教育督導監(jiān)測管理工作計劃

時間：2024-09-03 03:29:36

教育督導監(jiān)測管理工作計劃

教育督導監(jiān)測管理工作計劃

教育督導監(jiān)測管理工作計劃

　　一、指導思想

　　以“ ”精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持求真務實，更新教育觀念，強化督導職能，創(chuàng)新工作機制，提高工作效率，促進教育公平，推進義務教育均衡發(fā)展，全面實施素質教育，全面提高教育質量，促進教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。

　　二、工作目標

　　年工作目標為“圍繞一個中心、抓好兩個建設、突出三個重點”。即：緊緊圍繞推進義務教育均衡發(fā)展這一中心開展工作；抓好隊伍建設和制度建設；突出基礎教育質量監(jiān)測、學校常規(guī)管理、規(guī)范辦學行為等三項工作。

　　三、工作任務

　�。ㄒ唬┳ズ藐犖榕c制度建設，創(chuàng)新工作機制，提高督導質量與效益

　　1、加強督導室工作人員自身建設，提高工作人員整體素質。

　　認真學習黨和國家的方針政策、有關教育的法律法規(guī)；學習國家、市教育督導工作的法規(guī)文件；深入學習領會全國教育工作會和市教育工作會議精神，學習《教育督導條例》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ --2020）》、《市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱（ --2020）》，全面貫徹《教育部關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的若干意見》、《市人民政府關于進一步加強教育督導工作的意見》、《市教委關于落實科學發(fā)展觀進一步推進義務教育均衡發(fā)展的意見》，以《義務教育法》和《市義務教育條例》為準繩，以科學發(fā)展觀為指導，確立“督導為發(fā)展服務”的理念，牢固樹立服務的意識，自覺地服務基層、服務學校、服務發(fā)展。強化過程性督導，監(jiān)督規(guī)范行為，指導服務發(fā)展；加強合作，謀求教育督導的合力，營造教育督導的良好環(huán)境，使教育督導充滿生機與活力，推動我區(qū)教育督導工作再上新臺階。

　　2、加強制度建設，提高督導質量與效益。

　　建立督導工作責任制，完善督導工作制度，推動督導工作的規(guī)范化。完善對學校常規(guī)管理工作督導評估制度，督導結果納入對學校工作的重要考核內容，作為評優(yōu)評先的主要依據；完善督導通報制度；圍繞我區(qū)教育的重點、難點和熱點問題開展專題調研。

　　完善區(qū)三級教育督導網絡。聘任片區(qū)專職督學，開展片區(qū)督導工作。深化校級督導，構建學�？茖W管理機制。

　　積極選送督學參加市級以上培訓，組織政府兼職督學和特約教育督導員開展活動，發(fā)揮政府兼職督學和特約教育督導員的作用。

　　（二）突出重點，做好綜合督導、專項督導工作

　　以均衡發(fā)展為主線，進一步規(guī)范辦學行為，做好基礎教育質量監(jiān)測工作，開展好督政督學工作。

　　1.迎接市義務教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導評估工作。

　　2.開展第二輪近郊小學綜合督導評估工作。

　　3.開展部分公民辦幼兒園素質教育調研工作。

　　4.開展中小學規(guī)范辦學行為專項督查工作。

　　5.按時完成市在我區(qū)開展的基礎教育質量監(jiān)測工作。

　　6.開展“五個校園”建設專項督導工作。