長春版秋天來了教學(xué)設(shè)計(jì)
長春版秋天來了教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、感受秋天給人們帶來的歡樂，體會(huì)對(duì)勞動(dòng)人發(fā)的贊美之情。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。
3、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。
4、初步學(xué)習(xí)一邊讀一邊想象的閱讀方法，用自己的方式表現(xiàn)秋天。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，充分利用生活積累，體會(huì)秋天的風(fēng)采，感覺秋天的美好。教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片秋天的圖片教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、給學(xué)生展示一個(gè)美好的秋天。
1、出示一系列詞語，問學(xué)生：你想說點(diǎn)什么？
2、出示詩歌，老師朗誦 3、出示大量秋景圖片，帶領(lǐng)學(xué)生迅速進(jìn)入秋天的情境中。引導(dǎo)學(xué)生暢談秋天的感覺。
二、美讀入境，秋之韻
三、自由朗讀課文，體會(huì)詩歌的韻律美，
1、指名讀文，初步感知課文內(nèi)容。
2、第一節(jié)最有詩的韻律：指導(dǎo)朗讀，畫出動(dòng)詞。隨即學(xué)習(xí)生字。
四、朗讀背誦，秋之美
1、第二節(jié)最能表現(xiàn)秋的美麗，自由朗讀，嘗試背誦。
2、指名朗讀，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想像畫面。
3、引導(dǎo)學(xué)生畫出本節(jié)動(dòng)詞。
4、合作識(shí)字
5、選擇你喜歡的小節(jié)，讀一讀。
6、嘗試背誦全文。
第二課時(shí)
一、細(xì)入品讀，秋之味
1、復(fù)習(xí)背誦：自由朗讀或背誦全詩
2、導(dǎo)語：讀了詩歌，你感覺到秋天的美了嗎？我們再來讀一讀詩歌中最具美感的句子，好嗎？
3 自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，小組交流。
4、學(xué)生匯報(bào)，相機(jī)點(diǎn)撥，朗讀體會(huì)。
5、你知道秋天還有哪些顏色嗎？想一想，用短語的形式說一說。
6、你喜歡哪種顏色？把詩歌中有關(guān)句子讀給大家欣賞。你也可以自己創(chuàng)造出新的句子，讀給大家聽。
7、配樂朗讀全文，播放秋天美景的圖片和音樂，感受秋天的美。
二、感悟積累，秋之樂三、讓學(xué)生感受一個(gè)一別樣的秋天。
1、出示不同角度描寫秋天的句子，讓學(xué)生感悟積累。
2、出示描寫秋天的詩，學(xué)生抄寫在積累本上。
【長春版秋天來了教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
人教版秋天的圖畫教學(xué)設(shè)計(jì)范文03-20
教科版《我們?nèi)ブ矘洹返慕虒W(xué)設(shè)計(jì)（精選12篇）04-18
教科版《宿新市徐公店》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)10-24
夏天來了的教學(xué)反思03-20
長春版小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷03-20
《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14
西師版《草》教學(xué)總結(jié)03-19
鄂教版品德與社會(huì)《家鄉(xiāng)的變化真大呀》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（精選13篇）01-07
冀教版四年級(jí)下冊《Is this your pencil》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)03-14