《知識讓人更生亮麗》的課堂教學(xué)設(shè)計

時間：2024-06-20 10:06:02

《知識讓人更生亮麗》的課堂教學(xué)設(shè)計

《知識讓人更生亮麗》的課堂教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)活動過程：

　　（一）情景預(yù)設(shè)

　　1、導(dǎo)入新課

　　社會總是在不段發(fā)展的，社會中的個人必須適應(yīng)社會的發(fā)展，才能在激烈競爭的社會中生存、發(fā)展，人生的價值也才能在個人的不段發(fā)展中得以實現(xiàn)。正如引言中所說的“生活像一首歌，只有學(xué)習(xí)才會識譜哼唱；人生像一本書，只有學(xué)習(xí)才能成就輝煌。學(xué)習(xí)是實現(xiàn)人生價值的必由之路，學(xué)習(xí)是成才的階梯。

　　板書：一、學(xué)習(xí)——成才的階梯

　　（二）講授新課

　　“學(xué)習(xí)――成才的階梯“

　　想一想：哪位同學(xué)能說說，你對這個標(biāo)題是怎么理解的？或著說這個標(biāo)題告訴我們了什么？

　　（標(biāo)題告訴我們，學(xué)習(xí)對一個人生存和發(fā)展的重要意義。）

　　活動一：結(jié)合自己學(xué)習(xí)的體會和社會發(fā)展的現(xiàn)實，討論學(xué)習(xí)對一個人生存和發(fā)展的重要意義

　　想一想，說一說：

　　學(xué)習(xí)對一個人生存和發(fā)展有什么重要意義？（指導(dǎo)學(xué)生自由討論發(fā)言）

　　教師：同學(xué)們依據(jù)自己的體會和認識，談了學(xué)習(xí)的重要性，談的很好。歸納起

　　來，學(xué)習(xí)的重要性表現(xiàn)在以下三個方面：

　　1、學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)；

　　2、學(xué)習(xí)可以增長才干；

　　3學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。

　　下面我們就來進一步討論學(xué)習(xí)在這三方面的重要性。

　　1、學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)

　　活動一：（見教材P38頁）（學(xué)生閱讀材料后討論回答思考題）

　　材料展示的是一篇《居里夫人傳》的讀后感。

　　想一想：讀后感中的“我”，為什么“內(nèi)心總是涌動著報國的熱情。”？為什么“無論再多風(fēng)雨，我也能選擇堅強�！睘槭裁础拔医K于知道，怎樣才能避免在生活中迷失方向�！�？

　　（是因為居里夫人的勤奮和刻苦，深深地感動著“我”，激勵著“我”。從而提高了我的品德修養(yǎng)。）

　　說一說：你讀過哪些好書？對自己有什么幫助？

　　教師講述：人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學(xué)習(xí)和生活中逐漸培養(yǎng)起來的。青少年的心靈就好像一塊沒有經(jīng)過雕琢的玉石，需要用知識的刻刀來精心雕琢。而學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑，塑造健康的人格，培養(yǎng)高尚的品德。

　　當(dāng)然，讀書是學(xué)習(xí)的一種形式，學(xué)習(xí)不僅僅是看書，看書對人的幫助也是多方面的。這則材料用事實告訴我們，學(xué)習(xí)可以提高人的品德修養(yǎng)。從一個側(cè)面講了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)的重要性還表現(xiàn)在：“學(xué)習(xí)可以增長才干。”

　　2、學(xué)習(xí)可以增長才干

　　活動二：結(jié)合自己的體會與同學(xué)們交流（教師指導(dǎo)學(xué)生討論完成）

　　做一做：通過學(xué)習(xí)，我獲得了方面的知識。

　　記一記：培根“名言”（教材P39頁）

　　板書：學(xué)習(xí)使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯

　　教師：學(xué)習(xí)是豐富知識，增長才干的主要途徑（板書）

　　讀一讀：（教材P39頁材料）和相關(guān)鏈接（教材P40頁）。

　　想一想：“讀一讀”和“相關(guān)鏈接”的材料說明了什么？（知識的價值）

　　3、學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求

　　活動三：“人類知識更新的速度” （學(xué)生閱讀材料思考討論問題）

　　想一想：在今天的信息時背景下，我們怎樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展要求？

　　相關(guān)鏈接：（教材P41頁）

　　（三）課堂小結(jié)

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明確了學(xué)習(xí)對一個人生存和發(fā)展有著重要的意義。學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)；學(xué)習(xí)可以增長才干；學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。總之，學(xué)習(xí)是成才的階梯。

　　（四）本課知識點

　�。�1）人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學(xué)習(xí)和生活中逐漸培養(yǎng)起來的。

　�。�2）學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑，塑造健康的人格，培養(yǎng)高尚的品德。

　�。�3）學(xué)習(xí)是豐富知識，增長才干的主要途徑。

　　（五）課后作業(yè)

　　1、抄寫本課知識點

　　（1）人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學(xué)習(xí)和生活中逐漸培養(yǎng)起來的。

　�。�2）學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑，塑造健康的人格，培養(yǎng)高尚的品德。

　�。�3）學(xué)習(xí)是豐富知識，增長才干的主要途徑。

　　2、為什么說“學(xué)習(xí)是成才的階梯”？（你是怎樣認識學(xué)習(xí)對我們的意義的？）

　　3、在今天信息時代的背景下，我們怎樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展要求？

　　（六）課外活動