小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《多彩的美洲》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-09-15 22:19:49

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《多彩的美洲》教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《多彩的美洲》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、樂(lè)于以積極的態(tài)度體驗(yàn)美洲、拉丁美洲音樂(lè)的民族風(fēng)格，喜愛(ài)美洲、拉丁美洲的民族音樂(lè)。

　　二、能夠演唱歌曲《拉庫(kù)卡拉查》和《紅河谷》，能表現(xiàn)兩首歌曲的不同情緒，并能背唱其中的一首歌。

　　三、聆聽(tīng)《平原，我的心》和《化裝舞會(huì)》，能夠領(lǐng)會(huì)拉丁美洲音樂(lè)的鮮明民族風(fēng)格和它們的節(jié)奏特點(diǎn)。

　　四、結(jié)合歌唱、欣賞活動(dòng)，參與敲打節(jié)奏等創(chuàng)造性活動(dòng)。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、歌曲《拉庫(kù)卡拉查》后半拍開(kāi)始的節(jié)奏特點(diǎn)是這首歌的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　2、讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)、體驗(yàn)國(guó)標(biāo)舞蹈的風(fēng)格。

　　3、用和諧、統(tǒng)一的聲音演唱二聲部歌曲《紅河谷》。

　　教學(xué)時(shí)間：四課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、競(jìng)猜游戲開(kāi)課：

　　同學(xué)們，在上課之前啊我要給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，打一個(gè)國(guó)家的名字，給四個(gè)提示：1、它是美洲的一個(gè)國(guó)家；2、它位于伽勒比海岸邊；3、他們國(guó)家最著名的舞蹈是“草帽舞”；4、著名的“瑪雅”文化就是他們的印第安人發(fā)明的。（墨西哥）

　　二、導(dǎo)入：那么下面就跟著一段桑巴舞的音樂(lè)，讓我們盡情的舞蹈吧。（放《拉庫(kù)卡拉查》錄音）

　　三、學(xué)習(xí)歌曲

　　1、聆聽(tīng)錄音，讓學(xué)生感受旋律，思考“拉庫(kù)卡拉查”是什么意思？

　　2、老師簡(jiǎn)介歌曲，并解釋“拉庫(kù)卡拉查”的含義。

　　3、再次聆聽(tīng)錄音，感受歌譜旋律。

　　4、跟著伴奏演唱歌譜。

　　5、有感情朗讀歌詞。

　　6、學(xué)習(xí)歌曲。

　　7、糾錯(cuò)。

　　8、有感情完整的演唱歌曲。

　　四、讓學(xué)生創(chuàng)編自己的“拉庫(kù)卡拉查“。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)歌曲〈〈拉庫(kù)卡拉查〉〉。

　　二、欣賞樂(lè)曲〈〈化裝舞會(huì)〉〉

　　1、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心目當(dāng)中的化裝舞會(huì)是什么樣子的。

　　2、初步聆聽(tīng)樂(lè)曲，說(shuō)感受。

　　3、再次分部分聆聽(tīng)。

　　4、舉行化裝舞會(huì)

　�。�1）化裝晚會(huì)將各自扮演哪些角色？學(xué)生開(kāi)始分組討論，確定自己的角色，故事情節(jié)。有的說(shuō)要扮演童話(huà)故事的人物，有的說(shuō)要扮演語(yǔ)文書(shū)中的故事，有的說(shuō)要扮演動(dòng)畫(huà)片中動(dòng)物，有的說(shuō)自己創(chuàng)編角色。說(shuō)著說(shuō)著有的學(xué)生手舞足蹈，恨不得馬上表演，真讓人羨慕��！

　　（2）、怎樣打扮自己呢？用什么材料更能突出角色？有的學(xué)生用皺紋紙做衣服，把自己變成美人魚(yú)，有的學(xué)生用塑料袋披在身上，把自己裝扮成天使，有的做頭飾，有的做面具，各組分工合作制作，充分體現(xiàn)了合作精神，看到孩子們奇思妙想，真讓人高興呀！

　　（3）、紛紛上臺(tái)表演。孩子們穿上各種表演的服裝，帶上面具或頭飾，扮演成各種角色，然后開(kāi)始表演，你看那有的表演憨態(tài)可鞠，有的表演繪聲繪色，有的組分配非常合理，行動(dòng)統(tǒng)一，有表演，有拿道具，歡聲、笑聲在教室里回蕩，真讓人感慨啊！

　　三、結(jié)束新課

　　第三課時(shí)

　　一、導(dǎo)入：在上課之前請(qǐng)同學(xué)們來(lái)聆聽(tīng)一首歌曲，如果聽(tīng)過(guò)的同學(xué)可以舉手告訴老師，如果會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起演唱。

　　二、學(xué)習(xí)歌曲《紅河谷》

　　1、教師用爵士樂(lè)的風(fēng)格演繹全曲，伴隨豎笛吹奏激趣

　　2、復(fù)聽(tīng)范唱，讓學(xué)對(duì)歌曲有完整印象

　　3、先用mu哼唱全曲

　　4、朗讀歌詞

　　5、把歌詞帶入樂(lè)譜

　　6、糾錯(cuò)