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高中歷史必修的教案

時(shí)間:2024-08-17 12:07:55

高中歷史必修的教案

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  發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)

  【教學(xué)目辬】

  一、知識(shí)目辬:

  知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度,了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。耕作方式的三個(gè)時(shí)期、原始社會(huì)的土地制度、夏商周時(shí)期的井田制及瓦解的經(jīng)過、封建土地所有制的形成及發(fā)展、特點(diǎn)、屯田制、均田制、封建社會(huì)時(shí)期的國有土地和私有土地的形式、土地兼并、水利工程修建及翻車、筒車的發(fā)明;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)及對(duì)社會(huì)的影響、精耕細(xì)作技術(shù)的表現(xiàn)。

  二、能力目辬:

  理解生產(chǎn)力的發(fā)展是農(nóng)業(yè)耕作方式形成及土地制度演變的根本原因;運(yùn)用歷史理論分析中國古代土地制度演變的原因和中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。

  三、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

  學(xué)生歸納總結(jié)、設(shè)問探究、演示農(nóng)業(yè)發(fā)展過程;明確中國古代農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期處于世界前列,是中華文明的經(jīng)濟(jì)保障;勞動(dòng)人民勤勞和智慧,是歷史的創(chuàng)造者,但是在階級(jí)社會(huì),農(nóng)民受到沉重的剝削和壓迫,生活困苦;了解生產(chǎn)力的發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本原因,是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展是歷史評(píng)價(jià)的根本辬準(zhǔn),樹立正確的發(fā)展觀。

  【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】:

  重點(diǎn):農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展

  難點(diǎn):男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)

  【教學(xué)過程】

  【導(dǎo)入新課】

  中國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)問題歷來是中國經(jīng)濟(jì)問題之核心,目前,我們還經(jīng)常提及三農(nóng)問題。那么,古代中國是如何解決農(nóng)業(yè)問題的呢?古代中國農(nóng)業(yè)有何特點(diǎn)呢?本文將圍繞以下幾個(gè)問題進(jìn)行:古代中國農(nóng)業(yè)主要耕作方式經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展變化?古代中國土地制度是如何演變的?古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)是什么?

  什么是農(nóng)業(yè):栽培農(nóng)作物和飼養(yǎng)牲畜的生產(chǎn)事業(yè)

  古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系:

  主要農(nóng)作物的種植及分布、牲畜

  生產(chǎn)工具的改進(jìn)

  水利事業(yè)的發(fā)展

  耕作方式的進(jìn)步

  【講授新課】

  一、早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)——從刀耕火種到鐵犁牛耕

  閱讀教材第一部分,思考:

  ①中國古代農(nóng)業(yè)是怎樣完成從刀耕火種到鐵犁牛耕的演變的?

 、谕苿(dòng)整個(gè)發(fā)展過程的根本原因是什么?

  (一)從刀耕火種到鐵犁牛耕

  1、中國原始農(nóng)業(yè)

  (1)起源:中國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一,農(nóng)業(yè)起源最早可追溯到距今一萬年左右。中國是世界上最早培植水稻和粟的國家。距今七八千年時(shí),中國原始農(nóng)業(yè)已相當(dāng)發(fā)達(dá)。

 。2)耕作方式:原始農(nóng)業(yè)的主要耕作方法是刀耕火種。一種非常落后而久遠(yuǎn)的耕作方式

  刀耕:用石斧、石錛除草

  火種:焚燒雜草,形成木灰肥,再進(jìn)行播種

  人們發(fā)現(xiàn)被火燒過的地方,莊稼長(zhǎng)勢(shì)好,于是砍去樹木,鏟除雜草,曬干后放火焚燒,灰燼成了天然的肥料,即可播種

  (3)人們生活:為了尋找肥沃的土地,人們不得不經(jīng)常遷徙。耕種一兩年后,隨著肥料耗盡,地力明顯下降,只能把它撂荒,另尋新的耕地,人們不得不經(jīng)常遷徙,生活十分艱苦;這種方式也嚴(yán)重破壞環(huán)境

