創(chuàng)先爭優(yōu)實施計劃
創(chuàng)先爭優(yōu)實施計劃
對標(biāo)找差、創(chuàng)先爭優(yōu)實施計劃
一）選標(biāo)定標(biāo)階段
對照全面教育現(xiàn)代化指標(biāo)、目標(biāo)考核內(nèi)容和承諾項目，明確工作目標(biāo)，找出爭先進(jìn)位的對標(biāo)標(biāo)桿，明確趕超的標(biāo)準(zhǔn)、時間及措施。
1．明確學(xué)習(xí)標(biāo)桿。我們將在“對標(biāo)找差、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中選定學(xué)習(xí)標(biāo)桿，通過走出去看、請進(jìn)來講、坐下來議等方式，緊密結(jié)合自身實際，從更大范圍中選擇基礎(chǔ)可比、方法可學(xué)、目標(biāo)可趕的單位作為學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，在全市范圍內(nèi)形成比位次、比貢獻(xiàn)、比亮點的濃厚氛圍。
2．查找工作差距。我們將對照相關(guān)創(chuàng)建體系找薄弱環(huán)節(jié)，對照標(biāo)兵標(biāo)桿找工作差距，對照卓越標(biāo)準(zhǔn)找存在不足，通過開展自查自評和領(lǐng)導(dǎo)點評等活動，找準(zhǔn)差距、析透原因、明確方向。
3．制定趕超指標(biāo)。我們將對揚(yáng)中改革發(fā)展穩(wěn)定大局保持清醒認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任意識、憂患意識和競爭意識，進(jìn)一步細(xì)化趕超的階段指標(biāo)，并制定詳細(xì)的趕超措施，做到比有標(biāo)桿，學(xué)有內(nèi)容，趕有目標(biāo)，超有措施。
�。ǘ┙M織實施階段
1．分解目標(biāo)。我們將對各類工作目標(biāo)、教育現(xiàn)代化指標(biāo)、爭先進(jìn)位指標(biāo)以及公開承諾內(nèi)容實行科學(xué)分解，明確責(zé)任主體、工作措施、完成時限，進(jìn)一步傳遞壓力，落實任務(wù)，確保目標(biāo)如期實現(xiàn)。
2．創(chuàng)新舉措。我們將要圍繞目標(biāo)實現(xiàn)，采取針對性的措施，做實重點、突破難點，做優(yōu)強(qiáng)項、補(bǔ)足短板。密切關(guān)注標(biāo)桿的發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，突破自我，奮力趕超。
3．督查推進(jìn)。我們將對照序時進(jìn)度，
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