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實(shí)用文檔>重點(diǎn)課程結(jié)題報(bào)告

重點(diǎn)課程結(jié)題報(bào)告

時(shí)間:2024-08-16 20:51:09

重點(diǎn)課程結(jié)題報(bào)告范文

重點(diǎn)課程結(jié)題報(bào)告范文

重點(diǎn)課程結(jié)題報(bào)告范文

  重點(diǎn)課程結(jié)題報(bào)告范文

  篇一:精品課程建設(shè)結(jié)題報(bào)告

  精品課程建設(shè)項(xiàng)目

  結(jié)題報(bào)告書

  立項(xiàng)編號(hào): 課程名稱: 課程負(fù)責(zé)人: 所屬系部: 建設(shè)時(shí)間: 填表日期:

  JPKC200705

  化工原理 田海玲 化學(xué)化工系 2007-2010 20100729

  呂梁高等?茖W(xué)校教務(wù)處制

  1

  2

  3

  4

  5

  篇二:重點(diǎn)課程結(jié)題報(bào)告

  甘 肅 農(nóng) 業(yè) 大 學(xué)

  重點(diǎn)建設(shè)課程項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告書

  課程名稱 所屬一級(jí)學(xué)科 所屬二級(jí)學(xué)科 漢語言文學(xué)課程負(fù)責(zé)人所在學(xué)院 建設(shè)年限 2010 年 至 2012年

  甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處制

  1.重點(diǎn)建設(shè)課程項(xiàng)目基本情況

  2.重點(diǎn)建設(shè)課程項(xiàng)目預(yù)期成果及實(shí)施方案

  3.師資隊(duì)伍建設(shè)

  3.1課程組教師職稱結(jié)構(gòu)表

  3.2課程組教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)表

  篇三:《旅游市場營銷與策劃》精品課建設(shè)結(jié)題報(bào)告

  《旅游市場營銷與策劃》精品課建設(shè)結(jié)題報(bào)告

  《旅游市場營銷與策劃》課程是我院旅游管理類專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課,為適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)人才需求的要求,我院《旅游市場營銷與策劃》課程組結(jié)合本校的定位制定了明確的精品課課程建設(shè)計(jì)劃,提出把“建設(shè)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,合理的教學(xué)內(nèi)容,科學(xué)的教學(xué)方法,高水平的教材,規(guī)范高效的教學(xué)管理”作為我們的建設(shè)目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量為突破口,突出學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本著這一定位和培養(yǎng)目標(biāo),我們進(jìn)行了大量扎實(shí)的精品課程建設(shè)工作,并取得了一定的成效,總結(jié)如下:

  一、《旅游市場營銷與策劃》介紹

  1、旅游市場營銷與策劃的地位

  當(dāng)今旅游業(yè)已成為全世界范圍內(nèi)最重要的產(chǎn)業(yè),旅游市場營銷是旅游企業(yè)將潛在市場機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)市場機(jī)會(huì)的最有效的手段,是旅游企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的重要組成部分,旅游市場營銷理論與實(shí)務(wù)是旅游企業(yè)進(jìn)行市場營銷活動(dòng)的重要理論與實(shí)踐依據(jù)。

  2、課程內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)

  旅游市場營銷與策劃是旅游管理類各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,通過學(xué)習(xí)該課程使學(xué)生掌握營銷學(xué)基本原理,主要內(nèi)容包括:旅游市場營銷環(huán)境分析、旅游市場營銷調(diào)研、旅游消費(fèi)者購買行為分析、旅游產(chǎn)品策略旅游價(jià)格策略、旅游分銷策略、旅游促銷策略、服務(wù)市場營銷、旅游業(yè)各行業(yè)戰(zhàn)略性營銷等。掌握旅游市場營銷基本理論、基本概念,了解旅游企業(yè)所處的市場環(huán)境,對(duì)所學(xué)專業(yè)、職業(yè)發(fā)展有前瞻性認(rèn)識(shí),為專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

