人美版一年級(jí)上冊(cè)《淅瀝的小雨》教學(xué)設(shè)計(jì)
人美版一年級(jí)上冊(cè)《淅瀝的小雨》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：表現(xiàn)下雨時(shí)大自然的情景和人物動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察表現(xiàn)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨時(shí)的情景。
教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)雨中的人物動(dòng)態(tài)。
教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生體驗(yàn)雨中氣氛，觀(guān)察下雨時(shí)的情景。有關(guān)雨的錄象帶。錄音機(jī)、磁帶《雨中》
教學(xué)過(guò)程
一、組織教學(xué)：
二、導(dǎo)入新課
聽(tīng)歌曲《雨中》。這首歌描述了怎樣的景象？（描述了雨中人們爭(zhēng)上計(jì)程車(chē)的情景。）春天是多雨的季節(jié)，江南是多雨的地方，下雨時(shí)的情景是怎樣的？
三、雨中的自然現(xiàn)象
樹(shù)干搖擺（風(fēng)向）。烏云聚集。
電閃雷鳴。（閃電形狀）雨滴下落。
四、雨中的人物形象
路上行人：匆匆逃避（狀態(tài)）、避雨（在哪里）、撐起雨傘、披起雨披。
路旁攤販：匆忙收攤（狀態(tài)）。
家中的人：收拾院子里的東西，關(guān)門(mén)閉戶(hù)。其它的人（學(xué)生表述）。
五、表現(xiàn)雨中的情景
1、口頭描述雨中的情景，也可以講述發(fā)生在雨中的故事。（通過(guò)學(xué)生描述雨中的場(chǎng)景和故事啟發(fā)學(xué)生想象，使畫(huà)面具有場(chǎng)景和情節(jié)。）
2、用線(xiàn)條表現(xiàn)雨中的情景或故事。
3、表現(xiàn)內(nèi)容要有重點(diǎn)，構(gòu)圖飽滿(mǎn)。
六、作業(yè)評(píng)析
1、作業(yè)展示，介紹自己的畫(huà)面內(nèi)容。
2、教師評(píng)析。評(píng)析標(biāo)準(zhǔn)：情景感人，形象生動(dòng)，構(gòu)圖飽滿(mǎn)，涂色完整。
七、課后延伸
教育學(xué)生留心觀(guān)察生活，認(rèn)真表現(xiàn)生活中的情景。
【人美版一年級(jí)上冊(cè)《淅瀝的小雨》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
人美版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（精選7篇）02-09
一年級(jí)上冊(cè)《y w》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選6篇）10-18
一年級(jí)上冊(cè)《 jqx》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用8篇）10-10
一年級(jí)上冊(cè)《dtnl》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用10篇）09-27
人美版二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（精選10篇）09-23
浙教版一年級(jí)上冊(cè)《秋收》教學(xué)設(shè)計(jì)范文（通用10篇）07-30
一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《草原就是我的家》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選7篇）05-12
體驗(yàn)殘疾人的生活教學(xué)設(shè)計(jì)03-20
關(guān)于一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第九單元的教學(xué)設(shè)計(jì)（通用11篇）01-06