小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文秋季第二學(xué)期期末試卷
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷可以幫助學(xué)�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試卷吧？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文秋季第二學(xué)期期末試卷，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文秋季第二學(xué)期期末試卷 1
積累運(yùn)用（74分）
一、給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并打“√”。（8分）
1、大家重（chónɡ zhònɡ）新想辦法，終于稱(chēng)出了這塊巨石的重（chónɡ zhònɡ）量。
2、他打的這個(gè)繩結(jié)（jiē jié）很結(jié)（jiē jié）實(shí)。
3、我發(fā)（fà f�。┈F(xiàn)媽媽有了白發(fā)（fà f�。�，我很心疼媽媽。
4、我朝（cháo zhāo）窗外望去，一輪朝（cháo zhāo）陽(yáng)正放射出金色的光芒。
二、讀一讀，拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。（11分）
三、給下列句子選擇正確的字，打“√”。（4分）
1、我們龍泉小學(xué)的植物（園圓）里有一個(gè)（園圓）形的花壇，花壇里的花可美麗了。
2、研（yán）學(xué)旅行的路上，一隊(duì)隊(duì)（戴帶）著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，在老師的（戴帶）領(lǐng)下，整齊有序地走著。
3、爺爺拿來(lái)一桿大（秤稱(chēng)），（秤稱(chēng)）了幾條魚(yú)。
4、小明用一（支只）筆畫(huà)了一（支只）雞。
四、讀一讀，連一連。（4分）
五、想一想，連一連，填一填。（18分）
1、給圖片連上合適的詞語(yǔ)。（4分）
2、看圖選字填空。（6分）
鈴聲響，下課了！豐富多彩的課間活動(dòng)開(kāi)始了。小朋友們有的在（）皮球，有的在（）毽子，有的.在（）鐵環(huán)，有的在（）沙包，有的在（）秋千……其中，我最喜歡（）繩。
3、選字成詞。（8分）
�。ǎ┌ǎǎǎ�(zhēng)艷
�。ǎ┘t柳（）（）（）滿園
六、找出下列句子中的一對(duì)反義詞。（6分）
1、學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能有一點(diǎn)兒馬虎。（）——（）
2、今天的詩(shī)詞背誦真容易，一點(diǎn)兒也不困難。（）——（）
3、媽媽告訴李強(qiáng)：“無(wú)論做什么事都要有始有終�！保ǎǎ�
七、句子大闖關(guān)。（6分）
1、大象又高又大，身子像一堵墻。
燕子飛得又高又快，尾巴像______________。
2、老師一邊說(shuō)，一邊用粉筆在黑板上自由地畫(huà)。
_________一邊_________，一邊_________。
3、連詞成句，并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
美麗的森林里蘭草花盛開(kāi)著
____________________________________________________
八、句子排隊(duì)。（填序號(hào)）（5分）
�。ǎ┪覇�(wèn)爸爸為什么倒著貼。
�。ǎ┐汗�(jié)到了，爸爸拿著一張“�！弊值官N在門(mén)上。
（）我邊看邊想，突然，一拍腦門(mén)說(shuō)：“是不是"福到了’？”
�。ǎ┌职终f(shuō)：“你自己想想，這代表什么意思？”
�。ǎ┌职致�(tīng)了，對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明！”
九、課文回顧。（8分）
1、爸爸告訴玲玲，只要________腦筋，壞事有時(shí)也能變成________。
2、睡夢(mèng)中的媽媽真________，睡夢(mèng)中的媽媽好________，睡夢(mèng)中的媽媽好________。
3、書(shū)籍是人類(lèi)________的階梯。
4、 ________借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚________。
十、綜合展示廳。（4分）
想一想，選一選，下面的名句配哪一幅圖最合適呢？將序號(hào)填在括號(hào)里。
①書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯（yá）苦作舟。
�、谡l(shuí)知盤(pán)中餐（cān），粒粒皆辛苦。
快樂(lè)閱讀（11分）
十一、讀短文，回答問(wèn)題。（11分）
熊媽媽收菜
菜園里的蔬（shū）菜成熟了，熊媽媽帶著小熊去收菜。
它們走到蘿（luó）卜地里，熊媽媽拔（bá）了一個(gè)大蘿卜，小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說(shuō)：“別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃�！�
