雞兔同籠教案復習參考

雞兔同籠教案復習參考

　　復習目標：

　　通過復習進一步用假設法或列表法解決雞兔同籠問題的解題思路。并能用不同的方法解決與雞兔同籠有關的問題。

　　復習重點：嘗試用不同的方法解決雞兔同籠問題，在嘗試中培養(yǎng)學生的思維能力。

　　復習難點：在解決問題的過程中，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。

　　教法：分析、引導

　　學法：自主探究

　　課前準備：多媒體。

　　教學過程：

　　一、定向導學：2分鐘

　　1、板書課題

　　2、復習目標：

　　掌握用列表法、假設法或列方程的方法解決雞兔同籠問題的解題思路。并能用不同的方法解決與雞兔同籠有關的問題。

　　二、方法歸類：8分

　　1、填空：

　　一只公雞（ ）條腿，兩只公雞（ ）條腿，五只公雞（ ）條腿。

　　一只兔子（ ）條腿，兩只兔子（ ）條腿，五只兔子（ ）條腿。

　　雞兔共五只，腿有（ ）條。

　　2、誰記得解決這類問題的方法呢？

　　學生回答

　　3、了解抬腳法

　　籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有35個頭，從下面數(shù)，

　　有94只腳。雞和兔各有幾只？

　　古人的算法可以用下圖表示：

　　頭… 35 腳減半 35 下減上 35 上減下 23 …雞

　　腳… 94 47 12 12 …兔

　　三、解決問題：10分

　�。�1）、雞兔同籠，有20個頭，56條腿， 雞、兔各有多少只？

　　（2）、停車場里停了三輪車和小汽車共11輛，總共有40個輪子，問三輪車和小汽車各有幾輛？

　�。�3）比賽答題，對一題加10分，錯一題扣6分，一道對題比一道錯題多（ ）

　　分。

　�。�4）數(shù)學競賽，答對一題得10分，答錯一題扣6分。小明搶答了16道題，最后得分16分，他答對了幾道題？

　　四、小結檢測：20分鐘

　　1、小結：通過今天的復習，你有什么收獲？還有什么疑問嗎？

　　2、檢測：

　　a、問答：

　�。�1）解答雞兔同籠問題要弄清（ ）多少只，還要弄清（ ）多少只。

　　b、解決問題

　�。�1）、全班一共有38人,共租了8條船,每條大船乘6人,每條小船乘4人,每條船都坐滿了。問大船和小船各多少條？

　　（2）大和尚一人吃3個饅頭，小和尚3人吃一個饅頭，100個和尚吃100個饅頭。求大、小和尚各有多少個人？

　�。�3）籃球比賽，張鵬共得21分，張鵬在這場比賽中投進了幾個3分球？幾個2分球？（張鵬沒有罰球）

　�。�4）有龜和鶴共40只,龜?shù)耐群旺Q的腿共112條,龜和鶴各有多少只?

【雞兔同籠教案復習參考】相關文章：

物態(tài)變化復習教案03-19

語文寫字復習教案03-19

小數(shù)的初步認識教案參考03-20

麋鹿教案參考范文及反思03-19

教案作業(yè)檢查總結范文參考02-13

風的觀測教案設計參考04-20

優(yōu)秀教案評選方案范文參考02-25

《平均數(shù)的應用》教案參考03-19

關于認識自我復習教案03-20

整式的乘法小結與復習教案03-20