1億有多大的教案

時(shí)間：2024-08-14 16:50:11

1億有多大的教案

1億有多大的教案

1億有多大的教案

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課，顧名思義為：數(shù)學(xué)+實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)是形式，是數(shù)學(xué)內(nèi)容的載體和實(shí)際目標(biāo)的手段。數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)思想和方法去觀察、分析、研究問題，從而明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的根本目的在于應(yīng)用。養(yǎng)成從數(shù)學(xué)的角度考慮日常事務(wù)的習(xí)慣。為此，要根據(jù)小學(xué)生的好奇、好動(dòng)、有較強(qiáng)求知欲的特點(diǎn)，盡可能做到方法要活，組織形式能動(dòng)。

　　本節(jié)課設(shè)計(jì)基于兩點(diǎn)

　�。�、讓學(xué)生在動(dòng)手操作，自主探索與合作交流中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，通過討論和交流豐富學(xué)生對(duì)1億有多大的直觀感受，從而培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

　�。病⒔o數(shù)學(xué)找到生活的原型，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》（人教版）四年級(jí)上冊(cè)第33－34頁。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、經(jīng)歷猜想、實(shí)驗(yàn)、推理和對(duì)照的探究過程，利用可想像的素材，通過量一量、數(shù)一數(shù)讓學(xué)生充分感受一億的大小，發(fā)展數(shù)感，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。

　　2、初步滲透用局部解決整體的數(shù)學(xué)思想方法，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)探究過程中的參與意識(shí)和合作意識(shí)，樹立運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問題的自信心。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　感知一億的大小

　　教學(xué)難點(diǎn)：