它們走到白菜地里，熊媽媽拔了一棵白菜，小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說(shuō)：“你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！”
它們走到西紅柿地里，小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說(shuō)：“你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實(shí)�！�
小熊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳覍W(xué)到這么多知識(shí)，真高興！”
1、短文共有_______個(gè)自然段。（1分）
2、用“”把熊媽媽說(shuō)的話畫(huà)出來(lái)，用“ ”圈出短文中提到的三種蔬菜。（6分）
3、你還知道哪些關(guān)于蔬菜食用部位的知識(shí)？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。不會(huì)寫(xiě)的字可用拼音代替。（4分）
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寫(xiě)話天地（15分）
十二、看圖寫(xiě)話。（15分）
圖中的小朋友在做什么呢？想一想，她是怎么做的呢？她會(huì)先做什么，再做什么，最后又怎樣做呢？將這件事的過(guò)程寫(xiě)一寫(xiě)，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。
好詞推薦：星期天毛巾陽(yáng)光明媚臉盆溫水洗晾
參考答案
一、1、chónɡ√ zhònɡ√ 2、jié√ jiē√ 3、fā√ fà√ 4、cháo√ zhāo√
二、1、到底2、大船3、評(píng)獎(jiǎng)4、圓珠筆5、電影
三、1、園√圓√ 2、戴√帶√ 3、秤√稱(chēng)√ 4、支√只√
五、2、拍踢滾扔跳蕩
3、含放百花花綠春色
六、1、認(rèn)真馬虎2、容易困難3、始終
七、1、一把剪刀2、姐姐聽(tīng)歌洗碗
3、森林里盛開(kāi)著美麗的蘭草花。
八、2 1 4 3 5
九、1、肯動(dòng)好事2、美麗溫柔累3、進(jìn)步
4、路人不應(yīng)人
十、② ①
十一、1、5
2、“別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃�！�
“你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！”
“你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實(shí)�！�
蘿卜白菜西紅柿
3、黃瓜的果實(shí)好吃，菠菜的葉子好吃。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文秋季第二學(xué)期期末試卷 2
一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
róng huà wěi dà xī shēng mǎi mài jià zhí
yǒng gǎn zhng míng jī jí láo gù chng shí
二、把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。(10分)
( )ào g( ) ( )ún ( )ù ( )óng
報(bào) 龜 群 祝 榮
g( ) g( ) ( )ā ( )á ( )ú
管 固 殺 達(dá) 足
三、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。(10分)
___( ) ___( )
直
___ ( ) ___( ) ___( ) ___( ) 及 ___( ) ___ ( )
四、補(bǔ)充成語(yǔ)。(12分)
( )衣( )食 滿不( )( ) 五( )十( ) 物產(chǎn)( )( ) 成( )結(jié)( ) ( )馬平川 ( )日千里 ( )面( )方 ( )全( )美
五、選字填空。(8分)
藍(lán) 籃 鬼 龜 必 心 油 笛 ( )天 海( ) ( )情 吹( ) ( )子 做( )臉 ( )定 汽( )
六、讀一讀，連一連。(8分)
前人栽樹(shù) 更進(jìn)一步 鮮艷的 羽毛 萬(wàn)事俱備 后人乘涼 快樂(lè)的 紅旗 千里之行 只欠東風(fēng) 豐滿的 北風(fēng) 百尺竿頭 始于足下 呼呼的 時(shí)光
七、把加點(diǎn)字正確意思的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(6分)
1 一點(diǎn)也不剩 ○2光線 ○3 只、單單 光：○
1、他的錢(qián)全部花光了。 ( ) .
2、今晚的月光很溫柔。 ( ) .
3、這件事你不能光說(shuō)不做。 ( ) .
1 用小刀雕 ○2時(shí)間 ○3程度深 刻：○
1、火車(chē)即刻發(fā)車(chē)。 ( ) .
2、同學(xué)們一定要刻苦學(xué)習(xí)。( ) .
3、亮亮正在向老師請(qǐng)教刻字的.技術(shù)。 ( ) .