  2、商周時(shí)期的農(nóng)業(yè)

 。1)農(nóng)業(yè)工具:出現(xiàn)了青銅農(nóng)具,但木制的耒耜和石鋤、石犁,仍是人們進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要工具。那時(shí)候的農(nóng)具,都比較粗笨簡(jiǎn)單。

  最早的松土和挖土的耕作農(nóng)具:

  耒:是削尖的木棒,后發(fā)展為雙尖的木叉。

  耜:形狀像現(xiàn)在的鏟和鍬。有木耜、骨耜和石耜

 。2)耕作技術(shù)提高:已經(jīng)懂得開溝排水,除草培土,用雜草漚制肥料,治蟲滅害。

  這樣,土地可以連續(xù)耕種,土地的利用率大大提高。

 。3)農(nóng)作物種類:西周時(shí)期,農(nóng)作物種類更加豐富,有粟、稻、黍、稷、麥、桑、麻等,后世的主要農(nóng)作物多已具備。(五谷豐登)

  (4)人們生活:隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,人們的生活也從頻繁遷徙開始走向定居。中國農(nóng)業(yè)獨(dú)立發(fā)展,自成體系,奠定了中國古代農(nóng)業(yè)社會(huì)的基礎(chǔ)。

 。ǘ┺r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的根本原因

  中國古代農(nóng)業(yè)耕作方式的發(fā)展根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展。突出表現(xiàn)為生產(chǎn)工具的改進(jìn)和施肥、灌溉技術(shù)的掌握和提高等。

  生產(chǎn)力的發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本原因,是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展是我們?cè)u(píng)價(jià)歷史現(xiàn)象的根本辬準(zhǔn)。

  二.精耕細(xì)作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)

  1.耕作工具的進(jìn)步:鐵犁牛耕的發(fā)展

  春秋戰(zhàn)國時(shí):開始使用鐵農(nóng)具與牛耕并逐漸推廣

  西漢時(shí):耦犁(西漢趙過)與犁壁,東漢時(shí)已推廣到珠江流域

  隋唐時(shí):江東出現(xiàn)曲轅犁,我國耕犁已相當(dāng)完善,為后世所沿用.

  2.耕作技術(shù)的進(jìn)步:

  春秋時(shí)期:壟作法

  西漢時(shí):代田法

  西漢趙過推行的一種適應(yīng)北方旱作地區(qū)的耕作方法。在同一地塊上的田壟隔年代換﹐所以稱作代田法。

  魏晉南北朝時(shí):北方的耕耙耱技術(shù)形成,南方水田也采用耕耙技術(shù).

  3.耕作制度的發(fā)展:

  兩漢:以一年一熟為主

  宋朝以后:江南形成了穩(wěn)定的一年兩熟制(稻麥輪作),有些地方形成一年三熟制,土地利用率大大提高.

 。矗こ膛c灌溉工具的應(yīng)用

  (1)水利工程:

  戰(zhàn)國的都江堰

  漢朝的漕渠白渠龍首渠

 。2)灌溉工具:

  曹魏時(shí)的翻車

  唐朝時(shí)的筒車

  宋朝出現(xiàn)的高轉(zhuǎn)筒車

  明清時(shí)的風(fēng)力水車

  試從農(nóng)具進(jìn)步的角度來說明生產(chǎn)力的進(jìn)步。

  1、從材質(zhì)方面看,從最初的石、骨、木、蚌器等到后來的青銅、鐵等金屬農(nóng)具;

  2、從制造工藝方面看,從打制到磨制再到冶煉、鑄造;

  3、從牽引動(dòng)力方面看,從人力操作到畜力再到自然力牽引。

  4、犁耕、播種、灌溉技術(shù)的進(jìn)步

  生產(chǎn)工具的進(jìn)步反映了精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高,反映了我國人民適應(yīng)改造自然的勇氣和智慧。

  三、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的艱難成長(zhǎng)

  設(shè)問:我國農(nóng)業(yè)耕作方式經(jīng)歷了怎樣的變化?為什么會(huì)有這樣的變化?

