， 。
3、天才是 的靈感加上 的汗水。
4、《要是你在野外迷了路》告訴我們 、 、 、
都是天然的指南針。我還知道 也是天然的指南針。
5、好多事情并不像我們想象的那么糟。只 ， 。
6、“糟”用音序查字法查，音節(jié) ，用部首查字法查，查 部，除去部首有 畫，組詞 、 。
九、古詩文連線
兒童急走追黃碟 門泊東吳萬里船
問渠哪得清如許 春風不度玉門關(guān)
窗含西嶺千秋雪 飛入菜花無處尋
羌笛何須怨楊柳 百般紅紫斗芳菲
草木知春不久歸 滿架薔薇一院香
水晶簾動微風起 為有源頭活水來
十、閱讀積累與運用
閱讀一：中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展(zǎn zhǎn)現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境(jìnɡ jìn)。
1.用“√”標出文中的字的正確讀音。
2.第一句是寫太陽高照時日月潭的景色，特點是清晰。第二句是寫 時日月潭的景色，特點是 。
3.第二句有兩處比喻:一處用“披上輕紗”比喻 中日月潭的樣子，一處用“ ”比喻周圍的.景物。
4.請你仿照文中的比喻句也寫一個。
閱讀二：
虎王開會
老虎大王早上八點零五分召開動物大會。
剛八點，燕子、烏鴉、啄木鳥飛著來了。獅子、豹子、狐貍、大灰狼跑著來了。
八點零三分，大象、熊貓走著來了。袋鼠（shǔ）、青蛙蹦著來了。
八點零四分，鯉（lǐ）魚、小蝦游著來了。烏龜、鱷（è）魚、蛇爬著來了。
老虎大王說：“小蝸（wō）牛怎么還沒到？”
“我在這兒呢，我也沒遲到！”小蝸牛慢慢地從袋鼠的口袋里爬了出來。
1．請寫出三個帶有“犭”的字。
猴____
2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。
聽說老虎大王要開會，動物們個個都準時到達了。燕子飛著來了，狐貍_____著來了，大象_____著來了，_____也_____著來了……
3．小蝸牛是怎么來的？
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十一、我是小小寫作家。
你能把“六一兒童節(jié)”那天高興的事情寫下來嗎？
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