  二、師資隊(duì)伍和科研情況

  營銷課程組擁有一支較強(qiáng)的師資隊(duì)伍和較好的教學(xué)效果,無論在學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、敬業(yè)精神和教學(xué)水平方面都是比較突出的。課程組負(fù)責(zé)人李學(xué)芝副教授有十九年的市場營銷學(xué)教學(xué)經(jīng)歷,長期擔(dān)任市場營銷教研室主任,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)教學(xué)管理能力,多次獲學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀(來自:WWw.Zaidian.Com 在點(diǎn)網(wǎng))獎(jiǎng)。課程組的教師在超額完成教學(xué)工作量的同時(shí),積極開展教學(xué)研究和科學(xué)研究工作,兩年來,精品課建設(shè)小組科研成果有:

  1、 編寫《旅游市場營銷與策劃》教案

  2、 制作《旅游市場營銷與策劃》電子教案

  3、 制作《旅游市場營銷與策劃》課件

  4、教師《旅游市場營銷與策劃》教學(xué)錄像

  5、編寫《旅游市場營銷與策劃》案例與習(xí)題

  6、編寫《旅游市場營銷與策劃》教學(xué)大綱

  7、編寫《旅游市場營銷與策劃》試題庫

  8、編寫《旅游市場營銷與策劃》教材(化學(xué)工業(yè)出版社,2005年6月,教育部高職高專規(guī)劃教材)

  9、撰寫論文11篇(其中7篇已發(fā)表,4篇已定稿,6月份發(fā)表)

  10、作為評(píng)委參加承德市面向全國征集的《旅游市場營銷策劃》方案的評(píng)選工作

  三、教學(xué)內(nèi)容組織方式與目的

  在教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織上,堅(jiān)持以本學(xué)科的基礎(chǔ)理論,基本知識(shí)和基本技能為中心,注重對(duì)學(xué)科發(fā)展趨勢和知識(shí)創(chuàng)新的介紹,不僅要求學(xué)生系統(tǒng),完整地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),打好理論基礎(chǔ),而且盡可能地讓學(xué)生了解國內(nèi)外不同流派的觀點(diǎn),看法和研究成果,拓寬學(xué)生的知識(shí)面.在教學(xué)重點(diǎn)的理解和把握上,不僅注重對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)理論,基本知識(shí)和基本技能的介紹,而且強(qiáng)調(diào)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)和實(shí)踐對(duì)理論的促進(jìn),通過

  課堂教學(xué),案例教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)等多種手段的綜合運(yùn)用,引導(dǎo)學(xué)生探討旅游市場營銷理論與旅游企業(yè)營銷實(shí)踐相結(jié)合的思路與方法,著重培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力以及發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題的能力.在教學(xué)材料的編選和組織上,通過自編教材,建議參考書和輔助資料等多種形式、紙質(zhì)材料和網(wǎng)上資源等多種途徑、課外知識(shí)和實(shí)踐案例等多種信息的交叉滲透和相互融合, 通過實(shí)戰(zhàn)模擬和理論相結(jié)合、以案例教學(xué)為導(dǎo)入、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的方式,形成多層次,多形式的知識(shí)體系。

  同時(shí),通過專業(yè)內(nèi)容的重組、創(chuàng)新,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,真正培養(yǎng)出實(shí)用人才,提高我校的知名度,使我校在這一專業(yè)上從招生、培養(yǎng)、輸送形成良性循環(huán)。

  四、實(shí)踐性教學(xué)的設(shè)計(jì)思想與效果

  旅游市場營銷與策劃是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用類學(xué)科,實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)至關(guān)重要.該課程的實(shí)踐性教學(xué)設(shè)計(jì)由以下幾部分構(gòu)成:

  1、案例教學(xué)

  通過選擇不同國家,不同行業(yè)和不同類型旅游企業(yè)市場營銷活動(dòng)的具體事例,達(dá)到拓寬學(xué)生知識(shí)面的目的。案例教學(xué)教師提前布置,由學(xué)生先發(fā)言,再由老師總結(jié)。調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,由學(xué)生被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。通過案例教學(xué),學(xué)生學(xué)會(huì)在限定情況下作出營銷決策,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,提高了學(xué)生的實(shí)際操作技能。

  2、采用啟發(fā)式教學(xué)。老師在課前提出問題,要求學(xué)生思考并查閱有關(guān)資料,然后再針對(duì)性講解。使學(xué)生能學(xué)到從事市場營銷活動(dòng)所需要的知識(shí),提高學(xué)生分析實(shí)際問題、解決實(shí)際問題的素質(zhì)和能力。