  1.耕作方式的發(fā)展進(jìn)步

  商周時(shí)期:大規(guī)模簡(jiǎn)單協(xié)作

  春秋時(shí)期:以家庭為單位的個(gè)體農(nóng)耕(主要耕作方式)

  2.形成的條件:

 、勹F犁牛耕技術(shù)的出現(xiàn)和普及

 、诜饨ㄍ恋厮兄频拇_立

  3.特點(diǎn):

 、僖约彝樯a(chǎn)、生活的基本單位,具有分散性

 、谵r(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合,自給自足,少有交換,具有封閉性

 、圩⒅鼐(xì)作,相對(duì)簡(jiǎn)單的生產(chǎn)工具、長(zhǎng)期不變的生產(chǎn)技術(shù)和容易滿足的社會(huì)心理狀態(tài),具有落后性

  小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是我國封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式,是兩千多年中國封建社會(huì)生存和發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

  4.發(fā)展的條件:

 、勹F犁牛耕的普及,生產(chǎn)技術(shù)的提高,促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

 、谛∞r(nóng)經(jīng)濟(jì)之下,農(nóng)民不同程度地?fù)碛幸欢〝?shù)量的生產(chǎn)資料,擁有一定的生產(chǎn)自主權(quán),能支配一部分勞動(dòng)產(chǎn)品,具有生產(chǎn)積極性。

 、坌∞r(nóng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模小,促使農(nóng)民努力提高耕作技術(shù),盡可能地提高單位面積產(chǎn)量,促進(jìn)精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

 、芊饨ㄕ疄楸WC財(cái)源,明智的統(tǒng)治者大都采取重農(nóng)政策。

  5.影響小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利因素:

 、傩∞r(nóng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模小、條件簡(jiǎn)陋,缺乏必要的積累和儲(chǔ)備能力,抗御天災(zāi)的能力十分薄弱。

 、谟捎谛∞r(nóng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模小和條件簡(jiǎn)陋,加之封建剝削的沉重,農(nóng)業(yè)始終維持著簡(jiǎn)單再生產(chǎn),頑固地保持著自給自足的自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)。

 、鄯饨ㄕy(tǒng)治的腐朽、剝削的沉重及社會(huì)的動(dòng)蕩。歷代封建王朝的后期,隨著統(tǒng)治的腐朽,每遇災(zāi)荒疾疫,多數(shù)農(nóng)民家庭就會(huì)陷于破產(chǎn),大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)醞釀、爆發(fā)。隨著封建王朝的更替,部分田地回到農(nóng)民手中,封建王朝吸取教訓(xùn),調(diào)整政策,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)又開始了一個(gè)新的輪回。

  在整個(gè)中國古代社會(huì),自然經(jīng)濟(jì)始終在中國封建經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位。自然經(jīng)濟(jì)的牢固存在,是中國封建社會(huì)發(fā)展緩慢和長(zhǎng)期延續(xù)的重要原因。

  5.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的弊端有哪些?

 、僮愿r(nóng)經(jīng)濟(jì)脆弱,抵御天災(zāi)的能力非常有限;以自給自足為生產(chǎn)目的,生產(chǎn)規(guī)模很難擴(kuò)大。

 、陔S著人口增加和土地兼并激化,人地矛盾日益突出。

 、弁恋氐倪^度開墾,導(dǎo)致人類生存環(huán)境的惡化。

  【本課小結(jié)】

  【教學(xué)探究】:

  A、古代中國農(nóng)業(yè)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)

  1.主要耕作方式——鐵犁牛耕。

  2.主要組織方式——男耕女織(以家庭為單位從事生產(chǎn)勞動(dòng))

  3.主要生產(chǎn)特點(diǎn)——精耕細(xì)作

  4.土地制度的基本特點(diǎn)——封建土地私有制。

  B、中國古代農(nóng)業(yè)的耕作方式是如何發(fā)展變化的?

