青島小學數(shù)學三年級下冊教學計劃

時間：2024-08-13 17:28:30

青島小學數(shù)學三年級下冊教學計劃范文

青島小學數(shù)學三年級下冊教學計劃范文

青島小學數(shù)學三年級下冊教學計劃范文

　　學情分析

　　1、小學三年級的學生雖已發(fā)展了有意注意，但還是容易受其他事物的影響而分心。這個年齡的孩子自我控制能力還較差。上課不專心聽講，有其自身的年齡特點。

　　2、學生一般對上課所講的內(nèi)容不容易感興趣。如果教師講得有趣，學生肯定會全神貫注。

　　3、學生雖然已上了三年級，但有的學生還未養(yǎng)成上課聽講的良好習慣。

　　4、有的學生不適應教師的講課形式或不喜歡任課教師，而“遷怒”于聽課。

　　5、有的差生平時受到教師的關(guān)注少一些，而教師的批評正是一種關(guān)注，潛意識想得到教師的關(guān)注，所以不認真聽講。

　　教材分析：

　　1、本冊教材選取現(xiàn)實把那個具有時代特點的事物為素材，引導學生了解生活、認識社會

　　2、優(yōu)化單元知識結(jié)構(gòu)，有利于學生理解和掌握知識。

　　3、通過解決問題學習新知識，體現(xiàn)知識的生成性。

　　4、倡導多樣化的教與學方式，促進課堂教學改革。

　　5、留給學生充分的探究空間，引導學生學會學習。

　　教學總目標要求

　　一、數(shù)與代數(shù)

　　1.能結(jié)合具體情境初步理解小數(shù)的意義，能認、讀、寫小數(shù)，且能準確比較大小。

　　2.能計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，（包括估算、筆算、混合運算）；會用計算器進行復雜的運算。

　　3.能準確掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（商兩位數(shù)）、整百整十數(shù)除以整十數(shù)的口算、除數(shù)是兩位數(shù)的估算及筆算，培養(yǎng)學生良好的數(shù)感及認真仔細的學習態(tài)度。

　　4.能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結(jié)果的合理性進行判斷。

　　5.認識年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。

　　二、空間與圖形

　　1、能準確認識直線、射線、線段，并能在生活中找出這幾種類型。

　　2、了解平行與相交，會畫垂線與平行線，感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。

　　3、能夠準確找出兩點之間的距離與點到直線間的距離，體會兩點間線段最短。

　　三、統(tǒng)計與概率

　　1.對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗。

　　2.通過實例，認識統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（1格代表1個單位），并完成相應的圖表。

　　3.能根據(jù)簡單的問題，使用適當?shù)姆椒ǎㄈ缬洈?shù)、測量、實驗等）收集數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計表中。

　　4.根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，能和同伴交換自己的想法。

　　四、實踐活動

　　1.經(jīng)歷觀察、操作、實驗、調(diào)查、推理等實踐活動；在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗。

　　2.獲得一切初步的數(shù)學實踐活動經(jīng)驗，能夠運用所學的知識和方法解決簡單問題。

　　3.感受數(shù)學在日常生活中的作用。

　　教學中應注意的問題及解決措施：

　　1、創(chuàng)造性的使用和處理教材。教學選取的素材要密切聯(lián)系學生的現(xiàn)實生活，新穎有趣，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。

　　2、在教學中，要注重利用“信息窗”“情境圖”，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。強化學生的問題意識。要創(chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學活動，使學生能充分體驗，把主動權(quán)放給學生。重視有效的小組研討，培養(yǎng)學生獨立思考和合作交流的能力，體驗合作的快樂。

　　3、盡量采用靈活多樣的教學形式，激發(fā)學生對口算和計算的興趣，提高學生準確計算的能力。提倡多樣化的學習方式，重視學生個性發(fā)展。

　　4、應用題的教學要重視學生理解題意，分析題意的過程，準確的把握數(shù)量關(guān)系，逐步提高舉一反三的能力。

　　5、要充分利用數(shù)學學具，重視學生操作，讓學生積極的動手、動腦、動口。

　　6、對后進生要多給與關(guān)心和幫助，多給他們提供成功的機會，激發(fā)其上進心。鼓勵學生間的相互幫助，使后進生樂于接受

　　7、努力提高自己的業(yè)務水平，多讀書，多查閱資料，掌握先進的教學理念。多聽課，多評課，汲取先進教師的教學經(jīng)驗，不斷完善自己的教學方法。

　　教學重難點

　　1、小數(shù)的初步認識及大小比較

　　2、三位數(shù)乘以兩位數(shù)的計算及除數(shù)時兩位數(shù)的除法計算。

　　3、平行與相交的初步了解及點到點的距離和點到直線的距離

　　教學進度及時間安排

　　第1～3周一、大數(shù)知多少萬以上數(shù)的認識 3.3-3.15

　　第4 周二、走進天文館年、月、日 3.16-3.25