八、把括號(hào)里的詞語(yǔ)放在句子中，使句子變得更生動(dòng)。(6分)
1、妹妹上學(xué)去了。(一蹦一跳的)
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2、天上有月亮和星星。(彎彎的 閃閃的)
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3、滿天星星閃閃發(fā)光。(像寶石一樣)
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九、 快樂(lè)閱讀。(12分)
少年徐文長(zhǎng)
徐文長(zhǎng)小的時(shí)候很聰明。有一天，他的伯父笑著拿出一包
禮物，掛在比徐文長(zhǎng)高出許多的扁擔(dān)上，對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō)：“這禮物是給你的。但是，你不能把扁擔(dān)橫下來(lái)，也不能站在高處去拿�！毙煳拈L(zhǎng)眼珠一轉(zhuǎn)，有注意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊，然后把扁擔(dān)從井伸下去，輕而易舉地從扁擔(dān)上取下禮物了�！罢媸莻�(gè)聰明的孩子!”伯父翹起了大拇指。
1、在文中找出與下列意思一樣的詞語(yǔ)，寫(xiě)下來(lái)。(4分)
(1)形容事情容易做。( )
(2)辦法。( )
2、伯父給徐文長(zhǎng)的一包禮物放在什么地方?用“—”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)
3、伯父對(duì)徐文長(zhǎng)拿禮物有兩個(gè)要求，一不能( ), 二不能( )。(4分)
4、伯父跨徐文長(zhǎng)聰明，是因?yàn)? )。(2分)
1 伯父喜歡徐文長(zhǎng) ○2徐文長(zhǎng)愛(ài)動(dòng)腦筋，按伯父的要求拿到了禮物 ○
十、 寫(xiě)作實(shí)踐。(18分)
同學(xué)們，如果你做錯(cuò)了事情，應(yīng)該怎樣用禮貌用語(yǔ)道歉。
請(qǐng)以“道歉”為題寫(xiě)篇作文。
答案：
一、融化 偉大 犧牲 買(mǎi)賣(mài) 價(jià)值 勇敢 證明 積極 牢固 誠(chéng)實(shí) 二、b ūī q zh r uàn ù sh d z 三、略
四、(豐)衣(足)食 滿不(在)(乎) 五(光)十(色)
物產(chǎn)(豐)(富) 成(群)結(jié)(隊(duì)) (一)馬平川
(一)日千里 (四)面(八)方 (十)全(十)美
五、 藍(lán) 龜 心 笛
籃 鬼 必 油
六、略
七、1、① ② ③
2、② ③ ①
八、略
九、1、輕而易舉 注意
23、把扁擔(dān)橫下來(lái)
站在高處去拿
4、②
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文秋季第二學(xué)期期末試卷 3
學(xué)校__________________ 班級(jí)__________ 姓名____________ 學(xué)號(hào)________
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第二學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)試題
一、我是小小書(shū)法家。（看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）（10分）
jià qián pī píng jù lí pò suì huàng dàng
lóu tī jiāo ào dàn ké kuā jiǎng chuán rǎn
二、我能寫(xiě)出偏旁相同的字。（6分）
三、我的花兒開(kāi)得美。（照樣子，給花朵中的字組詞）（10分）
四、我是組字小能手。（照樣子連線，組成新字再組詞）（12分）
木 米 多 其 耳 目
句 莊 垂 曹 欠 總
樁
（ ）（ 樹(shù)樁 ）（ ）（ ）（ ）（ ）
五、黃金組合。（我能把恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里）（12分）
揠（ ）助（ ） （ ）的枝條 一顆顆（ ）
舉（ ）無(wú)（ ） （ ）的世界 一盞盞（ ）
博（ ）眾（ ） （ ）的春風(fēng) 一面面（ ）
六、我能看圖寫(xiě)句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)
____________越_____________越______________
____________越_____________越_____________
七、我會(huì)背，我會(huì)填。（12分）
知識(shí)是我們飛向________________。
思考可以構(gòu)成__________，讓我們通向__________________。
_____________________,疑是銀河_________________。
__________________千秋雪，__________________萬(wàn)里船。
___________________________，夏滿芒夏暑相連。
枝葉________一面是_______，枝葉________一面是_______。
八、我是超級(jí)模仿秀。（照樣子完成句子練習(xí)）（10分）
1．例：他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。
______________一______________，就________________。
例：他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了。
_____________一會(huì)兒_____________，一會(huì)兒______________。
2. 例：大自然是一本書(shū)。
大自然是一本（ 厚厚 ）的'書(shū)。
愛(ài)迪生捧著一面大鏡子。
愛(ài)迪生捧著一面（ ）的大鏡子。
3. 例：那么多的星星，你怎么數(shù)得清呢？
那么多星星，你是數(shù)不清的。
那么多星星，你數(shù)不清呀！
你怎么能哄騙我們小孩子呢？
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九、開(kāi)心閱讀。（12分）
周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1. 把第二句中描寫(xiě)周總理動(dòng)作的詞用“△”標(biāo)出來(lái)。（4分）
2. 用“_____”畫(huà)出描寫(xiě)周總理外貌的句子。（2分）
3. 選段中哪些詞語(yǔ)是表示顏色的？把它們寫(xiě)在下面的橫線上。（3分）
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這里的“地毯”指是什么？選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。（ ）
�。�1分）
A．鋪著鳳凰花的地面，就像地毯。
B．以棉、麻、毛等原料，經(jīng)手工或機(jī)械工藝進(jìn)行編結(jié)、裁絨或紡織而成的地面鋪墊物。
C．鋪在地上的毯子。
周總理的心情怎樣？你是從哪里看出來(lái)的？（2分）
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十、快樂(lè)寫(xiě)話。（12分）
提示：同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖，看看都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁矗肯胍幌胨麄兪窃鯓幼龅�？�?xiě)一段通順的話，讓我們比比誰(shuí)寫(xiě)得最生動(dòng)！
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