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沈復(fù)《童趣》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-07-16 20:10:24

沈復(fù)《童趣》教學(xué)設(shè)計(jì)

沈復(fù)《童趣》教學(xué)設(shè)計(jì)

沈復(fù)《童趣》教學(xué)設(shè)計(jì)

  第一課時(shí)

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:學(xué)生通過(guò)查一查,讀一讀,議一議等環(huán)節(jié)基本掃除了文字障礙,能順暢地朗讀課文,對(duì)課文大意從整體上有所了解。對(duì)作者和《浮生六記》已有所了解。

  第二課時(shí)

  〖教學(xué)目標(biāo)

 。、借助注釋和工具書(shū)進(jìn)一步:了解課文內(nèi)容,學(xué)會(huì)文言注釋的簡(jiǎn)單方法。

  2、了解文言文簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。

 。场⒂弥v述大意的方法理解一些成語(yǔ)或句子的意思。

  4、培養(yǎng)學(xué)生多角度的審美情趣。

  〖教學(xué)重點(diǎn)

 。薄⒗斫庹n文內(nèi)容。

 。、培養(yǎng)審美情趣。

  〖教學(xué)難點(diǎn)

  文言虛詞的理解。

  〖教學(xué)環(huán)節(jié)及策略

  1、學(xué)生朗讀課文。

  2、以第一段為例,學(xué)習(xí)文言注釋的基本方法:加字法、換字法;體會(huì)文言簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。

 。、 以小組為單位,根據(jù)前邊的方法讀一讀,議一議完成以下內(nèi)容:

 、 課文為我們講述了幾件趣事。

 、 用自己的話分別講述這幾件趣事。

  ⑶ 解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(出示小黑板)

  4、開(kāi)展“古人話今天說(shuō)”活動(dòng)。

 。怠⒂懻摚鹤髡邽槭裁茨軓钠椒驳氖虑橹械玫轿锿庵,對(duì)我們有什么啟示?

 。丁⒆鳂I(yè):背誦和默寫(xiě)課文。

  〖板書(shū)設(shè)計(jì)

  童趣

  沈復(fù)

  加字法

  文言注釋

  換字法

  鶴唳云端 蚊子

  物外之趣 觀察 想象

  龐然大物 蝦蟆

  獨(dú)特的審美情趣

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