  3、模擬營銷。將一些實(shí)踐性與應(yīng)用性較強(qiáng)的問題,交與學(xué)生,讓他們親自設(shè)計(jì)、策劃,以達(dá)到能力培養(yǎng)的目的。例如由學(xué)生親自設(shè)計(jì)某產(chǎn)品的推廣計(jì)劃、廣告宣傳策劃方案。

  通過實(shí)踐性教學(xué),達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果,學(xué)生的理論和實(shí)踐能力都有很大的提高。

  五、教材使用與建設(shè)

  由孫慶群、王鐵主編,孫敬濤、李學(xué)芝副主編,宋素紅、王方參編的《旅游市場營銷學(xué)》作為主要教材,將趙西萍主編的《旅游市場營銷學(xué)》作為輔助教材,并編寫《旅游市場營銷學(xué)》案例與習(xí)題。

  通過教材和案例的編寫、建設(shè)和使用,促進(jìn)學(xué)生對(duì)擴(kuò)充性資料的主動(dòng)學(xué)習(xí)與使用,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

  六、教學(xué)方法與教學(xué)手段

  在教學(xué)過程中,主要使用了課堂講授、案例分析、實(shí)踐教學(xué)、啟發(fā)式、討論式、模擬等教學(xué)方法,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,以期達(dá)到良好的教學(xué)效果。例如通過案例教學(xué)使學(xué)生可以直觀地了解并掌握實(shí)際情況和數(shù)據(jù);通過案例教學(xué)使學(xué)生融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體,其最大特點(diǎn)是“在參與中學(xué)習(xí)”。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程接近企業(yè)實(shí)戰(zhàn)。

  同時(shí)對(duì)傳統(tǒng)的考試模式做了一定的改革,以考察學(xué)生分析問題、解決問題、運(yùn)用知識(shí)的能力為主,期末成績由以主觀題為主的試卷、調(diào)查報(bào)告、論文、口試成績等及其組合構(gòu)成,能客觀地反映市場營銷學(xué)的學(xué)習(xí)效果。

  七、模擬營銷實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)

  市場營銷是一門應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科,相關(guān)的教學(xué)需要在理論層面訓(xùn)練學(xué)生的分析和創(chuàng)造力,然后再培養(yǎng)學(xué)生用“抽象”的理論演化成日常市場營銷的技巧。為此我們著手進(jìn)行模擬營銷實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),爭取通過這種模擬實(shí)踐的方式,有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提升教學(xué)效果、保證教學(xué)質(zhì)量 。

  八、目前本課程還存在的不足之處

  如上所述,盡管旅游市場營銷學(xué)課程組全體教師已經(jīng)做了大量工作,教學(xué)管理比較規(guī)范,教學(xué)水平和教學(xué)效果不斷提高,但還是存在一些不足

  和問題,主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

  1、教學(xué)試驗(yàn)基地還很少,不能滿足大部分同學(xué)的實(shí)地學(xué)習(xí)需要。

  2、電化教學(xué)的教室太少,不能滿足同學(xué)們的學(xué)習(xí)需要。

  3、教學(xué)課件特別是模擬軟件的投資還不足。

  4、網(wǎng)上教學(xué)資源的利用還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。由于課程組近年來教學(xué)工作量較大,在網(wǎng)上教學(xué)資源的利用方面投入的力量不足,所以,目前在這方面還有待加強(qiáng)。

  5、教學(xué)研究的投入力度也還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。近年來課程組老師在學(xué)術(shù)研究方面取得一定成果,但在教學(xué)研究方面的投入力度還不夠,發(fā)表的教學(xué)研究成果也不多。

  九、本課程今后的計(jì)劃

  如果條件允許,在兩年內(nèi),建設(shè)好模擬營銷實(shí)驗(yàn)室,通過網(wǎng)上技術(shù)平臺(tái),使網(wǎng)上各種教學(xué)信息資源共享。

  建立教學(xué)實(shí)習(xí)基地,使學(xué)生可以通過實(shí)踐基地進(jìn)行虛擬、實(shí)戰(zhàn)模擬營銷。

  針對(duì)存在的不足,我們一定會(huì)加大力度改進(jìn)。也熱誠歡迎領(lǐng)導(dǎo)和專家們給予指導(dǎo)和幫助。

  《旅游營銷與策劃》課程組

  2006.5

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