  刀耕火種----“石器鋤耕”時(shí)代----鐵器、牛耕的使用和推廣

  C、對(duì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的評(píng)價(jià):

 。1)積極性:

  ①小農(nóng)經(jīng)濟(jì)調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性,是推動(dòng)精耕細(xì)作技術(shù)發(fā)展的的主要?jiǎng)恿Γ虎谛∞r(nóng)經(jīng)濟(jì)是封建王朝財(cái)政收入的主要來源,關(guān)系到封建經(jīng)濟(jì)的繁榮和封建政權(quán)的安危;

 。2)局限性:

  ①自然經(jīng)濟(jì)始終在中國封建經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位;自然經(jīng)濟(jì)的牢固存在,是中

  國封建社會(huì)發(fā)展緩慢和長(zhǎng)期延續(xù)的重要原因。

 、谵r(nóng)民承受沉重的封建剝削,最終階級(jí)矛盾尖銳,導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā)。

  【課后探究】

  【學(xué)思之窗】

  董永和七仙女所向往的生活是什么樣的?這段戲詞反映了我國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的什么特點(diǎn)?

  男耕女織的生活,反映出我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自給自足的特點(diǎn)。

  【本課測(cè)評(píng)】

  古代中國以農(nóng)立國,試總結(jié)我國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。

  獨(dú)立發(fā)展,自成體系;精耕細(xì)作;自給自足。

  【教學(xué)反思】

  第2課古代手工業(yè)的進(jìn)步

  【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

  重點(diǎn):古代手工業(yè)的重要成就;官營手工業(yè)產(chǎn)品精美,品種繁多,享譽(yù)世界;民營手工業(yè)艱難發(fā)展,后來居上;家庭手工業(yè)是中國古代社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。難點(diǎn):中國古代手工業(yè)發(fā)展的特征。

  【教學(xué)方法】

  由于古代手工業(yè)品保留的實(shí)物以及相關(guān)文字和影視材料較多,因而在教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充各種媒介的資料,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國古代手工業(yè)成就的感性了解,進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感以及愛護(hù)中華民族優(yōu)秀遺產(chǎn)的意識(shí)。

  【教學(xué)過程】

  【導(dǎo)入新課】

  在2005年5月13日的《華西日?qǐng)?bào)》刊登了這樣一則消息:一尊很可能會(huì)創(chuàng)造中國瓷器全球最高價(jià)的元代青花“鬼谷下山”圓罐,在多位保安的看護(hù)下,在北京國際俱樂部飯店亮相,拍賣公司將于7月在英國拍賣此青花罐。當(dāng)時(shí)專家估計(jì)此罐的成交價(jià)可達(dá)1000萬美元以上。據(jù)了解,目前中國瓷器最高價(jià)是580萬美元,是2003年9月在紐約拍賣的一尊元代青花罐創(chuàng)造的。這則消息表明,我國古代許多瓷器具有極高的收藏價(jià)值,是世界古玩市場(chǎng)上一枝奇葩。中國古代瓷器為什么會(huì)受到世人如此青睞呢?

  中國是瓷器大國,燒制瓷器歷史悠久,技術(shù)高超,做工考究。許多瓷器具有鮮明的特色和獨(dú)特的魅力,它們有的穩(wěn)健莊重,有的柔美玲瓏,有的典雅富麗,有的如冰似玉,有的翠綠晶潤,是不可多得的藝術(shù)品。我國古代瓷器同絲綢、印章、武術(shù)、水墨畫、京劇和中草藥等成為中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,具有極高的欣賞價(jià)值。

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